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五年級下冊第四單元作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級下冊第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊第四單元作文1
春天很美麗，但秋天更美麗，想知道秋天怎樣美麗嗎？那讓我們走進(jìn)秋天去看看吧！
秋姑娘來到了花園，給花園涂上了五彩繽紛的顏料，看！它把金黃色給了桂花，好像許多黃金一樣掛在樹上閃閃發(fā)光，我真想把黃金摘下來給媽媽做一條美麗的黃金項(xiàng)鏈。金燦燦的桂花散發(fā)出迷人的香味，沁人心扉。大麗菊、三色菊、翠菊、萬壽菊像一個個千姿百態(tài)的花仙子一樣在花叢中隨風(fēng)起舞。
秋姑娘又來到果園里，給果園披上了一件五顏六色的衣服。它把紫色給了葡萄。清晨，露珠掛滿枝頭，剛剛出浴的紫葡萄像一串串紫水晶一樣晶瑩剔透。黃澄澄的柿子掛在光禿禿的樹技上，連小鳥也想去嘗嘗它的味道。鮮黃的.香蕉笑彎了腰好像在說：“快把我摘下來呀，我的腰都彎疼了”。
�。∏锾於嗝疵利惏�！它給我們帶來了豐收的歡樂，我愛秋天！
五年級下冊第四單元作文2
盼望著、盼望著，終于可以春游了。春暖花開、景色宜人，這情這景實(shí)在令人陶醉，今天就讓我來給你講講誰陶醉了吧！
老師和家長義工們帶領(lǐng)我們四小學(xué)生去春游，我們一路歡聲笑語，去了南華公園，那里有花、有草、有山、有水……。我身邊這位是我最好的朋友小明，小明的話可真多，一會問這是什么，一會又問那是什么……，我想：可能聾子也會被小明給說跑吧。
我們一路向前走去，不一會，來到了一座大白熊像面前，這熊可愛極了，是用冰做的，可在我眼中就只是一個小雕像啊！然而，平時愛說、愛動的小明看見它時，他卻完全陶醉其中。只見他眼睛里閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧佣鴿q的通紅，嘴里不停的說：“太美了！真是太美了！”他就這樣呆呆地看著，根本聽不見周圍喧鬧的聲音，整個世界對他來說好像都消失了一般。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……，他依然癡癡地站在那里，一動不動地凝望著這座雕像……。我在那里喊他，他也不說話，老師的大喇叭也很難吵到他，在他的世界只有他和雕像。最后，小明同學(xué)在我的推拉拽扯下終于回到了現(xiàn)實(shí)。
這就是我的'好朋友，一個特別會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，一看到美好的事物就走不動的小明。
五年級下冊第四單元作文3
天地間，人與人之間的愛處處可見，而讓我最感動的、深刻銘記在心的那一件事，至今久久不能忘懷。
記得那年冬天，大地上雪花飛揚(yáng)，給大地披上了白色的大衣。在這美好的情景里散步，是最好不過了。我正在散步，欣賞著四周的美麗景象。忽然，我看到一大群游客正圍在河邊議論紛紛。走近一看，原來是有一個小朋友掉水了。天氣寒冷，小朋友的臉被凍紫了。她大聲喊叫著“救命、救命!”可是，圍觀的人都不會游泳，大家都急得像熱鍋上的螞蟻。
我在心里暗暗猶豫，我會游泳，但是天太冷，下去會感冒的。可是，不救會失去一條小生命呀!我……我…….正在這時，一個彪頭大漢立刻脫了上衣，鞋子，看也不看地跳入了水中，旁觀的游客七嘴八舌地叫著，“快，快救上來呀!”那個孩子已經(jīng)昏迷了，因?yàn)樘焯�，孩子的嘴已�?jīng)發(fā)紫了。顯然，那男子也不會游泳，水把他翻上又翻下，他硬游到孩子身邊，不過，水又把他打了回來。男子不畏危險，失敗又再來，失敗又再來。旁觀者都為他加油，吶喊。只見，他憋足了氣，四肢和腿用力地往后揚(yáng)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于來到了孩子身邊，又把孩子拉上了岸，穿好衣服，轉(zhuǎn)身就走。這時，岸上響起了雷鳴般的掌聲。一位老人說：“小伙子，等等，留個名吧�！敝灰娔悄凶愚D(zhuǎn)過頭，笑著說：“這是我的責(zé)任!”大家都流下了眼淚，贊揚(yáng)他的精神可敬可嘉。聽到這話，我慚愧極了，一個不知名的陌生人，又是一個不會游泳的人，竟奮不顧身救下一個不認(rèn)識的人，又差點(diǎn)賠上生命，我是一個有游泳經(jīng)驗(yàn)的.人，卻……我感到慚愧，比起這個人，我是多么渺小。這件事令我感動。他說的那一句話“這是我的責(zé)任�！边@句話感動了在場每個人的心。
