財務學習心得體會
從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的財務學習心得體會，歡迎閱讀與收藏。
財務學習心得體會1
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對根底會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進展，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進展工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識�！熬谟嬎悖朴诠芾�，勤于理財”是我們的崗訓�！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進展。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，賬簿，工作就算根本完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的根底。
周四下午公司組織的全員培訓，這次的培訓內容是《會計的根底知識》，通過楊經理對會計的根底知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的開展和管理需要而不斷開展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數(shù)量進展記錄、計算；另一方面那么要對生產過程中的消耗和勞動成果進展分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動消耗，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的.關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。 “管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者那么認為，
會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統(tǒng)。
從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產生信息，利用這個信息到達加強經濟管理，從而實現(xiàn)預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和開展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的消耗取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學開展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的開展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學習根底會計學，也不是件容易的事，而且我們所學的也不是會計學專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。
這一次的學習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多知識和經歷，感謝公司領導給了我們這次學習的時機。
財務學習心得體會2
2月份，公司財務經理組織我們區(qū)域財務人員參加了房地產行業(yè)會計核算和原始憑證規(guī)范化管理等方面的集中學習，通過學習，極大地開闊了我們財務人員的視野，提高了我們財務人員的業(yè)務水平，本人就會計核算方面的學習有以下幾點體會：
1、通過集中學習，使我對財務核算標準化有了更深的認識。
2、通過集中學習，使我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
2、通過集中學習，使我深刻認識會計核算要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計。
3、通過集中學習，使我深刻體會財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報——公司財務人
員經常加班到很晚，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解。銷售人員可以說我這個月賣了多少房子，收了多少回款，可是我們財務人員呢?難道能說報表完成得很順利嗎?所以，做這個工作往往需要很大的定力，除了外出聯(lián)系業(yè)務，其余的時間就是坐下來靜心得核算，更需要耐得住寂寞。
3、通過集中學習，我認識到財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心。公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的.。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助。這就是為什么那么多財務人員經常加班，趕時間的原因。一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
財務學習心得體會3
在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門復雜的課程學習內容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程.下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結.
高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況，企業(yè)的戰(zhàn)略目標，企業(yè)緊縮，破產重組，公司并購，私募股權融資。
企業(yè)戰(zhàn)略目標讓我們明白了，一個偉大的企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標。
企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金，如：首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO
企業(yè)在沒有認識到自身臃腫，擴張的滿目，效率的`底下，資金緊張等，且沒實施有效的緊縮政策那么破產重組將是我們的下個課題。如：五谷道場的盲目擴張至使企業(yè)資金鏈斷裂，后通過破產重組最終度過難關。
相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。
以上就是我在這一堂課中的一點點心得，可能學得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務管理和企業(yè)發(fā)展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學習起到了引路和指導的作用。
財務學習心得體會4
5月25日利辛縣教育局組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長、報帳員、會計到利辛縣學習了“中小學財務制度”，我現(xiàn)就學習談談認識。
一、為什么要對現(xiàn)行的《中小學校財務制度》進行修訂現(xiàn)行的《中小學校財務制度》是由財政部、原國家教育委員會聯(lián)合發(fā)布，并自1997年1月1日起施行的。實施15年來，對于規(guī)范中小學校財務行為、加強財務管理、提高資金使用效益、保障教育事業(yè)改革與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。隨著公共財政體制的日趨完善，國家對教育投入的不斷增加，中小學校財務管理面臨新的形勢和任務。為此，財政部、教育部根據(jù)新頒布的《事業(yè)單位財務規(guī)則》要求，對中小學校財務制度進行了修訂。
二、新的財務制度有什么特點
