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（熱）最美校園作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的最美校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美校園作文1
我覺(jué)得校園最美的一角就是那操場(chǎng)前的游戲區(qū)，這里留下了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
游戲區(qū)的地上有一層加厚的絨布，綠綠的，像翡翠一樣，真漂亮呀！而且，有了這層絨布，我們就不用擔(dān)心在玩兒時(shí)摔疼自己啦！游戲區(qū)有非常多的游樂(lè)設(shè)施，比如說(shuō)平衡橋、跳橋、單杠等，這些設(shè)施五顏六色，美麗極了。
平衡橋長(zhǎng)一米，我們的'游戲區(qū)有六個(gè)平衡橋呢！平衡橋是藍(lán)色的，比海的顏色還要藍(lán)。平衡橋是用來(lái)練習(xí)平衡力的，橋上面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，下面是兩個(gè)支撐點(diǎn)，走起來(lái)非常困難，平衡力好的人才能順利地通過(guò)。
再來(lái)看一看跳橋吧！跳橋非常好玩，玩跳橋時(shí)要一跳一跳地過(guò)橋。搭建跳橋的時(shí)候要先搭一個(gè)架子，再裝上一個(gè)白杠，最后把橋面一個(gè)一個(gè)地裝上去，然后跳橋就做成了。跳橋是三角形的，五顏六色，漂亮極了。
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們開(kāi)心地跑到游戲區(qū)去玩，不一會(huì)兒那里便灑下一片銀鈴般的笑聲。啊，游戲區(qū)真美呀！我愛(ài)學(xué)校的游戲區(qū)，更愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
最美校園作文2
校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的校園風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉，讓我們一起來(lái)放緩腳步欣賞她的別樣風(fēng)采吧。
走進(jìn)校園大門(mén)，就是一面光滑平整的中心路，兩側(cè)是青翠的小草，其間規(guī)則地矗立著一塊塊鐫刻有名人名言的石頭。再向前看就是慈愛(ài)的梁梅女士雕像，每天我們上學(xué)來(lái)與她問(wèn)好，放學(xué)時(shí)同她道別，看著她端莊而溫柔的姿態(tài)，內(nèi)心油然而生感恩之情，不禁下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的殷殷期望。
在道路左側(cè)，立著一方巨石，上面赫然寫(xiě)著“精益求精”四個(gè)大字，時(shí)刻提醒我們做人做事的態(tài)度。迎著初升的陽(yáng)光，大字也閃爍著光芒，激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。有早到校的同學(xué)已經(jīng)捧著書(shū)在教室門(mén)口大聲朗讀了，她是那么的全神貫注，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到擦肩而過(guò)的同學(xué)，她認(rèn)真讀書(shū)的樣子，真美！
不一會(huì)兒，教室里就沸騰了。一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們都精神煥發(fā)，書(shū)聲瑯瑯，一起體驗(yàn)語(yǔ)言文字的韻律和美感，大家都非常享受這美好的晨讀時(shí)光。老師來(lái)上課了我們就聚精會(huì)神地聽(tīng)課。下課了，我們便聚在一起暢快玩耍、交談，或獨(dú)自休息，或?yàn)橄乱徽n做準(zhǔn)備，校園里處處彌漫著書(shū)香。人人快樂(lè)地學(xué)習(xí)。校園里可愛(ài)的同學(xué)們，真美！
下午放學(xué)時(shí)已近黃昏，霞光把校園鍍上了一層金色。當(dāng)拖著略顯疲憊的身軀走過(guò)梅苑少兒活動(dòng)中心時(shí)，看見(jiàn)那一排金光閃閃的大字“今天我以鄭小為榮，明天鄭小以我為榮”時(shí)，我們又都充滿(mǎn)了力量。母校栽培了我們，給我們以力量，我們都深情地愛(ài)著她。我們的母校，真美！
我們還有月余便要離開(kāi)相伴六年的`母校了，每次放學(xué)時(shí)回望美麗校園的一草一木，心中不免惆悵。許多從前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美都涌現(xiàn)在眼前，還有我可親可愛(ài)的老師，我會(huì)把你們珍藏在我的心底，我會(huì)帶著母校和老師的囑托，一路前行。謝謝你們陪伴了我六年的美好時(shí)光，我一定會(huì)回來(lái)看你們的！