“這是我的責(zé)任”這句話永遠(yuǎn)留到我心中，我感到慚愧。我敬佩男子的精神，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種舍己救人的精神。人世間，有太多的感動事例，他就是其中一位幫助他人的榜樣，也塑造了一位令人感動的陌生人形象。
這就是令我感動的一件事。
五年級下冊第四單元作文4
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣??但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，我和媽媽來到路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。媽媽上前問了價錢，便開始與他談判�？赡琴u菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩地催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的'老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝小攤的方向奔去。到那里時已經(jīng)是傍晚時分了，在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
五年級下冊第四單元作文5
我弟弟學(xué)口才有一年多了，他只參加過一些小比賽，但這一次，他要參加一個很正式的大比賽。
比賽到來的那一天，弟弟穿著整潔又帥氣的小西裝。我們來到了電視臺。弟弟邊走邊對我說：“姐，我的心跳真的好快呀！它恨不得從我的.身體里跳出來。”我拍拍他的肩膀說：“你要相信自己，你可以做到的�！钡浅林氐哪_步和無處安放的手小，足以告訴我他是有多么緊張。我和爸爸媽媽在外面看著弟弟邁著重重的步伐走了進(jìn)去，他輕輕地坐在旁邊的椅子上，嘴里還在嘟嚷著要演講的內(nèi)容。
聽見“大家好，我叫……”時，是弟弟的聲音！我立馬抬起了頭，看著弟弟已經(jīng)可以發(fā)揮自如了，我可真為他高興呀！
很快，他就蹦蹦跳跳地出來了，只見他兩眼放光，嘴都合不攏了�！肮悖悴略趺礃�？”還沒等我回答，他就尖叫起來：“姐，我感覺勢在必得了，我特別興奮，激動！”
后來結(jié)果出來了，真是跟弟弟說的一樣，他在100多人中脫穎而出，得了個一等獎，一聽到這個消息，他向上奮力一跳，右手握成拳頭，手臂高高伸直，再使勁往胸前一撤，大喊：“YES！”接下來的一個多小時，他都沒有“消�！毕聛恚粫䞍涸谖叶呧洁爨洁欤骸敖�，真沒想到啊。我居然得了一等獎，哈哈！”一會兒又在媽媽耳邊嘟囔嘟囔：“媽，領(lǐng)獎的時候我穿啥衣服啊，是不是還得整個新發(fā)型？”可把他給高興壞了。
那一次，他笑得是多么燦爛呀！
五年級下冊第四單元作文6
老師的愛像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。
記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。張老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問：“張某某，痛不痛？”她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵著我：“別害怕，只要堅強(qiáng)一些，就不會有事的。我送你去醫(yī)院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。張老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向醫(yī)院跑去，老師的'背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，張老師緊緊地?fù)е�，不停地說：“忍一忍，一會兒就到了，醫(yī)生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時趕來，聽到這個消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的張老師忙對我說：“沒關(guān)系的，老師會陪著你，只是一個小手術(shù)�！崩蠋熞粫䞍喝ダU費(fèi)，一會兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動極了！在手術(shù)臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛夜淖懔擞職猓?/p>
老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！
五年級下冊第四單元作文7
