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校園的樹作文

時(shí)間:2024-06-26 09:38:34 樹作文 我要投稿

(精選)校園的樹作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的校園的樹作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)校園的樹作文15篇

校園的樹作文1

  在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央,有三棵高大的蘋雞樹。大約有五層樓那么高,樹干又粗又壯,要三個(gè)同學(xué)手拉手才能合抱得住。它們一年四季都十分秀麗。

  春天,春風(fēng)輕輕地走進(jìn)校園,給蘋雞樹換上了嫩綠的新裝。鳥兒在樹上歡快的唱歌,似乎在熱烈歡迎春風(fēng)的到來(lái)。一滴滴晶瑩剔透的春雨,輕輕地拍打著嫩綠的新芽,給大地到來(lái)了一股清新的氣息——春天來(lái)了!

  炎熱的夏天來(lái)了,蘋雞樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,它就像一把把綠綠的大雨傘,給我們遮擋猛烈的陽(yáng)光,為我們送上一縷縷的'清涼。

  秋天,蘋雞樹的葉子變黃了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)起舞的黃葉子就像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。校園里滿是落葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一張金色的地毯。

  冬天到了,蘋雞樹上一點(diǎn)兒葉子也沒(méi)有了,光禿禿的。蘋雞樹爺爺傷心極了!偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥兒安慰蘋雞樹爺爺說(shuō):“別擔(dān)心,到了明年您就會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽的”聽了這句話,蘋雞樹爺爺?shù)男睦锱嗔恕?/p>

  我愛(ài)你,美麗的蘋雞樹!

校園的樹作文2

  我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口,我很孤獨(dú),很不開心。不過(guò),我每天都能看見孩子們安安全全,開開心心的上學(xué),我的心情又變得無(wú)比興奮。

  孩子們上課了,我聽見孩子們雄渾的讀書聲,多么好聽。下課了,孩子們打打鬧鬧,追來(lái)追去的,我多么擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事故!我的心一直怦怦直跳,直到上課之后才安穩(wěn)下來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有看見孩子們受傷。

  到了中午,太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照在我的頭上,我感到非常難受。孩子們放學(xué)了,我見到孩子們?cè)谖业臉涞紫鲁藳,此時(shí)就算太陽(yáng)再?gòu)?qiáng)烈,我也不會(huì)難過(guò)了,因?yàn)槲夷転楹⒆觽冋谧√?yáng),不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長(zhǎng),有的在看書,有的'在和同學(xué)聊天,這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧,讓我很傷心。但當(dāng)我聽見他們的笑聲時(shí),我也會(huì)跟他們一起笑。

  午休,是孩子們最安靜的時(shí)刻,因?yàn)楹⒆觽兌嘉缧萘。我有時(shí)也會(huì)和他們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。 下午,孩子們一般都有一節(jié)體育課,我見他們上

  體育課是多么的快樂(lè)啊!上完體育課他們都是一身汗的,就跑去小賣部買雪糕吃,冷飲喝,我是多么擔(dān)心他們會(huì)著涼。

  下午放學(xué),孩子們像上午一樣,這會(huì)令我既開心又擔(dān)心。『⒆觽兌蓟丶伊,但我還在懷念他們?cè)谛@里的快樂(lè)時(shí)光。

  直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,小鳥的歌聲把我的心靈喚回來(lái),我盼望明天的到來(lái)。

校園的樹作文3

  校園里的那棵樹,是一道特別的風(fēng)景。

  這棵樹年紀(jì)不小,誰(shuí)也不知道它有多少歲。它像一個(gè)哨兵一樣,站在寬敞的校園。鳥兒都到這里來(lái)做巢、休息。我和小伙伴們都喜歡來(lái)這里玩。

  春天,春姑娘給大地披上了淺綠色的外衣,它變年輕了。這下子,它就高興了,我們?cè)谒磉呁,它還會(huì)親切地向我們招手。有時(shí),它還會(huì)讓風(fēng)姑娘從它身上摘下幾片樹葉,當(dāng)做禮物送給我們。

  夏天,大樹看見我們熱得受不了,就會(huì)想辦法讓自己的頭發(fā)變得長(zhǎng)一些,制造出一片陰影,然后把我們呼喚過(guò)來(lái),讓我們來(lái)它身下乘涼。偶爾,它還會(huì)和我們開玩笑,我們明明站到了陰影里,它卻突然一甩頭發(fā),讓我們站到陽(yáng)光下。