最美校園作文3
校園里有很多優(yōu)美的風(fēng)景，操場(chǎng)南邊的小花園，南樓北面墻上成片的爬墻虎，操場(chǎng)上飛奔的身影，東樓合唱團(tuán)美妙的歌聲……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，地理老師的笑臉是校園里最美的一道風(fēng)景。
地理老師，她皮膚很白，個(gè)子中等，眼睛很大，笑的時(shí)候就又細(xì)又長(zhǎng)，屬于眉清目秀，臉上還有一對(duì)小梨渦。她的頭發(fā)是深棕色的，剛過(guò)肩，時(shí)常喜歡用發(fā)夾夾起來(lái)。地理老師走路似乎帶風(fēng)，每次地理課前，我們都能從樓道里傳來(lái)的腳步聲中聽(tīng)出一種女王風(fēng)范，同學(xué)們都這么說(shuō)，我也這么覺(jué)得。作為地理課代表，我每次到辦公室送取作業(yè)時(shí)，她總會(huì)微笑著說(shuō)：“辛苦啦！孩子！”盡管有時(shí)精神，有時(shí)疲憊，但這張笑臉始終是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)地理、做好小助手的動(dòng)力。我的.地理成績(jī)也一直名列前茅。
四月底，我們迎來(lái)了常規(guī)的期中考試，我一如既往地認(rèn)真復(fù)習(xí)，將更多的精力投入到了地理學(xué)科。然而，這次考試并不理想�？粗聊簧系牡乩矸�?jǐn)?shù)，我眼前浮現(xiàn)出老師的那張笑臉，一下子慌了！完了！怎么辦？就這成績(jī)，老師得多失望啊！我怎么好意思繼續(xù)當(dāng)?shù)乩碚n代表��？我心里忐忑不安，始終提不起精神，對(duì)平時(shí)喜歡一起打鬧的好朋友也愛(ài)答不理。眼看下一節(jié)就是地理課，我只覺(jué)得心里的烏云壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我第一次害怕地理課的到來(lái)。
很快，樓道里傳來(lái)那熟悉的腳步聲。我趕緊低下頭，不敢看向教室門(mén)口，生怕和老師的目光對(duì)上。我翻開(kāi)地理試卷，拿出筆，努力讓自己平靜下來(lái)，但手心似乎開(kāi)始冒汗，耳邊似乎都是自己撲通撲通的心跳聲。老師在講臺(tái)前站定，告訴我們拿出試卷準(zhǔn)備分析。我偷偷地瞄了一眼講臺(tái)，只見(jiàn)老師靜靜地看著大家做準(zhǔn)備，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這次考試呀，有的同學(xué)考得不理想，不要沮喪！因?yàn)樗皇潜┞读四阍谶@三個(gè)月學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。換個(gè)角度講，它能提醒你及時(shí)解決課堂、作業(yè)和小測(cè)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題，引導(dǎo)你查漏補(bǔ)缺，對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)到這里，我不由自主地挺直了后背，大膽地抬起頭，正好迎上老師的目光。原來(lái)老師正微笑著注視著我，那雙笑瞇瞇的大眼睛又彎又長(zhǎng)，漂亮的像兩個(gè)彎彎的月亮。她的眼里閃著光，這束光照在我的臉上，照進(jìn)我的心里。它帶走了剛開(kāi)始?jí)涸谖疑砩系淖晕曳穸ê蜌怵H。即使是戴著口罩，我似乎都能看到她臉上搶眼的小梨渦。這是我見(jiàn)過(guò)最美的笑容。沒(méi)錯(cuò)，考試是為了查漏補(bǔ)缺，于是我揚(yáng)起頭堅(jiān)定地看著老師，拿起筆，認(rèn)真記下老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。
下課了，我依舊在埋頭整理錯(cuò)題。這時(shí)，一只手溫柔地搭在我的肩上�！暗认�，我改完這道題�！蔽翌^也不抬地說(shuō)�！班拧保粋�(gè)熟悉的聲音回答道，這柔和的語(yǔ)調(diào)！我猛然抬起頭，映入眼簾的正是老師正那雙大眼睛，因微笑而又細(xì)又長(zhǎng)，散發(fā)著溫暖的光芒！“這次是不是沒(méi)考到理想的成績(jī)？沒(méi)關(guān)系的，這次失誤，繼續(xù)加油，下次肯定能進(jìn)步�！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，目送老師離開(kāi)，再次感受著那渾身散發(fā)出的熟悉的女王風(fēng)范。
