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（集合）詩(shī)的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)的作文，歡迎閱讀與收藏。

（集合）詩(shī)的作文15篇

詩(shī)的作文1

　　每個(gè)人生都是平淡的那些有別樣風(fēng)采的人，也只是在平淡的夜空中多了幾個(gè)會(huì)發(fā)光的點(diǎn)罷了。這些是旁觀者對(duì)于別人的看法，但對(duì)于你自己平淡的人生中，難免會(huì)有別樣的韻味。

　　日出時(shí)分朝陽(yáng)寺碗里沒(méi)有攪拌的蛋黃�？偰芄雌鹑说幕孟�，從地鐵線上竄出格外的大，仿佛就在眼前，我卻依然在被窩里呼呼大睡，爺爺來(lái)叫我。卻搶了我的好夢(mèng)，說(shuō)什么吃完飯帶我去買菜窩里多蹭一會(huì)兒也不行。又不過(guò)夜呀，只好乖乖起床，在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)精打采的刷牙朝陽(yáng)照在了我的臉上，家中所有的聲音灌入了我的耳中，我睡意朦朧的眼也漸漸張開(kāi)，那些聲音有節(jié)奏的進(jìn)行著，奶奶在廚房中國(guó)與菜的碰撞聲，爺爺與奶奶的說(shuō)，小生媽媽手中的衣服，起義，反抗水的聲音，爸爸在電話中與人交談的聲音，當(dāng)然還有我口中牙刷律動(dòng)的聲音，好像有一些韻味，如同一道。七言律詩(shī)有高亢激昂。也有柔情婉轉(zhuǎn)，每天早上只有平淡的早晨，日復(fù)一日沒(méi)有變，可我們的家中也是一幅和諧的景象。如同一首詩(shī)有節(jié)律的吟唱著，多和諧多相愛(ài)啊。

　　早上的忙碌之后，我和爺爺他這清晨的露珠去隔壁的農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)，一輛一輛送菜買菜的車源源不斷的進(jìn)出著，里面就如同貪吃蛇一樣，不停的運(yùn)作著，一個(gè)個(gè)超大的建筑下，有著不同種類的蔬果魚(yú)肉，這里沒(méi)有小販，也沒(méi)有叫賣聲，有的'只有人們買菜商量的聲音，當(dāng)我們將所需的菜品買好后再一個(gè)除數(shù)黃河的長(zhǎng)椅上休息，在這里繁榮熱鬧的市場(chǎng)中也是少見(jiàn)，坐在長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫聲在頭頂上頭頂上不停聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)輸車轟轟的聲音從身旁經(jīng)過(guò)人們的商量生，也是想得不停，每個(gè)平淡的人在一起，構(gòu)成了這一個(gè)繁榮的社會(huì)，人們?cè)谶@個(gè)大家庭里互幫互助，形成一首有節(jié)律，有韻味的詩(shī)，充實(shí)著我們的生活。

　　人生就是如此，雖每天平平淡淡，但是過(guò)得很充實(shí)，這樣的一天周圍的事情，人和物都影響著我們，構(gòu)成一首平淡，卻有韻味無(wú)奇卻又訴說(shuō)著你，我有韻律卻又很工整的一首詩(shī)。

詩(shī)的作文2

　　香菱，本名英連，小時(shí)候出生于有錢人家，卻由于在元宵燈會(huì)上被拐賣，淪落為賈府奴仆。寶釵一副夫子樣的作為有時(shí)難免會(huì)煞風(fēng)景，給人家潑冷水，所以香菱更愿意舍近求遠(yuǎn)找黛玉學(xué)詩(shī)，而黛玉則指點(diǎn)她學(xué)詩(shī)門(mén)徑。

　　這個(gè)故事描寫(xiě)了很多人，但重點(diǎn)描述的還是通過(guò)香菱學(xué)詩(shī)這件事來(lái)表現(xiàn)書(shū)寶釵和黛玉兩人不同的對(duì)待人、事、物的方式。寶釵內(nèi)心深處并不是真的想教香菱的，她認(rèn)為一個(gè)奴仆不值得，會(huì)顯低她的身份，所以寶釵會(huì)偶擺夫子的架子，作者在此次是要體現(xiàn)出寶釵內(nèi)心性格特征。而黛玉則不同，她認(rèn)為香菱也是人，和大家一樣沒(méi)有高低之分，所以她不會(huì)嫌香菱不好，很認(rèn)真的'教她，香菱學(xué)詩(shī)終于成功，從而獲得了大家的稱贊。

　　曹雪芹在此處是明寫(xiě)香菱學(xué)詩(shī)，暗寫(xiě)寶釵和黛玉這兩人的人物性格。和前面一樣，曹雪芹除了明面上的意思外，還有很多是從暗處著手的，如后面寫(xiě)到的史湘云見(jiàn)寶玉，黛玉在窗下聆聽(tīng)，除了在明處設(shè)線了人物對(duì)話，又暗處著筆些了幾人的內(nèi)心想法。這也體現(xiàn)出了曹雪芹寫(xiě)作的高明之處。

