作文對的愛好

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的作文對的愛好，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作文對的愛好1

　　我有很多愛好，包括書法、繪畫、游泳、下棋等。不過，我最喜歡的還是練字。你要問我是怎么對練字產(chǎn)生興趣的。這個得從頭說起。

　　我記得我6歲的時候。春節(jié)前的一天，我和爸爸去書店門口買春聯(lián)，看到一家店門口有很多人。我急忙跑過去。擠進(jìn)人群，原來是一個留著長胡子的老人，一邊寫著書法作品，一邊滿是濃濃的墨水。他的作品一一匹配，越寫越好看。周圍的人都驚呆了。我也很著迷。后來我就纏著我媽報了北林少年宮的書法班。

　　一開始我以為學(xué)書法很容易。但是我一參加學(xué)習(xí)，就意識到自己想的太簡單了。開始上課的`時候，老師教我們握筆，拿筆，還有一些基本的筆畫。練習(xí)的時候不蘸墨水。少了就寫不出來；蘸多了會寫個大墨結(jié)。左擦右擦，一張很好的白紙，就讓我擦的一塌糊涂。我的手、臉和衣服上都是墨水。我一上午都沒有練好任何一招。我忍不住問媽媽：“練字怎么這么難？”母親說：“一天之內(nèi)什么也做不了。你要有信心，有毅力，有耐心，才能練好書法�！甭犃藡寢尩脑�，我意識到了困難。我沒有放棄，馬上拿起筆來練習(xí)。

　　之后每天回家寫完作業(yè)都要練兩個大字，從最基礎(chǔ)的筆畫開始。慢慢的，我的漢字比以前好多了。在家里，爸爸媽媽鼓勵我。在少年宮，老師夸我文筆好。我對自己有信心，練字更有活力。

　　剎那間，一個學(xué)期過去了。有一天，書法老師讓我們?nèi)�參加北林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個消息，別提心里的激動了。比賽當(dāng)天，我自信的走到了場地。聽了少年宮主任的吩咐，所有的學(xué)生，都拿著筆。這時，我抬頭看著媽媽，從她鼓勵和期待的眼神中，我仿佛汲取了無窮的力量。我拿起筆，蘸上濃濃的墨水，邊跳邊寫。我寫了四個字：“博雅”。寫完后研究了很久，覺得很滿足。

　　比賽結(jié)束后，獎項將在一段時間后頒發(fā)。少年宮導(dǎo)演公布了分別獲得銅獎、銀獎、金獎的同學(xué)名字的時候，我還沒有聽到我的名字。我正納悶?zāi)兀�就聽到少年宮主任大聲說：“在這次比賽中，有一個最年輕的同學(xué)叫李斌，他在這次比賽中獲得了——枚特別金牌的最高獎！”聽到這個消息，我高興得跳了起來，心甜如蜜。

　　通過這件事，我對練字更感興趣了。在學(xué)好毛筆書法的同時，也學(xué)會了硬筆書法。兩年多來，無論是夏熱冬冷，媽媽都帶我去學(xué)書法。在過去的兩年里，我參加了許多書法比賽，獲得了19項特別的金、金、銀、銅和優(yōu)秀獎。我的書法作品也印在公開發(fā)行的專輯里。

　　在這里，我感到極大的滿足。我更愛書法。我打算一直練習(xí)，將來成為一名書法家。

作文對的愛好2

　　我的愛好有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中，我最喜愛的還是籃球。

　　愛看籃球賽

　　周末看電視的時間我基本鎖定NBA，有很多著名的球隊，比如騎士隊、火箭隊、公牛隊等，但我比較青睞勇士隊。勇士隊的頂梁柱是庫里，他投籃飛常準(zhǔn)，一場下來最多能投十幾個三分球。每當(dāng)庫里進(jìn)球時，我都會興奮地鼓起掌來；每當(dāng)勇士隊和其他球隊不分勝負(fù)時，我都會默默祈禱勇士隊能戰(zhàn)勝對手。

　　當(dāng)然，我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國國家隊，他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動。每次比賽，他們總能拼盡全力，爆發(fā)出小宇宙，展現(xiàn)了我們中國人應(yīng)有的中國精神。雖然，我們中國的籃球還沒有擠入世界強(qiáng)隊，但我相信總有一天中國籃球回向世界證明的。

　　愛學(xué)打籃球

　　看了明星球員有這么好的球技，我羨慕不已，我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場，我迫不及待地去投籃，一開始，我連籃筐都碰不到，但我沒放棄。我靜靜地坐在場邊看別人怎么投，然后就一步一步練習(xí)，終于能碰到籃筐了。此時，我開心極了，為自己的不放棄感到高興。

