成長(zhǎng)作文[合集10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)作文 篇1
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙，那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里，總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”；也或者說(shuō)，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”，永遠(yuǎn)也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法，在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。
六年級(jí)的日子真不好過(guò)，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時(shí)，按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè)；樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”；看著我們寫(xiě)完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng)，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題，那煩惱什么呢？
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū)，讓你只能低頭活在當(dāng)下，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，永遠(yuǎn)都只問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)完了？我敢說(shuō)，每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光，可是六年級(jí)的'日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上，只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過(guò)去了，你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”，然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒，你不會(huì)傾淚而下一下嗎？我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。
相見(jiàn)的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫(xiě)作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。
在成長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。
成長(zhǎng)作文 篇2
“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻�，我隨時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。
小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我：“學(xué)校里有什么好玩的'或傷心的事發(fā)生嗎？”“有�。【褪恰莻�(gè)……怎么說(shuō)呢？”可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記，他說(shuō)：“這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最愛(ài)的人啊，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫(xiě)日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)：“好�。∧闳诉�小，就知道滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫(xiě)日記，并把它取名為“溝通小站”，寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！“媽媽來(lái)評(píng)論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，有什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你�！笨戳诉@些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯！
知道現(xiàn)在，我還有在寫(xiě)日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”
成長(zhǎng)作文 篇3