　　香菱學(xué)詩(shī)，并不僅僅是一個(gè)普通的故事，從中甚至可以延伸出作者對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些感想或者說(shuō)是期望。詩(shī)詞要求的是創(chuàng)新，倘若有了“新”，那么詩(shī)詞的格式等束縛，也就成為了空殼，可有可無(wú)，重要的是內(nèi)涵，而非格式。

　　學(xué)詩(shī)的過(guò)程中，香菱找了寶釵、黛玉來(lái)指點(diǎn)，寶釵雖認(rèn)定“女子無(wú)才便是得”，但還是給了香菱些許指點(diǎn)。但與黛玉則有了很大區(qū)別。黛玉雖生性好靜，喜散不喜聚，可還是很大度地給了香菱不少指點(diǎn)。也讓她成了香菱學(xué)詩(shī)成功的重要人物。文中還出現(xiàn)了探春、寶玉等人，也起到了不小的陪襯作用，似乎是在為香菱的學(xué)習(xí)而贊嘆，又似乎是作者在為后文寫(xiě)伏筆。

　　循序漸進(jìn)的文字，流水般俊秀的詩(shī)詞，終于還是為香菱所寫(xiě)。

　　矢志的獲得，便是如此。

詩(shī)的作文3

　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！�

　　以前，我們讀了不少詩(shī)，但是，我們只是單單為了應(yīng)付考試才背詩(shī)，背大意的，完全感受不到那些詩(shī)中有些字的深層含義，但是，我們今天不得不像那些詩(shī)人一樣作詩(shī)了。本以為作詩(shī)是一件容易的活，因?yàn)樗坏謹(jǐn)?shù)少，而且不用花費(fèi)太大時(shí)間，所以我暗暗竊喜�？墒�，當(dāng)我下筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)，作詩(shī)也同樣不容易��！你看，作詩(shī)不但要把一篇作文的`內(nèi)容濃縮成那通俗易懂的二十個(gè)字，還要注意押韻，比喻，一但比喻不對(duì)就會(huì)變成現(xiàn)代詩(shī)，整首詩(shī)還要體現(xiàn)出古代文字的特點(diǎn)，要不然就會(huì)被識(shí)破等等等等，總之就是一個(gè)字——煩！

　　寫(xiě)的時(shí)候，我看著第一句，腦子里一片空白，凈想些亂七八糟的東西。

　　好不容易寫(xiě)好了，卻還要注意押韻，改了大半天。

　　上交的時(shí)候內(nèi)容一塌糊涂。

　　怎樣才是好詩(shī)呢？

詩(shī)的作文4

　　在一個(gè)花好月圓的夜晚，月亮的影子印在波光粼粼的水面上，又圓又亮，烏黑的天空中無(wú)數(shù)的星星閃爍著，發(fā)出耀眼的光芒。

　　我獨(dú)自走在河邊的路上，邊走邊吟：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！弊x得十分有韻味。

　　我搖著頭慢慢地吟誦著。閉上眼，腦海里都是詩(shī)仙的詩(shī)句�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那瀑布的景象立刻出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，白花花一片，清澈的流水，翠綠的草坪上坐著一個(gè)人。咦，那是誰(shuí)？走過(guò)去一看，原來(lái)是李白��！拿著一杯小酒，暈乎乎地吟誦著自己的詩(shī)歌。

　　“好酒�。　崩畎着e起酒杯感嘆到，這美好的景象一下讓我有了興趣，仿佛真的看到三千尺的瀑布從云端直飛而下，鳥(niǎo)啼聲徘徊在我耳邊。李白看見(jiàn)了我，揮手招呼我過(guò)去，于是，我興奮地走到他身邊，坐了下來(lái)。

　　李白抿了一口酒，欣然對(duì)我說(shuō)：“今日觀賞瀑布，不亦樂(lè)乎？”我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)我竟然和詩(shī)仙李白在一起賞詩(shī)品酒，慌忙對(duì)曰：“能與詩(shī)仙一起論詩(shī)，幸會(huì)，幸會(huì)�！�

　　于是，我們開(kāi)始了賞詩(shī)會(huì)。我先吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@首詩(shī)表達(dá)了您與汪倫真摯又可貴的友誼。李白喜悅地說(shuō)：“不錯(cuò)！我也來(lái)一首，楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！蔽倚睦锵�，李白想到他的.友人貶去遠(yuǎn)方，對(duì)老朋友既關(guān)切又同情。我們聊了很久，漸漸的我從夢(mèng)中醒來(lái)了。路燈也亮了起來(lái)哦，瀑布也不見(jiàn)了，窗外傳來(lái)蛐蛐的叫聲，才使我意識(shí)到這是一個(gè)夢(mèng)。

