感受的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
今天是軍訓(xùn)的第四天，陰郁的天氣，冷暖不定，正如我們的心情。 之前幾天的五味陳雜，早已在心底勻蕩開來(lái)，細(xì)碎的點(diǎn)滴就像柴米油鹽醬醋茶般細(xì)膩，我們懷有不同的心境在這里進(jìn)行著心靈和身體的雙重磨練。
今天我們進(jìn)行著最重要的一項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)——拉練。拉練聽著就令人毛骨悚然，我們要負(fù)重步行八公里，這是對(duì)我們身體上的嚴(yán)苛考驗(yàn) ，當(dāng)然還是對(duì)我們意志上的激勵(lì)。
下午，伴著微涼的風(fēng)，我們?cè)谏侥_下開始了拉練活動(dòng)。望著有些不可企及的山頂，我們不無(wú)畏懼，但集體的凝聚和心底那堅(jiān)定的信念不斷的充實(shí)我，令我擁有足夠的勇氣去超越和征服那困難。我們同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵(lì)，最終還是取得勝利。在登頂之后我們相互一笑，一切是擁有者，不可忘卻的心態(tài)和精神。在山頂整隊(duì)過(guò)后的我們開始了徒步，我們昂首闊步在風(fēng)沙中接受著洗禮，我們大聲歌唱在勞累中感受著力量，這一切是我們的作風(fēng)和姿態(tài)，我們不是那么嬌縱，我們不是那么不可一世，我們用實(shí)際行動(dòng)證明，我們的存在是社會(huì)的主干，是國(guó)家的棟梁。
軍訓(xùn)期間的拉練活動(dòng)，讓我們同學(xué)之間有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我們擁有了在這一季中共同的美好回憶，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的'團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性。無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是在為人處事之上，都讓我擁有了大大小小不同的收獲。
傍晚，我們坐在地上仰望星空，交談著今天所有的收獲，或好或壞，但都是我們的財(cái)富，今天徹底讓我明白，困難下的克服，可以凝聚一支隊(duì)伍，義無(wú)反顧地前進(jìn)，而我們就是這樣一個(gè)隊(duì)伍和集體，我們吃苦耐勞、艱苦奮斗，共同創(chuàng)造明日的輝煌。
感受的作文 篇2
今天王煒博要參加壘球比賽，所以他6點(diǎn)就起床了，而我和王煒杰還在那邊睡覺(jué)，直到他多次叫我們，我們才起床。
然后，我們到了體育館，可是還沒(méi)見到高老師，我們看看手表，才6點(diǎn)多，怪不得高老師還沒(méi)來(lái)。接著我一直在體育館等。連騰博倫、包容也來(lái)了，可還沒(méi)見到高老師的影子。一直等到了7點(diǎn)58分，體育館也一下變得人山人海，車水馬龍，可是還沒(méi)見到高老師。于是我們就決定去場(chǎng)內(nèi)找，“找到啦!找到高老師了!”王煒杰大喊道。接著又沖了過(guò)去。原來(lái)高老師早就在100米看臺(tái)上了呀!然后高老師帶著騰博倫和王煒博去扔壘球了。
很多人都扔的很遠(yuǎn)，“不知道王煒博行不行？”王煒杰說(shuō)。輪到王煒博扔了�！巴�!這么近!”我說(shuō)。高老師帶著王煒博回來(lái)了。高老師跟二姨說(shuō)了幾句，我們就走了。
感受的.作文 篇3
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪�，一定想遠(yuǎn)離這兒吧！在這沒(méi)有山清水秀，鳥語(yǔ)花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓我們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無(wú)限的`快樂(lè)吧1
聽，認(rèn)真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍(lán)的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來(lái)聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂(lè)，用心去體會(huì)大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無(wú)人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍，風(fēng)兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會(huì)有的聲音，他們忌無(wú)肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂(lè)！哦，原來(lái)是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細(xì)看！