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生活的主題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活的主題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的主題作文1
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的功夫，當(dāng)我從剛剛的小學(xué)生到了中學(xué)生時(shí)心里覺(jué)得沒(méi)有什么太大的關(guān)系，只是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了這是自己應(yīng)該的義務(wù)所以我懷著無(wú)所謂的心情來(lái)到了新的中學(xué)生活。每一天我都是按照從前小學(xué)生上學(xué)時(shí)的步驟去體驗(yàn)我的`中學(xué)生，但當(dāng)我沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)重要性時(shí)，我就放了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我沒(méi)有真正的去體驗(yàn)，而是帶著一個(gè)小孩的心情去學(xué)習(xí)。
如今我已是初三的學(xué)生，馬上就要面臨著中考跨入高中的生活里去了。
唉，現(xiàn)在想想在這2年的生活里我自己發(fā)生了許許多多的變化，因?yàn)槲疫�是初二時(shí)我就非常的厭恨這個(gè)學(xué)校，恨不得不來(lái)這里上學(xué)，但現(xiàn)在我即將要離開(kāi)這所學(xué)校時(shí)，我的心中仿佛有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍和難過(guò)，大概是這2年發(fā)生了許多事吧。
畢竟這所學(xué)校是我努力奮斗了2年的地方，它包含著我所有的情感。如；同學(xué)之間的友誼，老師的尊敬�，F(xiàn)在我才覺(jué)得中學(xué)的生活，可惜已經(jīng)太晚了我們是那個(gè)就要離開(kāi)中學(xué)來(lái)到高中的生活，高中我一定會(huì)更加的努力。
不能像中學(xué)一樣。
啊，中學(xué)你什么時(shí)候能再回來(lái)啊。
生活的主題作文2
時(shí)光如箭一般飛逝，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我對(duì)班里的老師和同學(xué)們真是不舍離開(kāi)，有數(shù)不盡的話要對(duì)他們說(shuō)，因?yàn)楫吘乖谝黄鹣嗵幜炅�。在這六年里發(fā)生了許許多多的事情，下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧！
記得有一次，我們上體育課，體育老師本來(lái)是想讓我們做廣播體操，可是老師卻把音樂(lè)磁帶忘家里了。要回去取，讓我看好他們，可我們班的紀(jì)律是全校最亂的，我屈屈一個(gè)體育班長(zhǎng)哪能管得住他們。可是老師交給了我這個(gè)任務(wù)，我就必須完成。
老師走以后果然不出所料，全班走的走，跑的跑。說(shuō)了這個(gè)，那個(gè)跑了；說(shuō)了那個(gè)，另一個(gè)人又跑了。我一個(gè)人管八十九個(gè)人，根本管不過(guò)來(lái)，除非我變成八十九個(gè)才能管得過(guò)來(lái)。這時(shí)我非常著急，不知該如何是好，可后來(lái)不知怎么了，大喊了一聲：“都給我回到原位！”這種聲音我估計(jì)全校都聽(tīng)見(jiàn)了。他們見(jiàn)我發(fā)威了，也許意識(shí)到自己的不對(duì)，也立馬不作聲了，我的心像打翻了五味瓶一樣，不知道后面怎么面對(duì)同學(xué)。這種氣氛一直持續(xù)到老師回來(lái)。連我都覺(jué)得不可思議，這種聲音居然出自我的口中。這種聲音是我內(nèi)心的'聲音。同學(xué)們，我在這里對(duì)不起你們了。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日，親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)。
生活的主題作文3
我的家庭生活周六晚上，我家舉行了一次“卡拉ok”演唱比賽晚會(huì)，我們請(qǐng)了鄰居的小朋友來(lái)做觀眾，爺爺當(dāng)主持人兼裁判。