新制度按照“保持原有制度體系框架、適應財政管理改革要求、突出中小學校行業(yè)特征、推進科學化精細化管理”的原則，主要在以下五個方面進行了完善：一是進一步完善預算管理，全面規(guī)范學校收支行為。中小學校應將各項收支全面納入單位預算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。二是突出財政優(yōu)先保障地位，強化義務教育經費管理。義務教育學校不得從事經營性活動，不得對外投資，不得舉債，其辦學經費由國家財政保障。三是加強績效管理，細化財務監(jiān)督。中小學校應建立健全內部控制制度、經濟責任制度、財務信息披露制度，實行事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督相結合，日常監(jiān)督和專項監(jiān)督相結合。四是明確校長負責制，突出校長在財務工作中的管理責任。中小學校
的財務活動在校長領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。中小學校以校為單位進行會計核算，實行“集中記賬、分校核算”的，不改變學校財務管理權。五是針對中小學校財務管理中的.一些共性問題，如食堂管理、教學點預算編制、基建工程核算、經營活動、資產管理等進行制度規(guī)范。
新制度是中小學校財務管理的基本準則和行為規(guī)范，是教育行業(yè)財務制度的重要組成部分。這一制度的出臺，是我國教育經費管理的又一重大成果，為建立健全中小學校財務管理體系奠定了堅實基礎。
財務學習心得體會5
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的資料都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識�！熬谟嬎�，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓�！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中必須要集中經歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的`。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“僅有經歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
20xx年，我加入了恒企這個大家庭里，從一個會計盲到現(xiàn)在的初級職稱路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來，感激之情無以言表，我想有這么好的名師團隊我的會計路會一路順暢而行。
俗話說：學習是件苦差事。是的，對于已經不再是上學年紀的我們來說，工作的忙碌，讓我們肩上的擔子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務更成為了我們學習的攔路虎，但我認為學習沒有什么捷徑，必須靜下心來，堅持再堅持，人比山高、腿比路長。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會勝利。
說實在話，我不是一個勤快的人，平時也不太喜歡看教科書，經�？粗粗腿菀姿＜尤牒闫蠛�，看著同班的優(yōu)秀學員每天都花很多時間和精力在學習上，這也觸動了我，必須向他們學習。因為白天要上班，所以大部分學習都放在了下班后。我個人的學習方法喜歡先把書本知識先過一遍，弄懂后再做習題和單元測試，對做錯和不明白的知識點，再回到書本上來反復琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘，一分收獲，用80分的準備，收獲60分的果實還是能夠保證的。唯累過，方得閑，唯苦過，方知甜。所以大家要有信心，初級其實也并不是那么難。在這里我就學習談談自己的一些經驗和粗淺的看法:
1、我覺得學習是個循序漸進的過程，一遍是不可能達到融會貫通的目的的，所以要想學好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學一遍，你會發(fā)現(xiàn)，都會有不同的收獲。即使是已經很理解的知識點，當你站在全局的高度，或是另一個知識點的角度去看它時，你會對它又有一個更深層次的認識。
2、加強基礎的學習，基礎的知識點是初級的基石，要抓好基礎知識的學習，把基礎打牢。雖然已經坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學跟我一樣會計基礎的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎，不要急于強化。
3、最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎和全面。所以不能只針對一個知識點，要從綜合題目中把各個知識點融會貫通，熟練運用。
最后，初級實務已經結課了，距離初級職稱考試還有將近三個月，但堅持到現(xiàn)在，我們已經勝利了一半。我覺得既然已經選擇了遠方，便要只顧風雨兼程，直達勝利的終點。機會把握在我們自己手中，我們要堅定信念，為了心中的夢想勇往直前。
財務學習心得體會6
財務管理是企業(yè)從事財務管理活動的根本指導。通過財務管理的學習，我對財務管理的目標、財務管理的意義、財務管理的手段等有了更加深化的相識，也讓我從財務管理的學習中深刻體會到新形勢下加強企業(yè)內部財務管理的重大意義。下面就如何加強企業(yè)內部財務管理，增加企業(yè)核心競爭力方面談幾點心得：
一、新形勢下加強企業(yè)內部財務管理具有重大意義
(一)加強企業(yè)內部財務管理，是迎接國際挑戰(zhàn)的迫切須要我國已經加入WTO，企業(yè)面臨空前激烈和殘酷的市場競爭，從世界范圍看，當今各工業(yè)國之間的競爭，已經從技術競爭、資本競爭漸漸轉向管理競爭。而我國當前企業(yè)的管理水平，與西方國家相比存在很大差距。我國企業(yè)管理要與國際接軌，必需盡快實現(xiàn)從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉變，要以加強內部財務管理與限制為重點，全面提高自身的理財水平，縮短與發(fā)達國家在企業(yè)管理上的差距，迎接國際競爭的挑戰(zhàn)。
(二)加強企業(yè)內部財務管理，是做好其他管理工作的基礎由于財務管理在企業(yè)管理中居于核心地位，若這項工作做不好，將會影響到其他管理工作的開展，完成其他管理工作所須要的資金有賴于財務管理部門能否剛好足額地籌集到，在財務預算中是否有相應的支配。隨著我國市場經濟體制的不斷完善，企業(yè)的資金運動將會越來越活躍，其財務關系也越來越困難，假如不賜予高度重視，就無法把財務管理工作做好。
(三)加強企業(yè)內部財務管理，是愛護投資者利益的內在要求現(xiàn)代企業(yè)制度最顯著的特征，是企業(yè)財產全部權和經營權相分別。但是，由于企業(yè)全部者和經營者追求的目標不完全一樣，部分經營者為了追求自身利益，利用種種手段損害全部者權益的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些現(xiàn)象幾乎無一不是內部限制薄弱、財務管理松弛的'結果。為了堵塞漏洞，消退隱患，在新的形勢下，企業(yè)必需高度重視內部財務管理與限制機制的建立健全，運用內部牽制、授權管理、不相容職務分別、崗位輪換、回避等有效措施，強化制約和監(jiān)督。
(四)加強企業(yè)內部財務管理，是增加競爭實力的重要手段，改革開放以來，企業(yè)改革的力度不斷加大。隨著企業(yè)改革形勢的發(fā)展，原來與單一工廠制相適應的、以成本限制為中心的傳統(tǒng)財務管理制度和方法，已遠遠不能適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的須要;原有的單純依靠經營者個人素養(yǎng)為主的管理限制體系，也已無法適應浩大的集團管理要求。加強內部財務管理是企業(yè)發(fā)展到肯定程度的必定產物。大量的事實反復證明，每一個勝利的企業(yè)背后，都有一套比較成熟的內部財務管理與限制機制;反之，經營失敗的企業(yè)，它的內部財務管理與限制工作往往也是滯后的，甚至是混亂的。因此，各企業(yè)尤其是大型企業(yè)集團，須要進行管理制度創(chuàng)新，進一步加強企業(yè)內部財務管理與限制，以完善的內部財務限制制度體系取代傳統(tǒng)的個人決策模式，實行分級授權、科學決策，提高決策水平，提高企業(yè)競爭實力。
二、強化企業(yè)內部財務管理的措施