　　��！這場(chǎng)美妙的詩(shī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步了解了李白，理解了他的詩(shī)。這場(chǎng)論詩(shī)會(huì)就這樣略顯遺憾地結(jié)束了，我一定要好好珍惜這次美好的機(jī)會(huì)，多去誦讀中國(guó)古代的經(jīng)典詩(shī)篇。

詩(shī)的作文5

　　詩(shī)，是一種獨(dú)特、優(yōu)美的文體，篇幅雖小，但意味雋永。一件好物，可能用掉就會(huì)忘記，但是一首好詩(shī)，能牢記一生。詩(shī)是我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在歷史的長(zhǎng)河里，有著許許多多的詩(shī)，而你又讀過(guò)哪些呢？

　　我接觸的第一首詩(shī)是詩(shī)仙李白的《靜夜思》，那時(shí)我還不懂，只會(huì)傻傻的讀、背，甚至還篡改了內(nèi)容，以此取樂(lè)。而現(xiàn)在，我才讀懂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的無(wú)奈和思念家鄉(xiāng)之情，對(duì)家人的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的向往，就在這短短十字中表現(xiàn)出來(lái)。這讓我想起我在外地上學(xué)的時(shí)候，對(duì)家人的思念，對(duì)回到故鄉(xiāng)的渴望。這首詩(shī)正好符合我那時(shí)的心境。

　　小學(xué)時(shí)，大量的古詩(shī)出現(xiàn)在課本中，勾起了我讀詩(shī)的興趣，認(rèn)真讀每一首詩(shī)，但理解不了書(shū)中的含義。記得我在剛讀《示兒》時(shí)，里面的句子不禁讓我深思，但只悟出一點(diǎn)意思。就是那句“家祭無(wú)忘告乃翁”，在祭祖時(shí)，不要忘了告訴你父親，我哈哈大笑，以為很有趣，但老師講述了這首詩(shī)所蘊(yùn)藏的深刻內(nèi)涵之后，我沉默了，原來(lái)就是這短短幾個(gè)字卻飽含著詩(shī)人深深的愛(ài)國(guó)之情。從那以后，我每次讀詩(shī)都要先弄懂含義。

　　進(jìn)入初中以后，詩(shī)越來(lái)越多，漸漸地，讀詩(shī)從一種心靈的享受變成了大腦的負(fù)擔(dān)。但在閑暇之時(shí)，仍會(huì)看幾首詩(shī)，從詩(shī)中結(jié)交許多名人，憂國(guó)憂民的'杜甫，浪漫飄逸的李白，具有報(bào)國(guó)之心的陸游……這也讓我對(duì)詩(shī)的理解更深了一點(diǎn)。我印象最深的是李白的《上李邕》，作詩(shī)時(shí)，他年輕有才，想要大展宏圖，卻遭人輕視，于是就有了“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”的慨嘆。是啊，這青春大好時(shí)光正適宜去拼搏、努力，不必在意他人的冷嘲熱諷，我們要勇敢地向著自己的理想前進(jìn)。

　　讀詩(shī)，你會(huì)明白其中深刻的道理，明白一些世事，豐富自己的涵養(yǎng)。培根說(shuō)，讀詩(shī)使人靈秀。事實(shí)就是這樣，從懵懂的小時(shí)，到小學(xué)，再到中學(xué)，詩(shī)，豐富了我的生活，驅(qū)散了我內(nèi)心的迷茫。

詩(shī)的作文6

　　前些日子的詩(shī)歌，多是豆腐加青菜的詩(shī)。為說(shuō)明這種詩(shī)歌類型，我特別寫(xiě)了一首豆腐加青菜。詩(shī)中把豆腐、青菜的顏色、嫩度、用途，客觀展現(xiàn)，卻沒(méi)有告訴別人作者想表達(dá)什么。雖然詩(shī)中有具體的豆腐青菜，營(yíng)養(yǎng)豐富的內(nèi)容，也算是一種意象，但是，沒(méi)有詩(shī)人表達(dá)的主旨。這就是前段時(shí)間所有詩(shī)歌的共性。

　　不過(guò)前段時(shí)間的詩(shī)，不是豆腐加青菜，許多是男人加女人。男人加女人的詩(shī)與豆腐加青菜的詩(shī)形式是相同的。只是因?yàn)槭悄腥�、女人，就自然比豆腐加青菜更有轟動(dòng)效應(yīng)。

　　有人主張：文學(xué)是純客觀的。它只記人的一種客觀存在，并不反映人的思想。如此，稻花開(kāi)在稻田里，今天天氣很美麗，就很可以了。這樣，還要詩(shī)人何用？這種客觀，人都長(zhǎng)有眼耳鼻舌，人都可見(jiàn)、可聽(tīng)、可聞，又何須讓你來(lái)多費(fèi)唇舌。何必再浪費(fèi)紙張？