學(xué)前班，上還是不上？這是很多幼兒園大班孩子的家長(zhǎng)都會(huì)有的一種糾結(jié)，作為一個(gè)二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，這種糾結(jié)我也有過(guò)，當(dāng)時(shí)我們最終還是決定不讓孩子上學(xué)前班，就連升小學(xué)前的那個(gè)暑假，我的女兒也是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍中快樂(lè)度過(guò)的。開(kāi)學(xué)后，孩子一切表現(xiàn)都不錯(cuò)，我開(kāi)始暗自高興，甚至慶幸自己生了個(gè)聰明女兒，可是就在我為此沾沾自喜時(shí)，孩子的一張成績(jī)48分的語(yǔ)文試卷，把我從山頂打入了萬(wàn)丈深淵。那個(gè)平時(shí)對(duì)女兒和藹可親的媽媽，瞬間消失了，我一直堅(jiān)持的愛(ài)的教育早飛到了九霄云外。每個(gè)拼音抄10遍，快點(diǎn)------人家都有基礎(chǔ)，你不行，還不快點(diǎn)趕上啊-----怎么這么簡(jiǎn)單的也不會(huì)？？每天的批評(píng)和催促密密麻麻地砸向不知所措的女兒。越期望越失望，接下來(lái)幾次的測(cè)試，語(yǔ)文成績(jī)都不理想，不僅如此，我們和女兒的相處變得不再溫馨，整天被一種緊張的氣氛圍繞著。
束手無(wú)策的我坐下來(lái)想和老公商量對(duì)策，他的一句話卻讓我頓時(shí)啞口無(wú)言了，他反問(wèn)我：你不覺(jué)得現(xiàn)在最應(yīng)該解決的是你的問(wèn)題而不是孩子嗎？我有什么問(wèn)題呢？我開(kāi)始認(rèn)真的反思自己這段時(shí)間對(duì)孩子的言行，在心里給自己提了幾個(gè)問(wèn)題：
首先，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)條件的，我真的用心去愛(ài)那個(gè)成績(jī)不好的孩子了嗎？
第二，孩子才剛上學(xué)，求學(xué)的路途還遠(yuǎn)著呢，我要一直這樣焦慮下去嗎？
第三，女兒每次考試都有進(jìn)步，我看到她的努力了嗎？
帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我回想著一段時(shí)間以來(lái)自己對(duì)孩子的態(tài)度，深深地感到自責(zé)，同時(shí)也慶幸老公及時(shí)的提醒了我。當(dāng)孩子又一次拿著70多分的試卷回家怯生生地問(wèn)：媽媽，我是不是又考得很少啊？我蹲下身來(lái)，很認(rèn)真的告訴她：孩子，只要比上次好就是進(jìn)步！媽媽相信你下次會(huì)比這次更好，媽媽會(huì)陪著你一起進(jìn)步，加油。孩子聽(tīng)完，眼里噙著淚水堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，很自覺(jué)的拿出試卷，開(kāi)始改錯(cuò)。來(lái)，寶貝，咱們一起看看都是什么地方錯(cuò)了，是因?yàn)槭裁丛蝈e(cuò)了-------就這樣，接下來(lái)的每次測(cè)試，我都會(huì)耐心的幫孩子分析出現(xiàn)的問(wèn)題，孩子每次的成績(jī)都有很大進(jìn)步，原來(lái)母女相處的溫馨畫(huà)面又回到了我家。女兒從此對(duì)考試再也沒(méi)有壓力，每到期末考試都能發(fā)揮的很好。
經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)了個(gè)人的幾點(diǎn)心得：
一、一次成績(jī)不好不說(shuō)明任何問(wèn)題，而最大的問(wèn)題是家長(zhǎng)怎么看這次成績(jī)。成績(jī)本身不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于孩子為什么會(huì)有這樣的成績(jī)，教會(huì)孩子分析自己的成績(jī)，找到缺點(diǎn)而改之，而不要只盯住分?jǐn)?shù)說(shuō)事兒。這需要做父母的在看到低分試卷時(shí)，要做到冷靜的和孩子去交流，在心里告訴自己：我愛(ài)我的孩子，不管她優(yōu)秀還是糟糕，我都愛(ài)她。
二、自信對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要讓孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告訴她，你一定能行。這一點(diǎn)，在女兒后來(lái)學(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程中，我有深刻的體會(huì)。剛開(kāi)始寫(xiě)周記，女兒一篇周記能寫(xiě)一晚上，而且只寫(xiě)出兩三行不通順的話，于是，我開(kāi)始讓她給我敘述一件事情的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的要比寫(xiě)的好得多，我就鼓勵(lì)她：寶貝很不錯(cuò)呀，都能說(shuō)這么多，還會(huì)用好詞好句啦，我相信你說(shuō)過(guò)的都能用筆寫(xiě)出來(lái)，是嗎？只要她寫(xiě)得稍多一些，我就很欣賞的去讀她寫(xiě)的周記，而且說(shuō)自己小時(shí)候比她差遠(yuǎn)了，她聽(tīng)了信心滿滿的樣子。現(xiàn)在的周記都能獲獎(jiǎng)了，相信在寫(xiě)作的路上，女兒會(huì)信心百倍地走得更遠(yuǎn)。