內部財務管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，各企業(yè)應在充分相識的基礎上，實行措施，建立完善的內部限制機制，形成以法人治理結構為依托的全員、全過程、全方位管理與限制網(wǎng)絡，搞好資金流、物資流、信息流的限制和管理，防范和削減財務風險，促進企業(yè)經濟增長方式的根本性轉變，提高經濟效益。概括起來，主要有以下幾點:
(一)理順財務組織結構
企業(yè)對各項經濟活動限制得好壞，關鍵取決于其組織是否有效。企業(yè)組織結構既是發(fā)展改變的，又是相對穩(wěn)定的，企業(yè)應依據(jù)自身的經營規(guī)模、內部條件和財務戰(zhàn)略，確定其相宜的組織體制，從而提高財務管理效率，充分利用企業(yè)資源，削減內部摩擦和降低組織成本，實現(xiàn)經濟效益和企業(yè)價值化。企業(yè)要結合自身的法人治理結構、生產經營特點和區(qū)域分布狀況，按管理限制成本與效率相適應的原則確定合理的組織結構，進行科學的職務分工、嚴格的職位設置和嚴密的授權管理，建立明確的責任制度，做到“集權有道、分權有序、授權有章、用權有度”，確保內部財務管理與限制的有效運行。
(二)實施全面預算管理
企業(yè)實施預算管理是提高企業(yè)整體管理水平的重要手段，預算管理的核心在于對企業(yè)將來的行為事先支配和安排，對企業(yè)內部各部門單位的各種資源進行安排、考核、限制，以使企業(yè)根據(jù)既定目標行事，從而有效實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。預算管理應在對市場進行科學預料的基礎上，以目標利潤為前提，編制全面的銷售預算、選購預算、費用預算、成本預算、現(xiàn)金收支預算和利潤預算，使企業(yè)生產經營能沿著預算管理軌道科學合理地進行。年度預算編制后，依據(jù)實際狀況，分解為月度預算，進行月度經濟活動分析，找出問題和生產經營的薄弱環(huán)節(jié)，也便于實行相應的對策。這樣就可以時時把握企業(yè)全年利潤目標的動脈，發(fā)覺不足，剛好改進，提高企業(yè)經營管理水平。
鑒于全面預算編制的科學性、執(zhí)行的強制約束性和獎懲激勵機制，實施后可以大大提升企業(yè)的管理層次，增加競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展和效益的提高。
(三)增加財務風險的防范意識
市場歷來是機遇和風險并存的，低風險低收益的謹慎和高風險高收益的誘惑，往往使企業(yè)在決策面前進退兩難。風險管理就顯得尤為重要。充分衡量風險的程度，結合自身的承受實力，通過比較、分析等方法權衡得失，選擇方案以較小風險取得較大效益，是現(xiàn)代企業(yè)所共同追求的。但須要留意的是，在做出確定之前要針對不同風險制定一系列防范、保全和補償措施，使企業(yè)在風險出現(xiàn)時不致驚惶失措，手足無措。
(四)加強企業(yè)財務人員素養(yǎng)建設
財務管理具有很強的專業(yè)性、技術性、綜合性和超越性，現(xiàn)代企業(yè)必需要提高財務人員的適應實力和創(chuàng)新實力，因此，財務人員素養(yǎng)的凹凸干脆影響著企業(yè)財務管理水平的優(yōu)劣，加強財務人員素養(yǎng)建設，是提高財務管理水平的關鍵。企業(yè)要定期組織財務人員培訓和學習，建立財務人員業(yè)務考核機制和獎懲制度，充分調動財務人員的主動性，有效的加強企業(yè)的財務管理。
(五)建立科學的財務考核指標體系
沒有完整科學的考核指標體系，就很難推斷企業(yè)經營的好壞。現(xiàn)代企業(yè)必需要建立既能反映企業(yè)資產利潤效率，又能反映盈利實力的考核指標體系，要把肯定數(shù)指標與相對數(shù)指標相結合，綜合評價企業(yè)經營者的經營業(yè)績。要緊密結合企業(yè)生產經營實際，制定科學合理、操作性強、覆蓋生產經營各個環(huán)節(jié)的財務指標安排，并實行動態(tài)管理，將業(yè)績考核評價狀況剛好反饋給獎懲決策的執(zhí)行部門，作為企業(yè)內部人力資源管理的重要依據(jù)嚴格考核，促進企業(yè)保持持續(xù)快速發(fā)展。
(六)推動企業(yè)財務管理信息化
加強和改善企業(yè)管理要有新思路、新方法，要針對當前企業(yè)財務資金集中管理和監(jiān)督限制中的主要問題，從加強企業(yè)財務管理的信息化入手，大力推廣運用計算機網(wǎng)絡技術和統(tǒng)一的財務管理軟件，以實現(xiàn)加強和改善企業(yè)財務管理、促進管理創(chuàng)新的目的。因此，應用統(tǒng)一的計算機財務管理軟件、實現(xiàn)財務信息與業(yè)務流程一體化，進而逐步引進、消化、開發(fā)運用國際先進的ERP系統(tǒng)軟件，是企業(yè)內部信息化發(fā)展的基本方向。企業(yè)應結合實際，主動引進開發(fā)運用統(tǒng)一的財務與業(yè)務一體化的管理軟件，逐步實現(xiàn)生產經營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數(shù)據(jù)共享，保障企業(yè)預算、結算、監(jiān)控等財務管理工作規(guī)范化、高效化。
總之，由于我國的社會主義市場經濟體制還處在逐步建立和完善的階段，作為它的一個重要組成部分的現(xiàn)代企業(yè)制度因而也在探究與實踐之中，這就確定了企業(yè)的財務管理要為適應新形勢不斷進行調整和探究，以使財務活動有效地、充分地反映、監(jiān)督和調控經營活動，促進企業(yè)經濟效益的進一步提高。只有這樣進一步加強內部財務管理與限制，才能促進管理素養(yǎng)和層次的全面提升，不斷增加企業(yè)核心競爭力，迎接加入世貿組織后國際競爭的挑戰(zhàn)，使企業(yè)立于不敗之地。
財務學習心得體會7
20xx年6月9日至7月1日，我有幸參加了由國資委舉辦的國有企業(yè)總會計師崗位培訓。過去只能在財會專業(yè)報刊中見到妙手文章的會計學界泰斗(包括暨南大學的胡玉民教授、廈門國家會計學院黃世忠院長、廈門大學的毛付根教授及臺灣政治大學的鄭丁旺教授等等)，現(xiàn)在卻近在呎尺地站在講臺上給我們授課，為我們答疑解惑，令我收獲頗豐。通過學習培訓，我更加感受到身為一個財務人員責任的重大與工作的艱辛，隨著社會的開展，經濟全球化的推進，對財務人員的要求也不斷提高，財務工作已不是原來的賬務處理和提供報表信息等傳統(tǒng)作用上面，而是上升為一個重要的管理工具，財務工作的每一個環(huán)節(jié)都應與企業(yè)的開展戰(zhàn)略緊密相連。
通過為期21天的學習，我在更深層次上理解了會計是一門應用性很強的社會科學及商業(yè)語言。教授專家們通過精選的案例或生動有趣的比喻來資本增值為根本目標，業(yè)績評價指標包涵資本保值增值率，企業(yè)的生產能力等指標，指標體系充分反映了企業(yè)開展戰(zhàn)略。EVA指標將會計利潤調整為經濟利潤，衡量經營者為企業(yè)創(chuàng)造財富的多少，從而真實地反映了經營者通過生產經營創(chuàng)造的新增價值，維護了所有者利益，克服了企業(yè)經營者只考慮企業(yè)的眼前利益沒有考慮企業(yè)的長遠利益。EVA與BSC(平衡計分卡)相結合的業(yè)績評價指標體系，將戰(zhàn)略指標引入業(yè)績評價指標體系，考慮了所有者投入資本的本錢，使各企業(yè)著眼資本的保值增值;將財務、顧客、內部流程、學習與成長四個維度的指標相結合，不僅實現(xiàn)了財務指標與非財務指標的平衡而且將結果指標與動因指標相結合;根據(jù)業(yè)績評價指標體系設計鼓勵制度，管理者與員工的`薪酬根據(jù)業(yè)績完成情況確定，能夠激發(fā)員工的積極性，推動公司業(yè)務向前面展。
這次學習中受益較深的還有“報表分析〞。在以往的工作中，對報表分析往往是采用常用的幾個分析指標與以前年度的數(shù)據(jù)比照了事，這樣雖然也能說明一些問題，但卻無法深入地分析問題產生的具體原因，也不能全面對問題進行剖析，有的時候機械地照搬分析指標及其含義，甚至可能得出錯誤的結論。這次培訓中，黃世忠院長從多個角度介紹了報表分析的方法和工具，讓我對報表分析的了解更加全面和完整。第一，報表分析不可機械。針對不同的分析目的，有許多不同的報表分析指標，用于指示企業(yè)的經營情況和財務運營情況，而且，很多指標還有一定的參考值，比方一般設定企業(yè)的流動比率應當為1以上，速動比率應當為2以上，以保障企業(yè)運營的平安。第二，報表分析應當全面。每一個財務指標都有其意義和價值，但我們并不能因此而照搬照套，計算出幾個指標就得出結論，而應當綜合考慮多個指標，相互參照，才能得出正確的結論。第三，報表分析應當深入。在進行報表分析的時候，不要局限于一些外表化的指標，而要對指標進行深入細致的分析等。