　　只客觀存在寫(xiě)社會(huì)的`作品，不表明作者思想感情，這是機(jī)械攝影。一切文學(xué)藝術(shù)，要與攝影比真，都差得太遠(yuǎn)。這樣文字描寫(xiě)的東西，就該可以不要了。不過(guò)攝影也有作者拍攝的角度和情感，也有自己的主導(dǎo)思想。文學(xué)難道就不該有導(dǎo)向么？

　　同純客觀相反，有人主張?jiān)姼璞磉_(dá)自我思想感情。不管人喜不喜歡，不管人懂不懂，只要能將我的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)出來(lái)就是。有人主張非非主義，只表現(xiàn)自我的潛意識(shí)。這些主張，就使文學(xué)完全失去了社會(huì)價(jià)值。文藝的存在，是要引起人共鳴，以促進(jìn)人們向真善美發(fā)展。失去這種功能，文藝就沒(méi)有任何作用。你要發(fā)泄自我情感，何不到森林里去大叫幾聲，那不是就可以讓你盡情盡意的發(fā)泄么。

　　純客觀的描寫(xiě)，純主觀的發(fā)泄，都非詩(shī)的正宗。詩(shī)應(yīng)將社會(huì)真善美溶于客觀現(xiàn)實(shí)中，以糾正社會(huì)的不足，啟迪人的智慧，使人性向著真善美的方向發(fā)展。

詩(shī)的作文7

　　詩(shī)，是中國(guó)的瑰寶，卻也是擺脫枯燥，使身心悠然自得的靈丹妙藥。

　　而我吟的'，是我自己作的詩(shī)。

　　冬日暖陽(yáng)，梅如透明，花香四處漫游，芬芳四溢。我由感而發(fā)：“千里冰封盡映紅，狂風(fēng)簫瑟立雪梅。千磨萬(wàn)難而不凋，寒風(fēng)傲雪亦英雄。”我還加了個(gè)題目，叫《大雪紅梅》。

　　游行于黃果樹(shù)瀑布，我感嘆不已：“水霧掩山高百丈，萬(wàn)馬奔騰去他山。綿亙蜿蜓自天涯，千米水簾永不息�！鳖}目是《飛流不息》。

　　自己作詩(shī)吧，也許，你會(huì)知道生命的啟迪，詩(shī)的魅力。

詩(shī)的作文8

　　時(shí)光如梭，歲月流轉(zhuǎn)，無(wú)情歲月帶走的是我們的青春年華，留下的是璀璨的回憶。拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔，在無(wú)情歲月中，這樣美好年華的詩(shī)，在我們身邊吟唱著。（抒情開(kāi)頭，動(dòng)人心弦，引出下文。）

　　歲月無(wú)情催人老，歲月從不等待著我們的腳步。豁然回首，曾經(jīng)走過(guò)的路，曾經(jīng)受過(guò)的傷，曾經(jīng)在自己生命里寫(xiě)下的深情往事，都隨風(fēng)而逝。眼眸中也只留下了歲月的滄桑，人生的平淡。（抒情，過(guò)渡。）

　　無(wú)情歲月是“白發(fā)三千丈，愁緣似個(gè)長(zhǎng)。”無(wú)情歲月是“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。”無(wú)情歲月是“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。”無(wú)情歲月是“憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯�！睙o(wú)情歲月是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！睙o(wú)情歲月是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睙o(wú)情歲月是“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中�！睙o(wú)情歲月是“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”無(wú)情歲月是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”無(wú)情歲月是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”無(wú)情歲月是“十年生死兩茫�！睙o(wú)情歲月是“音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。”這是我們經(jīng)歷過(guò)的無(wú)情歲月。（構(gòu)成排比句即可，不要寫(xiě)太多，這樣文章顯得有些矯情且華而不實(shí)，關(guān)鍵是要寫(xiě)出你的真實(shí)感受而不是一大堆的羅列，明白？）

　　人生要有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)�！钡暮罋�。人生要有“男人何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？”的志氣。人生要有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！钡陌翚�。人生要有“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！钡目駳�。人生要有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的才氣。人生要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的霸氣。人生要有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡囊鈿�。人生要有“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生�！钡匿J氣。人生要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的正氣。人生要有“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！钡钠菤�。人生要有“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”的'勇氣；人生要有“匹夫一怒，血濺五步，十步之內(nèi)，人盡敵國(guó)”的怒氣。人生要有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡拈煔�。人生要有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的骨氣。這是我們經(jīng)歷過(guò)的詩(shī)味人生。（所犯毛病，同上。）

　　“無(wú)情歲月苦短，詩(shī)味人生夢(mèng)長(zhǎng)�！睙o(wú)情歲月長(zhǎng)河中濺起的朵朵浪花是我們追尋的詩(shī)味人生�。ㄒ�+卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。）