三、千萬(wàn)不要拿自己的孩子和別的孩子比，無(wú)謂的攀比，只能是孩子的信心喪失殆盡，甚至?xí)尯⒆佑X(jué)得你不愛(ài)她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天都有進(jìn)步，孩子沒(méi)有優(yōu)秀與差勁之分，世界上只有一種孩子，那就是越來(lái)越優(yōu)秀的孩子。
有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí)，你不要急，也許你家的花是在夏天開(kāi)；如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi)，你也不要著急跺他兩腳，說(shuō)不定你家的這棵是臘梅，開(kāi)得會(huì)更動(dòng)人。不管我們的孩子是哪一種花，只要我們播下了愛(ài)的種子，那就靜靜地等待聆聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音吧！
學(xué)前班，上還是不上？這是很多幼兒園大班孩子的家長(zhǎng)都會(huì)有的一種糾結(jié)，作為一個(gè)二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，這種糾結(jié)我也有過(guò)，當(dāng)時(shí)我們最終還是決定不讓孩子上學(xué)前班，就連升小學(xué)前的那個(gè)暑假，我的女兒也是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍中快樂(lè)度過(guò)的。開(kāi)學(xué)后，孩子一切表現(xiàn)都不錯(cuò)，我開(kāi)始暗自高興，甚至慶幸自己生了個(gè)聰明女兒，可是就在我為此沾沾自喜時(shí)，孩子的一張成績(jī)48分的語(yǔ)文試卷，把我從山頂打入了萬(wàn)丈深淵。那個(gè)平時(shí)對(duì)女兒和藹可親的媽媽，瞬間消失了，我一直堅(jiān)持的愛(ài)的教育早飛到了九霄云外。每個(gè)拼音抄10遍，快點(diǎn)------人家都有基礎(chǔ)，你不行，還不快點(diǎn)趕上啊-----怎么這么簡(jiǎn)單的也不會(huì)？？每天的批評(píng)和催促密密麻麻地砸向不知所措的女兒。越期望越失望，接下來(lái)幾次的測(cè)試，語(yǔ)文成績(jī)都不理想，不僅如此，我們和女兒的相處變得不再溫馨，整天被一種緊張的氣氛圍繞著。
束手無(wú)策的我坐下來(lái)想和老公商量對(duì)策，他的一句話卻讓我頓時(shí)啞口無(wú)言了，他反問(wèn)我：你不覺(jué)得現(xiàn)在最應(yīng)該解決的是你的'問(wèn)題而不是孩子嗎？我有什么問(wèn)題呢？我開(kāi)始認(rèn)真的反思自己這段時(shí)間對(duì)孩子的言行，在心里給自己提了幾個(gè)問(wèn)題：
首先，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)條件的，我真的用心去愛(ài)那個(gè)成績(jī)不好的孩子了嗎？
第二，孩子才剛上學(xué)，求學(xué)的路途還遠(yuǎn)著呢，我要一直這樣焦慮下去嗎？
第三，女兒每次考試都有進(jìn)步，我看到她的努力了嗎？
帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我回想著一段時(shí)間以來(lái)自己對(duì)孩子的態(tài)度，深深地感到自責(zé)，同時(shí)也慶幸老公及時(shí)的提醒了我。當(dāng)孩子又一次拿著70多分的試卷回家怯生生地問(wèn)：媽媽，我是不是又考得很少啊？我蹲下身來(lái)，很認(rèn)真的告訴她：孩子，只要比上次好就是進(jìn)步！媽媽相信你下次會(huì)比這次更好，媽媽會(huì)陪著你一起進(jìn)步，加油。孩子聽(tīng)完，眼里噙著淚水堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，很自覺(jué)的拿出試卷，開(kāi)始改錯(cuò)。來(lái)，寶貝，咱們一起看看都是什么地方錯(cuò)了，是因?yàn)槭裁丛蝈e(cuò)了-------就這樣，接下來(lái)的每次測(cè)試，我都會(huì)耐心的幫孩子分析出現(xiàn)的問(wèn)題，孩子每次的成績(jī)都有很大進(jìn)步，原來(lái)母女相處的溫馨畫(huà)面又回到了我家。女兒從此對(duì)考試再也沒(méi)有壓力，每到期末考試都能發(fā)揮的很好。
經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)了個(gè)人的幾點(diǎn)心得：
一、一次成績(jī)不好不說(shuō)明任何問(wèn)題，而最大的問(wèn)題是家長(zhǎng)怎么看這次成績(jī)。成績(jī)本身不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于孩子為什么會(huì)有這樣的成績(jī)，教會(huì)孩子分析自己的成績(jī)，找到缺點(diǎn)而改之，而不要只盯住分?jǐn)?shù)說(shuō)事兒。這需要做父母的在看到低分試卷時(shí)，要做到冷靜的和孩子去交流，在心里告訴自己：我愛(ài)我的孩子，不管她優(yōu)秀還是糟糕，我都愛(ài)她。