這次培訓，廈門國家會計學院的黃京菁教授講授的“內部控制〞這局部內容給我很大啟發(fā)。他在講課時提到：以前預算是財務控制的有效手段，也是內部控制的一個重要方面，但在現(xiàn)在的信息化社會及透明的流程管理中已不需要再用預算控制了，以后也將取消預算控制管理。在很多的案例中已經說明預算控制已經是抑制了企業(yè)的開展，本來企業(yè)能超額完成任務，可是為了明年的預算任務能輕松地完成，今年只好不超額完成任務，這是企業(yè)的每個管理者一致采用的方法�？梢�，預算的控制管理對企業(yè)的開展起不到促進作用，相反的是起到了反作用。黃教授還說：企業(yè)不采用預算考核，可以采用與同行業(yè)的開展情況進行比較，包括與本企業(yè)的上一年度進行比較，這是今后企業(yè)考核的一個趨勢。還有，廈大的劉峰教授在講“公司治理〞時也談到：最優(yōu)秀的企業(yè)不是考核出來的。他舉了個案例：日本著名企業(yè)索尼因為實行績效主義，職工逐漸失去工作熱情，在這種情況下是無法產生“激情集團〞的……公司為統(tǒng)計業(yè)績，花費了大量的精力和時間，而在真正的工作上卻敷衍了事，出現(xiàn)了本末倒置的傾向。
財務學習心得體會8
首先需要制定學習計劃，根據(jù)自己的生活習慣還有學習能力等因素，為自己定制學習計劃。比如看自己一天中哪個時間段的集中力、記憶力比較強，在這樣的狀態(tài)下學習會達到比較好的效果。
其次選擇適合自己的學習方法，學習方法有很多，需因人而異，一定要找到一個適合自己的學習方法，這樣學習效率才會提高。但是無論學習方法怎么變，核心的內容是不變的，那就是看書、聽課和習題。會計從業(yè)資格考試也是如此！
再次一定要復習，人的記憶時間是有限的，只有不斷的復習，才會讓我們記得深、記得牢。復習也要注意方法，第一遍復習要地毯式復習，把學過的內容都要從頭到尾復習一遍，不要留有盲點。第二遍復習就要注重重要考點的復習，對考試出現(xiàn)頻率高的地方要著重復習。第三遍就要采用回憶復習法，把整體框架從腦海中過一遍，記得不扎實的地方或者總容易出錯的地方進行重點復習。這樣復習下來，對知識的`掌握度一定會很扎實的。
備考會計從業(yè)資格考試只是邁向成功之路的一小步，只有堅持、不放棄才能實現(xiàn)自己的人生目標，加油吧！小伙伴們！會計學習心得體會 篇本次省公司組織今年上劃主管縣局分管領導會計基礎知識及財會法規(guī)的培訓。盡管時間很短，但是在組織選課，教師授課方面的安排較好，我有很深刻的理解和體會，現(xiàn)總結歸納如下：
一、必要性、針對性強
從本次組織培訓的背景來說，是在今年省公司對縣局直管上劃后，為加強提高縣局的管理與省公司接軌而舉辦的。參加人員都是縣局的高層管理人員。就目前，很多縣局的管理層對財務知識的理解還很欠缺，大都是生產方面的專家，而經營的規(guī)章制度，經營的理念卻是新手。通過本次培訓后，作為領導人能夠了解電網(wǎng)公司的財務和經營方面的政策法規(guī)，看懂讀懂財務報表，為今后的工作開展有很大的幫助，所以說及時性，必要性，針對性很強。
二、進一步加強對電網(wǎng)經營制度的學習、建設、搞好依法經營
作為縣級供電企業(yè)的領導，是縣級電網(wǎng)企業(yè)經營發(fā)展的領頭人，是掌握方向的人，首先要保證方向正確。經營理念和思想創(chuàng)新的前提都是合理合法，確保依法經營，才能保證企業(yè)的健康發(fā)展，規(guī)范運作，所以，只有熟悉國家、南網(wǎng)、地區(qū)供電局的財務及經營方面的規(guī)章制度，與時俱進，不斷的加強學習，按規(guī)矩辦事，才能勝任工作，為企業(yè)規(guī)避不必要的財務風險和經營風險及決策風險。
三、人治變?yōu)榉ㄖ�，用制度管人、管�?/strong>
我們的企業(yè)從來就不缺乏制度，從國家、南網(wǎng)、省公司及地區(qū)供電局和縣局自己都是很多實際可行的制度。如預算管理制度，經濟活動分析制度等。作為領導，特別是一把手，要轉變觀念，懂得授權，嚴格按預算執(zhí)行、控制，把自己從日常事務中解放出來，研究企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，強化制度執(zhí)事，使員工自覺、自愿的執(zhí)行、服從，提高工作效率，提升縣局管理水平。
財務學習心得體會9
為期兩天的沙盤模擬落下了帷幕，這是我第一次參加這個活動，它給我留下了很深的印象。在此次ERP實驗模擬中，我擔任的是財務總監(jiān)的角色，主要負責財務管理，資金運作和會計核算工作。
由于我們都是初次接觸沙盤模擬實驗，對企業(yè)的主要工作和特點不是很熟悉，所以對于起始年的工作是由柯老師手把手教我們開展的。我們的工作以任務清單為主要依據(jù)，根據(jù)任務清單的主要內容逐次開展工作任務。需要注意的是，執(zhí)行過程中藥嚴格按照任務清單的任務流程開展，不能打亂秩序。我作為財務總監(jiān)，主要負責的是財務方面的工作，管理著企業(yè)的資金活動，控制著資金的往來，可以說，管理好了企業(yè)的資金，就管理好了企業(yè)身上的血液流動，企業(yè)就會健康發(fā)展。
在經過起始年得實踐后，大家都對自己的工作有了初步的了解，在接下來的七年里，就要靠著我們大家的共同努力實現(xiàn)企業(yè)經營模式的變革，獲取更大的經濟效益。然而，在第一年，企業(yè)為了擴大生產規(guī)模，盲目貸進大量的長期貸款，高達1.2億，資產負債率達到了71%，產權比率達到了197%，嚴重影響了企業(yè)的長期償債能力。而企業(yè)的凈資產收益率則只有-35%，自有資本獲取收益的能力很差，運營效益不好。在第二年，企業(yè)因為上一年度生產線改造進度沒控制好，計劃不全面，導致生產A產品的能力不足，而生產B產品的能力過剩，致使有力沒處使，有錢沒法賺，在這一年中，企業(yè)的資產負債率上升到了75%，產權比率更是高達300%，企業(yè)當年利潤繼續(xù)下跌，凈資產收益率為-41.5%，運營效益越來越差，企業(yè)陷入了低谷。到了第三年，企業(yè)調整了經營策略，同時在柯老師的指導下改進生產線，重點投資B、C產品，并且拿到了大量的產品訂單，使得當年的凈資產收益率上升到了-8%，但與此同時，企業(yè)的長期貸款即將到期，企業(yè)的資產負債率達到了76%，產權比率達到了324%，企業(yè)長期償債能力越來越差。在資金不足的情況下，為了還清貸款，同時維持企業(yè)經營，我們小組經營的企業(yè)，賣掉了廠房，還借高入了6000萬的高利貸，以此度過了企業(yè)最為艱難的第四和第五年。在第六年中，經過我們小組將目光鎖定在了D產品市場，以D產品作為我們企業(yè)的明星產業(yè)，以C產品作為企業(yè)的金牛產業(yè)，在這一年中，企業(yè)的凈資產收益率是73%，凈利潤為4400萬，首次實現(xiàn)了企業(yè)盈利。而同時企業(yè)也還清了之前所借的高利貸，資產負債率降為56%，企業(yè)的長期償債能力回歸了正常。這一年是我們小組經營的企業(yè)獲得新生的一年，這一年是我們小組經營的企業(yè)開始奔跑的一年!第七年，也是這次ERP實驗模擬的最后一戰(zhàn)，在這一年里，我們小組經營的企業(yè)當年凈利潤為3100萬，凈資產收益率為46%，資產負債率為53%，企業(yè)的長期償債能力、獲利能力和運營能力步入了正軌，而我們小組經營的企業(yè)取得了第三名的成績。通過這次沙盤模擬，我發(fā)現(xiàn)做生意真的.很不容易，需要考慮的事情很多，身上的責任、壓力也非常大。并且，我更清晰的認識到財務總監(jiān)在一個企業(yè)的地位有多么的重要。如果預算做的不到位，企業(yè)將很難經營，沒有準確的數(shù)據(jù)，我們無法投廣告，無法正常生產產品，無法還貸……另外，團隊合作也非常的重要，公司不是靠一個人就能正常發(fā)展的，在這個過程中，需要大家的同心同力，需要大家的全力付出。
這個實驗只是個縮影，但從中我們可以認識到，學習到，感受到很多是我們以后工作，創(chuàng)業(yè)，生活中的知識經驗。沙盤模擬雖然很累，雖然經歷了挫折，但這兩天過的很有意義，很充實。在此我由衷的感謝那些指導我們的老師們。
相信沙盤模擬實訓這門課程會影響到更多的大學生，讓他們跳出書本之外，在實訓中尋找屬于自己的精彩，在實訓中找到適合自己的社會角色，在實訓中把握自己，把握未來!
