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[精]為他人喝彩作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的為他人喝彩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為他人喝彩作文1
你有為別人喝彩過(guò)嗎?在這個(gè)五彩繽紛的世界里,其實(shí)月度微很多的事情值得你去為別人喝彩;某為大哥的拾金不味,值得我們?nèi)ズ炔;就是在我們身邊某為同學(xué)有進(jìn)步,也值得我們?nèi)ズ炔。這世界上大大小小,千千萬(wàn)萬(wàn)的事情,只要不是壞事情,都值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
記憶中,在一次四年級(jí),我們的測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下了,我一看,還不錯(cuò)。放學(xué)后,見(jiàn)我的好友也是同桌很沮喪,我便過(guò)去問(wèn):"怎么了?是不是沒(méi)考好?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿過(guò)他手中的`試卷瞧了瞧,哇,只見(jiàn)他的試卷上只打了一把錯(cuò),但是很大,一看,原來(lái)那一大題他都錯(cuò)了。于是我靈機(jī)一動(dòng),那我的試卷,給他看了看,便說(shuō):"你看,你幾好,只打了一把錯(cuò),而我呢?打了三把錯(cuò),再說(shuō)了,你又不是每次都考這么差,你的成績(jī)不錯(cuò),下一次,你一定能考好!"他也堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次測(cè)驗(yàn),他果然比上次考得好的多,我也不忘給他一些喝彩。
為別人喝彩,其實(shí)就是在激勵(lì)別人,讓人進(jìn)步。:送人玫瑰,手有余香。"雖然我們沒(méi)有送給別人什么實(shí)在的東西,但是,別忘了,我們給了別人精神上的鼓勵(lì),這比物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)更有意義。為別人喝彩,也是在為自己喝彩,我們也受到了激勵(lì),如果別人做了什么好事,我們可以學(xué)習(xí);別人做錯(cuò)了什么事情,我們還可以反省一下,看看自己有沒(méi)有這樣的錯(cuò)誤。為別人喝彩,即是尊重別人,也是在尊重自己。
我們?yōu)閯e人喝彩,不管別人犯過(guò)什么錯(cuò)誤,因?yàn)椋?金無(wú)足赤,人無(wú)完人,"每個(gè)人都有過(guò)人之處,每個(gè)人都有值得別人為自己喝彩的地方,所以,我們要大方得體為別人喝彩!
讓我們一起為別人喝彩吧!
為他人喝彩作文2
五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)冷漠的秋天,似乎什么都是斷的,若一定要找出一件不斷的東西,恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。十九年過(guò)去了,此刻,他正面向長(zhǎng)安的方向立著,一語(yǔ)不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白,昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無(wú)情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡,千年的風(fēng)沙使他長(zhǎng)年面如死灰。唯一值得慶幸的.,是他深邃的眼眸,在經(jīng)歷時(shí)光痛苦的折磨,經(jīng)歷匈奴人無(wú)數(shù)次辱罵,經(jīng)歷反復(fù)無(wú)常的塞外風(fēng)雪之后,變得更為光璨奪目。沿著他的視線望過(guò)去,你會(huì)看到地平線上幾壟土丘,那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)沟纳峡,本?lái)荒涼的草地顯得更為陰森恐怖,大風(fēng)呼呼地吹過(guò)蘇武單薄的身體,他的長(zhǎng)袍獵獵作響。
我要活著回長(zhǎng)安,蘇武想,我要活著回到中原。不錯(cuò),是應(yīng)該活著回去的,他的家不就在江南嗎?那里有柳樹(shù),有桃花,有面如冠玉的翩翩少年,他們之中或許有他的兒子吧?年邁的慈祥母親,賢惠的妻子,她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來(lái)。中原有成千上萬(wàn)個(gè)幸福的家庭,有一大幫忠誠(chéng)于國(guó)家的臣子,有英明神武的皇帝。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾,這一切本是極美好的,可是匈奴人竟然……可恨!一想到自己的職責(zé),他挺了挺身子,仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。
蘇武還是這樣站著,他已經(jīng)戰(zhàn)了十九年了,而且預(yù)備繼續(xù)戰(zhàn)下去,直到匈奴改變主意為止。
匈奴單于的護(hù)衛(wèi)又來(lái)了,看到了蘇武還未死已經(jīng)不吃驚了。
“中原人這么久不吃飯都不會(huì)死,莫不是有妖術(shù)?”護(hù)衛(wèi)甲問(wèn)。
“我們要不要報(bào)告大王……”護(hù)衛(wèi)乙說(shuō)。
馬蹄聲漸遠(yuǎn),風(fēng)聲漸息,草地上那個(gè)手持使節(jié)的年邁男子,高貴得如同天神。
歷史的湖面上,傳來(lái)陣陣喝彩聲,為蘇武的高尚節(jié)操,也為一種民族精神。
為他人喝彩作文3
生命的舞臺(tái)很大,每個(gè)人既是表演者,也是臺(tái)下的觀眾,誰(shuí)都希望在曲終謝幕的時(shí)候得到別人的贊美和喝彩,因?yàn)槲覀兌际窃趯ふ液推诖撕蜕鐣?huì)的認(rèn)同。
這種認(rèn)同也可以狹義地認(rèn)為是知己的表現(xiàn),畢竟好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中,繼續(xù)走下去。但來(lái)自對(duì)手和敵人的喝彩更為可貴。
在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中,對(duì)手無(wú)處不在,有人處心積慮地等待著對(duì)手的失足,對(duì)于他人的成功不屑一顧,忿然于心,從未慷慨地對(duì)別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。然而對(duì)生活,應(yīng)該懂得欣賞,在欣賞自己的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)欣賞朋友,欣賞同事,欣賞對(duì)手。
不懂得欣賞的人不會(huì)體會(huì)到一種為人欣喜的快樂(lè)。一個(gè)為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷,不吝嗇真心的付出。他們收獲朋友,收獲感動(dòng),人的智慧與修養(yǎng)在這時(shí)體現(xiàn),高尚在這時(shí)閃光。當(dāng)年周瑜與諸葛亮對(duì)峙時(shí),他們可以說(shuō)是一個(gè)時(shí)代下的兩個(gè)英雄,同樣的出色和不同凡響,但一句“既生瑜,何生亮”,道破近幾年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人壓抑在心中的死結(jié),他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋5腵人,把自己的遜色和受到的苦難化作一種對(duì)于社會(huì)和他人的仇恨,他們?yōu)樽约翰黄,自欺欺人地瞧不起那些付出過(guò)艱辛而成功的人,自以為別人的成功源自家庭或者社會(huì)對(duì)他的寵幸。妒火焚心之后,抑郁而終的是周瑜,現(xiàn)代也有很多人為他們的陰暗的心理丟失了握住幸福的機(jī)遇。
不免感嘆起俞伯牙和鐘子期之間的惺惺相惜,蕭何對(duì)韓信的舍身相薦,鮑叔和管仲的不計(jì)前嫌。如果這個(gè)社會(huì)有一天,每個(gè)人都小心翼翼地提防著別人,沒(méi)有真誠(chéng)的喝彩,只剩下虛偽的欺騙,這將會(huì)是怎樣的世界?
為別人喝彩,是一種心靈的解脫和慰藉,真心地付出,你才會(huì)體會(huì)那種因?yàn)閯e人而欣慰的感動(dòng)。
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