戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[匯編9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
生活是一首歌，一首讓我們難以忘懷的歌。寒假剛過(guò)去的一些趣事，在我看來(lái)就像一個(gè)音符，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。
大年初二，下了一場(chǎng)雪。早上一起床，我便和哥哥一起打“狙擊戰(zhàn)”。我對(duì)哥哥說(shuō)：“不能打臉，先打到對(duì)方25球算勝利，失敗者堆雪人!”一開(kāi)始，我領(lǐng)先哥哥許多，心中有些飄飄然了，冷不防被哥哥射個(gè)正中。我蓄勢(shì)待發(fā)，從地上抓起一個(gè)大雪球，抬頭卻發(fā)現(xiàn)哥哥快要發(fā)球了，我想：哎，這次死定了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，做出了要扔雪球的動(dòng)作，哥哥見(jiàn)狀趕緊扔出了雪球。就在那一剎那間，我機(jī)靈地躲開(kāi)了，同時(shí)扔出了緊握的雪球，擊中了他。哥哥目瞪口呆，那樣子可笑極了。接下來(lái)哥哥連發(fā)十幾下，我左躲右閃，防不勝防，終究還是被他打中了。我被激怒了，使出了殺手锏——扣殺，他東躲西藏，還是被我打了個(gè)正著。可他一點(diǎn)也不氣餒，又開(kāi)始了新一輪的猛攻，可我也不是吃干飯的'，我一連打了他十幾下，他“死”了，但他臉上卻洋溢著笑容。沒(méi)有辦法，他只好乖乖地堆雪人。
我們的歡笑聲，引來(lái)了大院里的小伙伴們。他們也互相之間展開(kāi)了“雪球攻擊戰(zhàn)”。我回屋里端來(lái)了奶茶，看著哥哥堆雪人，我的得意勁甭提了。呵呵呵。怎么還有幾位“帥哥”在幫老哥堆雪人?真的不錯(cuò)啊!我也要顯顯身手了。我找來(lái)兩顆大紅棗，做成了雪人的眼睛，再用一根大的胡蘿卜做雪人的鼻子。我的創(chuàng)意贏得了伙伴們的齊聲歡呼。老哥只好一個(gè)勁兒的鏟雪。老哥，你敗得好慘啊!
寒假眨眼間就過(guò)去了，但是留給我的回味卻是永恒的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
這是一張發(fā)黃的照片，是美國(guó)的一位就職記者拍下的真實(shí)照片。
1937
不知這個(gè)孩子的'命運(yùn)會(huì)怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時(shí)眼里早已浸滿了淚水。
我想：他應(yīng)該被解放軍收留，長(zhǎng)大以后當(dāng)了一名解放軍，為中國(guó)同胞，為自己的爸爸媽媽報(bào)仇。為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。
年8月28日的中午，在上�；疖嚹险荆粚�(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎�，不久，日本鬼子就要�?lái)侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚炸x，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個(gè)無(wú)情的炸x落在了那位母親的身旁。頓時(shí)，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個(gè)火車站，人們四處逃竄，頓時(shí)感覺(jué)世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點(diǎn)小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體。火車已經(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶。”但沒(méi)有一個(gè)人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)孩子叫雨雨，他有愛(ài)他的爸爸媽媽，生活得無(wú)憂無(wú)慮，非常幸福。
他的爸爸是一位工人，非常勤勞。他的媽媽心靈手巧，雨雨和爸爸的漂亮衣服和美味佳肴都是她做的。他們還算年輕，媽媽29歲，爸爸30歲。
突然有一天，爸爸從工地回到家，焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們得走了，鬼子要來(lái)轟炸上海了！我剛買了三張火車票，趕快收拾行李，兩點(diǎn)半就出發(fā)！”爸爸甩甩手里的火車票。他們迅速地趕往火車站，媽媽抱著兩歲的雨雨，爸爸拿著行李。正在上火車時(shí)，不料幾架“大蚊子”嗡嗡地飛來(lái)，“下了幾顆蛋”，“蛋”落下來(lái)后隨之爆炸，把天橋炸斷了，四周全是殘?jiān)珨啾�，雨雨被這突如其來(lái)的恐怖景象嚇呆了，然而這個(gè)幸存下來(lái)的孩子卻并不幸運(yùn)，因?yàn)樗チ酥翋?ài)的雙親，成了戰(zhàn)爭(zhēng)遺孤。他坐在斷裂的.鐵軌上，無(wú)助地哭著，淚水順著他的雙頰流下來(lái)，聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……媽……媽你們?cè)谀睦锇�！不要……丟下我！”雨雨到處爬，看到了爸爸媽媽的尸體，可是已經(jīng)是血肉模糊，辨不清是誰(shuí)了，只能通過(guò)衣服來(lái)辨認(rèn)�！稗Z”一聲，一顆炸彈落在雨雨身旁——炸彈爆炸了，可憐的雨雨就這樣從這個(gè)世界上消失了。