財務學習心得體會10
本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃會計專業(yè)主干課程教材,也是財經類專業(yè)的基礎課程教材。在體例結構上每章均有學習目標與知識目標，設計了相關鏈接、思考與實踐。對學有余力的同學給出社會實踐的方向,旨在提高其動手能力。 本書配有學習卡,可從網(wǎng)站上獲得更多教學資源;為便于學生隨時檢查自身的學習情況,配有習題集(附多媒體教學課件);為了便于教師組織教學活動,配有教學參考書及電子教案。 本書可作為中等職業(yè)學校財經類專業(yè)教材,也可作為對口升高職的考試用書,還可作為在職人員培訓用書。
目前初中畢業(yè)生主要流向高中，職業(yè)教育的生源質量明顯下降，這給我們的教學工作帶來極大的挑戰(zhàn)。而財會專業(yè)課又是一門理論性強、概念枯燥抽象、實踐性要求嚴格、規(guī)范的課程，怎樣才能激發(fā)學生學習的積極性，更好地把理論知識傳授給學生，培養(yǎng)學生理解、分析問題的能力，提高操作技能?根據(jù)多年的教學實踐，我在這里談幾點體會。
因材施教、激發(fā)興趣。所謂因人施教，就是教師在教學過程中，根據(jù)學生和教材的特點，運用靈活的教學方法激發(fā)學生的學習興趣，在傳授知識的同時，教給學生科學的學習方法，培養(yǎng)學生獨立思考，解決問題的能力。教師教的活，學生才能學得活、用得活。
凡是教學經驗豐富的教師，在教學中都不是照本宣科地給學生講，而是使學生的情緒、思維充分活躍起來，把授課的過程變成學生思考、記憶的過程。有的教師抱怨學生學過的知識背不下來，腦子笨，應用、考試時用不上;其實，產生這些問題的原因正是教師多年來在教學過程中常常疏忽的問題。
職高財會專業(yè)的學生，未曾參加過生產經營活動，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此，在授課時就必須善于把抽象的概念、深奧的問題通俗化。也就是用學生最容易理解、最熟悉的方法說明問題，用學生最能接受的、最貼切的實例來解釋問題。如解釋流動資產，用人的血液來比喻非常形象，易于讓學生接受。有些知識本身比較抽象，而并不深奧，如憑證、賬簿。通過實際參觀，增強感性認識，明白究竟。有的既抽象、深奧，又比較復雜，這時就要運用輔助教學手段，讓學生在理解中接受。如講資金平衡原理時，運用兩塊面積相等的圖形代表資產和權益，對不同類型的業(yè)務引起資金的增減變化，用圖形割補演示增減變化的過程及結果，讓學生理解其原理。如果學生的`大腦始終處于接受的、興奮的狀態(tài)，對老師講不到的知識他們也能想到，這樣便能給學生以漁的本領而非授之以魚。
從學生大量作業(yè)中可以看出，不少學生做賬務處理時，常常把會計科目用錯，主要原因是對會計科目核算內容及會計制度規(guī)定記得不清。學生遺忘的現(xiàn)象相當普遍、嚴重，老師講的知識不少，但學生掌握的東西不多。造成這種情況的原因雖然是多方面的，但教師思想上不重視，對學生要求簡單、松懈、抓得不扎實是其中重要原因之一。在教學過程中，我采取對概念、財經紀律、制度規(guī)定強行死記，對原理、方法在弄懂的基礎上進行復述，逐一過關的方式。如果學生缺乏理論知識，在解決實際問題時就猶如盲人摸象。所以，我們平時就要抓實干，把功夫下到位，重視基礎知識、基礎理論教學，提高職高學生的技能。
要使學生所讀的書，所學的知識形成立體、多方位、動態(tài)的體系，并能靈活地運用。這樣，學過的知識才是有用的知識。
要使學生掌握真本領，具備真才實學，教師在教學過程中要設計不同形式的練習。如課堂練習、單元練習、分步模擬實習、綜合模擬實習等，讓學生有活學活用的機會，通過練習，形成技能。再一讓學生走出校門，參與社會實踐，身臨其境，把所學知識運用到實際工作中，真正成為社會需要的經濟建設人才。許多學生深有體會地說:“以前是老師代替我們吃梨子，然后告一訴我們梨子是甜的，讓我們死一記住梨子是甜的:現(xiàn)在我論文下載們自己吃了梨子，就立即知道梨子的甜味，對梨子的味道有時比老師品的還仔細，梨子是啥味，我們永遠忘不了。”
總之，如何把學生培養(yǎng)成自食其力，既能實際操作，又有理論知識的合格型經濟人才，始終是我們專業(yè)教師不斷追求的目標。
財務學習心得體會11
會計法律制度是指國家針對會計活動制定的法律、法規(guī)和相關規(guī)定，為會計管理提供法律依據(jù)和規(guī)范。作為會計從業(yè)者，了解和遵守會計法律制度對于保證財務信息安全和促進經濟發(fā)展至關重要。我在學習和實踐過程中，深刻認識到會計法律制度的重要性和存在的問題，同時也體會到了其對我個人和社會的影響。
首先，會計法律制度的完善和實施對于保障財務信息的真實性和準確性至關重要。會計是企業(yè)經營活動信息的核算和記錄過程。完善的會計法律制度可以規(guī)范會計人員的行為，提高會計核算的真實性和準確性。在學習過程中，我了解到我國已經建立了一套完整的會計法律制度體系，包括《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國會計準則》等。這些法律和準則為會計人員提供了明確的規(guī)定，約束會計人員的行為，保證了財務信息的真實和準確，為企業(yè)決策和經濟發(fā)展提供了科學依據(jù)。
其次，會計法律制度的完善和監(jiān)督對于促進經濟發(fā)展具有重要意義。會計活動是企業(yè)經濟運行的重要組成部分，對于企業(yè)發(fā)展和經濟繁榮起著至關重要的作用。會計法律制度的完善可以規(guī)范企業(yè)財務行為，保障交易的公平公正，維護市場秩序的'穩(wěn)定。學習中，我了解到我國的會計法律制度不斷完善，監(jiān)管機構也日益加強。例如，審計監(jiān)督機制的建立、會計監(jiān)管體系的完善等，都有效地監(jiān)督和管理了會計活動，規(guī)范了市場秩序，促進了經濟的穩(wěn)定和健康發(fā)展。
然而，我也意識到會計法律制度在實際運行中仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，會計法律制度的執(zhí)行存在差距。盡管會計法律制度已經建立并不斷完善，但在具體實施過程中，由于多種原因，仍然存在一些執(zhí)行不到位、執(zhí)法不嚴格的問題。其次，會計法律制度的更新和適應能力有待提高。隨著經濟社會的不斷發(fā)展和變化，會計活動也在不斷變化，但會計法律制度的更新和適應速度較慢，無法及時滿足各種新情況下的需要。最后，部分會計從業(yè)者的法律意識和職業(yè)操守有待提高。會計人員應該具備良好的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，并且在實踐中嚴格遵守會計法律制度，但是實際上，部分會計從業(yè)者在執(zhí)行過程中存在守法意識淡薄、職業(yè)道德缺失等問題，給企業(yè)和社會帶來了一定的風險。