爺爺宣布比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸，他大搖大擺地走上臺(tái)，清領(lǐng)情嗓子對(duì)大家說(shuō)：“今天我演唱的歌曲是《說(shuō)句心里話》�！闭f(shuō)完，爸爸右手拿著話筒，伴隨著電視上的音樂(lè)節(jié)奏唱起來(lái)，響亮的歌聲在屋子里回蕩。
隨后上場(chǎng)的是媽媽，媽媽唱的是《大海啊，我的故鄉(xiāng)》。歌聲悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。媽媽的聲音剛落，屋子里響起一片熱^范文大全烈的掌聲。
第三個(gè)上場(chǎng)的就是我了。我不好意思地走上臺(tái)，唱起了《小酒窩》，由于我心里緊張，像揣了只小兔子怦怦直跳，連拿話筒的右手手心里都是汗。這時(shí)，媽媽投來(lái)了鼓勵(lì)的.目光，我這才鎮(zhèn)定下來(lái)。于是我穩(wěn)定了一下情緒隨著音樂(lè)唱了起來(lái)“小酒窩長(zhǎng)睫毛，迷人得無(wú)可救藥，我放慢了步調(diào)，感覺(jué)像是喝醉了終于找到，心有靈犀的美好，一輩子暖暖的好，我永遠(yuǎn)愛(ài)你到老……”隨著節(jié)拍，我跳起了舞，越唱越投入，歌聲在一陣陣掌聲中結(jié)束了。
這個(gè)比賽結(jié)束后，就要宣布比賽名次了，我的心一直跳個(gè)不停，生怕名落孫山。這時(shí)，爺爺走上臺(tái)，用他那洪亮的聲音宣布：我得了第一名，媽媽第二，爸爸第三名。我高興得跳了起來(lái)，大家都紛紛向我表示祝賀，表姐還拿了一束花送給我，我連忙鞠了一個(gè)躬，表示感謝。
啊！今天的比賽真有意思！
生活的主題作文4
小學(xué)的時(shí)候，我一直幻想著踏入初中，曾經(jīng)夢(mèng)想著初中的教室！那真的不一樣！終于小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，很期待。開(kāi)學(xué)了，我懷著奇怪的心情走進(jìn)了初中校園。就這樣，初中生活開(kāi)始了。
這是一個(gè)全新的世界，比小學(xué)生活更精彩，更感性！
來(lái)到學(xué)校的第一天，我看到了很多陌生的面孔，好奇地看著這里的一切。因?yàn)槲以谧∷蓿谝惶焱砩�，整個(gè)宿舍的同學(xué)都和我一樣興奮，所以我們更早認(rèn)識(shí)。
我們?cè)诔跻贿M(jìn)入青春期。和小學(xué)不一樣，我開(kāi)始關(guān)注異性，害羞，緊張。我控制不住自己的情緒，鬧了很多笑話。這是最尷尬的笑話之一。我和同學(xué)在去教室的路上，看到了特別關(guān)注的人。走著走著，突然撞到一棵樹上，同學(xué)們都笑我。我尷尬地揉了揉腦袋，無(wú)奈地接受了他們的.戲弄。
第一天的生活過(guò)得很快，到了第二天，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，越來(lái)越緊張。然而，我們也有樂(lè)趣。每天中午我們不下棋，打籃球，緩解不了壓力。我的棋藝可以發(fā)給全班，第一名是我們的榜樣學(xué)習(xí)委員會(huì)。
初中有很多不開(kāi)心的事，也有很多開(kāi)心的事，但這些都過(guò)去了。我們要面對(duì)的是初三入學(xué)帶來(lái)的考驗(yàn)！
我會(huì)記住這段美好的回憶，留給我以后漫長(zhǎng)的回憶和味道！
生活的主題作文5
寒假雖然短暫，但回想起來(lái)挺充實(shí)，挺快樂(lè)。
大年三十夜，外面燈火通明，各種煙花在天空中齊放。有的像流星飛過(guò)，有的像百花齊放，有的像一把傘，還有的像一顆顆閃爍著的星星�！班枥锱纠病�，“噼里啪啦”�！斑@是誰(shuí)家的鞭炮放得這么大聲啊！”“當(dāng)然是我家的咯！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。放完鞭炮后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)屋吃年夜飯了。
哇！一盤盤色香俱全、香噴噴的飯菜擺在了桌上，看到我眼花繚亂，直流口水。其中酸菜魚象征著年年有余。餃子因形似元寶，有春節(jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之音。還有蒸年糕。象征著收入、職位或小孩子都一年比一年高。另外還有讓人食指大動(dòng)的.川味香腸和讓人秀色可餐的臘肉等等。我們?nèi)遗e杯歡慶，互相說(shuō)著吉祥話，我們都在歡聲笑語(yǔ)中吃得滿嘴是油。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，現(xiàn)在已在播出春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，高興地看著春晚。春晚里的思鄉(xiāng)歌，讓我想起有些游子每逢佳節(jié)，不能與親人團(tuán)圓。里面的小品既讓我們笑得前俯后仰，又讓我懂得了一些道理。今年春晚的相聲都有創(chuàng)新，特別是《奮斗》，能說(shuō)是“長(zhǎng)輩聽(tīng)得懂，笑翻年輕人�！弊钜俗⒛康氖怯蓷铥惼�、王迪跳的《雀之戀。》，可謂是春晚最美的節(jié)目。在最后那五秒鐘時(shí)，以高科技設(shè)計(jì)的孔雀開(kāi)屏讓人拍手叫好。