��！可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，你讓無(wú)數(shù)個(gè)花一樣的生命就這樣消失了，你帶來(lái)的只有傷亡和破壞，難道人命真的這么不值錢嗎？我們要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平！�。�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
周五，我們上了一節(jié)我非常感興趣的課——T閱讀。
T閱讀，就是四個(gè)班的班主任，分別講一本書(shū)，四個(gè)班的同學(xué)輪流去四個(gè)班上課。而我，就現(xiàn)在自己班上《會(huì)說(shuō)才能贏》。
薛老師先讓三人、四人一組看書(shū)，學(xué)習(xí)辯論的方法，再讓我們分享、交流感受。
令我印象最深的是姿態(tài)法，光用眼睛看對(duì)方辯手的姿態(tài)，就能讀懂他內(nèi)心的感受，那這對(duì)我們辯論也是十分有利的'策略。
學(xué)習(xí)完之后，我們當(dāng)然要來(lái)實(shí)踐實(shí)踐。我們的辯題是：上補(bǔ)習(xí)班是弊大于利，還是利大于弊？我們四班是正方——利大于弊，二班是反方——弊大于利。我們雖說(shuō)少了因?yàn)樽闱虮荣惗缱叩膬蓡T大將——馬櫻寧、陳丹玫，但經(jīng)過(guò)我們的討論后，還是胸有成竹、志在必得的。
楊君杰作為主持人，大體流程講完后，就由我方一辯：吳晟先來(lái)陳述。他首先從辯題入手，講了他的看法，再由對(duì)方的陳辭中進(jìn)一步推進(jìn)了我方的觀點(diǎn)，作了一個(gè)好的開(kāi)頭。
接下來(lái)是反方一辯，她先對(duì)我們的觀點(diǎn)提出疑問(wèn)，接著由我們的陳辭中引出她的觀點(diǎn)，最后進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)頭十分精彩。
作為正方二辯的我，先從反方一辯的提問(wèn)中提出了質(zhì)疑，在講我方觀點(diǎn)的同時(shí)設(shè)置了疑問(wèn)。大概是沒(méi)帶本子的原因，中間出現(xiàn)了卡殼。
因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我講完就下課了，薛老師又布置了新的辯題：會(huì)說(shuō)就一定會(huì)贏嗎？這下二班是正方——會(huì)說(shuō)一定會(huì)贏，我們四班是正方——會(huì)說(shuō)不一定會(huì)贏。我一定要收集好完整的資料，構(gòu)思完全，還有，一定不能忘了本子！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
然然是我進(jìn)入高中時(shí)的第一個(gè)同桌。她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，愛(ài)講笑話，愛(ài)吃零食的女孩。
與然然同桌最大的感觸就是每天都很開(kāi)心。她開(kāi)朗，我愛(ài)笑，這也許就是我們的共同點(diǎn)吧！她特別愛(ài)講笑話，隔三岔五就給我講幾個(gè)，來(lái)緩解一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。有時(shí)我對(duì)她講的笑話無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，她會(huì)使勁地跺腳，說(shuō)我沒(méi)有幽默細(xì)胞。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)裝做委屈的樣子說(shuō)，不是我沒(méi)有幽默細(xì)胞，而是你的幽默細(xì)胞太豐富了。然后我們倆相視一笑。
然然最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈。與她同桌這么長(zhǎng)的時(shí)間，每次只要座位上有紙片，都是沒(méi)等我動(dòng)手，她就先打掃的干干凈凈。有時(shí)我就想，有這樣的同桌多好��！簡(jiǎn)直就是一個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力嘛！
同桌的另一個(gè)特點(diǎn)就是偏瘦。將近一米七的個(gè)頭卻只有七十多斤！記得剛跟她做同桌的時(shí)候，看見(jiàn)她的胳膊那么細(xì)，我就想她一定平時(shí)吃的特少。可誰(shuí)知，她每天手里都有零食，嘴從來(lái)都不閑著。每當(dāng)看見(jiàn)她吃零食時(shí)，我都會(huì)說(shuō)，你別浪費(fèi)國(guó)家糧食了，吃也不長(zhǎng)肉�？伤齾s振振有辭的說(shuō)，“民以食為天嘛�！�
記得第一次看著同桌那細(xì)胳膊細(xì)腿的，我就萌發(fā)了一個(gè)“邪念”：如果她以后不聽(tīng)我的，我就收拾她。有一天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
“然然，去給姐姐我打杯水�！蔽夜室馓翎叀�
“憑什么啊！咱們可都是平等公民啊�！彼懿环䴕獾卣f(shuō)。
“去不去，姐姐我可生氣了。別逼我動(dòng)手啊！”我也不甘勢(shì)落。巴不得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，好讓她知道我的厲害啊。
可我剛出手，就被她按倒�！胺环俊�
“服！”
她又追問(wèn)道：“心服口服？”