  秋天,大樹的頭發(fā)變黃了,不再是翠綠的顏色。我們看著好奇,就都走了過(guò)去,這時(shí),它就會(huì)突然把頭發(fā)搖下來(lái),讓我們淋一身“樹葉雨”。我們把樹葉帶回去,做成書簽,漂亮極了。

  冬天,雪花飛舞,大樹已經(jīng)沒(méi)有葉子了,它讓白雪幫它織了一件厚厚的毛衣,我們找它玩時(shí),它就會(huì)把毛衣脫下來(lái),淋我們一頭雪。

  我喜歡校園里的那棵大樹,它記錄了我們快樂(lè)的'童年,把我們的記憶都印在了它那古老的樹干上。

校園的樹作文4

  走進(jìn)學(xué)校的大門,往左拐,就能看到學(xué)校美麗的長(zhǎng)廊,夏天,上面爬滿的紫藤樹會(huì)給炎炎夏日帶來(lái)陣陣清涼。

  每當(dāng)我夏天上完體育課,都會(huì)在長(zhǎng)廊里坐一會(huì)兒,聞著紫藤花香,享受著著絲絲涼意,閉上眼睛,仿佛來(lái)到了仙境一般的童話世界,好像自己也變成了一個(gè)小精靈,和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛,看到一朵朵嬌艷的'小花,那么美麗,那么芬芳,心情就非常愉悅,好像自己也成了它們的一分子。

  一朵朵紫色的小花,一片片嫩綠的葉子,一陣微風(fēng)拂過(guò),好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個(gè)巨大的綠棚;像是一把撐開的巨傘;又像是一片綠色的世界。

  紫藤樹也結(jié)果子,果子就好像跟我們捉深藏,都躲在一片片葉子之間,果子就像一只只小扁豆,胖嘟嘟的,非?蓯(ài),微風(fēng)一吹,果子就跳起舞來(lái),葉子也來(lái)伴奏,發(fā)出沙沙的聲音,紫藤花香吸引了小蜜蜂,小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來(lái)。讓我們坐下來(lái),一起觀賞這大自然的舞會(huì)。

  三年來(lái),校園長(zhǎng)廊的紫藤一直陪伴著我成長(zhǎng),紫藤樹帶給了我許多歡樂(lè),我愛(ài)長(zhǎng)廊的紫藤樹,我愛(ài)我們的校園!

校園的樹作文5

  在我們校園里有許多的植物,那么你最喜歡哪一種植物?是美麗的杜鵑花?還是可以接觸美味果實(shí)的椰子樹?我最喜歡校園里的假檳榔樹。

  假假檳榔樹屬與棕欖科,呵呵,也許是因?yàn)楣麑?shí)很像檳榔吧,所以才叫假檳榔的吧!假檳榔樹和它身邊的植物形成了鮮明的對(duì)比,假檳榔樹比四樓還高,而其他的花草樹木就連一樓的窗戶邊都還沒(méi)到,如果假檳榔和他身邊任何一株植物打起架來(lái),那簡(jiǎn)直就是以大欺小嘛,正因?yàn)槿绱耍虐鸭贆壚频牡母叨纫r托的更加高大,相比之下,旁邊的植物簡(jiǎn)直就像侏懦一樣矮小,這棵假檳榔樹已經(jīng)陪伴我三年的學(xué)習(xí)生活了,一往窗外望去就可以看到它了,在考試時(shí),我望著那棵假檳榔,常常在想,假如坐在窗邊的同學(xué)將考試答案刻在假檳榔樹上,在考試時(shí)抄,恐怕老師一輩子都猜不出那位同學(xué)是怎么考一百的吧?呵呵!不過(guò)呢,我可不會(huì)保證,幾個(gè)月后老師會(huì)不會(huì)突然發(fā)現(xiàn)考試答案歐!