在這短暫的寒假，不僅可以享受節(jié)日氣氛給我?guī)?lái)的快樂(lè)，還可以享受各種各樣的美食。
生活的主題作文6
微笑，是一縷陽(yáng)光，給我們光明和期望；微笑是春雨，滋潤(rùn)我們干潤(rùn)的心田；微笑是良藥，給我們心靈療傷。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需將嘴輕輕上揚(yáng)就能做到，但卻能讓人獲得無(wú)限力量！不管走到哪里，只要你微笑就必須會(huì)受到歡迎！讓我們一齊永遠(yuǎn)微笑，讓世界各地永遠(yuǎn)充滿微笑！
12月16日午時(shí)，我們濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)三年級(jí)組舉辦了一次主題為“微笑，讓生活更美好”的活動(dòng)，校德育主任和年級(jí)組長(zhǎng)都來(lái)觀摩了呢。
“剪去煩惱，露出微笑。耶！”咦，這是什么聲音？哦！原先是我們的微笑口號(hào)呀；接下來(lái)是看同學(xué)們的微笑照片了，你看，同學(xué)們那一張張可愛(ài)的'小臉上都帶著甜美的微笑，就像一朵朵美麗的花朵；你看，我們這些“花朵”又唱起了《歌聲與微笑》呢，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把我的微笑留下……”同學(xué)們個(gè)個(gè)都面帶著微笑，有的還情不自禁地做起了動(dòng)作，就在這時(shí)，“微笑天使”給我們每個(gè)人發(fā)了一張“微笑，讓生活更美好”的粘粘紙作為留念。
是啊，只要我們?nèi)巳硕济鎺е⑿�，我們的生活�?huì)更美好！
生活的主題作文7
當(dāng)我還沉浸在高一高二的學(xué)習(xí)中的時(shí)候，高三慢慢向我走來(lái)。
初三的學(xué)習(xí)生活只能用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“忙”。初三的一切都很忙，我覺(jué)得我應(yīng)該節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)。面對(duì)日常語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。人們無(wú)法呼吸。當(dāng)一大堆作業(yè)擺在你面前的時(shí)候，你所能做的就是節(jié)省所有的時(shí)間，早點(diǎn)完成作業(yè)。
初三的學(xué)習(xí)生活只能用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“努力”。初三學(xué)習(xí)真的很辛苦，你還在琢磨數(shù)學(xué)題，比如語(yǔ)文，物理，化學(xué)等等。他們都來(lái)了，你只能努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒會(huì)有什么作業(yè)。
初三的學(xué)習(xí)生活只能用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“充實(shí)”。初三的學(xué)習(xí)讓你不再浪費(fèi)時(shí)間，安排好一天該做的'事情。每天的學(xué)習(xí)生活都是那么充實(shí)，感覺(jué)一天就學(xué)會(huì)了很多，沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
初三的學(xué)習(xí)生活剛剛開(kāi)始，我開(kāi)始抱怨？我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是珍惜眼前的時(shí)間，讓時(shí)間不要從我的臉上溜走！忙碌的生活，往往在你不經(jīng)意的慢慢過(guò)去，當(dāng)你想起來(lái)，一切都晚了！我要珍惜現(xiàn)在，珍惜和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的每一天，等到畢業(yè)的那一天，就沒(méi)有遺憾了，每個(gè)人都能考上自己理想的大學(xué)！
生活的主題作文8
有人說(shuō)生活就是生下來(lái)，活下去，我贊同。我更認(rèn)為它是一個(gè)永遠(yuǎn)猜不透的謎語(yǔ)，謎底總是千變?nèi)f化、讓人琢磨不定。
