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垃圾分類宣傳工作總結

時間:2024-07-02 10:31:39 宣傳工作總結 我要投稿

垃圾分類宣傳工作總結精品【15篇】

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的垃圾分類宣傳工作總結,歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類宣傳工作總結精品【15篇】

垃圾分類宣傳工作總結1

  4月28日,河東區(qū)城管委聯(lián)合十二個街道、公益組織及垃圾分類服務機構組成19支志愿服務隊,在全區(qū)各大商場綜合體開展“津彩紛呈·商超行動”生活垃圾分類志愿服務活動。

  活動當日,志愿者們向商超和個體經(jīng)營者發(fā)放垃圾分類宣傳資料并簽訂《垃圾分類自宣書》,有效提升經(jīng)營者在踐行垃圾分類標準、主動接受群眾和媒體監(jiān)督的行動自覺。向過往群眾普及垃圾分類知識,宣傳撤桶并點、定時定點投放垃圾等舉措為居住環(huán)境改善帶來的益處,進一步提升居民對生活垃圾分類重要性的認識程度,樹立垃圾分類和綠色低碳生活理念,倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式。同時,現(xiàn)場還設置了垃圾分類趣味互動游戲,使廣大市民在游戲中增強對垃圾分類知識的'掌握,從而影響帶動更多人參與垃圾分類,共同建設干凈整潔、文明綠色的生活環(huán)境。

垃圾分類宣傳工作總結2

  7月21日,為響應“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護環(huán)境我先行”的實踐活動,杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的豆芽小隊,在這個炎熱的暑假里,開展了以“垃圾分類一小步,健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動。

  在前期的活動調查中,豆芽小隊的隊員們發(fā)現(xiàn),雖然垃圾分類已經(jīng)倡導多年,身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類。然而,在很大程度上,這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應的作用,人們還是按照以往的習慣,將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中,特別是上了年紀的爺爺奶奶。這不僅會造成環(huán)境污染,更是資源的浪費。

  活動當天,天氣非常的炎熱,氣溫高達40℃,豆芽小隊來到后珠苑社區(qū)后,小豆芽們頂著烈日向路過的社區(qū)居民分發(fā)資料,宣傳垃圾分類的相關知識。傍晚,到了居民們扔垃圾高峰時期,豆芽們蹲守在各垃圾桶旁,向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類,還親自動手幫各類垃圾尋找它們的家。此外,在活動中,小隊員們在居民比較集中的時段,在社區(qū)開展文化活動,播放了垃圾分類重要性的宣傳片,進一步提高居民垃圾分類的意識。

  豆芽們相信,通過各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動,可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義,并行動起來參與其中,讓家園更美好!

  為倡導綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式,提升城市文明程度,提升資源的回收利用率,玉景社區(qū)在暑期組織轄區(qū)學生志愿者開展垃圾分類社會實踐活動。

  7月21日上午,玉景社區(qū)聯(lián)合黃河路街道婦聯(lián)、工會、油城環(huán)衛(wèi)組織學生志愿者現(xiàn)場學習垃圾分類知識,并通過志愿者為轄區(qū)居民普及發(fā)放宣傳單頁,面對面講解垃圾分類的相關知識。

  居民們積極參與,就垃圾分類提出了有關問題,宣講員通過通俗易懂的講解現(xiàn)場為他們解疑答惑。讓社區(qū)居民更加了解垃圾分類的好處及做法,有效推進了轄區(qū)生活垃圾分類工作的.開展。

  通過此次垃圾分類宣傳活動,增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解,促使社區(qū)居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來,從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識,養(yǎng)成垃圾分類的好習慣,將垃圾分類工作漸漸地走進千家萬戶,走進居民的心里。讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵模偈股鐓^(qū)更多的居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來,成為垃圾分類的宣傳者、踐行者。

垃圾分類宣傳工作總結3

  為削減城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機,提高居民素養(yǎng)和環(huán)保意識,提升居民進行垃圾分類的實力,落實我社區(qū)垃圾分類工作。本月,結合廣州市開展“愛惜環(huán)境”主題月的實際狀況,我社區(qū)開展了垃圾分類宣揚活動,活動狀況小結如下。

