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老師的愛作文

時(shí)間:2024-07-31 08:54:58 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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老師的愛作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的老師的愛作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的愛作文

老師的愛作文 篇1

  世界上除了父母,老師是唯一讓我們成才,教育我們的人。

  老師是我們的指導(dǎo)者,是我們的引路人,更是我們的良師益友。在課間活動(dòng),老師總會嘮叨著對我們:“小心!別在課間追逐,注意安全。”放學(xué)回家的時(shí)候,又會嘮叨著說:“路上要小心點(diǎn),回去記得幫家里做做家務(wù),別到江河里游泳!碑(dāng)我們錯(cuò)事時(shí)您又會把我們叫到跟前嘮叨著說:“人都犯錯(cuò)的時(shí)候,但記住要知錯(cuò)能改,我相信你可以做好的!”當(dāng)我們?nèi)〉抿溔说某煽儠r(shí),你亦沒忘記給我們嘮叨:“別驕傲,下次一定要比這次好!崩蠋煹倪@些嘮叨總會在我們耳邊縈繞,但對我們來說,這無是愛的嘮叨。

  朋友!請記住,不管是父母的嘮叨,老師的嘮叨還是朋友的.嘮叨,

  都要知道那其實(shí)是愛的體現(xiàn)!要知道,正因?yàn)橛辛诉@些嘮叨,生活中我們才會依靠。才會讓我們有依戀,讓我們有期盼!所以請好好珍惜這些嘮叨吧,因?yàn)檫@是愛的體現(xiàn)!

老師的愛作文 篇2

  愛有好多種。有同學(xué)的愛,有老師的愛……俗話說:“嚴(yán)是愛,松是害,不管不教要變壞。”在我的印象里,老師給予我的愛給我留下了最深刻的印象。

  記得有一次考試,由于考試前我沒有復(fù)習(xí),所以考砸了,老師讓媽媽簽名,我走在回家的路上,心里忐忑不安。

  回到家,我照例作著作業(yè),一邊做一邊想該如何處理簽名這件事。忽然,我眉心一皺,計(jì)上心來——模仿。于是我偷偷地在試卷上“簽了名”。吃飯時(shí),媽媽問我試卷是否發(fā)下來了,“沒……沒……沒有”。我支支吾吾地說。騙過了媽媽,心里的十五個(gè)吊桶終于放了下來。

  第二天早上傳卷子時(shí),我故意把我的卷子壓在最下面。我偷偷瞄了老師,只見她眉頭一皺,隨即把我叫到了辦公室。

  老師嚴(yán)肅地問:這是你媽媽的`簽名嗎?“”是…是的!啊笔菃?“老師的聲音仿佛提高了一個(gè)八度!蔽医棠阄迥炅,連你的字跡也分辨不出嗎?“我害怕得流下了眼淚。于是,老師和藹地說:”做人要誠實(shí),不要因?yàn)樽约旱氖д`,而失去了做人的根本——誠信“。聽了老師的教導(dǎo),我愧疚地低下了頭。難道這番語重心長的話不是老師的愛嗎?

  老師的愛教育了我,讓我這個(gè)險(xiǎn)些誤入歧途的孩子懂得了誠實(shí)的可貴!

老師的愛作文 篇3

  老師就像一盞路燈,照亮了我們前進(jìn)的路程;老師就像一杯牛奶,滋潤著我們的心田;老師就像一根蠟燭,燃燒著自己,溫暖了我們。

  而我的語文老師是一杯咖啡,讓人先苦后甜。她長著一雙濃眉大眼,一閃一閃的像兩顆小星星,還總是架著一副沉重的眼鏡。她就是知識淵博,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲的語文老師。

  我們老師的眼睛可是會說話的。有一次,我的嘴巴又管不住了,和旁邊的同學(xué)津津樂道的說起了話。但是,我剛一抬頭,就和老師那嚴(yán)厲的眼神碰到了一起,我得心不由得一顫,背后發(fā)涼。老師的眼睛仿佛在說:“好好聽課”!我突然覺得對不起講臺上慷慨激昂的老師和辛苦養(yǎng)育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀!

  不過,在上課時(shí)循循善誘的老師,一下課,可就是同學(xué)們的`好伙伴。記著有一天,學(xué)校里面白雪皚皚,語文老師在上課時(shí)因?yàn)槲覀兊牟环e極而生氣了。下課鈴一響,全班同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)的悄悄坐著,以為老師還在生氣。誰知老師率先說話了,“都去外面玩雪呀”!我們還是不出聲。在老師的強(qiáng)力說服下,我舉手說:“我相信老師!”我走出了教室,同學(xué)們一看老師并沒有生氣,都爭先恐后的跑了出去。歡樂的笑聲洋溢在了校園里,老師也和我們跳起了皮筋。

  我們的老師會變臉,她的脾氣讓人捉摸不透,她的童心更是讓我們享受不夠。

老師的愛作文 篇4

  我一直很好奇,為什么每次我的試卷上有些許油漬。

  直到有一次,記得那在冬至。

  我不小心把作業(yè)落在學(xué)校里,我在媽媽的再三強(qiáng)調(diào)下,我才穿上羽絨服。剛到學(xué)校門口,一波又一波的冷風(fēng)向我吹來。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我拿完作業(yè)的時(shí)候。路過了辦公室……

  那時(shí)候。張老師的辦公室就在樓梯口,去往我們教師的`那到樓梯口老師的辦公室的燈還亮著,門半開著,好奇心的力量使我小心翼翼地挪了進(jìn)去……

  啊!我看見老師正坐在椅子上,認(rèn)真地批改我們的試卷,有一股涼颼颼地冷風(fēng)一陣又一陣地向張老師吹來,我在旁邊默默的流下了熱淚。她穿著一身單薄的衣服,嘴巴在咀嚼著東西。一滴滴油漬低落在試卷上,我望著他那已經(jīng)凍僵的的小紅手,又在不停顫動(dòng)著。我這時(shí)才知道試卷上為什么總是有油漬……

  奇怪的是這次被留下來改錯(cuò)沒感到倒霉,反而感覺更幸運(yùn)!

  這時(shí),張老師轉(zhuǎn)過身來,才發(fā)現(xiàn)站在門口久等的我。“快回家吧,小心冷到。耽誤明天的學(xué)習(xí)和睡眠!

  我也好想對你說:天冷,你穿得并不厚,你早回去吧,你的方便面也快涼了。

  這真是“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!崩蠋!我對您感激不盡!

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