第二天，翻開(kāi)老師批閱過(guò)的作業(yè)本，我看到右下角醒目的兩行字：“你一直以來(lái)既是老師負(fù)責(zé)任的課代表，又是老師優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你肯定可以的！”此時(shí)，我好像又看到了老師昨天的那張溫柔漂亮，充滿(mǎn)鼓勵(lì)的笑臉。對(duì)，我肯定可以的！
老師的笑臉讓我明白了在遇到不盡人意的事情時(shí)放棄、否定自己不是最好的解決方法。相信自己、更加努力才會(huì)會(huì)有更大的進(jìn)步和收獲。在這個(gè)美麗的校園里，在收獲知識(shí)、茁壯成長(zhǎng)的道路上，我看到了最美的風(fēng)景。
最美校園作文4
這是一個(gè)美的校園，讓我們一起走進(jìn)校園來(lái)尋找美的風(fēng)景吧！
走進(jìn)校園大門(mén)，首先看到的是一條干凈的小路，小路旁邊有草坪和美麗的花兒。讓人一進(jìn)入就感覺(jué)神清氣爽，但這還不是最美麗的。
來(lái)到操場(chǎng)這邊，哇，白如玉的白玉蘭還有這紅澤如血的紫荊花，還有這美白如艷得桃花等等，但這所有一切風(fēng)景都讓人滿(mǎn)面春風(fēng)，仿佛能聞到春的氣息，還不是最美的。
俗話(huà)說(shuō)大好風(fēng)景再美也沒(méi)有人美。我所說(shuō)的美是一種德，德才是最美的。
老師就像一朵丁香花，雖沒(méi)有玫瑰美，但她有獨(dú)特的.美，老師就像一朵年輕的丁香花在茂盛的丁香花，但她為了讓我們有豐富的知識(shí)，她在慢慢的枯萎當(dāng)中，當(dāng)我們把老師的知識(shí)用完了，她也累已經(jīng)枯萎了，她用她的在哺育我們，如果我們不珍惜，我們就會(huì)想老師枯萎。所以我們的老師才是校園一大美的風(fēng)景，一道最美的風(fēng)景。
校園中的風(fēng)景都很美，但最美的風(fēng)景不是物而是人，風(fēng)景再美也沒(méi)有人美。所以我認(rèn)為校園中最美的風(fēng)景而是不起眼的，但那不起眼的風(fēng)景反而是最美的。
最美校園作文5
步入忙碌的初三，為未來(lái)努力拼搏，縱然路在腳下，也要記得抬首，因?yàn)椋蠲赖娘L(fēng)景，在湖景。
我留戀湖景靜謐悠長(zhǎng)的小道。
初晨，陽(yáng)光暖暖地親吻著湖景小道時(shí)，兩側(cè)矗立的綠樹(shù)在地上投下一片片淡淡的陰影，或疏或密的綠葉隨微風(fēng)輕輕搖曳，在陽(yáng)光的包裹下，顯得更加?jì)赡劭扇恕?/p>
清晨，人影疏落時(shí)，每每沿著校園的小道行走，都覺(jué)得神清氣爽，滿(mǎn)懷好心情開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)之旅。
夜至，小道上似有誰(shuí)擦著夜的火柴，將兩旁的路燈排排點(diǎn)亮。最?lèi)?ài)在此刻，踩著自己隱隱約約的影子，漫步于其間，任一天中沉淀的冗雜心緒，隨晚風(fēng)飄散……
我癡迷湖景變幻多姿的天空。
風(fēng)寂然時(shí)，云一叢叢地布滿(mǎn)蒼藍(lán)的.天，縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩，灰里透白，白里透藍(lán)，絲絲相連，如一簾輕紗，詮釋著冷色調(diào)的震撼之美。若我惆悵失落，若我悲傷沮喪，若我心煩意亂，這無(wú)言的風(fēng)景總能將心安撫，將雜念一掃而空……
當(dāng)陽(yáng)光熱烈時(shí)，天便變得蔚藍(lán)，藍(lán)得如海，藍(lán)得令人心悸。云最?lèi)?ài)在此刻變裝了。有時(shí)一縷縷的飄浮在空中，仿佛被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長(zhǎng)，縹緲而零散;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)的掛在天空，猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍(lán)色海洋中;有時(shí)纏綿成一大片，遮蔽整個(gè)天幕，卻紋理有致，層層靈動(dòng)，舉目望去，似白色的海浪在蕩漾，撞開(kāi)一道道“漣漪”。這壯麗的風(fēng)景，常能令我保持一顆樂(lè)觀、從容、堅(jiān)定、勇敢的心，去面對(duì)各種各樣的困難。哪怕只看一眼，也足矣。
夕陽(yáng)時(shí)分的湖景，火紅的落日緩緩下沉，散遍余暉，絢爛了整個(gè)蒼穹。滿(mǎn)天都是橙與紅的交融，美得如同一幅絕美的水彩畫(huà)。云彩披著紅衣，如浸染上的水彩一般，令人嘆為觀止。值得慶幸的是，這番美景，只需幾步走出教室外，昂首，便可一覽無(wú)余。落日即將西下前竭力散發(fā)的耀眼光輝，教會(huì)我在挫折前不氣餒，在失敗前不自棄，要堅(jiān)持不懈地努力，綻放最美的光芒!