二、自信對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要讓孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告訴她，你一定能行。這一點(diǎn)，在女兒后來(lái)學(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程中，我有深刻的體會(huì)。剛開(kāi)始寫(xiě)周記，女兒一篇周記能寫(xiě)一晚上，而且只寫(xiě)出兩三行不通順的話，于是，我開(kāi)始讓她給我敘述一件事情的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的要比寫(xiě)的好得多，我就鼓勵(lì)她：寶貝很不錯(cuò)呀，都能說(shuō)這么多，還會(huì)用好詞好句啦，我相信你說(shuō)過(guò)的都能用筆寫(xiě)出來(lái)，是嗎？只要她寫(xiě)得稍多一些，我就很欣賞的去讀她寫(xiě)的周記，而且說(shuō)自己小時(shí)候比她差遠(yuǎn)了，她聽(tīng)了信心滿滿的樣子�，F(xiàn)在的周記都能獲獎(jiǎng)了，相信在寫(xiě)作的路上，女兒會(huì)信心百倍地走得更遠(yuǎn)。
三、千萬(wàn)不要拿自己的孩子和別的孩子比，無(wú)謂的攀比，只能是孩子的信心喪失殆盡，甚至?xí)尯⒆佑X(jué)得你不愛(ài)她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天都有進(jìn)步，孩子沒(méi)有優(yōu)秀與差勁之分，世界上只有一種孩子，那就是越來(lái)越優(yōu)秀的孩子。
有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí)，你不要急，也許你家的花是在夏天開(kāi)；如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi)，你也不要著急跺他兩腳，說(shuō)不定你家的這棵是臘梅，開(kāi)得會(huì)更動(dòng)人。不管我們的孩子是哪一種花，只要我們播下了愛(ài)的種子，那就靜靜地等待聆聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音吧！
成長(zhǎng)作文 篇4
科學(xué)，創(chuàng)造了許許多多的事物，比如說(shuō)：電燈、手機(jī)、電視……那今天又有什么有關(guān)科學(xué)的小發(fā)明、小制作呢？、
“哇，你快看，這個(gè)瓶子會(huì)在水上走呢！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”原來(lái)是四年級(jí)一位同學(xué)的小制作被拿上了講臺(tái)，小同學(xué)在為這個(gè)小制作歡呼呢！
我也做了一個(gè)，跟他們的很像，但他們的小制作在水里開(kāi)的不快，他們有一個(gè)馬達(dá)，我有兩個(gè)。一年一度的科技節(jié)讓我們磨拳擦掌、躍躍欲試，我們交上來(lái)的小制作也是千奇百怪。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)制作，是個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，只要前面的扇葉一轉(zhuǎn)，頂上的燈就會(huì)亮起來(lái)。我們的`科學(xué)老師在科技節(jié)后都會(huì)有一種感覺(jué)，制作太多了，放都放不下！
在這里，我們頭腦里產(chǎn)生了許許多多新奇的想法，也產(chǎn)生了許許多多的制作、發(fā)明。以后的制作一定會(huì)會(huì)越來(lái)越好的！
成長(zhǎng)作文 篇5
“小小少年，很少煩惱……”可我卻不這么認(rèn)為，我天天被這些煩惱壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
作業(yè)煩
“啊……”同學(xué)們“絕望”地大聲吼叫，“這么多作業(yè)啊，手要斷啦，嗚……”我也皺著眉頭，望著黑板上密密麻麻排列著沖我笑的作業(yè)們，我深深地嘆了一口氣�！鞍�，同學(xué)們，再加三項(xiàng)作業(yè)，兩篇作文哈！”“饒命��！”“就是，寫(xiě)不完啦！”老師話音剛落，班里就響起一片殺豬般的慘嚎，我也嚇得小臉煞白。作業(yè)像魔鬼一樣，在老師布置作業(yè)時(shí)獰笑著逼近……
身高煩
“矮冬瓜，長(zhǎng)到1。55米再說(shuō)吧，哈哈哈！”望著同學(xué)高大的背影，我不由地嘆了口氣，再望望那邪惡的1。48米，我悲痛欲絕。更令人崩潰的是什么？是家里有一個(gè)1。80米的表哥！每逢家庭一起吃飯，我媽總是把我拎出來(lái)和表哥比較一番，然后又笑我，因?yàn)槲也诺剿募绨��！鞍�，你看你呀�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)：“你才到你哥肩膀哦……”然后他們就會(huì)大笑。表哥因此常常嘲笑我：“你呀，是個(gè)沒(méi)呼吸過(guò)上流社會(huì)空氣的人……”哼，長(zhǎng)得高了不起？為此，我媽天天讓我吃鈣片，特別難吃，唉喲，命苦哦……