  一、主動宣揚,讓居民更了解垃圾分類

  本次活動在周末進行,很多休息的居民都來到球場參加我們的活動。活動現(xiàn)場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此,我們打算了垃圾分類的宣揚資料,免費派發(fā)給居民群眾。

  8:50,活動起先了。首先是垃圾分類宣揚和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣揚折頁,看著宣揚資料,我工作人員告知居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類,然后告知居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色,各類垃圾的代表物品,應當如何進行分類和回收等學問。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣揚“愛惜環(huán)境”的.重要性,要求居民“愛惜環(huán)境”,進行垃圾分類。

  9:00,垃圾分類有獎嬉戲起先了。在垃圾分類實操嬉戲的攤位上,小摯友比較主動,他們把剛剛學習到的學問學以致用,在家長的陪伴下,有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上,老人家比較敢愛好,因為涉及的學問面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的學問和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業(yè)性的內容,我工作人員引導居民具體閱讀垃圾分類宣揚單張,在單張內容里面找尋答案。因此,很多居民群眾都具體閱讀了垃圾分類宣揚單,特殊在好學的小摯友的帶動下,部分老人家也仔細閱讀了垃圾分類宣揚單張,居民對垃圾分類有了更深的了解。

  二、聽取反饋,居民滿足

  本次活動我社區(qū)居委會共發(fā)出調查問卷10份,回收10份,滿足率為100%,社區(qū)活動得到居民群眾的支持!

  我社區(qū)居委會將接著開展垃圾分類相關活動,為構建漂亮家園而不斷努力!

垃圾分類宣傳工作總結4

  “大棒骨屬于什么垃圾?”為增加青少年對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度,引導青少年從身邊做起,從點滴做起,自覺、科學地開展垃圾分類,養(yǎng)成珍惜資源,節(jié)約能源的生活習慣,20xx年2月10日下午,營盤街社區(qū)聯(lián)合長沙縣和沐婦女兒童服務中心開展“垃圾分類,從我做起”垃圾分類社會實踐活動。

  活動現(xiàn)場,社工形象生動地為大家講解垃圾分類相關知識,并通過“有獎競猜”、“你問我答”等形式,幫助大家初步了解垃圾分類知識。隨后,社工又以游戲的形式帶領著孩子們進行垃圾分類現(xiàn)場體驗。

  體驗中,孩子們按照設置好的垃圾分類示范道具——“可回收”、“有害”、“廚余”、“其他”四類垃圾投放,將標有各種垃圾標識的卡片進行正確投放。孩子們把手舉得高高的`,爭前恐后的搶答;顒舆M入尾聲,社區(qū)禁毒專干組織同學們來到了社區(qū)的禁毒宣傳室觀看有關禁毒知識的講解與宣傳,了解了毒品的危害以及該如何遠離毒品。

  此次活動,通過垃圾分類宣講以及趣味游戲等方式,使學生們提高了環(huán)保意識,從而在生活中堅持環(huán)保行動養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,認識到環(huán)境保護要從現(xiàn)在做起,從自身做起,共同保護我們的美好家園。

垃圾分類宣傳工作總結5

  這次的“校內垃圾分類,從我做起”活動從20xx年xx月xx日綻開至x月x日,x天的時間里,學校得到了很大的變更,即使在活動結束之后學生們對垃圾分類活動的熱忱依舊沒有削減,因該接著激勵這樣的行為,將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后,在這次的活動結束之后,我們對這次的活動總結如下:

  一、活動宣揚

  在活動起先前我們先開展了宣揚期,由各班的班主任召開班會學習垃圾的分類,要保證每個同學都能了解垃圾分類的'學問。在校內中我們在宣揚欄更新了垃圾分類的學問點,幫助同學們學習如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比,讓同學們能更加深刻的了解垃圾分類。

  在這個階段,可以看出有不少的同學都是特別有愛好的,終歸現(xiàn)在垃圾分類將漸漸成為主流,對生活有關切的同學可能已經(jīng)發(fā)覺在生活中已將漸漸開展了垃圾分類活動。

  之后我們還增加了分類垃圾桶,但是還沒有啟用,垃圾桶上清楚的寫明白該放入何種垃圾。在活動正式起先前的這段時間,也常有路過的同學駐足學習。

  二、活動起先

  在經(jīng)驗了短暫的幾天學習后,我們正式起先了垃圾分類,各班級也要求嚴格的根據(jù)分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶,包裝上有各班的班號,以此分別對各班進行評比。