　　但我還是不夠滿意，因為球還沒進(jìn)筐，幸運的`是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精會神地聽著，并且用老師教的方法投了起來，終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。

　　愛打籃球賽

　　自從學(xué)會打籃球后，我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽，我們?nèi)�人一組，打半場。比賽開始，我本以為可以憑借我的個人能力進(jìn)球，可是好幾次都被對方球員搶斷，他們搶斷后在傳給同伴，同伴猛地一跳，球進(jìn)了。這時，我的腦袋拋出一個問題：為什么對方這么容易就能進(jìn)球，而我們的球技都不錯，卻偏偏拿不到分呢？中場休息時，我和我的同伴討論了這個問題，我們才恍然大悟：原來對方依靠的不是個人技能，而是三個人之間的合作。

　　下半場開始了，我們隊注重了合作，慢慢地把比分追平了。這時，離比賽結(jié)束只剩下三十秒了，我接到球，躲過了對方的阻攔，看到我的同伴已跑到籃下，伸手要求，我身體一晃，做了一個假動作，輕松地把球傳給了同伴，同伴飛身一躍，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，球進(jìn)了，我們贏了。

　　籃球，不僅僅讓我懂得了堅持的重要性，也讓我明白了團(tuán)隊合作的意義。我愛籃球。

作文對的愛好3

　　游泳，攝影，旅游，籃球……每一個人都有自己的愛好。或許是刺激的，或許是放松的，或許是在別人看來很無聊的，如論怎樣，自己的愛好都能讓自己放松下來，使自己身心愉悅，而我的愛好，是聽雨。

　　雨，似乎不太討人喜歡，一想到雨，就想到了那種濕濕的，悶悶的天氣，讓人渾身不舒服，可自從那一次，我改變了對雨的看法。

　　暑假的最后幾天，我和朋友約著去了圖書館，剛走進(jìn)圖書館，原本晴朗的天一下子變得陰沉起來，空氣也變得黏糊糊的`，似乎隨時都可能下雨。我撇撇嘴：“最討厭下雨了！”朋友也表示十分贊同：“就是就是，出行什么的很不方便�！边M(jìn)入圖書館內(nèi)部，我們找了兩個座位，便開始看書了。

　　“請問，這個座位有人么？”我抬起頭，一個跟我差不多年齡的男生站在我旁邊的座位那里，側(cè)著頭問我。我搖搖頭：“沒有�！蹦猩�拉開凳子，坐了下來，攤開了一本極其厚重的書，我側(cè)著頭偷偷瞄了一眼《全球通史》，我不禁咂舌，這個男生看起來跟我們的年齡差不多，可是都已經(jīng)在看這種類型的書了，我回過頭看了看自己所看的雜志，有些羞愧的用手遮了遮。正準(zhǔn)備起身換一本書，結(jié)果窗外傳來一聲雷鳴，嚇得我又坐了下去。朋友一臉擔(dān)心：“怎么辦唉，下雨了，我們怎么回去啊？”我望了望窗外，天陰沉的可怕，豆大的雨點打在窗子上，發(fā)出啪啪的聲音。

　　雨似乎越下越大，有些雨因為風(fēng)飄進(jìn)了室內(nèi)，男生起身將窗子關(guān)上，室內(nèi)又恢復(fù)了平靜，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)因為下雨，圖書館里的人只剩下我，朋友，那個男生和管理員了。我心里有些煩躁，總是看不進(jìn)書，起身來來回回的換書，我正準(zhǔn)備再一次起身換書時，男生叫住了我：“你是不是有點心慌啊，我看你都起身好幾次了�！蔽覍擂蔚男α诵Γ骸安恢�道怎么了，心里很慌，看不進(jìn)書。不好意思打擾到你了�！蹦猩�笑了笑，遞過來一只耳機(jī)：“你聽聽，說不定心就靜下來了。”我有些遲疑的接過耳機(jī)，重新坐下來。我攤開書，帶上了耳機(jī)，耳機(jī)中傳來的聲音，不是輕音樂，也不是搖滾音樂，而是雨聲。

　　我有些震驚的抬頭看了一眼他，他笑了笑：“我心里一慌就會聽雨聲，慢慢的你就會被雨聲中的節(jié)奏感給吸引�！蔽蚁乳_始不是很相信，后來不知為何，心漸漸平靜下來，在耳機(jī)傳來的雨聲中，慢慢融入進(jìn)書中的故事里。

　　后來，我喜歡上了聽雨，不論是耳機(jī)里的雨聲，還是大自然中的雨聲，那淅淅瀝瀝，或急或緩，或柔或剛的雨聲，讓我的心平靜下來，讓我可以安安靜靜的做好每一件事，所以我愛上了聽雨，聽那大自然發(fā)出的歌聲，是那樣清脆，那樣讓人舒心。

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