有人說(shuō)時(shí)光是把殺豬刀，我贊同。我也會(huì)形容它是一把歲月刀，無(wú)形的讓皺紋爬上了臉龐，留下了滄?zhèn)�。有時(shí)生活是瓶五位罐，它夾雜著酸甜苦辣，讓人飽受它的苦楚。讓人喜，讓人憂。
生活有時(shí)是放大鏡，讓你的快樂(lè)、幸福加倍。有時(shí)生活確是一副縮小鏡，讓努力付諸東流。也許我們永遠(yuǎn)搞不懂它的規(guī)律，也正是如此它才更加更加如此絢麗多彩。
有人認(rèn)為生活是甜的'，要不然人們?cè)趺磿?huì)有甜甜的糖果，有種說(shuō)法叫人不高興時(shí)就吃甜的會(huì)高興點(diǎn),這個(gè)我倒沒(méi)試過(guò)。生活會(huì)有不如意，但都會(huì)過(guò)去，就像晴天多了會(huì)下雨，下雨多了會(huì)天晴一樣。
生活會(huì)給人帶來(lái)無(wú)奈，但也會(huì)帶來(lái)幸運(yùn)，我一直堅(jiān)信我的幸�？傆幸惶鞎�(huì)到來(lái)。即使它來(lái)的晚些也沒(méi)事，我會(huì)一直等它。不管多久，我都會(huì)等，直到它的到來(lái)。幸福不是無(wú)緣無(wú)故的，他總是會(huì)挑時(shí)間、挑地點(diǎn)。這些都不會(huì)阻擋我等它。
生活若是沒(méi)有快樂(lè)、幸福。不妨把過(guò)去的幸福、快樂(lè)拿出來(lái)曬曬，別讓心靈落上塵埃。多給自己的內(nèi)心注射點(diǎn)陽(yáng)光，讓它長(zhǎng)滿鮮花和綠草。
生活的主題作文9
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)嶄新的八年級(jí)，可還是時(shí)不時(shí)會(huì)想起七年級(jí)的生活，那時(shí)的生活就像一部交響曲，時(shí)刻在我心底回響。那課間活蹦亂跳的身影，清脆動(dòng)聽(tīng)的笑聲，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲便購(gòu)成了交響曲里最歡快的部分。聽(tīng)，這是兩個(gè)同學(xué)在講笑話，他們的笑話感染了周圍的人，大家都一起笑起來(lái)�？�，這是幾個(gè)同學(xué)在玩游戲，他們?cè)谟米约旱闹腔弁婺Х�。那邊兩個(gè)同學(xué)在干什么？哦，原來(lái)他們正在討論問(wèn)題。
如果說(shuō)起交響樂(lè)里最沉靜的部分，那就只能用同學(xué)們上課時(shí)的表現(xiàn)來(lái)形容了。老師在講臺(tái)上津津有味的講著，同學(xué)們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛的聽(tīng)著，偶爾會(huì)有老師的提問(wèn)聲，同學(xué)的回答聲，還有翻書的聲音。不過(guò)有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一兩個(gè)饞貓的“咔嚓”聲，這便在安靜的課堂上突出了起來(lái)，有時(shí)也會(huì)引起同學(xué)們的哄堂大笑，這也算是沉靜里的'轉(zhuǎn)折，插曲了了吧！
最高潮的部分就用體育課來(lái)形容吧。每個(gè)同學(xué)在體育課上都瘋了起來(lái)，就連那平時(shí)特別文靜的也不例外，男生們形成幾個(gè)部分各自去打籃球，他們那揮之不去熱情讓整個(gè)操場(chǎng)都變得有活力起來(lái)，女生們也分成了幾小塊，有的也會(huì)去打籃球，有的會(huì)跳皮筋，打沙包，各種各樣的活動(dòng)，花樣百出，看到這種情形，會(huì)莫名的使人心情好起來(lái)吧！
時(shí)間總會(huì)過(guò)去，交響曲也終會(huì)奏完，那些過(guò)去了的便會(huì)成為回憶，過(guò)去我們不能改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過(guò)去不再留下遺憾，讓未來(lái)充滿驚喜。
生活的主題作文10
再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)如園丁般無(wú)微不至地照顧我們的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開(kāi)我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了�；叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來(lái)到勝利小學(xué)，走入校門，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里觀察