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讓心靈走進(jìn)心靈作文

時(shí)間:2024-06-04 14:33:21 關(guān)于心靈的作文 我要投稿
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讓心靈走進(jìn)心靈作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的讓心靈走進(jìn)心靈作文,歡迎大家分享。

讓心靈走進(jìn)心靈作文

讓心靈走進(jìn)心靈作文1

  我們要懂得感恩,感恩他們對(duì)我們的付出與幫助,感恩他們對(duì)我們做的一切。然后讓我們尋找機(jī)會(huì)去回報(bào)他們。

  我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)感恩,但是更為重要的是我們要學(xué)會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。我們所說(shuō)的感恩不應(yīng)該只是停在我們的嘴邊,而是應(yīng)該走進(jìn)我們的心靈。讓感恩走進(jìn)心靈,也就是讓我們懷著一顆感恩的心去生活,去回報(bào)我們身邊一直對(duì)我們默默付出的人們。

  走進(jìn)心靈的感恩能夠在我們的'心里始終銘記,并且走進(jìn)心靈的感恩也會(huì)讓我們的生活更加的溫馨與美好。走進(jìn)心靈的感恩能夠讓我們懷著一份美好去面對(duì)我們的生活,我們會(huì)記住在我們困難的時(shí)刻,向我們伸出援手的人,并且在我們今后的日子里,我們會(huì)盡自己所能的去回報(bào)他們的恩情。

  感恩就好比一朵綻放著的鮮花,讓鮮花駐進(jìn)我們的心靈,感恩的芳香也就會(huì)始終都圍繞在我們的身邊。聞著花香的我們會(huì)時(shí)刻都會(huì)覺(jué)得我們生活的美好,也只有始終都心懷著感恩的人,他們才會(huì)認(rèn)識(shí)到世界的美好。

  讓感恩走進(jìn)心靈,讓我們?nèi)肀覀兊纳。每個(gè)人的一生中都會(huì)得到一些人的幫助,是我們的父母,是我們的老師,是我們朋友等等。他們是我們生活中的貴人,父母給了我們生命,老師幫助我們成長(zhǎng),朋友教會(huì)我們分享……他們對(duì)我們的幫助是我們永遠(yuǎn)都要銘記在心的,他們也都值得我們?nèi)ジ卸。生活中的我們也要懷著一顆感恩的心去回報(bào)他們。

  出現(xiàn)再我們成長(zhǎng)路上,并且?guī)椭^(guò)我們的人也不只有他們。那些從我們生命中匆匆路過(guò),做好事不留名的陌生人,他們教會(huì)了我們讓感恩走進(jìn)心靈,并且將感恩不斷的傳遞。

  如果,我們想要我們的生活溫暖美好,那么我們就要學(xué)會(huì)感恩。并且讓感恩走進(jìn)我們的心靈,用感恩來(lái)面向我們的生活。

讓心靈走進(jìn)心靈作文2

  Sunshine,陽(yáng)光照耀。陽(yáng)光,在寒冷蕭瑟的冬季帶給我們以溫暖與熱量,同時(shí),它在我們的心靈上,也有著重要的位置。我們?yōu)樗鶢恳,F(xiàn)在的我們,不只是領(lǐng)略了漫漫人生的十幾年光景罷了,我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),但陽(yáng)光卻在這條人生之路上必不可少,他將會(huì)陪伴我們一直前行,直到人生的末端。

  讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈,這不僅是一種選擇,而且還是一種態(tài)度,一種明了的態(tài)度。即使未來(lái)的路途會(huì)舉步維艱,困難重重。但心里一直想著,只要心里有著那一束陽(yáng)光,我們必定不會(huì)倒下,有必定不會(huì)因此而一蹶不振。我們會(huì)奮力向前,活出一份精彩,活出一份陽(yáng)光。

  45°的仰望,伸手遮擋陽(yáng)光,陽(yáng)光繞過(guò)指尖,穿過(guò)發(fā)梢,只達(dá)我的心房,瞬間敞亮。

  不曾想過(guò)未來(lái)的事情,只肯定陽(yáng)光的存在。一個(gè)陽(yáng)光般的笑容,一份陽(yáng)光般的.心態(tài),走一場(chǎng)陽(yáng)光般的人生。陽(yáng)光,他照進(jìn)了你的心房,驅(qū)散了里面的黑暗,迎接了一個(gè)屬于我們的的未來(lái)。