針對會計法律制度存在的問題和挑戰(zhàn)，作為會計從業(yè)者，我應該加強學習和提高自身素養(yǎng)。首先，要不斷學習新的法律法規(guī)和規(guī)章制度，保持對會計法律制度的了解和掌握。其次，要提高法律意識和職業(yè)道德，自覺遵守會計法律制度，履行好自己的職責和義務，為企業(yè)和社會做出應有的貢獻。同時，通過加強與監(jiān)管機構和專家的溝通和交流，了解實踐中的問題和挑戰(zhàn)，并積極參與和推動相關改革和完善。
綜上所述，會計法律制度的完善和實施對于保證財務信息安全和促進經濟發(fā)展至關重要。我在學習和實踐過程中深刻認識到會計法律制度的重要性和存在的問題，同時也認識到了其對我個人和社會的影響。面對會計法律制度存在的問題和挑戰(zhàn)，我將積極學習和提高自身素養(yǎng)，努力踐行法律法規(guī)，為企業(yè)和社會做出應有的貢獻。
財務學習心得體會12
本學期剛開始不久，翻閱新發(fā)下來的《財務管理》書本，事實上，我的心情是復雜的。從高中以來，我的數(shù)學成績就沒有理想中的好，而想必財務管理也會涉及到數(shù)學方面的知識，不知道自己能不能跟上學習進度。但是另一方面，我又是驚喜的，因為在行政管理專業(yè)的學習中，有機會接觸到關于財務的知識，想必對于自己日后的生活，還是有幫助的。就這樣，伴隨著擔憂和歡喜，我開始了這學期財務管理課程的學習之旅。
課程剛開始，老師便跟我們說明了這門課的講課進度。詫異的是，居然會涉及會計的基礎知識，這無疑令我產生了興趣。很久以前，便有長輩告訴我，當會計師有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因為這些原因，我便買了一套會計基礎的書本，還信誓旦旦地打算考會計資格證，但是由于各種原因，這套書本又原封未動�，F(xiàn)在，我終于有機會初體驗有關會計的知識了，心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授，慢慢地，我們開始接觸了一些基本的會計名詞，記賬憑證，原始憑證，資產負債表等等，也開始做一些比較簡單的會計分錄練習題。確實，當我們把題目做對了的時候，內心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產生學習的動力。同時，也讓我們領悟到一字之差，就可以謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說，如果管理財務者馬虎大意，就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”，對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側面啟示我們做人對事必須謹慎認真，要對自己、對工作負責任。
而真正回到財務管理的學習上的時候，顯得有點吃力，因為越學到后面，陌生的名詞就越多，我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關于財務管理的價值觀念及一些計算的時候，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來貨幣是有時間價值的，貨幣是隨著時間而變化其價值的，而只有把貨幣運用在投資，貨幣才會更有意義，可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的，不只是一張張不同顏色，不同圖案的紙張，而是如活水般靈活。而在隨后的學習中，我們也接觸到關于理財、金融方面的基礎知識，雖然學習得不算是很深入，但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念，也對投資產生朦朧的認識。
一個學期下來，我也有對這門課程的一些建議。我認為可以抽一部分時間指導同學們在大學四年或畢業(yè)后如何理財。由于大學生對金錢概念的理解還不是十分透徹，在理財方面認識還很稚嫩，如果教師可以結合書本的有關知識，詳細地向同學們介紹舉例，那么，我認為，不僅同學們上課積極性提高，課程內容也會變得實用、吸引。
總體來說，我覺得財務管理在企業(yè)或公司的運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經濟和現(xiàn)在企業(yè)的.不斷發(fā)展與完善，新世紀的財務管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生，也應該相應地接觸經濟學知識，學會站在企業(yè)的角度看問題，增加自己的知識面，提高自己的競爭力，爭取成為復合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面，我認為，現(xiàn)實社會比我們想象的復雜更多，因為，我們應該注重實踐環(huán)節(jié)，把學習到的知識靈活運用到現(xiàn)實社會的實踐中去，并不斷發(fā)展和充實該領域，這才是我們學習任何一門課程的最終目的。
光陰荏苒，時間如梭，財務管理這門課程已經到尾聲了，雖然在這短短一個學期可能不會學到太多太深的關于財務管理的知識，但是卻使我在今后的學習和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
財務學習心得體會13
20xx年xx月xx日至xx日，xx縣教育局組織全縣中小學、中心校校長、會計進行了為期3天的財務管理方面的學習。這次學習邀請了鄉(xiāng)財縣管中心、審計局、教育局內審股、教育局計財科等相關部門的同志，就財務管理、賬務管理、審計要求等方面做了相關的學習，針對存在的問題提出了解決的辦法，對全縣中小學校在財務管理方面有很大的提高。本次學習時間雖短，但就是通過這短短的幾天，學到了很多知識，更進一步認識到財務知識的.重要性，在過去的工作中，由于相關方面的知識缺乏，學校財務管理不夠科學，會計賬簿、會計憑證整理不夠規(guī)范。比如有關明細分類賬方面出現(xiàn)分類錯誤，財務制度執(zhí)行不嚴，民主理財小組沒有充分發(fā)揮作用等情況。
在今后的工作中，我校將努力做到以下幾點：
1。建立健全各種財務制度，如民主理財制度、財務公開制度、固定資產臺賬制度等。