詩(shī)的作文9

　　從幼時(shí)起，作為一個(gè)年幼無(wú)知的黃毛小兒，我就開(kāi)始咿呀咿呀的吟誦古詩(shī)，到現(xiàn)在，我們意氣風(fēng)發(fā)，笑論古詩(shī)。不經(jīng)意間，我的生活帶上了一絲詩(shī)韻；不經(jīng)意間，詩(shī)意種在了心中；也就是在不經(jīng)意間，我對(duì)這個(gè)世界多了一份美的體驗(yàn)，我的人生變得詩(shī)意縱橫。

　　歡喜時(shí)，我看這生活，感受到一種生命的顫動(dòng)，伴著詩(shī)的韻味。“穿花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！蔽业纳钭兊没ㄏ銖浡�，群蝶亂舞，蜻蜓著水，這是一段多么浪漫而又朦朧的生活，醞釀著我那幼小但充滿期待與希望的夢(mèng)，詩(shī)意盎然，醉酒流連！

　　悲傷時(shí)，我見(jiàn)這日子如無(wú)邊的落木，蕭蕭而下，枯桐落葉，葉葉年年、鎖住春秋，無(wú)盡的愁情不能忘卻。“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁別是一般滋味在心頭�！边@段寒如深秋一般的生活就死者滿地的落葉，最終飄散。而那淡淡的愁緒，卻徘徊在我心房，時(shí)而苦澀，有時(shí)兒清涼，宣示著那不朽的詩(shī)意。

　　平靜時(shí)，我望這生活如細(xì)水，蕩擊水中沙石，水邊花草搖曳，映的'這水淡綠，清水繞山，水花蕩漾，穿云入海，載去花香，看這生活平淡樸實(shí)，似我獨(dú)對(duì)天地，獨(dú)行自閑�！敖K年無(wú)客常閉關(guān)，終日無(wú)心長(zhǎng)自閑�！边@段恬靜淡雅的生活洗滌了我的心靈，升華了我的靈魂，一絲淡漠的詩(shī)意，讓我感悟清者自清，立世不濁。

　　豪氣沖天時(shí)，我有猶如登山絕頂，戰(zhàn)似高峰，望天遠(yuǎn)海外，兩相交融，此般大氣磅礴，壯我廣闊胸懷�！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰。”這般宏偉的天地詩(shī)意，融入我的心房，我的生活也變得豪情萬(wàn)丈、激情四射。

　　命運(yùn)人生才是那無(wú)盡不朽的詩(shī)意，書(shū)香古詩(shī)成為了我生命中永恒的亮麗，我的人生因此而詩(shī)意縱橫！

詩(shī)的作文10

　　人生如夢(mèng)，對(duì)酒當(dāng)歌，舉杯邀月，靜聽(tīng)松濤，獨(dú)坐幽篁……多少歷史人物的人生，都在驚濤駭浪中融化。多少風(fēng)流人物，也在風(fēng)風(fēng)雨雨中洗刷成一掬歲月的塵土。時(shí)光的手指，又一次輕輕撫過(guò)了歲月的年輪，為能從一本線裝書(shū)中，讀出曾經(jīng)的刀光劍影，氣吞山河。

　　項(xiàng)羽，一代天驕，縱使他敗了，但那顆頑強(qiáng)不屈的心依舊燃燒著，躥動(dòng)著，撥動(dòng)了心海里的那抹回憶，點(diǎn)燃了心中金戈鐵馬的畫(huà)面。那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，所向披靡的項(xiàng)羽想和劉邦決一死戰(zhàn)，可面對(duì)狡黠機(jī)靈的劉邦，他是一次又一次心軟，終釀成大錯(cuò)。他深知自己無(wú)顏面對(duì)江東父老，沒(méi)有茍且偷生……鋒利的長(zhǎng)刃，染上了一縷鮮紅的血，在銀閃閃的劍鋒上顯得格外刺眼。黃昏像一堆失落的羽毛，夢(mèng)一樣鋪滿了天空，而項(xiàng)羽也凄涼地躺在烏江旁，堅(jiān)毅的眼神里掠過(guò)一絲悲嘆。

　　他終究沒(méi)有成就帝王霸業(yè)。但早已成了比帝王更高貴的存在。

　　有人稱他為“北方霸主”，有人稱他為“亂世梟雄”，還有人說(shuō)他是“治世之能臣，亂世之奸雄”，他，就是曹操，他知道，馬背上能夠得到天下，卻不能治理天下，所以曹操十分看重人才。自從他統(tǒng)一北方，開(kāi)展屯田，北方的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展就走上了正軌道。他整斥官吏，培養(yǎng)勢(shì)力，消除宦官專權(quán)的現(xiàn)象，也善待老百姓，有一顆寬容的心。

　　正如“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感慨，正如“周公吐哺，天下歸心”的偉大雄心。時(shí)光如沙漏中的沙緩緩溜走，但曹操的文武雙全與統(tǒng)一天下的雄心卻永遠(yuǎn)都彪炳在史冊(cè)上，流傳在眾人的傳說(shuō)中。

　　正因項(xiàng)羽的決心才有了后來(lái)“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的懷念與詠嘆;正因?yàn)椴懿俚男挠胁蝗�，才有了“生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”的憐憫與柔軟。