這天，我們班舉行了跑步比賽，兩人一組，一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差，可是這一次，男女生大PK，我不能為男“同胞”們丟臉�。∧猩扇慷际歉呤�，正當(dāng)我看他們比賽時，覺得男生們非常厲害，個個都超過了對手，正當(dāng)我欣賞他們跑步時的矯健身姿時，老師忽然說：“徐基源，上場！"媽呀，這可嚇壞了我，我體力不行，這下可怎么跑完這兩圈呀？ 我站在起跑線上，做好了起跑的動作，我對這次跑步一點(diǎn)信心也沒有，因?yàn)槲业膶κ挚墒桥锏奈迕髮⒅弧u雅欣。只聽見老師一聲令下，我們像一支離弦的箭一樣沖了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘著氣，我倆迅速的落下了一些距離，我像掉隊的螞蟻一樣無助。突然，我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲，他們都大叫：“徐基源加油，不要放棄，有骨氣就站起來！”我的心被暖了一下，看著前面的對手，我仿佛滋生了新的力量，想脫韁的'野馬一樣沖了出去，優(yōu)秀作文400字《五年級下冊語文第四單元作文100字200字300字400字450字500字》。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名�！巴眰円粋�勁地沖過來祝賀我，我也對他們說：“這少不了你們的幫助呀！” 走下跑道，我還沉浸在興奮之中，那一句話使我倍感激動。 戚墅堰東方小學(xué)——徐基源
在童年的記憶中，有許多事都令人感動，可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中，它就像一條解不開繩索的船，一直停泊在岸邊。
五年級下冊第四單元作文8
我寫完作業(yè)，打開電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護(hù)住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個風(fēng)雨交加的下午，我出門時忘了帶雨具，在書店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時半會是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時，從對面小巷子中走出了一對父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍(lán)色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的更兇了，那把天藍(lán)色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地?fù)沃鴤�。那把傘在一點(diǎn)點(diǎn)的向孩子這邊歪。此時，雨像捉弄人似的`，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的。可他全然不顧這些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤了，孩子的頭頂是藍(lán)色的，父親的頭頂一半藍(lán)色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽到孩子說：“爸爸，傘歪了�！薄皞銢]有歪�！蹦俏桓赣H微笑著說。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級下冊第四單元作文9
那一次他真的被那個玩具給陶醉了。
有一次我和我的鄰居小弟弟把他帶去找他的媽媽，路上經(jīng)過一個商店。我對他說：“你在這里不要動，哥哥馬上就來�！薄昂�，我在這里等不會亂跑的�！蔽易哌M(jìn)商店買完水走出去，連小弟弟影都沒看到。咦小弟弟人呢，我往旁邊一看。哦，原來他一直盯著玻璃柜臺里的一個小機(jī)器人呢！
他陶醉在自己的世界里，好像得到了那個玩具，我叫他他都聽不見。仿佛聽不到外面的喧鬧聲。整個世界與他之間仿佛有一層密封罩一般。十分鐘過去了，他還是癡癡地望在那個玻璃柜臺里的機(jī)器人。
“喂，喂。”他終于回過神來�！按蟾绺�，你能給我買這個小機(jī)器人嗎？”“可以啊，但你要乖乖聽我說的話�！薄疤昧�，太好了，耶耶有機(jī)器人玩咯，耶耶�！笨磥硭呛芟矚g這個機(jī)器人，就給他買了吧。
買完機(jī)器人后，我?guī)еフ覌寢專宦飞衔野l(fā)現(xiàn)他對這個機(jī)器人愛不釋手，就仿佛這個機(jī)器人是他的`寶貝一般，把它捧在手心里，生怕別人搶走他機(jī)器人，現(xiàn)在機(jī)器人是小弟弟好的朋友了，連我也碰不得。我說：“你能給我玩一會兒嗎？”“不行，機(jī)器人可是我好的朋友，你不準(zhǔn)搶走它。”