  在活動起先的前幾天,因為有些同學參加不主動,或是缺乏分類學問,被發(fā)覺好幾次亂丟垃圾,對這種行為我們嚴厲打擊!由學生會隨時檢查并記錄到班。在這樣的整治后,狀況變得好了許多。

  之后隨著活動的推動,垃圾分類的活動也愈演愈烈,在評比上升到班級層面之后,同學們都更加有了主動性,對自我的約束也更強了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象,校內的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進一步提升。

垃圾分類宣傳工作總結6

  1月7日,溧陽市昆侖實驗幼兒園黨工團聯(lián)合社區(qū)開展了“垃圾分類,從我做起”社會實踐活動。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社區(qū)代表共50余人參加了活動。

  首先社區(qū)工作者向大家介紹垃圾分類的相關知識,以“什么是垃圾分類?”“生活垃圾的種類有哪些?”“垃圾的危害有哪些?”等問題切入,實地讓大家認識不同類型的垃圾桶和各種回收標志。孩子們認真傾聽、積極思考、興趣濃厚。

  隨后,孩子們將提前制作好的垃圾分類宣傳畫,分發(fā)給小區(qū)里的.爺爺奶奶叔叔阿姨們,并認真向他們進行宣傳和講解,倡導大家學習垃圾分類知識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。分發(fā)完宣傳單后,師幼一起開展了社區(qū)衛(wèi)生清潔工作,助力社區(qū)環(huán)境的整潔。

  此次社區(qū)實踐活動,師幼收獲滿滿,對垃圾分類有了更系統(tǒng)地認識。通過宣傳,學校社區(qū)一起攜起手來,堅持垃圾分類,共創(chuàng)綠色社區(qū)!

垃圾分類宣傳工作總結7

  在“五一國際勞動節(jié)”到來之際,為繼續(xù)扎實推進生活垃圾分類工作,號召居民群眾積極主動參與分類,提高分類投放意識。5月1日,由福州市城市管理委員會主辦,福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城市管理局承辦,福州市五一廣場管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省環(huán)保志愿者協(xié)會協(xié)辦的“全民參與垃圾分類,爭創(chuàng)文明典范城市”——“五一”勞動節(jié)垃圾分類宣傳活動在五一廣場舉辦。

  活動在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開序幕,以不同年齡、不同身份、不同形式,將垃圾分類理念和各種文化相結合,讓垃圾分類深入人心。

  現(xiàn)場,福州市城管委主任陳登峰對活動開展作出講話致辭,向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措,呼吁大家全力以赴共建文明城市,共享文明成果,爭創(chuàng)文明典范城市。此外,小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡議書,號召廣大居民群眾從垃圾分類開始,從身邊小事開始,踐行低碳環(huán)保理念,推進文明城市的建設。

  活動現(xiàn)場還設有廚余堆肥、大轉盤等宣傳點位,為過往居民群眾樹立垃圾分類意識,促進分類習慣養(yǎng)成,讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。

  本次活動,五一廣場為主會場,并分別在臺江區(qū)、倉山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)設立了分會場。此外,活動及五一期間,在街鎮(zhèn)、社區(qū)設點宣傳,同時結合“無疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進小區(qū)推進垃圾分類”活動,深入小區(qū)開展“敲門行動”入戶精準宣傳,向日常垃圾分類做得好的'居民發(fā)放小禮品獎勵,對垃圾分類做得不到位的居民進行再上門、再發(fā)動、再督導,并進行執(zhí)法處罰。

  爭創(chuàng)文明典范城市,你我都是主角。本次活動的開展,加深了廣大居民群眾對垃圾分類意義的了解,促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣,提升居民環(huán)境保護意識。

垃圾分類宣傳工作總結8

  為進一步推進文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,養(yǎng)成垃圾分類習慣,增強廣大群眾的環(huán)保意識,讓“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念進一步得到推廣,10月20日,思文永誠小學少先隊大隊部組織“學雷鋒志愿服務隊”,來到思文永誠小學附近的思文場社區(qū)開展垃圾分類社會實踐活動。