我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。
明月白如綢，在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒，如一顆無(wú)瑕的珍珠，晶亮奪目。有時(shí)，月攜著日的光輝，在濃墨般的夜幕中紅得如火，將一方天幕映得昏黃，猶如一盞燭火燃開(kāi)了薄紙。時(shí)間仿佛在此刻靜止。與月光共眠，夜，好夢(mèng)。
我愛(ài)湖景充滿(mǎn)活力的綠茵場(chǎng)，在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛(ài)湖景莊嚴(yán)肅穆的孔子像，在大考前給予最安心的庇佑;愛(ài)湖景嘩嘩涌流的噴泉，在路過(guò)它時(shí)不免望它一眼;愛(ài)湖景輕盈飄下的落葉，風(fēng)輕拂，發(fā)出窸窸窣窣的脆響……
湖景，是一個(gè)給予我們知識(shí)的地方!留心，便發(fā)現(xiàn)——最美的風(fēng)景，在湖景!
最美校園作文6
我們的校園是一個(gè)四季怡人的地方。春季里，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了色彩鮮艷的花；夏天，部分果樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)；而到了秋天，一部分的樹(shù)木葉子變黃掉落，不過(guò)還有些樹(shù)卻綴滿(mǎn)了沉甸甸的果子；冬天的時(shí)候，樹(shù)木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。
校園很美！每次跨入校園的大門(mén)，都會(huì)有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個(gè)充滿(mǎn)著歡樂(lè)和美麗的'地方。你可能要問(wèn)為什么。讓我來(lái)為你解疑。因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都是別開(kāi)生面的，所以每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都特別開(kāi)心。而且一到秋天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾果園就會(huì)非常美麗。樹(shù)上掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學(xué)抵擋不住這樣的誘惑，就會(huì)跑到紅領(lǐng)巾果園里偷偷地摘幾個(gè)果子吃。
我們的教學(xué)樓非常高大，足足有四層樓那么高！走進(jìn)教學(xué)樓，教室的布置也讓人贊嘆不已。教室里五顏六色的板報(bào)奪人眼球。值得一提的是我們的生物角，那里有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那么得生機(jī)勃勃，仿佛給我們帶來(lái)了春天。
老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得意猶未盡。
從教室的窗戶(hù)望過(guò)去，是我們的操場(chǎng)和足球場(chǎng)。那是最讓我們歡樂(lè)的去處了。一到這里，大家渾身上下的細(xì)胞好像就被激活一樣。平時(shí)遇到做不出的難題或者是生活中有了不開(kāi)心，到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)和美麗的地方��！每個(gè)來(lái)過(guò)這里的人，都會(huì)不由自主地愛(ài)上它的一切！
最美校園作文7
開(kāi)學(xué)那天，晨光熹微，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，卻被眼前的景象震撼了：新裝修的教學(xué)大樓外墻灰黃相間，由獲得“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的語(yǔ)文特級(jí)教師于漪題寫(xiě)的校名在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。
跨入校園，首先映入眼簾的是被整修一新的操場(chǎng)。那綠草如茵的足球場(chǎng)與紅色跑道互相輝映，使美麗的校園更加絢麗多彩。校門(mén)邊的老楓楊樹(shù)巍然屹立，像守護(hù)神似的日夜堅(jiān)守著自己的.崗位。那粗壯挺拔的樹(shù)干，茂密蒼綠像巨傘似的樹(shù)冠構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。