皮膚煩
我呢，是一個(gè)天生患有特異性皮炎的人，每逢季節(jié)轉(zhuǎn)變，臉上都會(huì)有紅色的部分，嚴(yán)重還會(huì)破皮，紅腫。為此，我天天都要抹那些藥，痛得我魂都會(huì)出來(lái)晃蕩。有一次，我媽煮了一鍋中藥，要我去洗澡！只見(jiàn)她里面加花椒，加鹽……莫不是要把我煮成一鍋湯不成？唉，皮膚煩？
唉，我成長(zhǎng)中的煩惱還有很多，例如小升初考試、媽媽的.嘮叨、成績(jī)的煩惱……纏得我痛不欲生。這就是所謂的丁香結(jié)？霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)，唉……
成長(zhǎng)作文 篇6
母愛(ài)就像冬日溫暖的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感覺(jué)到人間的溫暖�！}記
幼年時(shí)代
我幼兒的時(shí)候，媽媽給我的母愛(ài)很多很多，但我印象最深的是這一次;那時(shí)候家里的收入不是很多，爸爸，媽媽把工資都給爺爺奶奶和外公外婆了，所以家里為了我而操心，怕我吃不好，穿不暖。到了冬天，我沒(méi)有棉衣，媽媽就把她的棉衣給裁了，給我做了一件合身的衣服給我穿上，自己卻飽經(jīng)風(fēng)寒。媽媽還對(duì)爸爸說(shuō)了一句話：“我寧愿自己經(jīng)受風(fēng)寒，也不愿孩子受到一些傷害，一定要讓孩子健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
少年時(shí)代
在媽媽與家人的關(guān)心和呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，成了一個(gè)活潑，可愛(ài)，機(jī)靈的小女孩。有一次，放學(xué)的時(shí)候，忽然烏云密布，漸漸地下起了傾盆大雨，風(fēng)婆婆也發(fā)怒了，猛烈地吹著。我心想：下這么大的`雨我怎么回家啊!又沒(méi)有雨傘。就在我焦急的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在蒙蒙的細(xì)雨中，媽媽一把把我摟住，說(shuō)：“你這傻孩子，也不知道避雨。你看，衣服全濕了。快走!回家換衣服去。“說(shuō)著媽媽帶著我回到了家。我清清楚楚的看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)，衣服全濕了，我也知道媽媽在路上把雨傘傾斜到我這兒來(lái)了，媽媽是為了我好啊!媽媽寧愿自己生病，也不愿讓我受傷害。
母親的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母親的呵護(hù)與關(guān)懷是孩子們心靈深處一段美好的回憶。
成長(zhǎng)作文 篇7
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué)，初中的門(mén)檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，回憶卻如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
疼痛 成長(zhǎng)
小時(shí)候，我在課間就是玩，即使看見(jiàn)別的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，我也無(wú)動(dòng)于衷。長(zhǎng)此以往，我回家做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，鼻梁上也架了眼鏡。
終于，媽媽覺(jué)得必須讓我養(yǎng)成在學(xué)校珍惜時(shí)間，做作業(yè)的好習(xí)慣。在多次的口頭吩咐無(wú)果之后，媽媽使出了最后的“殺手锏”——?dú)�。媽媽�?xùn)斥的聲音越來(lái)越高，拿起本子往桌上一摔，揚(yáng)起了巴掌。頓時(shí)，我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣地疼。我沒(méi)有哭，卻分明看見(jiàn)媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上，痛在娘心里。
我身體的疼痛，還有媽媽的眼淚，終于讓我痛改前非。我開(kāi)始在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了，在持續(xù)了二十一天的磨礪之后，我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
看著媽媽臉上綻開(kāi)的笑容，我知道，我付出的一切都是值得的。
勇氣 成長(zhǎng)
小時(shí)候，我最怕黑。晚上，走沒(méi)燈的樓梯，我總是會(huì)提心吊膽，把腳步放到最輕，生怕驚動(dòng)了什么可怕的東西。
記得有一次，黑夜籠罩了大地，我躡手躡腳地走著。突然，傳來(lái)一聲咳嗽，我嚇壞了，趕緊撒腿就跑。快要到家的.時(shí)候，“啪”的一聲，我摔倒了，好疼啊。我也不敢聲張，咬著牙跑回了家。到家后，我把褲腿擼起來(lái)，哎呀，皮都磨破了。
第二天，我拿了個(gè)手電筒。這下，我可以無(wú)所畏懼了吧？可惜，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！保蛛娡簿尤粵](méi)電了。