　　浪花卷盡了那些蕩氣回腸的記憶。金戈鐵馬的聲音，被風(fēng)的耳朵錄進(jìn)了記憶的倉(cāng)庫(kù)，隱伏在歲月的碼頭，有跡可循。

　　守候?qū)儆谧约旱囊环届o土，保持這份淡泊，淳美，幽靜而飄渺的詩(shī)心，把這處景致，留在生命的最深處。

詩(shī)的作文11

　　寧?kù)o的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。

　　孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開(kāi)生他養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。

　　朦朧中，孟郊看見(jiàn)年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛(ài)滋潤(rùn)了他的心田。

　　北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個(gè)個(gè)通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。

　　無(wú)情的`寒風(fēng)不停地向小屋襲來(lái)，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點(diǎn)亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無(wú)情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來(lái)，母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著......

　　看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時(shí)發(fā)生的一件小事。一天，先生要求買一本書(shū)，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說(shuō)買書(shū)了，他沒(méi)有告訴母親�？墒沁@件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書(shū)拿給了孟郊，原來(lái)，母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪?.....

　　油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來(lái)，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒(méi)事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。

　　月亮收起了最后一道光芒，太陽(yáng)升起來(lái)了。來(lái)到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說(shuō)：“兒啊，你可要早點(diǎn)回來(lái)呀！”

　　孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽(yáng)光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛(ài)，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。

　　望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親，一首小詩(shī)在孟郊心底流淌：

　　慈母手中線，

　　游子身上衣。

　　臨行密密縫，

　　意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，

　　報(bào)得三春暉。

詩(shī)的作文12

　　邊塞的詩(shī)魂是紅的，是用鮮血染紅的。鮮紅的不只是武安君手中40萬(wàn)趙國(guó)的亡靈，鮮紅的不只是狼居胥山下17萬(wàn)匈奴的首級(jí)；鮮紅的不只是玉門(mén)關(guān)外綿延百里的萬(wàn)夫冢，鮮紅的不只是渤海之尾形單影只的望夫石；鮮紅的還有那邊塞的詩(shī)魂。

　　歷史上似乎只有盛唐出現(xiàn)過(guò)豪邁的邊塞詩(shī)，王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，只是達(dá)官貴人放縱的借口，只是關(guān)內(nèi)酒樓上的題詞，這又哪是邊塞的詩(shī)魂？李白的“五月天山雪，無(wú)花只有寒”卻是在京城長(zhǎng)安所作，就連“愿將腰下劍，宣為斬樓蘭”恐怕也只是為了博取唐玄宗的一句嘉許，抑或博得貴妃一笑。這又哪是邊塞的詩(shī)魂？“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”、“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”這也只是王昌齡和李賀的一廂情愿罷了。更有甚者張敬忠等人寫(xiě)出了什么“五原春色舊來(lái)遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開(kāi)日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)”，恐怕這些人連邊塞都沒(méi)去過(guò)吧？這是靡靡之辭，哪里是血染的邊塞詩(shī)魂。無(wú)奈盛唐后詩(shī)人們的感情從豪邁轉(zhuǎn)向了哀怨，卻仍然不知何為邊塞詩(shī)魂�！按兝镎髁巳f(wàn)，一時(shí)回首冃中看”，李益太“浪漫”了吧？“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鼷已先斑”，一生末能投軍的陸游永遠(yuǎn)不會(huì)理解什么叫邊塞，更別提什么是邊塞的詩(shī)魂，所以他只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。范仲淹在《漁家傲》中道“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，對(duì)于身為朝廷重臣，一生不曾見(jiàn)過(guò)殺戮和血腥的他，邊塞簡(jiǎn)直無(wú)異于“在那遙遠(yuǎn)的地方，有……”有什么他恐怕就不知道了。邊塞的詩(shī)魂是血染的詩(shī)魂，沒(méi)見(jiàn)過(guò)尸積如山、流血漂權(quán)的人永遠(yuǎn)不能體會(huì)，也不可能體會(huì)。大秦以來(lái)，戍邊的都是“罪入”和“罪臣”。何謂“罪人”？窮人即罪人，窮是最大的？罪過(guò)，窮到年復(fù)一年地當(dāng)富豪的傭耕，仍還不起與日俱增的債務(wù)，還啊，還啊，還到傾家蕩產(chǎn)，還到賣兒賣女，還到了饑寒交迫的身體再也榨不出油，于是就到了充軍戍邊的時(shí)候。何謂“罪臣”？愚忠即罪臣，忠是最不可鐃恕的罪過(guò)，忠到膽敢犯顏強(qiáng)諫，忠到竟然多嘴規(guī)勸起什么，于是青史里若不當(dāng)即添上一位忠臣的名字，邊塞上就又多出一位“罪臣”了。茫茫沙丘、無(wú)邊荒漠雖沒(méi)有像樣的防御工事，卻有的是戍邊將士們用血肉筑成的“長(zhǎng)城”。戍邊的將士們真的傻嗎？傻到竟不知用自己的生命換來(lái)的僅是關(guān)內(nèi)“笱們兒”的歌舞升平、偎紅倚翠？不！他們知道，這一切他們都知道。知道了為什么不逃走？窮啊，窮得逃到天涯海角也是當(dāng)牛做馬。知道了為什么不叛國(guó)投敵？忠啊忠到至死仍幻想醉生夢(mèng)死的他們總有醒悟的一天。于是他們只能用自己的血去染紅邊塞的土地，用自己的生命去凝就血紅的邊塞詩(shī)魂�！肮砘馃蔁苫晁薏�，悲風(fēng)颯艦骨侵霜”。邊塞渺遠(yuǎn)的胡笳聲就夾在悲風(fēng)中吹來(lái)，不知吹斷了多少戍邊將士的肝腸。什么是“腸一日而九回”，什么叫“肝腸寸斷”，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)胡笳的人永遠(yuǎn)不會(huì)理解。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直不明白，邊塞的.沙冢為什么是彎的，而且都是彎的，直到茌哀怨的胡笳聲中依稀憶起陳陶的《隴西行》，我似乎才猜到了點(diǎn)什么。“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人”，妻子有意，丈夫又豈能無(wú)情告別妻子從軍去時(shí)不忍再回苜，但到了與世訣別的一刻，將士們?nèi)誀磕c掛肚的只有家多等待著他們歸來(lái)的親人。子路在這一刻選擇了正衣冠，戍邊的將士們則選擇了對(duì)家多的回首遙望，于是有了彎曲一致、綿延百里的萬(wàn)夫冢。