  已經(jīng)做好了這個(gè)決定,決定是否讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈,驅(qū)散那心中的黑暗領(lǐng)域,填充一個(gè)人的孤單滋味。不管如何,陽(yáng)光至始至終堅(jiān)守在我的心上,不曾離開。

  夕日欲頹,晚霞染紅了天邊,陽(yáng)光快要消失了,最后的一點(diǎn)光也被那紅霞吞沒(méi)。但,未果,我心靈的陽(yáng)光還在。Sunshine,存在于我心中的陽(yáng)光。

  滄海桑田,但愿陽(yáng)光不變。

  我心依舊,陽(yáng)光照耀。

讓心靈走進(jìn)心靈作文3

  穿著厚厚的棉衣走進(jìn)校園,一抬頭,突然看見老樹上的幾株新芽。于是,我意識(shí)到:春天來(lái)了,我的心,被深深地觸動(dòng)了!

  于是,我脫下棉衣,開始搜尋我記憶里春留下的足跡。我的記憶里,天是藍(lán)的,草是綠的,花是紅的。蝴蝶自由自在地其間飛舞、旋轉(zhuǎn),跳著永不停歇的華爾茲。解凍的小溪、河流奔向遠(yuǎn)方。大樹開始長(zhǎng)出了新芽,開始為蓬蓬勃勃的夏天而努力……在春的腳印中,我只解讀出了這些。

  我騎車下鄉(xiāng),一望無(wú)際的田野也脫下了白色的棉袍,露出了綠色的新裝。低下頭,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞中露出來(lái)一個(gè)小動(dòng)物的腦袋,喲,冬眠的小動(dòng)物也都蘇醒了。然而我已不是從前那個(gè)充滿了好奇心的小男孩了,于是,我放了這只小生命。

  回到城市,發(fā)現(xiàn)除了路旁的行道樹和人們的衣服,其它的東西都是沒(méi)有季節(jié)概念的。在自然界中,只有人才逆著季節(jié)的變遷生活。抬頭仰望,灰蒙蒙的.天空遮住了太陽(yáng),溫煦的陽(yáng)光也就無(wú)從談起了。人心對(duì)季節(jié)的變遷已經(jīng)麻木了,夏天吃冰,冬天烤火。

  春天,一個(gè)陌生而熟悉的字眼,一個(gè)溫暖而親切的名詞,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小時(shí)候,我們都曾為春天的到來(lái)而歡呼雀躍,可現(xiàn)在,似乎我們也已經(jīng)麻木了,只剩下心底一抹美好的回憶。

  好想張開雙臂,擁抱春,卻始終跟不上它的足跡。于是,我只好把過(guò)往的和現(xiàn)在的春,深深地放在心底。

  讓春天走進(jìn)心底,人的心將會(huì)無(wú)比的純凈、美麗。在我們的周圍將會(huì)無(wú)比的溫馨、和煦。

讓心靈走進(jìn)心靈作文4

  一個(gè)人是否成功只在一念之差,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有勇氣邁向那成功的卻艱難的一步。

  她本來(lái)是一個(gè)活潑開郎的小女孩,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白嫩的臉上嵌著兩顆藍(lán)寶石似的眼睛那水玲玲的臉上大眼睛仿佛像潭水一樣清澈可是上天卻同這個(gè)小女孩開了一個(gè)玩笑,徹底改變了她的命運(yùn)。