2。設立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目，明確開支范圍和標準，嚴格開支手續(xù)，做到收有憑，支有據(jù)，支出票據(jù)時間、事由經手人、領導簽字等手續(xù)齊全。
3。認真履行校務公開和民主理財制度。對于大額資金的使用由全校教師參與表決，每學期末公布學校收支及管理情況。
4。加強資產日常管理工作，建立健全資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，定期組織資產清查，做到賬賬相符、帳卡相符、帳物相符，并確保體育器材、圖書、儀器等正常使用。
俗話說的好"打鐵先需自身硬"，作為一所學校的校長、會計只有不斷學習，提高自身素質才能進一步做好學校的各項工作。當今的社會發(fā)展日新月異，整個社會對我們的要求也越來越高，這就要求學校各項工作要與時俱進，不斷改善方法和創(chuàng)新思路，履行各自職責，為祖國的教育事業(yè)盡到自己的責任。
財務學習心得體會14
為期一天的《中小學校財務制度》培訓結束了，在這次培訓中我學習了不少知識
一、管好用好財政資金是中小學財務第一要務
一是為了適應財政管理制度改革的需要。自20xx年開始，以部門預算、國庫集中支付、政府采購、非稅收入管理、政府收支分類等為主要內容的財政管理制度改革不斷深入，公共財政管理體制不斷完善，這些都對中小學校財務管理產生了直接影響，提出了明確要求。
二是為了適應事業(yè)單位財務管理要求。20xx年4月，新修訂的《事業(yè)單位財務規(guī)則》規(guī)范了事業(yè)單位的財務管理活動。中小學校必須適應事業(yè)單位財務管理改革，修訂財務管理制度。
三是為了管好、用好財政資金，提高資金使用效益。黨中央、國務院高度重視教育事業(yè)，教育經費投入連年增長，中小學校經費總量、結構和財務管理任務都發(fā)生了很大變化。通過財務制度，管好、用好財政資金，提高資金的使用效益，是中小學財務管理的第一要務，在這種形勢下，需要修訂《制度》，以適應財政經費管理要求，促進中小學校事業(yè)健康發(fā)展。
二、新《制度》新在何處
1.適用范圍更加明確
與原制度相比，適用范圍主要有5個方面的變化：
一是將中等職業(yè)學校統(tǒng)一納入適用范圍。修訂前職業(yè)中學執(zhí)行《中小學校財務制度》，中等專業(yè)學校、技工學校和成人中等專業(yè)學校執(zhí)行《高等學校財務制度》。為體現(xiàn)對中等職業(yè)學校統(tǒng)一的財務管理要求，本次修訂將各類中等職業(yè)學校統(tǒng)一納入適用范圍。二是將接受國家經常性資助的社會力量舉辦的中小學校納入適用范圍。三是將幼兒園修訂為依照執(zhí)行。幼兒園不屬于中小學校，本次修訂不再將幼兒園納入制度適用范圍，但由于當前幼兒園的辦園體制和管理體制非常復雜，制訂專門的.幼兒園財務制度條件尚不成熟，因此制度附則規(guī)定“各級人民政府和接受國家經常性資助的社會力量舉辦的幼兒園依照本制度執(zhí)行”。四是其他社會力量舉辦的中小學�？梢詤⒄請�(zhí)行本制度。五是納入企業(yè)財務管理體系的中小學校，以及獨立核算的中小學校校辦企業(yè)，執(zhí)行企業(yè)財務制度，不執(zhí)行本制度。
2.管理責任更加清晰
為進一步落實中小學校的法人主體地位，制度明確要求中小學校財務管理實行校長負責制。學校的財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。中小學校以校為單位進行會計核算。實行“集中記賬，分校核算”的，不改變學校財務管理權。這些規(guī)定為中小學校長履行財務管理，加強和規(guī)范財務管理提供了直接依據(jù)，有力地保證了中小學校事權和財權的統(tǒng)一，有利于管好用好教育經費。
中小學校校長作為中小學校財務管理的第一責任人，財務管理責任涉及中小學校財務活動的全過程。修訂后的《中小學校財務制度》進一步明確了中小學校長在預算管理、負債管理、食堂管理、代管款項管理、決算管理、在建工程管理、資產管理、票據(jù)管理等方面的管理責任，理順了財政、教育部門和中小學校三者之間的關系，強化了中小學校長在財務管理中的主體作用。
3.管理要求更加細化
一是細化了預算管理。明確規(guī)定了中小學校預算編制、預算調整的程序，要求中小學校預算以校為基本編制單位，教學點預算納入其所隸屬學校統(tǒng)一編制；細化了中小學校支出管理，明確規(guī)定中小學�；局С龊晚椖恐С霾坏没煊�，公用支出不得用于教職工福利等人員支出；細化了結轉和結余管理，要求經營收支結轉結余單獨反映，財政撥款結轉結余管理應當按照同級財政部門規(guī)定執(zhí)行。二是規(guī)定義務教育階段學校不得從事經營活動，不得對外投資、不得提供擔保，嚴禁舉借債務、嚴禁設立“小金庫”、嚴禁賬外設賬、嚴禁公款私存。三是就中小學校財務人員的任職條件，加強中小學校食堂管理，規(guī)范資產配置、使用和處置管理，提高固定資產入賬計價標準，代管款項管理，收費票據(jù)管理等事項提出了明確而具體的要求。
4.財務監(jiān)督更加嚴格
一是明確中小學校財務監(jiān)督的主要內容。二是明確中小學校財務監(jiān)督應當實行事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督相結合，日常監(jiān)督和專項監(jiān)督相結合，內部監(jiān)督和外部監(jiān)督相結合。三是要求中小學校建立健全內部控制制度、經濟責任制度、財務信息披露等監(jiān)督制度，依法公開學校財務信息。四是要求中小學校依法接受主管部門和財政、審計等部門的監(jiān)督，主動接受社會公眾監(jiān)督。
新制度的實施，標志著中小學特別是義務教育階段學校財務風險防控機制更加健全，財務監(jiān)督形式和內容更加具體，中小學校財務管理制度與國家財政管理制度的結合更加緊密，規(guī)范化、精細化、科學化的管理要求更加明確。
在今后的工作中我還不斷提高自身的業(yè)務素質，時刻自重、自警、自醒、自勵，為學校的財務管理做出應有的貢獻。
財務學習心得體會15