在這大自然中，這兒的景象會(huì)讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫，體會(huì)著詩(shī)人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強(qiáng)大的陣勢(shì)浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過(guò)一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂裕G樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來(lái)是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓我們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個(gè)假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往……
感受的作文 篇4
傳說(shuō)天堂上，有一件美麗的水晶瓶，每一個(gè)接近它的人都會(huì)感受到無(wú)比溫暖。在瓶中，裝著一種神秘而奇特的物質(zhì)——幸福。一天，天使不小心將它打破，落入人間。從此，幸福便散布在人間的每個(gè)角落……
——題記
幸福既抽象有具體。在我看來(lái)，幸福就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕拧�
幸�！摇て瘘c(diǎn)
早晨醒來(lái)，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶恰好撒落在枕邊，我躲在被窩里，聽著媽媽輕手輕腳的忙碌，不一會(huì)兒飯菜的香味彌漫了整個(gè)房間，頓時(shí)心中感到了無(wú)比溫暖，不由的就想起了孩提時(shí)代那平實(shí)卻幸福的小事。小時(shí)候母親對(duì)我是很嚴(yán)厲的，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)狠狠的教訓(xùn)我。但其實(shí)我知道，母親還是很愛(ài)我的，令我印象最深的是母親喂我吃香蕉的時(shí)候。母親在剝完香蕉皮后，并不直接給我吃，而是自己先把一些不新鮮的部分咬掉，再把剩下的好的部分給我吃。在我看來(lái)香蕉是普天下最美味的，因?yàn)檫@其中有愛(ài)，我嘗到了幸福的滋味，感受到了最質(zhì)樸溫暖。其實(shí)，幸福就是母愛(ài)，家，就是幸福的最初驛站。正是因?yàn)橛辛烁改�，我們的生活從此才充滿了愛(ài)，也正是因?yàn)橛辛思�，我們才感受到人生最初的幸福。所以，家就是我們�(nèi)松腋５钠瘘c(diǎn)。
幸�！獛煛こ砷L(zhǎng)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”伴隨著我們的求學(xué)之路不斷的延伸，成長(zhǎng)路途上有許許多多的老師成為我們的接引人，是他們，豐富著我們的學(xué)識(shí)，浸潤(rùn)著我們的心靈。我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟著幸福。老師勸誡我要看淡失敗，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，待明日重新起航；老師提醒我不要因一時(shí)的成功而得意，要謙虛謹(jǐn)慎，不被成功沖昏了頭腦；老師告訴我細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度說(shuō)明一切，做任何事情都要無(wú)愧于心；老師開導(dǎo)我夢(mèng)想是最好的信仰，有了夢(mèng)想才能振翅高飛……如果沒(méi)有老師這辛勤的培育，怎會(huì)有我們茁壯的成長(zhǎng)？如果沒(méi)有老師淳淳的教誨，怎會(huì)有我們?nèi)松A麗的蛻變？如今，我們?cè)缫验L(zhǎng)大，跨越了懵懂的往昔，但我們對(duì)人生最初的接觸與感悟，是老師給予我們的。所以，是老師，讓我們蛻變；是老師，讓我們幸福成長(zhǎng)。
幸�！晕摇ぞ`放
當(dāng)一粒玫瑰花種子隨風(fēng)飛往它生命的'歸宿——一方凈土，它便可以扎根，發(fā)芽，在經(jīng)歷了歲月的磨礪、風(fēng)雨的洗禮后最終嬌艷綻放，展現(xiàn)著自身獨(dú)特的美麗，散發(fā)生命的耀眼的光彩。我們何嘗不是如此，成長(zhǎng)的歷程是艱難而苦澀的，一路上的風(fēng)吹雨打可能會(huì)讓我們無(wú)所適從，但是在經(jīng)過(guò)這一番人生的歷練后，我們都將擁有屬于自己綻放的那一天。待你綻放過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟愕木`放，生活才會(huì)如此的熠熠生輝；因?yàn)槟愕木`放，生命才會(huì)如此燦爛美麗。所以，敢于綻放，亦是一種幸福。
家是幸福的彼岸，成長(zhǎng)是幸福的搖籃，綻放是幸福的天堂。其實(shí)生活就是幸福的棲息地，只要沿著生活的軌跡，慢慢的用心去品味，那么，快樂(lè)就處處蕩漾于心間，幸福就不停縈繞在身邊。
愛(ài)，觸手可及；幸福，無(wú)處不在。
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