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動(dòng)；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現(xiàn)生命的痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)喽冀弑M全力，力爭(zhēng)上游：運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭(zhēng)光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書，寫下一篇篇精彩的文章，為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來(lái)，大家都累壞了，老師則用自己的錢買了個(gè)大西瓜慰勞大家。夕陽(yáng)照射著我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的`樣子。多么令我懷念呀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，我多么地不情愿呀！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的幸福時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我記憶的冊(cè)子里！
生活的主題作文11
在枯柳樹下的碼頭上，坐著一個(gè)衣衫襤褸、瘦弱的老婦人。從第一眼看到她，我就有一種蒼涼的感覺(jué)。
一開(kāi)始我只覺(jué)得她是個(gè)沒(méi)有孩子，不能自理的老乞丐，后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)她有孩子有女人，丈夫是老師。不幸的是，有一天，他患了一種疾病，導(dǎo)致精神錯(cuò)亂和瘋狂的言論。她老公看出她是個(gè)負(fù)擔(dān)，狠心拋棄了她。她還能怎么辦？命運(yùn)對(duì)她真的不公平！
早上，她仍然坐在老地方，微笑著看著路上來(lái)來(lái)往往的人群。不同的是她旁邊有兩袋棉花。她從哪里得到棉花的？我很驚訝，但有一個(gè)可怕的猜測(cè)占據(jù)了我的腦海。很有可能是她偷了別人地理的花。如果被別人發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。你要知道現(xiàn)在棉花很值錢，是農(nóng)民的'命根子，沒(méi)有人會(huì)輕易放過(guò)一個(gè)“花賊”！唉，可憐的老頭，希望你能逃過(guò)這一劫！
但是一旦壞運(yùn)氣闖入一個(gè)家庭，它幾乎總是立刻回來(lái)，就像認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣。
中午再見(jiàn)到她的時(shí)候，很明顯她腿上有淤青，明顯是踢傷的。我極其憤怒。他們?cè)趺茨苋?duì)待一個(gè)什么都不懂，瘋狂的老弱病殘呢？
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。
生活的主題作文12
時(shí)光在不斷流逝，以往的痛苦和歡樂(lè)都已經(jīng)隨風(fēng)而去。童年，差不多也快真正離我而遠(yuǎn)去了，今年十歲的我，再有一年半就徹底踏入了初中的學(xué)習(xí)生活，到那時(shí)童年就真正離去了。
每個(gè)孩子的童年都是快樂(lè)的，不管貧窮或富有，他都陪伴你記錄了全部的快樂(lè)，因此在離開(kāi)“他”之前要懷念，使童年美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在你的腦海里，即使不能再?gòu)念^來(lái)度過(guò)，也要永遠(yuǎn)記住童年。
還記得我五歲那年，我和媽媽去小河邊抓魚。那時(shí)候的我還是個(gè)似懂非懂的年紀(jì)，用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是不知道“深淺”，只知道看見(jiàn)水里游來(lái)游去的小魚就想抓，便毫不猶豫的走進(jìn)小河的.深水區(qū)，幸虧媽媽眼疾手快一把把我拉了出來(lái)，我不但沒(méi)有害怕而且我還用手使勁拍打著水面，濺起的河水把我和媽媽的衣服都弄濕了，那時(shí)的我心中有著無(wú)數(shù)快樂(lè)填充著我。
童年是那樣美好，像個(gè)顏料盤五彩而又快樂(lè)，又像一只鼓起風(fēng)帆的小船帶你駛向快樂(lè)的地方尋找快樂(lè)與幸福的真諦。童年就像潑出的水，既然潑出去就不能收回；美好的童年也一樣，唯有一次，只有無(wú)窮無(wú)盡的去回憶去懷念。
生活的主題作文13
太陽(yáng)，出來(lái)了。