  一天,她和媽媽在過(guò)馬路,她沒(méi)看見有一輛大貨車正向他駛來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了女兒的危險(xiǎn)母愛的力量讓母親用自己的身軀保護(hù)了女兒?梢?yàn)闆_擊力太大,她和媽媽被撞出了很遠(yuǎn)。他掙扎著爬向媽媽。"孩子,一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,媽媽會(huì)在另一個(gè)世界看著你成長(zhǎng)!瘚寢屬M(fèi)勁的'說(shuō)完最后一句話,但她的眼睛始終沒(méi)合上。她左腿落下終身殘疾,無(wú)法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  從此她沉默了,美麗的臉上失去了燦爛的笑容?吹秸驹谥v臺(tái)上款款而談的同學(xué)她投來(lái)羨慕的目光,害怕同學(xué)看他走路的樣子。他有多自尊就有多自卑。語(yǔ)文課上,老師組織作文競(jìng)賽,優(yōu)秀作文要上臺(tái)朗讀,作文的題目是"媽媽"看到這個(gè)題目她哭了,流著淚把媽媽的全部寫了進(jìn)去。第二節(jié)課結(jié)果出來(lái)了,他竟然得了一等獎(jiǎng),因?yàn)槔蠋熓切聛?lái)的不知道她的情況,于是讓她在講臺(tái)上朗讀自己的作文。她聽了又驚又懼一下子臉漲的通紅,站在原題不知所措,所有的目光一齊投向她。這時(shí)她突然想起了她的媽媽,媽媽臨終的話語(yǔ),那凝固的笑容和沒(méi)合上的雙眼,這一次她直到眼淚不能解決任何問(wèn)題他唯一能做的就是讓在天國(guó)的媽媽安心,她終于鼓起勇氣走向講臺(tái),走向講臺(tái)的一剎那想起了熱烈的掌聲。她大聲的朗讀出了自己的作文,掌聲一次又一次響起。

  她擺脫了自卑用微笑著迎接自己絢麗的明天!

讓心靈走進(jìn)心靈作文5

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,從一個(gè)孩子呱呱墜地的'那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

  父母為子女撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”

讓心靈走進(jìn)心靈作文6

  一、他們走進(jìn)了他的心靈

  一次偶然,他們與他相遇了,一大群孩子友好而親切地向他問(wèn)好,清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀,淳樸的笑臉讓他十分愉悅,他想讓他們上學(xué)成才,想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌,孩子們亦快樂(lè)地和著,山間響徹著一圈圈的回音。那個(gè)女孩有著清亮的眉目,那個(gè)男孩有著堅(jiān)毅的輪廓......他都一一記得,他的心扉洞開著,盛滿了孩子們歡聲笑語(yǔ)。他的開始心靈飽滿起來(lái),綻開溫暖的花。

  他們成為他心靈中極其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借貸。

  當(dāng)心靈走進(jìn)心靈,是愛吧,如此溫馨。

  二、他走進(jìn)他們的心靈

  一束束鮮艷欲滴的鮮花,一封封感人肺腑的長(zhǎng)信,一個(gè)個(gè)表示鼓勵(lì)的笑語(yǔ),一張張飽含希望的笑臉......這些都能夠讓他在與病魔做斗爭(zhēng)時(shí)充滿了勇氣和堅(jiān)定,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱,皮膚磨擦間傳來(lái)的溫暖,后頸上感覺(jué)到溫潤(rùn),一句在耳邊輕輕想起的`“爸爸,我愛你!弊阋宰屗晃粡牟灰虿⊥吹魷I的真漢子熱淚盈眶,他們彼此相擁,溫暖傳遞著,他低頭看到了自己早已沒(méi)有了光澤的肌膚,有的只有回味,沒(méi)有悔恨,他一直很堅(jiān)定,沒(méi)有后悔也沒(méi)有放棄過(guò),他的生命之路很短,卻有著無(wú)比耀眼的光芒。他們心靈中有他,他無(wú)比欣慰。

  他的心靈中有他們,他無(wú)比幸福。

  當(dāng)心靈走進(jìn)心靈,是奉獻(xiàn)吧,如此堅(jiān)定。

  三、讓心靈走進(jìn)心靈

  “我是你過(guò)河的橋,我是你乘涼的樹,我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋,只要你如意,只要你幸福,只要你回頭一笑,我就很知足。”當(dāng)心靈走進(jìn)心靈,幸福傳遞著,痛苦分擔(dān)著。心靈與心靈,交織出幸福的路。

讓心靈走進(jìn)心靈作文7

  流星劃過(guò)長(zhǎng)空,是很短的一瞬,展現(xiàn)了生命的弧度,追求速度的完美是它的希望;渺小的飛蛾勇敢地?fù)錅缣鴦?dòng)的火焰,描繪了生命的亮點(diǎn),撲滅火焰是它的希望。其實(shí),希望無(wú)處不在,只是你尚未發(fā)現(xiàn),或許你根本就沒(méi)有仔細(xì)去尋覓。其實(shí)希望就把握在你自己手中。當(dāng)你的手舉起對(duì)準(zhǔn)燦爛的陽(yáng)光,所呈現(xiàn)出的紅色就是你血液的奔騰,是希望靈魂的寄托。緊握住自己的拳頭,握住自己的希望。

