雨的作文4篇（熱）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的雨的作文4篇，希望對大家有所幫助。

雨的作文 篇1

　　嘩嘩啦，那是份飄逸，那是份超脫，那是份淡淡的憂愁。

　　——題記

　　雨或纏綿，或飄零，或淅瀝，或急驟。今天你又該演繹你的哪一面呢？

　　“潤物細無聲”

　　喲，下雨啦，絲絲縷縷，纏綿不斷，眼前懸掛下一片雨簾。有些藕斷絲連，有似乎像珍珠落在玉盤上的感覺，點點滴滴，密密細細。雨仍在下著，雨絲像絹絲一樣，又輕又細，那么滋潤，那么溫柔。那時雨中的纖纖少女有輕盈的舞姿演繹著生命的脆弱。似有若無的感覺將人籠罩在朦朧隱約之中，但是心中卻深切的感知著它的沐浴。那是“潤物細無聲”的雨的化身。

　　那是柔弱的雨，是雨的飄逸。

　　“好雨只時節(jié)”

　　雨越下越活潑，它招徠了更多的伙伴為這天地間繪彩。那是千絲萬縷的銀絲，密密麻麻的在天地間不停的交織著。或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚，盡情地彰顯它活潑的生命力和激情的青春。這正是萬物剛剛復(fù)蘇的時節(jié)。雨珠兒也要借助大自然的`生物來彈奏悠揚的韻律。雨滴敲擊在梧桐葉上，雨滴拍打在荷葉上，隨著荷葉油光的表面滾落而下陷入池塘中，奏響了人間最和諧的篇章。尤其是撞擊在屋瓦上，那是最古老的音樂，但也是最經(jīng)典的音樂。似乎柔和而又鏗鏘，似乎遙遠而又逼近。但是無論如何，“叮咚”是它永恒的吟唱。

　　那是躍動的雨，是雨的華彩。

　　“銀瓶乍破水漿迸”

　　天公不作美，雷聲卷集著暴雨向人間發(fā)出了驚人的攻擊。那種非凡的氣勢像激雷炸崩了天河，瓢潑而下，滂沱而下，呼叫著，狂吼著，飛騰而下！那是驚天地泣鬼神的爆發(fā)，稠密的雨注順著風(fēng)斜劈下來，像一支支利箭刺得我睜不開眼。大雨就像崩了天似的鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。

　　那是傾瀉的雨，是雨的力量。

　　然而一切驚險過后，迎來的是彩虹給予受傷心靈的安慰。

　　雨，在無法欲知下，給人一個個的驚喜，它的變化莫測不僅只是它的性格更是人生這條坎坷路的寫真。

　　難道人生之路也不是如此變化多端，無法預(yù)言嗎？人生之路也是波瀾起伏的，也帶給我們無法欲曉的驚喜。

　　“嘩啦，那是份希翼，那是份凝聚，那是份沉淀”！

雨的作文 篇2

　　六月邁著歡快地腳步走來，這也預(yù)示著夏天的到來。遙望南方的夏季，恐怕早已是“天無三日晴”了，但西北仍是烈日炎炎，因此，人們都期盼著一場雨。

　　今天，如往常一樣晴空萬里，太陽照例炙烤著大地。人們都在嘆息：“又是一個晴天！”臨近下午太陽仿佛倦怠了，有氣無力地發(fā)揮著作用，風(fēng)也漸漸加入了進來，開始了它的計劃。

　　不久，太陽終于熬不住了，徹底縮了頭。這時，隱藏已久的黑暗勢力便張牙舞爪起來。先登場的是烏云，起先它只是縮在天空一角，快速但又節(jié)奏地使白云“近墨者黑”，直到感染了天空中所有云彩。緊接著風(fēng)開始大肆地卷席，使一切都難以叛逃它的魔爪。此時，雨也緊隨而來了，先是淅淅瀝瀝試探性地摸索著，后來隨著一陣電閃雷鳴，便徹底釋放了威力，用力地砸向地面。人們看見此情此景都激動地向外張望，生怕錯過了觀看這一壯觀景象的`好時機。