  當天上午10點30分左右,同學們穿著統(tǒng)一的服裝,準時集結完畢,隨后在少先隊大隊輔導員劉康瓊老師的帶領下走進思文社區(qū)參加社區(qū)志愿服務活動!袄诸悾覀冊谛袆印,伴隨著同學們鏗鏘有力的呼號聲,大家走進了社區(qū)開展了本次社會實踐活動。

  走進社區(qū),同學們紛紛拿出傳單,走近陌生的路人,商鋪的小老板,藥店的醫(yī)生,菜市場的小商販,超市的老板,社區(qū)的居民等社會人群,向他們宣傳有關垃圾分類的'知識,細致地講解什么是垃圾分類,垃圾分類能為我們的生活帶來哪些益處,呼吁大家向家人傳遞垃圾分類的觀念,在日常生活中自覺做到垃圾分類,從我做起。

  最后,隊員們在輔導員老師的帶領下,參觀了生活垃圾分類宣傳欄和收集點,身臨其境地了解了垃圾分類的具體樣子,給孩子們留下了深刻的印象。本次活動,進一步深化了少先隊員們的垃圾分類意識,有利于指導隊員們今后自覺做到垃圾分類,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士,創(chuàng)造更加優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。

垃圾分類宣傳工作總結9

  行動方案

  為進一步推進全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作,持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果,聚焦全力打造“2.0版”垃圾分類福州模式的新目標,結合我市教育系統(tǒng)實際工作,制定本方案。

  一、指導思想

  深入貫徹關于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神,認真落實國家、省、市關于生活垃圾分類工作部署,按照“管行業(yè)必須管分類”要求,推進教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。

  二、實施范圍

  全市各級各類學校。五城區(qū)學校按此方案實施,長樂區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域學校按照當?shù)卣渴稹⒔Y合此方案開展生活垃圾分類工作。

  三、主要目標

  規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運工作,開展垃圾分類宣傳、學習和實踐活動,提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識,營造從學校到家庭到社會生活垃圾分類人人參與的良好氛圍,為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻。

  四、工作任務

  一、做好垃圾分類宣傳教育工作

  1.宣傳教育立體化。鼓勵學校靈活利用班隊會、升旗儀式和其他全校性活動,進行垃圾分類宣講教育,運用學校自媒體進行多樣化網(wǎng)絡宣傳,校園宣傳欄滾動播發(fā)垃圾分類宣傳標語,運用班級班會課、家長會等強化家校聯(lián)合,形成線上線下、學校家庭立體的宣傳教育。

  2.實踐活動多樣化。鼓勵學校各年段通過班級黑板報垃圾分類主題評選、廢品回收制作時裝展示等多種團隊實踐活動形式,各班級運用動手制作手抄報、知識競賽等小組實踐活動,形成循序漸進、螺旋上升的多樣化垃圾分類實踐。

  3.系統(tǒng)推進創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進垃圾分類工作。鼓勵各校綜合運用科學、技術、工程等多學科融合教育活動,探索垃圾分類問題解決方案,不斷強化垃圾分類習慣養(yǎng)成、勞動實踐教育,形成以問題為導向的.創(chuàng)新化綜合實踐活動。

  二、加強垃圾分類設施保障工作

  各級各類學校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設置,學校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導牌布置等工作,確保生活垃圾分類標志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目;并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護和清洗工作,確保分類垃圾桶擺放整齊,位置固定,外觀整潔干凈。同時各校要認真遵照執(zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實施方案,規(guī)范生活垃圾分類工作。

  三、加強學校食堂垃圾分類工作

  1.堅決制止餐飲浪費行為。各校要因地制宜逐步推進食堂垃圾分類工作,抓好食堂廚余垃圾源頭減量,推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施,持續(xù)開展“光盤行動”等活動,堅決杜絕“舌尖上”的浪費。

  2.開展工作人員培訓工作。各校要有針對性地開展垃圾分類培訓工作,確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識,培訓內容應包括生活垃圾分類基本知識、分類收運操作規(guī)范等。