“都服�？旆帕宋野��！�
“記住，還要不報(bào)復(fù)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”
“聽(tīng)見(jiàn)了，再也沒(méi)有下次了。我保證�！�
我就這樣被制服了，不過(guò)好吃的她還請(qǐng)我吃了一頓飯呢！吃飯時(shí)她告訴我她剛才的“訓(xùn)話”就是她引以為豪的“三服定律”。哎，那她可真沒(méi)辦法。
可以說(shuō)，我倆的'每一天都是樂(lè)呵呵的，讓同學(xué)們都很羨慕。當(dāng)然我倆也有鬧矛盾的時(shí)候，但那只是一時(shí)的不愉快，不出一節(jié)課就又和好了。
這就是我的同桌。雖然后來(lái)我選擇了文科，她選擇了理科，分開(kāi)以一年多了。但每當(dāng)我回想起我們一起走過(guò)的時(shí)光，我很欣慰。在這里，我沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫她，卻表達(dá)了我內(nèi)心的真實(shí)感受！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
1937年8月28日，一位記者來(lái)到上�；疖囌灸险�，那里一片祥和，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露著喜悅，有個(gè)一家三口正在那里，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛(ài)的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買的。
突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來(lái)了！快跑��！”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炸藥，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸藥，許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是炸藥碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來(lái)，炸藥落下時(shí)，男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他，同時(shí)，一枚炸藥不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的`身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂(lè)，可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú)，可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
今天下午，芙蓉小學(xué)舉行了一年一度的中高年級(jí)800米長(zhǎng)跑比賽。
我們懷著忐忑的心情來(lái)到操場(chǎng)上觀看比賽，為自班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為男、女兩組比賽。先是男生組比賽，隨著哨聲的響起，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的“嗖”地“飛了出去”。我班的張旭東一開(kāi)始跑的很快，但慢慢地落后了。這時(shí)一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，運(yùn)動(dòng)員的臉被風(fēng)吹的煞白。這讓我們本來(lái)懸著的心提到了嗓子眼，天哪！這該死的風(fēng)讓比賽增加了難度。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)喊了一聲“加油”，一石激起千層浪，大家都不約而同地喊了起來(lái)。張旭東聽(tīng)到了大家的吶喊聲，知道自己身為班長(zhǎng)的責(zé)任，重新燃起了斗志，拼盡了最后一絲力氣，奮起直追�！俺�！超了！看！張旭東趕上去了!”此時(shí)，大家那原本不抱任何希望的心情再次被激發(fā)起來(lái)。不過(guò)，由于張旭東體力嚴(yán)重不支，最后只得了第九名。雖然沒(méi)有進(jìn)前三甲，可是我們都知道他已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮！ 我們班的運(yùn)動(dòng)健將——夏小毛，他不負(fù)眾望，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
接著女生組比賽開(kāi)始，一開(kāi)始我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員都跑在了最后，這讓我們?nèi)喽枷裥沽藲獾闷で�，好失望�？吹竭@種局面，我們班的'智多星急中生智，用了激將法，讓周怡燃燒起了斗志，不顧自己已經(jīng)體力透支的身體，不顧一切的拼命往前沖，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，得到了第五名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我班沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，可是在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我班的運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出了他們那股不服輸?shù)膭�，盡了自己的全力。全班同學(xué)都被他們頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，他們執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
