五年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　有人說(shuō)，牛是懂得感恩的，吃的是草，擠出的卻是奶；樹(shù)是懂得感恩的，吸入的是二氧化碳，呼出的是氧氣。還有人說(shuō)，感恩不需要轟轟轟烈烈的招搖，只要能在細(xì)微之處關(guān)懷備至；感恩不在于豐裕厚重的`回饋，只要有那顆坦誠(chéng)真摯的心，就萬(wàn)事足矣。那么我呢？怎么才能回報(bào)這份沉重而又無(wú)私的愛(ài)呢？

　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

　　擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的

　　父親的愛(ài)是偉大的、廣博的、綿長(zhǎng)的；它給我留下的是；抹不去的記憶。父親是大海里一艘勇敢的船，當(dāng)我出生，你就載著我乘風(fēng)破浪，去一望無(wú)垠的大海闖蕩

五年級(jí)作文 篇2

　　那天，我坐在窗前看書(shū)，窗外飄灑著絲絲細(xì)雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠(yuǎn)方，泥土的清香混合著書(shū)中特有的墨香，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，我的思緒伴著縷縷書(shū)香不知不覺(jué)的飄到了從前……

　　我從小就喜歡看書(shū)，而且什么書(shū)都看，來(lái)者不拒，直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書(shū)細(xì)細(xì)品位的習(xí)慣。說(shuō)到我最喜歡的書(shū)，那就是羅貫中的著作《三國(guó)演義》。

　　那是一個(gè)硝煙彌漫、群雄并起的時(shí)代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國(guó)，民不聊生，可就是那樣一個(gè)時(shí)代，造就了千千萬(wàn)萬(wàn)的曠世奇才，可謂是一將成，萬(wàn)骨枯。在這個(gè)時(shí)代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說(shuō)曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個(gè)亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因?yàn)椤皰短熳印辈拍堋傲钪T侯”，為漢獻(xiàn)帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當(dāng)年曹操率軍攻打袁紹，當(dāng)袁紹敗走，曹操進(jìn)了冀州城后，在袁紹的營(yíng)帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書(shū)信，信中語(yǔ)氣謙卑，抬高袁紹，指責(zé)曹操，這使曹操的.長(zhǎng)子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書(shū)信，不在追查。這一舉動(dòng)讓他帳下的文臣武將對(duì)他更加忠心。

　　剛開(kāi)始看三國(guó)演義時(shí)，我只有五歲，因?yàn)橄矚g這段歷史和對(duì)這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書(shū)�？吹诙�遍時(shí)，由于對(duì)一些細(xì)節(jié)不太明白，所以看得異常緩慢�？吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死，我哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了；看到曹操由于頭疼病死時(shí)，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了，不知什么時(shí)候才看到“分久必合”的結(jié)局。

　　看《三國(guó)演義》使我對(duì)這段歷史了如指掌，而且加強(qiáng)了我對(duì)文言文的理解，所以我十分喜歡這本書(shū)，剛開(kāi)始只是普通的喜歡，后來(lái)喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對(duì)其他朝代歷史的興趣。

　　除了喜歡《三國(guó)演義》之類的關(guān)于歷史的書(shū)，我還酷愛(ài)古典詩(shī)詞，不過(guò)比起唐詩(shī)我最喜歡宋詞，“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，橫陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。”這首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達(dá)了對(duì)胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩(shī)詞中我仿佛找到了一片自己的天地。

　　冰心曾說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！遍喿x是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個(gè)有外表儀容的人更加有內(nèi)涵，它可以改變?nèi)说囊簧�。多閱讀吧，站在知識(shí)的頂峰才能看到廣闊的世界！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章內(nèi)容磅礴大氣，思維開(kāi)闊，敘述、抒情、描寫和議論融為一起，是整篇文章具體、生動(dòng)！作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，你對(duì)三國(guó)歷史的精通，足見(jiàn)你豐厚的文化底蘊(yùn)。而且你駕馭文字的能力讓人折服，語(yǔ)言張弛有力，表達(dá)見(jiàn)解獨(dú)特，個(gè)性鮮明，能敢于直抒胸臆，就這一點(diǎn)就讓人佩服。本文寫得很厚重，集歷史、文化、詩(shī)詞為一爐，集知識(shí)性趣味性為一體，讓人閱讀起來(lái)輕松愉快！加油！