  假橄欖樹的樹冠看起來(lái)就像花瓶,最頂上的那一部分是瓶頸和瓶口,再往下一點(diǎn)就是瓶身的部分了,然后除去樹冠的.話給人的感覺(jué)便是一門大炮,假如說(shuō)是整個(gè)樹干的話應(yīng)該是像一根拖把,呵呵,到了夏季時(shí)我會(huì)覺(jué)得是一位戴著花環(huán)的女子,因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候他的果子已經(jīng)成熟了,但還是有淡黃色的花,所以我才會(huì)做出這個(gè)聯(lián)想的。

  校園里的家橄欖實(shí)在太漂亮了!它使校園本不起眼的一角變成了綠樹成蔭的最醒目的一角。

校園的樹作文6

  清晨,雄雞報(bào)曉,天色微明,我就背著書包高高興興來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)校門,一陣春風(fēng)就撲面吹來(lái)。這時(shí),我完全被眼前的景色給迷住了。我看見校園的景色好美好美。校門前有兩棵柏樹筆直的挺立著,就好像兩跟擎天拄。走到操場(chǎng)上一看,花壇里的花兒又復(fù)活了,它們聽到春姑娘的呼喚全都起來(lái)了。它們穿上了一套套五彩繽紛的衣服。茶樹穿上了一套綠衣服,春風(fēng)一吹,它好像在向我們招手。月季花美麗的`葉子又長(zhǎng)起來(lái)了,有綠色的,有咖啡色的……每片葉子都大大小小,形狀不同,美麗極了。在往里看,那個(gè)大花壇里的桂花可不服氣了,它好像在說(shuō):“春天百花齊放,為什么我是秋天才開放?如果我是春天開放,那別人的風(fēng)頭還不都被我強(qiáng)光!辈賵(chǎng)的四周有一排排楓樹,它們又大又高,好像一排排士衛(wèi)保護(hù)著校園。不一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)了。你看,操場(chǎng)上正有幾個(gè)同學(xué)在早跑,裁判一說(shuō)開始,各個(gè)同學(xué)就像一枝枝離開弦的箭一樣快。各個(gè)教室都不時(shí)傳來(lái)一陣真情脆的朗讀聲。“我來(lái)我來(lái)”聽見這個(gè)聲音,我來(lái)到了天梯那兒。我看見幾個(gè)同學(xué)正在那兒爭(zhēng)先恐后的掃地。仔細(xì)一聽,同學(xué)們的掃地聲就像一曲奇妙的音樂(lè)。校園的早晨是美麗的,校園的早晨是熱鬧的,校園的早晨是整潔的,我真愛(ài)我的校園。

校園的樹作文7

  東南角有一棵高大的,它把我們的裝扮得非常美麗。

  萬(wàn)物復(fù)蘇的,梧桐樹長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像翡翠掛滿枝頭,惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天,那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉,像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上,它們?cè)跇渖铣、跳舞,給梧桐樹增添了不少生機(jī)。

  酷暑難當(dāng)?shù),梧桐樹的`葉子變成了深綠色,形狀像大人的手掌,有的甚至比大人的手掌還要大,茂密的葉子遮擋著太陽(yáng),形成一大片樹蔭,就像一臺(tái)天然的空調(diào)。我們?cè)跇湎鲁藳觥⒆鲇螒、踢毽子,開心極了。

  碩果累累的,梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下,像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉,把它們做成書簽、做成標(biāo)本,或拿去貼葉畫。

  一只小跑來(lái)了,停在一大片葉子上,好像在說(shuō):“的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!焙L(fēng)刺骨的,梧桐樹的葉子全落了,只剩下光禿禿的樹枝,但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚,那重量都快把樹枝壓斷了,但堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了,我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時(shí),不知道是誰(shuí)碰到了樹干,那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來(lái),落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂(lè)的笑臉上。

  梧桐樹就像一位愛(ài)打扮的姑娘,在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情,怎能不讓人喜歡呢?

校園的樹作文8

  我的校園面積不大,教學(xué)樓也比較舊,但這一點(diǎn)也不能減弱它的魅力,這都是因?yàn)樾@里的那些梧桐樹。

  校園里的樹雖然沒(méi)有巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”那么大,那么茂盛,也沒(méi)有桃樹、梨樹等果樹那樣有花有果,可它們陪我度過(guò)了四年匆匆的歲月,讓我的記憶里充滿了歡樂(lè)。