  3.抓好垃圾分類實施工作。各校食堂應配齊標準垃圾容器,要求標識明確,嚴格做到專器專用;在廚余垃圾上,從產(chǎn)生時就與其他品類垃圾分開,投放前要瀝干水分;純流質的食物垃圾應直接倒進下水道;有包裝物的過期食品應將包裝物去除后分類投放,包裝物則投放到對應的垃圾收集容器;在食品加工區(qū)應設置廚余垃圾收集容器收集食物殘渣、食品加工廢料等,設置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等,設置專用容器收集煎炸廢油。

  四、工作要求

  一、加強重視程度。全市教育系統(tǒng)要進一步提高政治站位,強化責任擔當,反思和總結前期垃圾分類工作中存在著差距和不足,舉一反三,采取有力措施,切實加以解決,適時調高標準、加大力度、提升水平。

  二、加強監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細落小落實,增強學生文明素養(yǎng)、社會責任意識、實踐本領。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長績效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤,積極組織動員,形成強大合力,常抓不懈。

垃圾分類宣傳工作總結10

  為減少城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機,提高居民素質和環(huán)保意識,提升居民進行垃圾分類的能力,落實我社區(qū)垃圾分類工作。本月,結合廣州市開展“愛護環(huán)境”主題月的實際情況,我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動,活動情況小結如下。

  一、積極宣傳,讓居民更了解垃圾分類

  本次活動在周末進行,許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現(xiàn)場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此,我們準備了垃圾分類的宣傳資料,免費派發(fā)給居民群眾。

  8:50,活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁,看著宣傳資料,我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類,然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色,各類垃圾的代表物品,應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環(huán)境”的重要性,要求居民“愛護環(huán)境”,進行垃圾分類。

  9:00,垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上,小朋友比較積極,他們把剛剛學習到的知識學以致用,在家長的陪同下,有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上,老人家比較敢興趣,因為涉及的知識面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業(yè)性的內容,我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張,在單張內容里面尋找答案。因此,許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單,特別在好學的小朋友的帶動下,部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張,居民對垃圾分類有了更深的了解。

  二、聽取反饋,居民滿意

  本次活動我社區(qū)居委會共發(fā)出調查問卷10份,回收10份,滿意率為100%,社區(qū)活動得到居民群眾的支持!

  我社區(qū)居委會將繼續(xù)開展垃圾分類相關活動,為構建美麗家園而不斷努力!

  現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴重的,盡管我們人類現(xiàn)在已經(jīng)意識到了這個問題,但我們人類的活動對環(huán)境造成的影響是不可逆的,要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了,社會的發(fā)展給我們的生活帶來了很多的便利,但也給我們的環(huán)境帶來了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境,為了讓環(huán)境恢復到之前的美麗,開始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學校舉辦了垃圾分類的活動,就是想讓我們學習垃圾應該怎么分類,讓我們開始垃圾分類。

  這一次的活動持續(xù)的時間是比較的長的,學校在各班教室都放置了四個垃圾桶,我們每天都要按照分類的.方法去丟垃圾,丟錯了也是有懲罰的。同學們一開始的時候非常的有熱情,每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里,但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著去做好垃圾分類的,一段時間下來對于我們常用的垃圾應該要放到哪個分類也已經(jīng)非常的了解了,也已經(jīng)能夠做到堅持著垃圾分類了。

  其實一開始的時候是比較的困難的,同學們還沒有習慣這樣一個新的丟垃圾的方式,經(jīng)常會丟錯,也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟,搞不清楚它的分類。同學們確實是有不耐煩的時候,因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保,但是它非常的方便,并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的,當一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時候,他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的,但我相信總是會有人為了保護環(huán)境而努力的。

  現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重,都是我們人類造成的,若是不想讓更多的動植物因為我們的行為而滅絕的話,就應該要行動起來了,為了保護我們的環(huán)境,為了我們更好的生活。所以我們應該要行動起來了,從現(xiàn)在開始就做好垃圾分類。學校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的,它讓我知道了垃圾分類的重要性,也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會堅持著去做好垃圾分類,并帶動我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類,為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做,環(huán)境一定會更加的美麗的。

  保護地球,保護環(huán)境,從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的,而且垃圾填埋場不復為耕地,也無法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢在必行。