每當(dāng)我們?nèi)页鲩T后，我的小玩具們就開(kāi)始打起仗來(lái)。有一個(gè)故事是這樣的：從前，有個(gè)城堡，城堡里的玩具們因?yàn)橐恍∥恢梅峙洳划?dāng)而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)變形的`玩具和一些小零件發(fā)生了爭(zhēng)吵，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。
它們首先用槍打，打得可激烈了。雙方子彈像雨點(diǎn)一樣，你來(lái)我往。槍炮聲震耳欲聾，有一個(gè)玩具出去打仗的時(shí)候被打傷了，一輛撞城車出來(lái)說(shuō)：“我去攻城”，然后就去撞城門。十來(lái)分鐘之后門沒(méi)有撞開(kāi)卻把它的頭給撞破了，然后戰(zhàn)爭(zhēng)又升級(jí)了。它們開(kāi)始使用更先進(jìn)的武器，用坦克、直升機(jī)開(kāi)始打、轟，還派出許多偵察兵去偵察對(duì)方的情況。就在這時(shí)，一個(gè)沒(méi)有任何裝備的小人跑了出去，自然而然地被對(duì)方巡邏的士兵給抓走了。
被抓走的那個(gè)小人就被嚴(yán)刑拷打，逼問(wèn)它們城堡的弱點(diǎn)，然后這件事傳到了那個(gè)小人的爸爸的耳朵里，他爸爸將這件事告訴城堡的城主，城主一聲令下：“一定要將那個(gè)小人給就出來(lái)”。然而這件事一傳出去，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“這可不是好兆頭，快跑吧，再不跑就來(lái)不及了”這些話。
就在大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊急時(shí)刻，一架直升機(jī)和一輛坦克走出來(lái)說(shuō)了一句話：“我們要談判”。然后，它們找了一個(gè)好日子進(jìn)行談判，談判的內(nèi)容是這樣的：你我雙方不到萬(wàn)步得已不得侵犯對(duì)方的領(lǐng)地，大家要和睦相處。
所有的人都在那一刻屏住了呼吸，談判成功了。從此以后玩具城里恢復(fù)了原來(lái)的和諧和寧?kù)o。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
這是一個(gè)血腥的世界。沒(méi)有那么多快樂(lè)，有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)原本美麗的地方留下了永遠(yuǎn)的陰影。幸存的人也每天都活在無(wú)盡的.恐慌和痛苦之中……
“真的要去嗎？”杰斯問(wèn)道，“也許他們并沒(méi)有放棄占領(lǐng)。”
“既然答應(yīng)了，就一定要去。更何況為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)死了那么多人。即使我們不是懦弱的人類，也不能背信棄義啊。”尼古奇克說(shuō)，語(yǔ)言中帶著一絲不安。
忘了介紹，這兩位是我們的主人公。杰斯是神族的神使，而尼古奇克是魔族的王子，即將接任死神之位的王子。
兩人來(lái)到了皇族的邊界線。
“不愧是皇族，連防御結(jié)界都這么隱蔽。”杰斯說(shuō)。說(shuō)著，他就要硬闖進(jìn)去�！皠e輕舉妄動(dòng)!”尼古奇克一把攔住了杰斯，“他們的結(jié)界沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，他放了一道暗波過(guò)去，隨即便被反彈了回來(lái)�！拔胰�，這么彪悍！”杰斯略帶驚嘆地說(shuō)�！袄杩▉�(lái)了嗎？”“帶了�！苯芩够卮�。“把它給我，我看看能不能破解�！蹦峁牌婵四眠^(guò)一個(gè)發(fā)紫光的符咒，在結(jié)界上試了一下�！肮徊恍��！蹦峁牌嫠拐f(shuō)，“要光令之咒才能進(jìn)去。”“怎么辦，過(guò)不去了？”杰斯失望地說(shuō)�！爱�(dāng)然不是。我會(huì)那么容易放棄嗎？”尼古奇克反問(wèn)道。杰斯搖了搖頭。
“看著吧�！蹦峁牌婵松衩氐匾恍�，化出一把利刃，在結(jié)界上劃了幾道，隨即使勁一劈，結(jié)界露出了一道口子�！敖酉聛�(lái)就是你的事了�！薄班拧！苯芩拐f(shuō)后，在天空上劃了一道陣。只聽(tīng)一陣刺耳的聲音傳來(lái)，結(jié)界消失了。“快走吧，結(jié)界一會(huì)兒就恢復(fù)了�！蹦峁牌婵撕徒芩瓜蚯白呷�。
“到了。”尼古奇克說(shuō)。“兩位長(zhǎng)途跋涉，不容易啊。”一陣陰險(xiǎn)的笑聲傳來(lái)。“不對(duì)，不是他！”尼古奇克用只有杰斯能聽(tīng)到的聲音說(shuō)�！安焕鄄焕郏瑒跓┠傩牧�。相比我們累不累，我更想知道，你是誰(shuí)？”尼古奇克問(wèn)道�！昂呛�，我是誰(shuí)？您自己應(yīng)該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。
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