  春天來(lái)了,梧桐樹悄悄的發(fā)芽,一個(gè)個(gè)花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們?cè)诖髽湎峦嫠r(shí),一兩個(gè)梧桐花輕輕的打到了頭上,我們才注意到,原來(lái)梧桐花開了。我們就更愿意在梧桐樹下玩耍了,因?yàn)槲覀兛梢該焓斑@些“小喇叭”,女孩子把它穿成花環(huán),我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲,梧桐樹下成了我們的樂(lè)園。

  夏天,梧桐樹陪著我慢慢長(zhǎng)高。梧桐樹的葉子越發(fā)的濃綠、茂密,顯得更加有精神。巨大的樹冠成了綠色的涼傘,我們玩累了,就在他的樹蔭下乘涼。幾個(gè)人靠在樹干上看書,這的確是一件特別愜意的事。

  到了秋天,梧桐的樹葉開始發(fā)黃,“秋風(fēng)掃落葉”的.畫面也在時(shí)時(shí)上演,我們?cè)诼淙~鋪成的地毯上漫步,手捧一本心愛(ài)的小說(shuō),讓成長(zhǎng)的書香隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

  冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,學(xué)校成了白皚皚的一片,梧桐樹也披上了雪白的紗衣,真是美不勝收。每當(dāng)此時(shí),我就想為它畫一幅畫,把它滿頭的銀發(fā),粗壯的身軀,美妙的紋理永遠(yuǎn)留下來(lái)!

  !校園的梧桐樹,我的好伙伴,從剛?cè)雽W(xué)時(shí)我就喜歡和你玩耍,現(xiàn)在你已成了我的知己,在我的眼中,你永遠(yuǎn)是那處最動(dòng)人的風(fēng)景!

校園的樹作文9

  我們的校園十分整潔美麗,在大門口就有一個(gè)大花壇呢!

  大花壇里萬(wàn)紫千紅,有:迎春花、仙客來(lái)、蝴蝶花、珍珠吊蘭……多得數(shù)不清。再加上那些明艷的新綠,讓你看見后便挪不開眼神,十分漂亮美麗。

  再往里走,我就可以看見教學(xué)樓旁邊有許多樹,樹上有著淡粉色的花苞,那是什么花呢?那是海棠花的花苞。

  春天,海棠花的花盛開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去粉紅的花朵讓我感到仿佛進(jìn)入了仙境一般,生機(jī)勃勃的小海棠花掙脫了樹媽媽的束縛,輕輕一躍,躍到了地上,等待一位小朋友,好奇的撿起它,我撿起了一朵海棠花,它小小的一共有五片花瓣,花蕊或多或少或高或低,幾乎是純白的,中間仿佛有一塊淡粉色的邊上波紋形的紗布,輕輕的,柔柔的`蓋在海棠花上面,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那不是紗布,而是海棠花自帶的淡粉色,比誰(shuí)都更加美麗,更加紅艷。

  這花一直開到了夏天,不過(guò)夏天很快就過(guò)去了。

  到了秋天,這里碩果累累,樹上掛滿了翠綠的小燈籠,這是海棠果。在這周圍彌漫著海棠果的清香,順手摘一顆輕輕地咬一口,酸酸甜甜的很好吃。忍不住再咬一口,再拿一顆……

  等到冬天到了后,樹上已沒(méi)有了果子,就連枯葉也所剩無(wú)幾,下了雪后,樹上銀裝素裹很是漂亮。

  等到春天再來(lái)時(shí)站在校門口扭頭一看,又發(fā)現(xiàn)了一小片竹林,竹子長(zhǎng)得高大挺拔,綠油油的十分可愛(ài)。

  我們的校園十分美麗,整潔,我愛(ài)我的校園。

校園的樹作文10

  我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的.嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

  秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

校園的樹作文11

  我們的校園里有一排梧桐樹,他們一年四季都那么挺拔迷人。

  春天,梧桐樹綻放新葉,樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠,顯得生機(jī)勃勃,讓我感覺(jué)到春天的氣息撲面而來(lái)。

  隨著夏天的到來(lái),樹葉變成碧綠色的了,上面也開始長(zhǎng)了一層毛茸茸的'毛,精致可愛(ài),它也在逐漸長(zhǎng)大,從一個(gè)小手掌變成一個(gè)大手掌。整個(gè)樹也變得茂盛起來(lái),樹冠就像一把大傘,一排大傘給我們提供了遮陽(yáng)的濃蔭,我們?cè)谙旅姹寂,玩耍,度過(guò)我們的快樂(lè)時(shí)光。