  我校在20xx年6月份,開展了垃圾分類系列活動。

  1、培養(yǎng)環(huán)保意識,普及分類方法。

  通過校園廣播、櫥窗等,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生積極參與。同時,利用校會、班會等時間,讓學生互相交流,互相受教育,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,樹立典型,介紹經(jīng)驗,強化推廣。

  2、開展垃圾分類班隊主題活動。

  我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學生分為不同的組別,以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識,并以小游戲形式,讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動,讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

  3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

  學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識,以身作則,并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎,并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復利用,以此達到減少生活污染的目的。

  4、制定措施,落實到位。

  學校在各處設置分類垃圾筒:垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志,并且通過校會宣傳,告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引,以幫助學生對垃圾進行分類投放;學校保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等,全部放進紙箱內,定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,為同學們買獎品等。這樣,既環(huán)保,又使同學們樹立了節(jié)約意識,還能讓同學們積極參與垃圾分類。

  5、開展垃圾分類活動的意義。

  通過本次垃圾分類活動,使同學們了解到,現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式,加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類,還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。

垃圾分類宣傳工作總結11

  “垃圾分一分,城市美十分”,生活垃圾分類既是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的必要措施,更是推進城市文明、助力城區(qū)高質量發(fā)展的'題中之義。11月28日,江夏區(qū)城管局垃圾分類專班攜手五里界街道,武漢學院學生志愿者共21人走進社區(qū),開展垃圾分類處理宣傳活動。

  垃圾分類專班人員及大學生志愿者向居民介紹垃圾分類的相關知識,“我市對日常居民區(qū)生活垃圾具體分三類:可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾,對應的垃圾箱顏色分別為藍色、灰色、紅色,投放時請您一定要注意垃圾容器上的顏色、標識及文字......”

  為進一步提升居民保護環(huán)境、文明生活的意識,學生志愿者還為居民發(fā)放了生活垃圾分類指南宣傳手冊和宣傳畫報,并配合工作人員在垃圾分類容器箱旁進行了實物投放演示,確保居民群眾能夠有效處理生活垃圾,杜絕亂堆亂放行為,保持街區(qū)環(huán)境干凈整潔。

  據(jù)悉,此次行動累計發(fā)放《垃圾分類宣傳指導手冊》300余份,有效促進垃圾分類的實施,增強居民的垃圾分類意識,真正做到垃圾分類齊動手、保護環(huán)境共行動。大學生志愿者們也紛紛表示收獲頗多,在宣傳的過程中鍛煉了溝通能力,積累了社會實踐經(jīng)驗,同時也為江夏區(qū)的垃圾分類建設增添一份力量。

垃圾分類宣傳工作總結12

  環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣揚活動在社區(qū)實行。協(xié)會理事長及協(xié)會20多名志愿者參加了本次活動。此次活動旨在宣揚垃圾分類環(huán)保理念,普及垃圾分類常識,打造綠色社區(qū)。

  活動起先后,沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識,并與居民們進行環(huán)保學問互動,居民們收益良多,并紛紛表示要參加到環(huán)保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說:“第一次接觸垃圾分類的學問,以后也要這樣做,為咱們沈陽環(huán)保出一點力”。

  本次活動,環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣揚冊一百五十余份,參加居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類狀況,收集了社區(qū)居民對垃圾分類實施狀況的看法建議;同時,此次活動的開展,對調動社區(qū)居民垃圾分類投放的'主動性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡,會接著努力將活動開展下去,將宣揚環(huán)保進行究竟!

垃圾分類宣傳工作總結13

  根據(jù)上級有關文件通知精神,我校結合生態(tài)文明教育,積極做好垃圾分類宣傳教育工作,F(xiàn)將工作小結如下:

  通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識,使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

  各班采用不同形式:如學生上網(wǎng)查資料、圖片,或進行調查、采訪等搜集資料等讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內分類的習慣。

  我校各班開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。通過活動,讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的.重要性和必要性。

  發(fā)放家長信,“小手拉大手”通過學生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。

  通過開展垃圾分類活動同學們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。

  垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類,同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

垃圾分類宣傳工作總結14

  地球,是我們人類賴以生存的家園。但是,近十幾年來,我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞,全球氣溫上升,白色垃圾,水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們人類。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費,又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地,也無法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢在必行。我校在20xx年11月12月份,開展了垃圾分類系列活動。