　　��！邊塞的詩(shī)魂茌那干枯的白骨里，邊塞的詩(shī)魂在那野地的荒冢中；邊塞的詩(shī)魂在那殘破的軍營(yíng)里，邊塞的詩(shī)魂在那血泊的殘痕中；邊塞的詩(shī)魂在那朽爛的鼓角里，邊塞的詩(shī)魂在那斷折的戈矛中；邊塞的詩(shī)魂在那肆虐的黃沙里，邊塞的詩(shī)魂在那凌亂的寒風(fēng)中。在這血腥的邊塞，這絕無(wú)一絲一毫詩(shī)意的邊塞，將士們流盡的血和親人們流不盡的淚，在哀怨的胡笳聲中慢慢地凝結(jié)成邊塞的詩(shī)魂，殘陽(yáng)中血紅血紅的詩(shī)魂。

詩(shī)的作文13

　　生活中，不乏鷂子式的聰明：抓住既得利益不放，以為遠(yuǎn)方都是渺茫的煙云。所以功利與短視的鷂子，永遠(yuǎn)成不了翱翔天宇的雄鷹。

　　遺憾的是，世界上多的是鷂子一樣的聰明人，一葉障目不見(jiàn)泰山，因?yàn)檠矍暗南夘^小利，而忘記了對(duì)夢(mèng)想的追求。

　　燕雀穿梭檐下，有小蟲(chóng)在口，便自足、得意，它們永遠(yuǎn)體會(huì)不到長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里任我行的自由與快樂(lè)。斑鳩僅僅飛翔于蓬蒿之間，它們永遠(yuǎn)也不了解鯤鵬扶搖而上九萬(wàn)里的遼闊與高遠(yuǎn)。

　　莊子說(shuō)，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)于冰。人與人的區(qū)別與隔膜，大概也是這樣吧。

　　在一個(gè)注重功利的社會(huì)里，到處都是“熙熙攘攘皆為利往”的繁忙景象，眼前的物質(zhì)誘惑，讓多少人拋棄了詩(shī)，放逐了夢(mèng)，沒(méi)有了理想和遠(yuǎn)方。

　　生活的舞臺(tái)上，最活躍的都是財(cái)大氣粗的聰明人，他們?yōu)榈绞值能囎友笱笞缘茫瑸檠矍暗姆孔咏g盡腦汁，為兜里的票子機(jī)關(guān)算盡，為身邊的孩子殫精竭慮。聰明人當(dāng)世，那些特立獨(dú)行的追夢(mèng)者便被笑為不可救藥的傻子；功利者喧囂，那些遺世獨(dú)立的尋詩(shī)者便被稱為迂腐不堪的瘋子。聰明人橫行，功利主義泛濫，那么我們的世界必然就是一個(gè)汲汲于金錢和權(quán)力的粗俗、平庸而了無(wú)生氣的世界。

　　黑格爾說(shuō)：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心眼前的事，注定沒(méi)有未來(lái)�！�

　　是的，生命的意義不僅僅是眼前的牛奶和面包，更需要詩(shī)與遠(yuǎn)方。請(qǐng)你不要再用功利的眼光看世界，不要再用單一的標(biāo)準(zhǔn)去思考，不要再提出淺薄而無(wú)知的問(wèn)題：教育有什么意義？詩(shī)有什么用？理想能當(dāng)飯吃？