  迎著秋日的陽(yáng)光,我們?cè)賮?lái)到梧桐樹下,此時(shí),金黃的樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng),好似一個(gè)個(gè)小人在天空中跳著歡快的舞,又像是秋姑娘正告訴我們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!鄙钋锏臅r(shí)候,落葉鋪滿了一地,我們從上面走過(guò),腳下沙沙作響,就像在演奏一首美妙的樂(lè)曲。

  冬天,梧桐樹葉落盡,灰白的的樹干挺立在寒風(fēng)中,顯得蒼勁有力,它抵御嚴(yán)寒,積蓄力量,等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時(shí)候,梧桐樹林更加美麗,白雪覆滿了枝頭,整個(gè)樹都顯得晶瑩誘人,置身其下,就像置身于童話里的仙境。

  一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹,它們?cè)谖倚睦,已?jīng)成為最美的風(fēng)景。

校園的樹作文12

  在我們學(xué)校的后花園,有一棵大的黃桷樹,它像一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。它的右邊是我們的大花園,左邊是我們的學(xué)校的`后門,它的后面是一堵圍墻。

  這棵黃桷樹的年紀(jì)應(yīng)該是和學(xué)校同歲,學(xué)校建好時(shí)有了它,它陪著同學(xué)們一同成長(zhǎng),共同經(jīng)歷風(fēng)雨。它是我們學(xué)校最忠誠(chéng)的守衛(wèi)者。從我一年級(jí)進(jìn)校的時(shí)候就天天看著它,一晃四年過(guò)去了,它在我眼中還是老樣子,沒(méi)有什么變化。

  黃桷樹的主干又粗又直,又高又大,從下往上看,密密層層的枝葉遮云蔽日,偶有幾縷陽(yáng)光從葉縫中穿過(guò),射在地上,像無(wú)數(shù)的星星眨著眼睛,美極了。

  春天來(lái)了,黃桷樹的枝干長(zhǎng)滿了淡黃色的小葉苞,我們還以為那是黃桷樹的果實(shí)呢!摘它下來(lái),一瓣一瓣的剝開,就能看見它嫩綠的小葉子。它的皮還能吃呢,放進(jìn)嘴里一咬,酸溜溜的。等到小葉苞長(zhǎng)大,它的皮就會(huì)掉下來(lái),滿地都是,這個(gè)時(shí)候,黃桷樹就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新,教師嫩綠的顏色。

  到了夏天,嫩綠的葉子漸漸長(zhǎng)大變成了墨綠色,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,勃勃生機(jī)。夏天是黃桷樹最茂盛的時(shí)候,它為我們遮擋了烈日,樹蔭下就是我們的游樂(lè)場(chǎng)所。我們?cè)跇涫a下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿了我們的歡笑。

  秋天到了,墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風(fēng)吹過(guò),金色的葉子隨風(fēng)而落,就像一群金色的蝴蝶,翩翩起舞!包S蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯,迎接冬天的到來(lái)。我們學(xué)校的黃桷樹陪伴我走過(guò)了四年小學(xué)生活,無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)霜雨雪,它都默默的守衛(wèi)著我們的校園,我熱愛(ài)我們學(xué)校的黃桷樹。

校園的樹作文13

  走進(jìn)我們鳳陽(yáng)小學(xué)的大門,展現(xiàn)在大家眼前的是個(gè)寬闊的操場(chǎng)和它四周各種翠綠的樹木。其中,最引人注目的是操場(chǎng)正南方的五棵茂盛的桂皮樹,也稱肉桂樹。它們像是我校的哨兵,總是那么盡職地守在那里,陪伴著同學(xué)們度過(guò)美好的時(shí)光。

  聽老師說(shuō),這些桂皮樹在我校將近二十年了。它們連成一排,四季枝繁葉茂,你看那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,好像把它的全部生命力展示給人們看。它們的`枝干有的剛長(zhǎng)出地面就分成兩杈,有的長(zhǎng)了一米多高才旁逸斜出。樹皮看起來(lái)很粗糙,形狀也很特別,這兒鼓一塊,那么凹一塊,有的像眼睛,有的像嘴巴,有的像鼻子,真是無(wú)所不有。從高處鳥瞰,它們像一頂翠綠大帳篷;從低處仰視,它們又像一把把撐開的綠絨大傘;從遠(yuǎn)處看,它們像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇;從近處看,它們是我校一道亮麗的風(fēng)景。它們給校園增添了勃勃生機(jī)。