走進(jìn)教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。一間間經(jīng)過(guò)裝修的教室，顯得比以往更加寬敞、明亮。原先教室后面的板報(bào)墻，如今成了一整塊“頂天立地”的宣傳墻。這里，是我們展示才華的舞臺(tái)。各種獎(jiǎng)狀、考察感言、實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流、旅游風(fēng)光照等，把整塊墻面裝飾得豐富多彩。
我們的學(xué)校，還擁有一個(gè)“小螞蟻”劇場(chǎng)呢！這劇場(chǎng)，絕不比正規(guī)的演出劇場(chǎng)遜色。燈光、舞臺(tái)、音響效果等設(shè)施一應(yīng)俱全。每年，來(lái)自國(guó)外的演出劇團(tuán)都會(huì)來(lái)到我們學(xué)校，與我們師生共同表演和演奏，交流技藝，增進(jìn)友誼，讓我們體會(huì)到了“聯(lián)通兒童與世界”是多么的重要。
“天空之城”更是我們的樂(lè)園。在這里，我們每個(gè)人都是“小園丁”。油菜、草莓溫室、向日葵、金魚(yú)池……無(wú)不滲透著我們辛勤勞動(dòng)的汗水。
四樓的“音樂(lè)中心”，有一道奪人眼球的風(fēng)景，那便是一個(gè)巨型的喇叭，被命名為“音樂(lè)之聲”。在我們眼中，它就像一個(gè)戰(zhàn)斗的號(hào)角，鼓勵(lì)我們天一的孩子要陽(yáng)光生長(zhǎng)，智慧前行！繞過(guò)喇叭，便是“音樂(lè)長(zhǎng)廊”。長(zhǎng)廊里錯(cuò)落有致的布置著各種藝術(shù)畫(huà)和精美的樂(lè)器。漫步在“音樂(lè)長(zhǎng)廊”，仿佛遨游在音樂(lè)的海洋。
然而，校園里最吸引我們的，還是“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”。在那里，有一面樂(lè)高墻，我們可以根據(jù)每學(xué)期學(xué)習(xí)的主題，拼搭各種有趣的圖案和英語(yǔ)單詞；在那里，我們可以盡情地與外教老師溝通，通過(guò)語(yǔ)言交流，提高我們英語(yǔ)的表達(dá)能力；在那里，有世界上最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施供我們學(xué)習(xí)和享用。
這就是上海市長(zhǎng)寧區(qū)唯一一所國(guó)際化的公辦學(xué)校；讓我們陽(yáng)光生長(zhǎng)，智慧前行的上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山第一小學(xué)。我愛(ài)我們美麗的校園！
最美校園作文8
我們的學(xué)校位于光明路58號(hào)，全稱(chēng)海門(mén)師范附屬小學(xué)，學(xué)生可多了一共有29個(gè)班，一千五百多個(gè)學(xué)生呢。
走進(jìn)校園就會(huì)看到雄偉壯麗的金鑰匙銅雕，那可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑物。金鑰匙底座的下面兩層擺放著一朵朵黃燦燦的`金盞菊，像一個(gè)個(gè)金色的小繡球，第三層是發(fā)紫的一串紅，花朵就像一串小巧玲瓏的小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹來(lái)花朵在枝頭輕輕地?fù)u曳，仿佛還能聽(tīng)到“叮當(dāng)叮當(dāng)”的鈴聲。最上層是開(kāi)著大花朵的矮牽牛，就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小喇叭，仿佛在答滴答，答滴答“地吹著。我還湊上去聞了一下，好像真有一股清香撲面而來(lái)。
繞過(guò)金鑰匙銅雕，往前走右邊是四季如花的小花園。里面的桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆金幣樹(shù)，走到樹(shù)下輕輕一搖，桂花便從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)香香的桂花雨。再看一看那十幾棵高大的銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)兵保衛(wèi)著我們美麗的校園。
左邊是2號(hào)教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去每個(gè)教室前的墻壁上都畫(huà)著美麗的童話(huà)故事有《草地上的罐頭》，《井底之蛙》，《貓學(xué)下蛋》……可多了，還有多種多樣的童話(huà)窗，有《花背豬的花手絹》，《米老鼠找朋友》……接著往左拐是大操場(chǎng)，里面有跑道，雙杠，單杠等體育設(shè)施。
我們的學(xué)校真美呀!