　　教育使你成人，使你成為一個(gè)思想健全的人；詩(shī)讓你看見(jiàn)星空，讓你看見(jiàn)黑夜里的星星和月亮；理想給你明天，給你一個(gè)精彩紛呈的未來(lái)。心中有詩(shī)，有遠(yuǎn)方，才能使你避免像蟲(chóng)子一樣在地上爬。

　　美國(guó)作家梭羅就是一個(gè)深情的`尋夢(mèng)人，他放棄眼前都市的繁華和安逸的生活，獨(dú)居瓦爾登湖畔，在自己的小木屋旁開(kāi)荒種地，春華秋實(shí)，追求精神生活，關(guān)注靈魂的成長(zhǎng)。于此，一部杰出的作品應(yīng)時(shí)而生了。

　　無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)的李叔同本是一個(gè)世家公子，他才華橫溢，在戲曲、繪畫(huà)等方面都充分發(fā)展的時(shí)候，毅然出家放手世俗，追求更高的境界——靈魂生活。最后成為舉世聞名的一代宗師。

　　獨(dú)立蒼茫，我們也許沒(méi)有李白的詩(shī)情縱橫，沒(méi)有杜甫的博大心胸，沒(méi)有蘇軾的豪放與豁達(dá)，但是我們不能輕易放棄追求詩(shī)與遠(yuǎn)方的權(quán)利。心中有詩(shī)，你才會(huì)看見(jiàn)籬笆上盛開(kāi)的玫瑰，才能看見(jiàn)尋常的庭院里那一只“會(huì)飛的魚(yú)”，才能在夜晚，于天籟之中聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音；心有遠(yuǎn)方，你才能看見(jiàn)天邊飛動(dòng)的彩虹，看見(jiàn)躲藏在烏云背后的明媚陽(yáng)光，你才有勇氣拒絕黑暗與愚昧，拒絕低俗和市儈，不屑于與某些人同流合污，陷于對(duì)蝸角虛名和蠅頭微利的追逐，才能擁有一張陽(yáng)光般燦爛的笑容和山一樣堅(jiān)定不移的信念。

　　生命的意義不應(yīng)該只是車水馬龍的利益追逐，不應(yīng)該只是熙熙攘攘的熱鬧與喧囂，還應(yīng)該追求純真與善良，追求精神的充實(shí)與豐盈，追求生命的尊嚴(yán)與高貴，“詩(shī)意地棲居在這片大地上”，給自己一個(gè)曾經(jīng)生存的證明。

　　遠(yuǎn)方，也不盡是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，只有舍得眼前小利，才有可能贏得明天輝煌的愿景。如果只知道抓住手中的果子不放，你很可能就成了印度叢林里那只陷身木籠的猴子，不僅失去了身體的自由，也將失去寶貴的生命。

　　鷂子式的聰明其實(shí)正是猴子一樣的愚蠢：因眼前的一時(shí)之利而放棄了對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

　　在時(shí)光的洪流中，生命之舟載不動(dòng)太多的物欲，經(jīng)不起太多誘惑的風(fēng)浪，要想使之抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就應(yīng)該有勇氣放棄眼前到手的果子，用一顆寧?kù)o致遠(yuǎn)的心，追尋生命中的詩(shī)意和遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景。

詩(shī)的作文14

　　三年級(jí)，呂老師剛接班，就給了我們一張叫：“第一階段古詩(shī)文背誦”的紙，還說(shuō)：“后面還有第二、三、四……階段背誦的古詩(shī)�！蔽衣�(tīng)了，心想：不是吧！一個(gè)階段就這么多，那這么多個(gè)階段是要有多少呀！

　　晚上，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別看詩(shī)多，但詩(shī)句少，要不，咱們每天背兩三首，幾天就能背完了�！�

　　果然，我光一天就背了十二首。可吳朋霖還是比我多背了一首，所以我得了第二名。

　　到第二階段了，我心想：我一定要比吳朋霖更快地背完！于是，我日夜不停地背：早上在上學(xué)的路上背；在大課間背；午休時(shí)背；晚上回家背；上床睡覺(jué)背……到了檢查的那天，我懷著緊張的心情上了講臺(tái)，努力地回想著詩(shī)里的.內(nèi)容“人影窗紗，是誰(shuí)來(lái)折花……”最后，我終于背下來(lái)了，我在心里暗暗歡呼。

　　到了第三階段，呂老師說(shuō)要選出一——三階段的“古詩(shī)文背誦達(dá)人”來(lái)，那天早上，我去考勤，回來(lái)后才得知這件事。于是，我從容不迫地走上講臺(tái)，接受同學(xué)們的考驗(yàn)，最后拿到了“古詩(shī)文背誦達(dá)人”的稱號(hào)。這不正所謂“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”嗎？

　　我以后一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更棒！