  春天,桂皮樹的枝頭露出了新綠,一簇簇一層層的葉子重重疊疊,給我們遮風(fēng)擋雨。我們?cè)跇湎掠淇斓爻孔x、游戲。許多鳥兒也飛到桂皮樹上做巢,在這里棲息,繁衍后代。

  夏天,太陽(yáng)都快把大地烤焦了。而這些桂皮樹成了我們的遮陽(yáng)傘,變成了天然的空調(diào)。我們?cè)跇湎職g快地進(jìn)行著各種有趣的活動(dòng)。

  秋天,樹上結(jié)滿了黑色的小圓球似的果實(shí)。這時(shí),樹上可熱鬧了,各種各樣的鳥兒吃飽了果子。它們有的站在枝頭上唱歌,有的在嬉戲,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀……冬天,寒風(fēng)呼嘯,可是桂皮樹它們?nèi)圆晃穱?yán)寒站在那里,好象告訴我們要不畏嚴(yán)寒,不怕困難。

  桂皮樹,你曾經(jīng)自己淋著,給我們擋雨;你曾經(jīng)自己暴曬著,給我們遮陽(yáng);早晨,你陪伴著我們讀書;課間,你陪伴著我們游戲。你給了我們多少呵護(hù),多少啟迪,多少快樂(lè)!

  我愛(ài)你—桂皮樹,更愛(ài)我們美麗的校園!

校園的樹作文14

  每日繁忙的工作,腳踏實(shí)地的還需加快腳步,低頭族,低了頸椎,低了腰肌,低了眼眉,雖然很是滿足很是充實(shí),努力做好每件事的認(rèn)真的心情是一種疲憊的幸福?墒菂s也是少了一份生活的情趣,每每翻看朋友圈,看見老同學(xué)的旅游情景,看見以前的同事在一起聚餐的`熱火,看見鄰居帶著孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨,覺(jué)得生活遺失許多……

  今天寫著聽課記錄,寫著評(píng)語(yǔ),等其他同事到齊評(píng)課的這會(huì)兒,偶然抬頭,咦,窗外的一棵梧桐樹!郁郁蔥蔥的遮住了這扇窗,一片綠色,高大的生命力,轟然給予,在這中秋的時(shí)節(jié),在這萬(wàn)物慢慢蕭條的季候,這棵梧桐給了我眼前一亮,仿佛瞬間走進(jìn)了大森林,慢慢的踱步在綠草地上,松軟的心都化了,托著下巴,閉上眼,仿佛呼吸都是清甜的,充斥著豐富的負(fù)離子一樣,沐浴著陽(yáng)光,沐浴著陰涼,一個(gè)人沉浸在梧桐樹林里,一個(gè)人自由地在這小世界里獨(dú)舞,……真美。

  好了,到齊了,咱們現(xiàn)在評(píng)一下這一節(jié)課……思緒拉回,繼續(xù)工作,感恩這棵窗外的梧桐樹,感恩這片刻的清閑,其實(shí),生活中小確幸的美,才是醉人的幸福。

校園的樹作文15

  我家有許多花,有茉莉花,有黃菊,有檸檬樹,還有九里香……其中,我最喜歡的是九里香。九里香又名千里香,開花季節(jié)滿室芳香。

  九里香枝葉秀麗,葉子又小又尖,綠油油的,花瓣雪白雪白的`,花蕊是黃色的。一片片小巧玲瓏的葉子襯托著雪白雪白的花兒,那就顯得更加美麗了!九里香的花開到現(xiàn)在,我數(shù)了數(shù),前后共開了100多朵,朵朵都開得這么均勻,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小繡球;從近處看,花兒有的向上,有的向左,有的向右……千姿百態(tài),真惹人喜愛(ài), 還吸引了幾只小蝴蝶和小蜜蜂來(lái)采蜜呢!

  九里香, 你真美麗呀! 你純潔,你溫柔,你迷人。我愿意變成一朵葉叢里的九里香,把無(wú)私的芳香獻(xiàn)給人們!

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