最美校園作文9
校園最美的角落，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色怡人的地方，那里有一株株美麗又芬芳的花朵；有一棵棵粗壯高大的樹(shù)木；有一池池水波粼粼的池塘；那里還有著一座漂亮的涼亭。
春天時(shí)，百花盛開(kāi)，蜜蜂和蝴蝶都飛來(lái)採(cǎi)蜜，枝頭上也能發(fā)現(xiàn)小小的嫩芽，冬眠的動(dòng)物也慢慢的甦醒了，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，小花小草招招手，好像歡迎春天的'到來(lái)！
夏天時(shí)，炎炎的烈日無(wú)情的照著地面，使得小花小草低下頭來(lái)，樹(shù)葉卻長(zhǎng)得更茂盛，小朋友也躲到?jīng)鐾だ锉苁睿厣系奈浵伈煌５脑谂ぷ�，一刻也停不下�?lái)。
秋天時(shí)，葉子轉(zhuǎn)黃了，有些葉子禁不起狂風(fēng)吹襲，而紛紛落下，昆蟲(chóng)和動(dòng)物忙著找尋食物，準(zhǔn)備度過(guò)冬天。
冬天時(shí)，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，大地披上了一件灰色大衣，所有人都在默默等待春天的到來(lái)，只留下孤單的寒風(fēng)。和風(fēng)庭園阿！
春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳，讓我看得眼花撩亂，讓我心中贊嘆不已！你就是校園里最美的角落。
最美校園作文10
我的校園如詩(shī)如畫(huà)，雖然沒(méi)有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?伴侶，陪伴著我走向成長(zhǎng)的階梯。我漫步在林蔭小路上來(lái)欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見(jiàn)兩旁綠樹(shù)蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們 的老師付出辛苦而我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的寶地。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的'花爭(zhēng)紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
最美校園作文11
池水深悠的綠色，平靜悠然。歷經(jīng)滄桑的它，藻痕斑駁，見(jiàn)證了多少的青春，歲月悠悠。
第一次步入這所學(xué)校，便被這滿(mǎn)池碧水所吸引，池面不大，一畝見(jiàn)方，正對(duì)著學(xué)校大門(mén)，小池似一位長(zhǎng)者，迎接著每日晨曦，迎接著每天的希望。一所小橋架于小池之上，名曰“狀元橋”，意如其名，多走走，指不定就成狀元了。我上下學(xué)時(shí)不時(shí)要走走這座橋，這里總是讓人心神寧?kù)o。
平滑的石階映著清脆的腳步聲。倚靠于石柱上，陽(yáng)光漫灑，微風(fēng)拂面，感受著這里的美好。從橋上放眼望去，廣闊的廣場(chǎng)，高大教學(xué)樓遮住半邊天，旗桿直通青云，紅旗飄蕩，氣勢(shì)磅礴，壯麗之感油然而生。而收回眼眸，看著這平靜坦然的池水，心中總是思緒萬(wàn)千。
半圓形池塘將我包裹，這里是一方天地。溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，池水的芬芳，彌漫在身邊，把天地間一切空虛盈滿(mǎn)，陽(yáng)光下，池水悠遠(yuǎn)的綠色泛起粼粼波光，金光跳動(dòng)，良多趣味。
池邊的植被從未打理，肆意的向前舒展著，纖長(zhǎng)的枝條飄于水面上，偶爾隨風(fēng)搖曳，泛起陣陣漣漪。池水內(nèi)藻荇交橫，不見(jiàn)魚(yú)影，定是被秘密掩藏。浮萍平靜的躺著，任意蜻蜓歇息打鬧。這樣一派平和安寧，不知是經(jīng)過(guò)多久歲月的沉淀。深淺不一的青苔覆蓋了整個(gè)池壁，池壁上深深淺淺斑駁的水痕，“狀元橋”上大大小小的腳印，見(jiàn)證了歲月的悠悠，留存了學(xué)校的百年記憶。校園的許多都在改變，設(shè)備更加先進(jìn)，教學(xué)樓不斷的美化，老師們?nèi)諠u白了發(fā)，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)，一屆又一屆，輪回不斷，但不變的，是那悠悠的池水與青春的'記憶。
匆匆忙忙的腳步到了此處，總會(huì)不由自主的停留。偌大的校園，匆忙的學(xué)習(xí)生涯，懵懂與迷茫，心緒萬(wàn)千盡隨氤氳的水汽消散無(wú)蹤，最后化成光點(diǎn)，留存于碧波之間。
懵懵懂懂的年紀(jì)，放蕩不羈的時(shí)期。性格各異的學(xué)生在“狀元橋”上來(lái)往，留下自己的腳印與心緒。他們被池水與小橋所銘記，他們與這所學(xué)校的情緣留在這一方天地。
最美校園作文12