到了一個公路上，小弟弟衣服里的小機(jī)器人發(fā)出了一種響聲。“什么聲音？”我說道，“不知道，好像是從你那邊傳來的吧！”“不會是機(jī)器人吧？”小弟弟急忙拿開衣服，“還好沒壞，嚇?biāo)牢伊�，我還以為機(jī)器人壞了呢！”
小弟弟真的非常愛那個機(jī)器人��！
五年級下冊第四單元作文10
六一兒童節(jié)是小朋友們最開心的節(jié)日，這么歡慶的日子，當(dāng)然少不了各種表演。我的好朋友小明在去年六一兒童節(jié)Party上表演了一曲小提琴獨(dú)奏，那優(yōu)美的琴聲和他陶醉的樣子，讓我們至今難以忘懷。
記得那天，小明在同學(xué)們的歡呼聲中快步走向舞臺。他站在舞臺中央，用左手輕輕地扶住小提琴，把琴的末端放在肩膀上，右手拿起琴桿，調(diào)音，準(zhǔn)備開始他的演奏。
表演開始了，只見他右手輕輕地拉動琴桿，悠揚(yáng)美妙的小提琴聲剎那間傳遍了班級的每個角落，全班同學(xué)都沉醉在了美妙的琴聲里。他緩緩地?fù)u動著身體，眼睛半閉半睜，輕輕的.搖著腦袋，他已經(jīng)陶醉在自己演奏的音樂中了。
他這種陶醉的樣子一下子感染了全班的同學(xué)，原來嘰嘰喳喳的說話聲，吵鬧聲，此時已經(jīng)消失了，大家都在認(rèn)真地聽他的演奏。那悠揚(yáng)的琴聲，時而似嬌艷的花瓣飄落在淙淙的溪水中；時而像美麗的鳥兒在清晨林間啼叫；時而又如溫潤的珍珠灑在碧玉盤里……
全班非常安靜，靜靜地聽著他的演奏，甚至很多同學(xué)都閉上了眼睛，沉醉在了那美妙的琴聲里。對小明來說，好像整個世界只剩下了他和這把小提琴，他已經(jīng)完全陶醉在美妙的音樂聲中了。
一曲終了，小明在我們熱烈的掌聲中才慢慢地起身，向大家鞠躬致謝。原來，他陶醉在琴聲中太久了……
五年級下冊第四單元作文11
今天是星期六，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，還在呼呼大睡，我呢，也想著今天是周末，可以多睡一會兒，我就這樣想著，馬上就要將充滿睡意的眼睛閉上時，突然，我感到一陣劇痛，有一塊兒像石頭一樣的東西在壓著我，我睜開眼一看，居然是弟弟，我美麗的幻想就這樣被弟弟打破了，我很生氣大聲呵斥：“你有病吧！沒事兒別來煩我！對了，平時上學(xué)的時候你睡得像死豬一樣，咋叫都叫不醒，今天為啥起的這么早？”弟弟卻異常興奮地說道：“今天外面是晴天，我們要去飛渡峽旅行�！蔽依_窗簾一看，外面的確萬里無云，果真是個旅游的好天氣，便叫醒爸爸媽媽，收拾東西出發(fā)了。
沒過多久我們就來到了這里，爸爸問我們想先去哪里玩？我就當(dāng)沒聽見似的，繼續(xù)想著我美妙的星期六，唉，就這樣被弟弟打破了。而弟弟卻激動地說想看金魚。
剛說完，爸爸便開著車送我們?nèi)ソ痿~池，弟弟便迅速下車，來到金魚池，我嘛，完全沒心思去看，心里只想著一件事，你知道的`。
而弟弟則全神貫注地看著金魚，起初我沒太注意，慢慢的我發(fā)現(xiàn)弟弟呆呆地站在那里，陶醉于金魚，眼珠子一動不動地盯著金魚，仿佛自己也成了一條魚兒，我在旁邊喊到：“弟弟，弟弟……”，他沒有搭理我，好似沒聽見一樣繼續(xù)望著金魚，已經(jīng)沉醉其中，好像世界都消失了。
我慢慢靠近他，伸手在他面前晃了晃，誰知他竟大哭起來，還大鬧著說：“你別來煩我，別來煩我，我要看金魚�！蔽冶阕谂赃叄粗痿~我看著他。
他像攝影師一樣一會兒轉(zhuǎn)過來一會兒繞過去不停的給金魚拍照，嘴里一會兒模仿著金魚吐泡泡的樣子，一會兒模仿著金魚擺動的樣子，一會兒學(xué)著金魚瞪眼珠子，一會兒學(xué)著金魚吃食的樣子，他一會兒蹲下，一會兒站起，一會兒奔跑，一會兒停下，嘴里還嘀嘀咕咕說著什么，對于金魚喜愛的不得了。
時間已一分一秒的流逝，到了回家的時候，弟弟戀戀不舍地坐上了車，車發(fā)動了他卻不斷地回頭望向金魚池，直到它消失在眼前。
五年級下冊第四單元作文12
爸爸平時很少生氣，但一生氣，你就沒好果子吃。
那是暑假里的一天，驕陽似火，外面一絲風(fēng)也沒有。爸爸、媽媽有事要外出，臨走前吩咐我做完當(dāng)天的作業(yè)才能休息。他們出去后。我正準(zhǔn)備做作業(yè)，好朋友打電話要我出去玩。放下電話，我什么也沒想就出門玩去了。
我們一起去游泳，一起捉迷藏，一起到樹蔭下蕩秋千……整整玩了一天才回家。
回到家里，爸爸問我干什么去了。我告訴他和同學(xué)一起玩去了。爸爸走到我身邊，用手摸著我的腦袋親切地說：“和同學(xué)一起玩，我不反對，但是要把握一個度，不要只顧玩，把自己應(yīng)該做的事都給忘了。我給你布置的作業(yè)，你做完了沒有？””還沒有。我明天會做的�！卑职钟檬止瘟艘幌挛业腵鼻子說：“說話算話，下次不準(zhǔn)這樣了�！�
第二天，無情的鬧鐘聲把我從甜美的夢鄉(xiāng)里吵醒了，我無可奈何地起了床，慢吞吞地洗完臉，吃好飯。爸爸走過來對我說：“快去做作業(yè)�！蔽矣盅肭笾f：“爸爸，我好困，明天再做行嗎？”
爸爸一聽就生氣了！只見他把臉一沉，怒目圓睜：“你昨天說明天做完，今天又說明天做，哪有這么多明天？今天的事要今天做完，明天還有明天的事！”
從來沒見過爸爸發(fā)這么大的脾氣，我嚇得半天不敢作聲，趕緊去拿書和本子。我羞愧地認(rèn)真快速做完作業(yè)，交給爸爸看。
爸爸看完后，臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，笑著說：“這就對了�！�
五年級下冊第四單元作文13
在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。
這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力�？粗鵂敔斈樕系陌櫦y擠成了一團(tuán)，吃力的看著街上的'事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買一件夾克。
于是回到了家里面，我把我平時存起來的零花錢都拿了出來，來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克，因?yàn)槭圬泦T阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神。回到家里面，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開心極了，開心的唱起了我聽不懂的戲劇。
自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開心的是，爺爺夸我是個孝順的好孩子！
五年級下冊第四單元作文14
每一個人，也許都會因?yàn)橐患拢环�，一個物品而陶醉，我就遇到過一個人，他陶醉于聽歌中，如癡如醉無法自拔。
記得那次我去上興趣班，準(zhǔn)備坐公交回家的時候。我剛剛踏進(jìn)車時，就有一個腳踏球鞋，身穿黑色帶帽外套，頭上還戴著一個炫酷的耳機(jī)的人跟了上來，我們都找了一個沒人的座位坐下，他剛好坐在我旁邊。
他一上車就安安靜靜坐著，似乎車上的嘈雜絲毫不能影響到他。也許是他那炫酷的衣著吸引了我，我便忍不住打量起他來：他戴著耳機(jī)，斜靠在椅子上，眼睛微閉，頭偶爾有節(jié)奏地輕輕晃動著，手插進(jìn)衣服口袋里，翹著一個二郎腿也按著節(jié)拍一抖一抖地，臉上寫滿了陶醉，嘴角偶爾還微微上揚(yáng)，完全沉浸在歌曲的世界中。
這時公共汽車猛地一個剎車，還好我有所準(zhǔn)備，沒有“飛”出去，只見他也同我一樣，身子猛地前傾，他飛快地伸手撐住了椅背，慣性太大，帽子掉了，耳機(jī)也從耳朵滑了出來，他趕緊拿起帽子，小心翼翼地握住耳機(jī)，放進(jìn)了耳朵，又開始聽了起來。他的動作如行云流水，似乎剛剛的`一切都沒發(fā)生過。
也許是歌兒唱到了最高潮，他情不自禁地跟著節(jié)奏輕輕唱了起來，也或許是戴著耳機(jī)不知道自己的音量，一句歌詞突然加大音量從我耳邊“飛”出，我嚇了一跳，而他呢，好像并不知道聲音過大，依舊瞇著眼，晃著頭，搖著腿，哼著歌。
到終點(diǎn)站了，車上人紛紛下車，他這才睜開眼睛，似乎愣了一愣，才反應(yīng)過來，從椅子上一躍而起，急急忙忙跑下了車，還不忘把耳機(jī)往耳朵上按了按。
那次公共汽車上還有什么事情我都記不清了，但是，那位小哥哥陶醉于歌曲的神情一直深深地印在我的腦海中，看得出來，他是真的喜歡音樂才會如此沉醉。
五年級下冊第四單元作文15
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強(qiáng)！學(xué)了第5單元的四篇課文，我認(rèn)識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>
既然生命短暫，我們應(yīng)該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。
時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的.。磚縫里頑強(qiáng)生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛，我們也要熱愛、珍惜生命！
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