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碗蓮一生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的碗蓮一生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
碗蓮一生作文1
“小種子，快快長�！蔽易诖斑�，愣愣地看著花盆里的碗蓮種子，嘴里充滿期待地冒出來了一句話……
周五，我把陸老師發(fā)的碗蓮種子帶回了家，小心翼翼地把它放進(jìn)了裝滿水的'小花盆里。因為知道它不易存活，我動作輕輕的，生怕讓小種子受了驚嚇。
晚上，我給小種子放起了胎教音樂。媽媽在一旁哭笑不得地看著我，我卻若無其事地繼續(xù)精心侍弄著我的小種子，又給它講起了故事。
周六，原本小指粗的小種子有了中指那么粗�？煞N子一端原本剪開的小圓口，變成了三角形，把我嚇得呀，以為它基因突變，要夭折了呢！
有驚無險，有驚無險！周日上午，小種子被水“泡回原形”，似乎還長胖了一些，外殼變軟了。我輕輕地把小圓口弄大了一點，這才發(fā)現(xiàn)，里面的小芽兒長大一點點啦！
“小種子，快快長�！蔽矣制矶\了起來。突然想到了迪拜人民說過的一句話：“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更加美麗。”
小種子，快快長……
碗蓮一生作文2
暑假時，我種了一盆碗蓮。我發(fā)現(xiàn)，把碗蓮的葉子按入水中，再浮出來時，葉子不會變得濕漉漉的`。
一開始，我從書上看到這個發(fā)現(xiàn)，半信半疑，立馬去做實驗。我把荷葉按入水中，再讓它自己浮出來，然后用紙巾擦拭，紙巾沒有濕，我又嘗試了一次，這一次，我用紙巾把葉子擦得一干二凈，紙巾還是沒有一點濕的跡象。我認(rèn)為是時間關(guān)系，所以就用磁鐵把葉子夾住沉入水底，過了二十分鐘，我滿懷期待的把磁鐵拿掉，使它浮上水面，然后小心翼翼地用紙巾擦拭幾下，生怕漏下了哪一個地方、哪一個細(xì)節(jié)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，紙巾沒有濕，我又仔細(xì)看了一下，沒濕。
為什么呢？為什么葉子放入水中又浮起來，葉子不會濕呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“這個……我也不清楚，要不，你去問問你媽媽吧。”我又跑去問媽媽。“你去問你爸爸，我還有事�！蔽腋鷭寢屨f：“是爸爸讓我問你的呀�！眿寢屨f：“那你先去問姐姐吧�！蔽矣峙苋柦憬�，姐姐說了一大群沒用的話。
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