  1、提高環(huán)保意識,樹立分類觀念。

  通過校內廣播、櫥窗校內網(wǎng)絡等形式,廣泛開展垃圾分類的宣揚、教化和提倡工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴峻危害,宣揚垃圾分類的重要意義,呼吁學生的主動參加。同時教會學生垃圾分類的學問,使學生進行垃圾分類漸漸成為自覺和習慣性行為。

  2、各班加強宣揚培訓,普及分類方法。

  各班采納不同形式:如學生上網(wǎng)查資料、圖片,或進行調查、采訪等搜集資料,然后利用校會、午間等時間,在班里進行溝通,相互受教化,讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚嘉獎,樹立典型,介紹閱歷,強化推廣。

  3、開展垃圾分類主題班會。

  通過主題班會增加學生垃圾分類的意識。班會的內容非常豐富,有的同學還做了幻燈片,配了音樂,非常精彩。通過演講,讓全校學生了解了更多的垃圾分類學問,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。激勵同學們都來了解垃圾分類,都主動參加垃圾分類,使有限的資源能得到重復利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加干凈。

  4、制定措施,落實到位。

  學校設置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不行回收”標記,并且通過廣播宣揚,告知學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,學校保潔人員在清理垃圾的.時候,再分別進行處置。并且激勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進紙箱內,定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,為同學們買獎品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學們樹立了節(jié)約意識,還體驗到了其中的樂趣。

  5、開展垃圾分類活動的意義

  通過在我校開展垃圾分類活動,是同學們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴峻地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,削減土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

  1、削減占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴峻侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,削減垃圾數(shù)量達50%以上。

  2、削減環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產(chǎn)生嚴峻的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能削減危害性。

  3、變廢為寶:我國每年運用塑料快餐盒達30億個,便利面碗5—6億個,廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油;厥1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。

  4、堅持不懈:垃圾分類工作是一項須要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類,同時也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

垃圾分類宣傳工作總結15

  4月22日,在世界地球日來臨之際,經(jīng)開區(qū)白樺林間社區(qū)開展“城市管理進社區(qū),服務群眾面對面”生活垃圾分類普法宣傳實踐活動。

  活動現(xiàn)場,工作人員利用音響設備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類倡議書》,社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣傳資料,講解垃圾分類基礎知識以及日常生活中垃圾分類的小技巧,解讀《西安市生活垃圾分類管理條例》相關內容,并利用趣味大轉盤與參與活動的市民進行現(xiàn)場問答互動。面對新穎有趣的活動形式,現(xiàn)場群眾積極參與,輪番搶答,氣氛熱烈,工作人員向答對的群眾發(fā)放了垃圾分類主題紀念品,讓大家充分認識垃圾分類的'重要性和必要性,推動分類習慣養(yǎng)成。

  隨后,參與活動的居民根據(jù)日常生活中遇到的關于垃圾分類問題,寫下了對經(jīng)開區(qū)生活垃圾分類工作的意見建議,放入意見箱,經(jīng)開區(qū)有關部門會根據(jù)收集到的意見建議,認真研究,積極吸納,群策群力推動區(qū)內生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動提醒了我們保護環(huán)境要從身邊做起、從點滴做起,每個人都要自覺從源頭開展生活垃圾分類,提高分類意識,養(yǎng)成良好習慣,為改善小區(qū)生活環(huán)境貢獻力量!

  與此同時,經(jīng)開區(qū)EE康城、文景東區(qū)、文景西區(qū)、國金華府、惠風壹品、凱瑞小區(qū)、大融城等小區(qū)及商業(yè)綜合體也結合世界地球日,積極開展各類生活垃圾分類宣傳活動,向居民、商戶宣傳講解垃圾分類知識,號召大家一起行動起來,踐行垃圾分類就是新時尚,做好日常生活垃圾分類,為環(huán)保助力。

  下一步,經(jīng)開區(qū)將積極開展形式多樣、內容豐富的垃圾分類宣傳活動,持續(xù)推進垃圾分類進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進商超的“四進”宣傳活動,動員各方力量共同參與垃圾分類,努力實現(xiàn)全民參與、多元共治的良好氛圍,讓“新時尚”成為“好習慣”。

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