會計學是經濟管理學科的重要組成部分，該學科是在商品生產的條件下，探討如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預料，在取得以財務信息（指標）為主的經濟信息的基礎上，監(jiān)督、限制價值活動，促使再生產過程，不斷提高經濟效益的一門經濟管理學科。當前，隨著經濟全球化的發(fā)展和我國市場經濟的日漸成熟，會計學在維護市場經濟秩序的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。而信托作為四大金融工具之一，隨著居民收入水平的提高，信托市場規(guī)模將不斷擴大，信托業(yè)迎來了良好的發(fā)展機遇。此時，會計學在信托業(yè)的管理中便顯得尤為重要，因此，要想成為一名優(yōu)秀的信托業(yè)工作者，就必需要對會計基礎學問有肯定的了解。聽完余同學的課后，我回去細致看了其制作的PPT，對里面的會計基礎學問有了更進一步的了解。其中，我為了正確地了解其中的會計核算流程，特意去圖書管查閱了有關資料。從中我了解到會計核算方法只是三種會計方法中的一種，另外兩種會計方法是是會計分析方法和會計檢查方法。所謂的會計方法是指會計主體作用于會計客體的途徑、手段和方式或反映和限制企業(yè)、事業(yè)、行政、團體等單位的經濟活動所運用的業(yè)務技術手段。而會計核算方法則是指對會計主體發(fā)生的經濟業(yè)務進行連續(xù)、系統(tǒng)、完整地核算和監(jiān)督所應用的方法，主要包括設置會計科目與賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查和編制財務報表等七種方法。
下面我將這七種方法進行簡要說明。
1、設置賬戶，設置賬戶就是依據(jù)核算與監(jiān)督會計主體經濟活動的須要設置會計賬戶的數(shù)量、名稱，每個會計賬戶所包含的內容、計量、記錄和核算的方法與要求，以及各科目與賬戶之間的內在聯(lián)系。從上圖可知，設置賬戶是進行會計核算的前提。設置賬戶包括設置總分類賬戶、設置明細分類會計賬戶兩種。設置賬戶的作用在于：能夠反映會計要素的增減變動及結余狀況。實際工作中，賬戶格式的設計一般包括以下內容：賬戶名稱、日期和摘要、憑正號數(shù)、增加和削減金而，在賬戶的'左右兩方中，究竟哪一方記增加額，哪一方記削減額，取決于各賬戶所記錄的經濟業(yè)務內容和所采納的記賬方法。
2、復式記賬，復式記賬是對每一項經濟業(yè)務，都要以相等的金額，同時在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進行全面登記的一種記賬方法。復式記賬的理論依據(jù)是會計基本等式，即“資產=負債+全部者權益”，該等式所反映的是資金平衡關系。復式記賬的經濟內容是會計要素，它們是相互聯(lián)系相互依存的，各自具有獨立的含義，并以不同的詳細形式存在著，企業(yè)發(fā)生的經濟業(yè)務，都會引起每一個詳細形式的價值數(shù)量改變，就使復式記賬組成一個完整的、系統(tǒng)的記賬組織體系。復式記賬按記賬符號，記賬規(guī)則、試算平衡方法的不同，可分為借貸記賬法，增減記賬法和收付記賬法。采納復式記賬法，可以全面地、相互聯(lián)系地反映各項經濟業(yè)務的全貌，并可利用會計要素之間的內在聯(lián)系和試算平衡公式，來檢查賬戶記錄的精確性，它是一種比較完善的記賬方法，為世界各國所通用，目前我國法定的記賬法是借貸記賬法。
3、填制和審核憑證，會計憑證是記錄經濟業(yè)務，明確經濟責任，按肯定格式編制的、作為記賬依據(jù)的書面憑證。對于已經發(fā)生的經濟業(yè)務，都必需由經辦人或單位填制原始憑證，并簽名蓋章。全部原始憑證都要經過會計部門和其他有關部門的審核。只有審核后并認為正確無誤的原始憑證，才能作為填制記賬憑證的依據(jù)并作為登記賬簿的依據(jù)。仔細填制和審核憑證可以為記賬、算賬供應真實、牢靠的數(shù)據(jù)資料，從而保證會計核算的正確性，還可以檢查經濟業(yè)務發(fā)生和完成的合法性、合理性，最重要的是可以明確有關部門和人員在辦理幾個及業(yè)務中的責任，通過會計憑證的填制和審核，使有關責任人在其職權范圍內各司其職、各負其責，并利用憑證填制、審核的手續(xù)制度。進一步完善經濟責任制。
4、登記賬簿，登記賬簿就是把企業(yè)發(fā)生的經濟業(yè)務，按其發(fā)生的依次，分類地記入有關賬簿，以便為經濟管理供應完善的數(shù)據(jù)資料。其中，賬簿分為總分類賬和明細分類賬，二者都是用以供應會計核算指標的賬簿。總分類賬對其所屬明細帳起著統(tǒng)馭和限制的作用。明細分類帳對其總分類帳起著補充和說明的作用。對于須要供應其具體指標的每一項經濟業(yè)務，應依據(jù)審核無誤后的記賬憑證，一方面記入總分類賬戶，另一方面，記入有關明細分類賬戶，記入總分類帳簿的金額與記入其所屬的明細分類帳簿的金額應當相同。登記賬簿的作用非常重要，首先，可以系統(tǒng)地歸納和積累會計數(shù)據(jù)資料，為企業(yè)高層管理企業(yè)供應數(shù)據(jù)參考材料，同時為編制財務報表供應資料，另一方面，可以利用賬簿的核算資料，為開展會計分析和會計檢查供應憑據(jù)。 5、成本計算，成本計算是指生產經營過程中，根據(jù)成本計算對象分類和安排發(fā)生的各項費用支出，以確定該對象的總成本和單位成本的方法。成本計算是現(xiàn)代企業(yè)進行經濟核算的核心環(huán)節(jié)。通過成本核算，可以確定物資選購、生產和銷售的成本，了解企業(yè)實際成本的凹凸，考核成本安排的完成狀況，以便實行措施，促使企業(yè)的成本降低，企業(yè)的經濟效益。
6、財產清查，財產清查是指通過實務、現(xiàn)金進行盤點，對銀行存款和債權、債務進行核對，確定財產的實存舒爾，并查明實存數(shù)額與賬存數(shù)額是否相符，有無物資短缺與毀損，剛好發(fā)覺管理中的問題，剛好實行措施，保證各項財產物資的平安完整以及保正會計信息的真實性。
7、編制財務報表，財務報表是以日常核算資料為依據(jù)，全面反映會計主體在肯定時期內財務狀況，經營效果和現(xiàn)金流量的報告文件，它是會計核算的最終成果。我國企業(yè)財務報表包括資產負債表、利潤表、先進流量表、全部者權益變動表和附注。編制財務報表可以給經營管理者或股東供應有關企業(yè)財務狀況、經營收益等信息歸納資料，以便管理層和股東作出經營決策。
在聽余x講課時候，由于缺乏實踐閱歷和理論基礎學問，使得我對七種方法以及會計核算流程只聞其名而不知其意。因此我去學校圖書館特地查閱約翰的《會計學原理》以及代義國的《會計主管業(yè)務實戰(zhàn)》這兩本書，以期能更深化地了解會計核算方法和核算流程。上述是我對會計核算的七種方法的簡潔了解，作為一個會計學的門外漢，只能粗淺理解，要想進一步探討，需更多的時間積累。
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