我們漫步在校園中，欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng)，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的`歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長(zhǎng)出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒(méi)準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢！
操場(chǎng)也不同了，草地上已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了鮮綠的新芽；在小山坡上，枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響；還有魚塘里，魚兒們已經(jīng)蘇醒……
我走在小山坡上，看著陽(yáng)光里的校園……
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
生活的主題作文14
生活的主題就是，面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。
人生路上，難免磕磕碰碰，遭遇順境和逆境屬于過(guò)程中的必然，君子也好，小人也罷，都是人生有緣者，內(nèi)心學(xué)會(huì)釋懷、釋然，人生才能坦然。
生活從來(lái)沒(méi)有平坦過(guò)，風(fēng)里來(lái)雨里去，這就是人世間，甜了淡了酸了咸了，這世間從來(lái)就沒(méi)有人能打?qū)^(guò)算盤，過(guò)著日常的生活，抱有一份最平淡的生活，人生怎么活，寬一點(diǎn)，和一點(diǎn)。
凡事不必苛求，來(lái)了就來(lái)了；凡事不必計(jì)較，過(guò)了就過(guò)了；遇事不要皺眉，笑了就笑了；結(jié)果不要強(qiáng)求，做了就對(duì)了；生活就是一種簡(jiǎn)單，心靜了就平和了。
只有活得平和，才是能在心里裝下滿滿的幸福。平和的人，那才是放得下，看得開(kāi)，想得明白，過(guò)得灑脫。我們的成熟也就是由兩部分組成，一半那是對(duì)美好的追求，一半是對(duì)殘缺的接納。
最美好最合法的事莫過(guò)于正正派派作好一個(gè)人，最艱難之學(xué)識(shí)莫過(guò)于懂得自自然然過(guò)好這一生。別讓人生，輸給了心情。心情不是人生的.全部，卻能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己。控制好心情，生活才會(huì)處處祥和！
人生需要豁達(dá)，人生需要包容，少一些糾結(jié)，就多一些快樂(lè)；少一些煩惱，就多一些幸福。大路寬寬，不要把人生活窄了。
生活的主題作文15
一首流行歌誰(shuí)都會(huì)，但是有一首奇妙的流行歌，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì)，但沒(méi)有人去創(chuàng)造它，那就是生活這首歌，難道生活不像一首流行歌嗎？
是的，生活就是一首具有各種旋律的流行歌曲。瞧!生活嗎，隨處可見(jiàn)的歌聲。醫(yī)院里，小寶寶正在用哭聲來(lái)代表他對(duì)新生命的歡樂(lè)，“嗚嗚嗚”這種聲音是歡快的，也是悲哀的。歡快是因?yàn)樗麃?lái)到了新世界，有父母的疼愛(ài)，有老師的悉心教導(dǎo)。悲哀是因?yàn)樗x開(kāi)了那溫暖的'肚皮溫暖，將要迎來(lái)等待他的種種磨難使他進(jìn)一步成長(zhǎng)。這也就打造了這一首歌的開(kāi)手曲，有些暖，也有些哀。每個(gè)人的生活不就是以這樣的形式開(kāi)始的吧！
一次磨練，使我的人生音樂(lè)有了新的告白，外婆住院，媽媽去照顧，留我一個(gè)人在家，不僅要顧上自己，而且還要顧上奶奶。奶奶不好說(shuō)話，每時(shí)每刻都要找我的麻煩，比如，我大早上起來(lái)為奶奶做飯，結(jié)果換來(lái)的是一張冷冰冰的臉。明明是奶奶自己起來(lái)晚了，飯涼了，結(jié)果直接來(lái)了一句：“飯?zhí)焯於际菦龅模铱?**是不是也天天都吃涼飯啊？”我認(rèn)了，終于熬過(guò)了那半個(gè)月的“懸崖”生活。這時(shí)，人生旅途路上的歌曲是不是鏗鏘而有力的。雖然我的歌并未創(chuàng)造完，但是誰(shuí)也不能否認(rèn)我的歌不是一首好歌。
每個(gè)人都有一首屬于自己的流行歌，還等什么，快來(lái)和我一起創(chuàng)造一首屬于自己的流行歌吧！
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