正猶豫間，忽然，一句話跳入腦海：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！蔽宜餍园咽蛛娡卜湃肟诖�，深吸一口氣，抬頭挺胸，昂首闊步。我唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”感覺(jué)勇氣就像從我的頭頂灌下，蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著我快樂(lè)的歌聲。眨眼間，我就到了家。
原來(lái)黑夜沒(méi)什么可怕的，它已就被我的勇氣撕成了碎片！
也許成長(zhǎng)就是一種痛。我就這樣疼痛著，慢慢長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)作文 篇8
樹(shù)苗盼望長(zhǎng)成參天大樹(shù)，雛鷹夢(mèng)想搏擊長(zhǎng)空，而年少的我們則渴望長(zhǎng)大成人。
在我們童年時(shí)，我們是多么無(wú)憂無(wú)慮，多么自由，可是我們卻總是渴望長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，才能不被父母訓(xùn)斥，只有長(zhǎng)大了才能擺脫父母的束縛，只有長(zhǎng)大了才可能去做自己喜歡的事情。
小時(shí)候的我們也崇拜偶像，我們不管他是誰(shuí)，是做什么的，只要喜歡上了便不改變。然而現(xiàn)在，我們不得不重新審視一下自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，考慮著我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世界上，將來(lái)又能得到些什么，通過(guò)審視我們才發(fā)現(xiàn)我們的夢(mèng)想被打擊的一無(wú)完膚。從而使我們感到很矛盾，為什么我們長(zhǎng)大了反而不快樂(lè)!于是，我們又開(kāi)始懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年，雖然被父母束縛著，但是不用像現(xiàn)在這樣勞累、煩惱，于是我們又不想長(zhǎng)大了，但是這終是無(wú)法改變的事情，該來(lái)的總是要來(lái)的。我們能做到的便是準(zhǔn)備好一切，然后等待……
成長(zhǎng)中的我們失去了很多東西，那一份童真、一份可愛(ài)、一份無(wú)憂、一份快樂(lè)，然而最重要的——失去了兒時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)，它是一個(gè)靈魂，因?yàn)橛袎?mèng)人生才更加多姿多彩。今天我們卻要失去夢(mèng)，成長(zhǎng)中我們感到苦澀。
然而，成長(zhǎng)讓我們成熟，讓我們豐富了自己，讓我們重新正視目標(biāo)，重新為之奮斗。我們羨慕周喻“羽扇冠巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的瀟灑。我們渴望“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪氣，我們又向往陶淵明“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”的淡泊。成長(zhǎng)中我們快樂(lè)、我們痛苦、我們迷茫、我們改變、我們重生。成長(zhǎng)中我們懂得“三思而行”，而不是“一失足成千古恨”。成長(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，它拍著我們的身體，磨礪著我們的毅志，使我們的人生變的多姿多彩。
成長(zhǎng)中的.感覺(jué)真好!它使我們懂得珍惜，經(jīng)歷人生百態(tài)，體會(huì)世間冷暖，這樣的人生才會(huì)充實(shí)、精彩。成長(zhǎng)中的我們?cè)诮?jīng)歷了這小小的百態(tài)，我們感覺(jué)一切又顯得那么充實(shí)。
因此，我們不會(huì)后悔長(zhǎng)大，在一條曲折的道路上行走，終有一天會(huì)走到盡頭，但是這已足夠，因?yàn)槁穬膳缘娘L(fēng)景早已映入我們的腦海和我們一起散落在天涯。
成長(zhǎng)作文 篇9
古人云：三日不讀書(shū)，則食之無(wú)味。這說(shuō)明讀書(shū)能夠豐富生活，美化心靈。讀書(shū)，就要讀好書(shū)，讀能夠幫助自己學(xué)習(xí)，指導(dǎo)自己做人，助自己健康成長(zhǎng)的書(shū)。從小學(xué)到現(xiàn)在，我讀過(guò)很多書(shū)，我自覺(jué)得在讀書(shū)中找到了很多樂(lè)趣和懂得了做人的道理。
我國(guó)偉人都曾以自己的親身經(jīng)歷告訴過(guò)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何珍惜時(shí)間……
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！彼逃覀冏鍪乱哉\(chéng)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明智慧。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句，他告誡我們不要在年輕力壯時(shí)不學(xué)習(xí)，否則，到了年長(zhǎng)亦衰時(shí)只能空自傷悲。