成長(zhǎng)路上，她默默地陪伴著我，守候著我。她的美麗如同一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心底。曾經(jīng)，她陪我走過(guò)童年；如今，她和我一起走向花季。她有一個(gè)親切的名字——校園。
青蔥歲月里，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。抬眼望去，校門(mén)上“成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)”那幾個(gè)大字，無(wú)不散發(fā)著耀眼的光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一片綠蔭。心底的寧?kù)o，隨著這片清新的綠緩緩地向我走來(lái)。
看，道路兩旁一棵棵大樹(shù)，頂著擎天的華蓋，昂然挺立。每棵樹(shù)都散發(fā)著勃勃的生機(jī)，每棵樹(shù)都洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)。瞧，這棵塔松，像一把擎天的巨傘，針形的葉兒，密密層層，郁郁蔥蔥�？粗矍斑@棵從從容容站立的松樹(shù)，我似乎感受到了他的那份堅(jiān)韌。
看，旁邊的'幾棵樟樹(shù)，似乎是流動(dòng)的綠色，在陽(yáng)光下，一片片綠葉如翡翠般光彩奪目。他們傾斜了身子，恰如其分地與對(duì)面的伙伴，用擠滿(mǎn)全身的翠葉，在整條道路上方，支起了一個(gè)半圓形的帳篷。無(wú)論頭頂?shù)年?yáng)光多么熾熱，校園里大片大片的樹(shù)蔭總能給人帶來(lái)涼爽。
透過(guò)樹(shù)蔭，一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前。白色的大樓樸素典雅。清晨，瑯瑯的讀書(shū)聲從一間間教室里傳出，那是我們追逐夢(mèng)想的歡歌�？�，一位位同學(xué)聚精會(huì)神；看，一雙雙眼睛充滿(mǎn)渴望；看，一張張面孔寫(xiě)滿(mǎn)斗志。明天，他們會(huì)像窗外的那一棵棵參天大樹(shù)，撐起祖國(guó)美好的未來(lái)。
下課鈴打破了校園的沉寂，剛才還在課堂上滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的老師，這時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)，在座位上、走廊上，與我們談笑風(fēng)生。教學(xué)樓的花壇里，幽幽的清香淡淡地飄來(lái)。啊，丹桂又開(kāi)始飄香了。小小的花瓣，散發(fā)著悠長(zhǎng)的香氣，似乎能鉆到你的骨子里。
這所校園，沒(méi)有太多的斑斕，卻無(wú)處不充滿(mǎn)著詩(shī)意。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起每一片清新的綠時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在每一間教室時(shí)，當(dāng)美麗的季節(jié)輕輕地走進(jìn)這里時(shí)，我們正幸福地享受著陽(yáng)光燦爛的日子。不知不覺(jué)，我們愛(ài)上了這座美麗的校園。
最美校園作文13
那是上學(xué)期我們參加“我是校園一滴水”時(shí)發(fā)生的事情。這個(gè)瞬間不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
“……請(qǐng)六、七組的同學(xué)合作打掃我們?nèi)龢沁@兒的廁所，注意拖把要放整齊，門(mén)要擦干凈……”閔老師站在講臺(tái)上跟我們六、七組的下命令，我認(rèn)真地聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)著，不由的幻想起來(lái)：我們打掃完以后，地板一定干干凈凈，廁所門(mén)被我們抹得閃閃發(fā)光，窗戶(hù)明凈透亮……就在這時(shí)，閔老師的一聲“開(kāi)工！”打斷了我的`思緒，我們立馬行動(dòng)了起來(lái)。
我和同學(xué)們有的擦窗戶(hù)，有的拖地板，有的擦廁所門(mén)，有的抹洗手臺(tái)……我們正干得熱火朝天的時(shí)候，突然聽(tīng)到男廁所一陣尖叫。站在門(mén)口的我伸頭一看，哇，我總算是見(jiàn)到了什么是真正的“排山倒�！薄ⅰ芭菽髴�(zhàn)”。只見(jiàn)地上的水積了大約兩到三厘米！滿(mǎn)地都是泡沫！不必說(shuō)，這肯定是洗衣粉弄的。這時(shí)，有的同學(xué)不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿(mǎn)地的洗衣粉不知道應(yīng)該怎么辦，我忽然“靈機(jī)一動(dòng)”，于是我對(duì)大家說(shuō)：“要不，我們用抹布把泡沫，洗衣粉推到排水口里吧！”雖然大家都同意這個(gè)方法，可是這樣會(huì)把衣服給弄臟的，而且，要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來(lái)。這時(shí)，班上最時(shí)髦的張林沁卷起袖子，蹲在地上干了起來(lái)。我問(wèn)她：“你不怕把衣服弄臟了嗎？”她頭也不抬的回答道：“這有什么好怕的，洗一洗不就干凈了嗎？”我們都對(duì)張林沁的這種精神敬佩不已，在她的帶領(lǐng)下，我們也干了起來(lái)，終于把地面弄得干干凈凈了�？粗覀兊呐Φ某晒�，大家的臉上都露出了笑容。