五年級(jí)作文 篇3

　　用心靈去感悟，用眼睛去觀察，打開(kāi)心靈的窗戶，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣無(wú)處不在！

　　那是一個(gè)令人難忘的一天，我和表姐跟著奶奶去了滿是洋芋的地里，那也是我記憶最深刻的一次�！巴叟秪這么多的洋芋！”我和表姐異口同聲地驚嘆道。

　　奶奶叮囑：“你們倆在附近玩著，別去遠(yuǎn)處，等我挖完洋芋，我喊你們一起回家�！蹦棠陶f(shuō)完后就挎起籃子，拿起鏟子專心致志的挖起了洋芋。

　　表姐拉起我的手說(shuō)道：“走！我們?nèi)ツ沁呎�一些野生枸杞吧�！蔽覔?dān)心地回答：“可是奶奶說(shuō)不讓我們?nèi)ミh(yuǎn)處。”表姐嬉皮笑臉地說(shuō)：“又不遠(yuǎn)，而且你不想嘗嘗枸杞嗎？”看著不遠(yuǎn)處一片紅艷艷的枸杞似一串串紅色的瑪瑙，眼前紅色的美景促使了我和表姐好奇心，此時(shí)我們不約而同地飛奔而去。因?yàn)槲遗艿锰�快，沒(méi)看清前面的路，所以一頭栽下了土坡，但在摔下去的一瞬間，表姐把自己的`安全拋到九霄云外，趕緊吃力地把我拽了上去。

　　當(dāng)疼痛從我身上漸漸消失時(shí)，我才意識(shí)到表姐為了拉我上去自己卻摔了下去。因?yàn)榈粝氯サ牡胤讲桓�，所以表姐沒(méi)什么大礙。但她上來(lái)時(shí)，我看到她那只鮮血淋漓的手上刻著幾條深痕，那傷痕不僅刻在她的手上，更是深深地印在我的心里。

　　我拿出紙巾輕輕的擦著她受傷的手，問(wèn)道：“疼嗎？”表姐說(shuō)：“不疼，小傷而已你別自責(zé)了。”聽(tīng)到這句話，我原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子奪眶而出。

　　我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活中也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世間才會(huì)充滿——愛(ài)！就像羅夫·瓦爾多·愛(ài)默森說(shuō)的：幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。

五年級(jí)作文 篇4

　　在放暑假前，叔叔問(wèn)我：“暑假去不去南湖廣場(chǎng)賣東西體驗(yàn)生活？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然去嘍，不過(guò)，賺來(lái)的錢自由支配，怎樣？”他答應(yīng)了。

　　現(xiàn)在已是暑假，我一個(gè)人來(lái)到泰和進(jìn)貨，進(jìn)了一些發(fā)光的小玩具和幾箱冷飲，我弄了一個(gè)泡沫箱子，將冷飲冰起來(lái)。

　　到了晚上，我背起一個(gè)沉重的箱子，搭17路車來(lái)到南湖，走到了跳舞的地方，那里人特別多，我將東西放下，擺起了地?cái)偂?/p>

　　剛擺好，只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色衣服的城管人員朝我走來(lái)，我心想：完了，要換地方了！果然，他走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)到下面去擺吧，下面能擺�！�

　　我不想去，因?yàn)橄渥犹�重了，難得搬，可又不得不搬。我將東西收好，搬到了下面，又將東西拿了出來(lái)，擺起了攤兒�？刹灰粫�(huì)兒，又一個(gè)城管的來(lái)了，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“去上面擺，這兒不能擺！”我心想：上面的讓我到下面擺，下面的讓我到上面擺，這讓我怎么辦？而且我手都搬麻了，對(duì)了，可以去中間的樓梯口去賣�。�

　　我吃力地抱著大箱子無(wú)奈地來(lái)到樓梯口，又一次擺了起來(lái)。剛開(kāi)始，一帆風(fēng)順，可在我好不容易賣出一個(gè)東西后，一個(gè)大嬸用惡毒的眼神盯著我，用嘶啞的聲音說(shuō)：“你怎么能在我的`地方賣東西？快走，快走！”我心想：不是吧，她能擺為什么我不能擺？蒼天，你怎能對(duì)我如此不公！但沒(méi)辦法，我斗不過(guò)她，只好又收起地?cái)傋叩揭粋�(gè)小店的前面，我走時(shí)還對(duì)那位大嬸做了個(gè)鬼臉；“賣不出去卻說(shuō)別人搶你的生意真‘要臉’呀！”她聽(tīng)到了，反罵道：“你這個(gè)死小孩！”剛好一個(gè)本來(lái)想買她東西的小孩走上去，以為在罵他，就氣呼呼地走了。那位大嬸氣得說(shuō)不出話來(lái)，我也指著她在笑。

　　后來(lái)，我沒(méi)管那位大嬸了，開(kāi)始吆喝起來(lái)，卻忘了后面有一家小店，結(jié)果被店主聽(tīng)到了，踢了我一腳，還兇巴巴地罵道：“你這個(gè)小孩子，在這兒擺攤，快滾快滾！”我只好無(wú)奈地走了，不然，肯定會(huì)被打的。

　　最后我只好一邊拖著箱子一邊賣。突然，從遠(yuǎn)處走來(lái)一位帶孫子的老太太。老太太問(wèn)：“有沒(méi)有冰水？”我連忙熱情地說(shuō)：“有，有！”誰(shuí)知她說(shuō)：“哦，那不買了�！蔽铱嗲螅骸百I一瓶吧�！弊詈笏�還是買了，付了錢，擰開(kāi)了瓶蓋。突然她又說(shuō)不要了，要求退貨。我沒(méi)法子，只好將錢退給了她，心想：真是遇到不講理的人了，看來(lái)這水只好自己喝了，唉！

　　有的顧客心眼很好，幫我做起了生意，有的只問(wèn)了我一些問(wèn)題卻不賣東西，浪費(fèi)了我不少口舌，真是的！當(dāng)然，我還要感謝一個(gè)人，他買了我十瓶水，出了二十元，使我的錢直接從66元變成了86元，太爽了！

　　這是我第一次獨(dú)立賺錢，賺到了我人生的第一桶金，來(lái)得真不容易，我都舍不得用呢。

五年級(jí)作文 篇5

　　星期一放學(xué)回來(lái)，媽媽說(shuō)送我一個(gè)神秘禮物。我懷著好奇心打開(kāi)想看看到底上什么神秘禮物。打開(kāi)一看，原來(lái)就是一個(gè)普普通通的塑料娃娃��！好失望！我撅著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這是什么神秘禮物��？我都這么大了，還送我娃娃��？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這可不是一個(gè)普通的塑料娃娃哦！她是一個(gè)刷牙神器�！�

　　這個(gè)娃娃戴著一頂藍(lán)色的帽子，帽子上有一個(gè)大大的孔。她張著大大的嘴巴仿佛在對(duì)我說(shuō)話：“你好�。⌒∶琅�希望我們能成為好朋友！”她伸出兩個(gè)大手臂擺出“一”字型，感覺(jué)她伸出雙手要來(lái)?yè)肀�我。她半握著兩個(gè)小手，好象手上握著什么寶貝似的不肯張開(kāi)。她穿著一條藍(lán)色的一字裙。她的頭部和身體是靠吸鐵石粘在一起的.。

　　媽媽說(shuō)她是神秘禮物，她有什么神秘的呢！那就讓我來(lái)介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！她頭上大大的孔是放牙膏的地方{把牙膏蓋子拔掉插進(jìn)孔里｝。把牙刷放進(jìn)她張的大大嘴里，輕輕地一壓，牙膏就會(huì)自動(dòng)出來(lái)了。她半握的小手就是放牙刷的地方，刷完牙把牙刷扣在她的小手上，這樣又衛(wèi)生又干凈。最神奇的就是她的小一字裙了，把她從頭下拔下來(lái)反過(guò)來(lái)就是一個(gè)刷牙用的小水杯了。是不是很神奇�。�

　　自從媽媽送了我這個(gè)刷牙神器后，我就慢慢的愛(ài)上了刷牙。

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