我喜歡名言，更喜歡文章，因?yàn)槲覐奈恼轮蝎@益到更詳細(xì)更真實(shí)的道理。例如：我從《捐款》這篇文章中體會(huì)到了有些學(xué)生生活的困難以及同學(xué)之間的可貴友誼。他們?cè)诘弥晃煌瑢W(xué)得病的情況下，不惜自己多年攢下的零花錢(qián)，毫不猶豫地捐給了這位同學(xué)。這樣的友誼比桃花潭水深刻，比天地遼闊。
我又從《創(chuàng)傷》中體會(huì)到了一個(gè)女孩內(nèi)心的無(wú)助。雖然領(lǐng)導(dǎo)一直說(shuō)女孩和男孩一樣是明天的棟梁，可家長(zhǎng)卻始終有著封建保守思想，一切重活都讓女孩干，男孩卻應(yīng)該享受。我想女孩不如男孩嗎？女性里有不計(jì)其數(shù)的成功人物呀：冰心的散文有不可言數(shù)的讀者，瑪麗﹒居里連獲諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)，瓊瑤的言情小說(shuō)風(fēng)靡中國(guó)，三毛筆下的沙漠見(jiàn)聞等無(wú)不證明女性的.獨(dú)立自主，才華橫溢，堅(jiān)強(qiáng)自信�，F(xiàn)今的女性立足和決策于各行各業(yè)的還少嗎？因此，我要告訴家長(zhǎng)，平等看待和同時(shí)呵護(hù)自己的孩子，讓她們感受到自己也是爸爸和媽媽心中的寶貝。
記得曾有這樣一篇文章流入我的心田。文中大概講述的是這樣一件事：一個(gè)女孩叫汪水金，她走得匆忙，在路上不小心撞倒了一個(gè)小弟弟，但礙于面子關(guān)系，她卻無(wú)理地斥責(zé)了小弟弟，使小弟弟委屈地放聲大哭，她卻扭頭就走了。然而，身后卻傳來(lái)急切的喊聲：“大姐姐，大姐姐，你的錢(qián)……”汪水金頓時(shí)滿面通紅，一個(gè)勁地向小弟弟說(shuō)“對(duì)不起”，可小弟弟卻很輕松地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我被這以德報(bào)怨的小弟弟感動(dòng)了。他讓我知道了寬恕和豁達(dá)能夠化解人與人之間的積怨，使愛(ài)感化人間。
好多好多的知識(shí)和道理我們都可以在書(shū)中學(xué)到。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們要擠出時(shí)間閱讀大量的美文書(shū)籍，積累字詞句段，熟記背誦，加以致用。只要我們?nèi)辗e月累，堅(jiān)持不懈，寫(xiě)作水平和文化素質(zhì)自然會(huì)日益提高。不僅是現(xiàn)在，還是以后，我會(huì)始終如一地讓好書(shū)伴隨我左右，助我健康地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇10
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以使人明智。所以，今年暑假，我和很多小伙伴不約而同來(lái)到了小桔燈韓豆豆閱讀班。
在閱讀班的第一天，老師講的是第一課“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)”。在“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)”中，我們學(xué)到了很多多音字，還學(xué)到了“的、地、得”的用法，因?yàn)椤暗�、地、得”是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁，所以，用對(duì)“的、地、得”是非常重要的。
老師把所講的內(nèi)容分為五個(gè)環(huán)節(jié)：一是積累大闖關(guān)，二是點(diǎn)石可成金，三是沙場(chǎng)勤練兵，四是情感加油站，五是好書(shū)常相伴。而這五個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要，例如：積累大闖關(guān)，講得是所要背的.古詩(shī)，有《乞巧》、《嫦娥》……這個(gè)環(huán)節(jié)幫助我們積累了很多古代文化知識(shí)及文言知識(shí)。徜徉在古詩(shī)詞的海洋里，讓我們受益匪淺。點(diǎn)石可成金講得是本節(jié)主要內(nèi)容，沙場(chǎng)勤練兵則是做一些閱讀練習(xí)題，以便加深記憶。
第二天，老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法，還講了如何修改病句等。
……
就這樣，一眨眼功夫，一個(gè)月的暑假班就要結(jié)束了。放假的時(shí)候，老師給我們講了毛澤東的這句名言，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，并給我們布置了假期作業(yè)——每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。我覺(jué)得：今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫(xiě)作技巧，還養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)假期，真值！
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