“臟”，并不可怕，可怕的是沒(méi)有得到及時(shí)的清理和打掃�！袄邸�，也無(wú)所畏懼，我們正值年少，一會(huì)兒就緩過(guò)來(lái)了。張林沁的言行舉止，為我們樹(shù)立了榜樣，這令我感動(dòng)的瞬間，不正是校園里最美的風(fēng)景嗎？
最美校園作文14
走進(jìn)了我們的校園，走在寬闊的水泥路上，最引人注目的是西南邊的綠化帶。
進(jìn)入了綠化帶，一個(gè)高大的勵(lì)志石映入了我的眼簾，一個(gè)明顯而又鮮紅的“真”字代表著兩種含義：一是求真知，二是做真人。求真知是讓我們?cè)卩嵙好沸W(xué)學(xué)到真正的知識(shí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。做真人是鄭梁梅小學(xué)的學(xué)生dou要做到誠(chéng)實(shí)、守信，不說(shuō)謊。
走過(guò)了勵(lì)志石又來(lái)到了南邊的紫藤長(zhǎng)廊，我走在長(zhǎng)廊中，兩旁的紫藤正奮力向上攀爬，它們積極向上的.精神感染了我，碧綠的葉，紫色的藤，回環(huán)纏繞，過(guò)些日子，長(zhǎng)廊兩側(cè)定然會(huì)開(kāi)滿(mǎn)密密麻麻的紫色的小花，我眼前似乎出現(xiàn)了片片紫色的云。
走過(guò)了綠化帶就來(lái)到了左邊的科技園�？萍紙@里有個(gè)很大的地動(dòng)儀，它是東漢時(shí)期科學(xué)家張衡發(fā)明的，它共有八個(gè)方位，每一個(gè)方位上都有一個(gè)含龍珠的龍頭，只要哪個(gè)方向地震了，一個(gè)龍珠就會(huì)掉下來(lái)落在青蛙的嘴巴里，可神奇了！
科技園的中間是日晷，它是一種計(jì)時(shí)儀器，利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)確定時(shí)間，左邊的風(fēng)向標(biāo)比較高，它呈現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)形狀，箭頭指向風(fēng)的來(lái)源。
走過(guò)了科技園再向前走，梁梅奶奶的雕像展現(xiàn)在我們的眼前，這座雕像是用漢白玉做成的。她披著乳白色的外衣，微笑著望著遠(yuǎn)方，她美麗的眼睛猶如一泓清泉，二十多年的歲月帶不走她的美麗，她依然是那樣優(yōu)雅，那樣善良啊！
繞過(guò)了那美麗的雕像我又來(lái)到了操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)。那升旗臺(tái)可壯觀了！上面還飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗，每到升旗的時(shí)候我們唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，向紅旗行禮，場(chǎng)面可壯觀了！
我們校園的美麗景色太多太多了，我怎么說(shuō)也說(shuō)不完！
最美校園作文15
我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室，最近還新增了兩間音樂(lè)教室呢！不但可以用來(lái)上才藝課程，下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒(méi)有操場(chǎng)，但校園中的球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最?lèi)?ài)的游戲場(chǎng)所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因?yàn)槎潭桃惶煸谛５臅r(shí)間，班上師生會(huì)為大家?guī)?lái)很多的景象。上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿(mǎn)了早餐，畫(huà)面真是好笑又好玩。
中午，同學(xué)們吃著津津有味的.營(yíng)養(yǎng)午餐，午睡時(shí)，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢(mèng)呢！有些男生在操場(chǎng)上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的話(huà)題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職，自得其樂(lè)。
我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰！
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