　　這樣的情形維持了一會兒，人們就倦了，沒想到冰雹這個兇猛的家伙趁機卷了進來，它開始肆意妄為，毫不留情地使出了殺手锏向人們拋出了白色“霹靂彈”，人們又為之一振。此時此刻，烏云密布、狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆、雷電交加，再加上冰雹的入侵，場面激烈，熱鬧非凡。

　　過了許久，烏云也累了，暴雨也乏了，雷電也啞了，周圍一片暗淡寂靜。幾分鐘后，溫暖的陽光沖破了烏云重新探出了頭——太陽醒了！慢慢的，烏云裂開了一道道縫隙，一束束陽光直射出來，光明代替了黑暗重回人間，慢慢地烏云退去，天逐漸恢復(fù)了萬里晴空，不多久一片新的天空出現(xiàn)！

雨的作文 篇3

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，整個周圍，都是一片寂靜。雨中的世界，是一幅截然不同的景象。遠遠地看，好似蒙了一層輕紗，似透非透�？諝夂軡駶�，涼涼的，帶著泥土的腥香與草木的芳香，比起平時干燥的空氣，這時的它婉約動人，如江南女子一般柔情似水。

　　有人說，雨是天空的眼淚。在這時是再貼切不過了。憂傷的眼淚灑滿人間，引得多情的詩人也不禁憂愁起來�！伴L相思，長相思；無邊細雨密如織，猶記當(dāng)初別離時。““獨坐窗前聽風(fēng)雨，雨打芭蕉聲聲泣。”雨天的確讓人感到一種憂愁，淡淡的，帶著幾分落寞，讓人心情忽然有點沉重。

　　雨輕盈地落下，滑落在欄桿上，排成了一列。雨滴掛在上面亮晶晶的，輕輕拂過，便如斷了線的'珠子般四處飛濺，手指也微微有些寒意。雨絲飄在臉上，涼絲絲的，有些癢，風(fēng)也帶著些寒意，吹得讓人有些站不住腳。于是退回屋中，隔著窗戶靜靜的看著窗外，數(shù)著窗戶上落下的雨滴，一滴，兩滴……

　　雨打濕了地面，腳踩在上面啪嗒啪嗒的，有時童心一起，找個小水坑，踩個大水花，濺得一身水，再哈哈大笑。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)雨傘，看雨滴旋轉(zhuǎn)著飛出，覺得在這種雨天漫步，很是愜意。有時雨小，干脆放下傘，讓雨打濕臉龐，幻想自己與天空一同哭泣。

　　我喜歡這樣的下雨天，涼涼的，有種淡淡的憂愁……

雨的作文 篇4

　　六月徂暑，且不說綠樹成蔭的公路，且不說炎日中吱吱的蟬鳴，且不說陽光下綻放笑容的夏花……單說六月的雨，便捕捉了六月的神韻。

　　也許許多人不喜歡六月的雨，因為它就像一個暴躁的孩子，要是發(fā)起“脾氣”來，輕則大半天的清盤大雨，天氣也時好時壞；重則雷鳴閃電，排山倒海般下個不停。在人們眼中，這的確是一個糟糕的雨季。然而，我卻鐘情于六月的雨，盡管這是個“麻煩”的`孩子。

　　它沒有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩歌美文多不勝數(shù)，因為它是春天的象征，孕育著的是一個美好的生命季節(jié)；因為它柔細的美，令人感到春天的氣息。說六月的雨“剛”，不如說春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它總是那樣一點一點的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎？反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下一場，顯示出雨強大磅礴的氣勢，這是自然界的威力，鎮(zhèn)壓的威力，使人無時無刻都感到它的存在。

　　它沒有秋雨的悲。秋天，給人一種傷感而凝重的感覺。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，和著綿綿的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照“梧桐兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得”的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達情懷，正是這種豁達，給六月增添了生氣，是無羈的身形，昂奮的歌聲，青春的生命奔放不息的活力與執(zhí)著！

　　它沒有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心里寒出來的；冬雨過后，寒風(fēng)過得更厲害了，這真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的一個腦袋傾瀉下來，但當(dāng)它雨過天晴后，你會感到一切洗刷得多么干凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的污垢，帶來了清新與舒暢；送走了暑氣，送來了一絲絲涼風(fēng)。

　　六月的雨，來的氣勢不凡，來的猝不及防；它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間；它擔(dān)負著一個摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們訴說了一個初夏的夢……

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