  你可曾看見,一個(gè)四肢健全的青年乞丐,伸出自己的雙手苦苦地哀求他人的施舍給他一點(diǎn)兒錢。或看見他沐浴在陽(yáng)光下,貪婪地享受著上帝對(duì)他的恩賜,偶爾伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,繼續(xù)沉睡著,在黑暗與光明之間徘徊。

  你可曾看見,一個(gè)失去雙臂的小男孩,艱難的攀登著險(xiǎn)峻的山峰,蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力盡,也使他付出了一次又一次血的代價(jià),他也一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站立起來(lái),是燃燒的斗志,燃燒的生命,燃燒的希望,支撐著柔弱的身子。雪山上仍殘留著一排排整齊而有力的腳印,那是一片片鮮艷的花瓣,映襯著皎潔的天空。空蕩蕩的袖子在“暴鳳雨”間徘徊。

  一屢燦爛的陽(yáng)光下,有著一個(gè)個(gè)希望的`靈魂。滾熱的太陽(yáng),賦予我們生命的色彩,燃燒著我們永恒的生命之火,燃燒著我們的斗志,燃燒著我們的希望。我們渴望被點(diǎn)綴希望的星光!

  給我一對(duì)希望的翅膀,我要飛入理想的藍(lán)天的懷抱中,讓希望走進(jìn)心靈。握住我們希望的拳頭,去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧!因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,我們有的是力量,有的是活力,有的是希望。

讓心靈走進(jìn)心靈作文8

  今年是我第二次打暑期工,也是讓我最難忘的一個(gè)暑假,回想起在打工的經(jīng)歷,真是辛苦,這種辛苦讓我刻骨銘心。

  第一天上班,領(lǐng)班就分配一件非常輕松的工作給我,就是叫我圈線,我覺(jué)得那個(gè)領(lǐng)班蠻好的,這天我感到非常開心。

  第二天,我被調(diào)到第二部門去了,去到那里,那個(gè)領(lǐng)班很兇,我還沒(méi)進(jìn)去坐下就聽到他咆哮聲,當(dāng)時(shí)我的心忐忑不安的在跳,好像快要蹦出來(lái)似的,我想在這個(gè)月里會(huì)很受氣.

  這里每天上下班都要打卡,在二樓走下來(lái)又要像長(zhǎng)龍一樣排著,天很熱,臉上不停的留著汗水,每天大部份時(shí)間都是在工廠里工作.

  /不知不覺(jué)的就這樣過(guò)了一個(gè)多月,我才知道原來(lái)打工是多么辛苦的`,當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)以后覺(jué)得很后悔,后悔沒(méi)有好好地讀好書,比如:和我一起的那位同學(xué)做記數(shù),是因?yàn)槿思覕?shù)學(xué)學(xué)很棒,本來(lái)領(lǐng)班想叫我做的,可是我不會(huì)計(jì)數(shù),覺(jué)得很可惜,沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué).

  不過(guò)打暑期工,讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友,當(dāng)我有困難的時(shí)候,那些朋友經(jīng)常幫助我,記得有一次我肚子很痛,我的朋友拿油給我擦,還安慰我,然后我才可以繼續(xù)工作.啊.我覺(jué)得整個(gè)暑假象活在監(jiān)獄里一樣辛苦.

  終于等到發(fā)工資的那天,我把辛辛苦苦賺來(lái)的錢拿來(lái)交學(xué)費(fèi),一部分給父母,媽媽很感動(dòng),覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了,會(huì)去找錢來(lái)交學(xué)費(fèi),而我看見媽媽高興的模樣,我的心還覺(jué)得酸酸的

  在打暑期工的日子里,我覺(jué)得我真的學(xué)會(huì)了感恩,而且也讓我深深體會(huì)到父母工作的辛苦.

讓心靈走進(jìn)心靈作文9

  雁過(guò)留聲,是大雁對(duì)藍(lán)天的感恩;滿園芬芳,是花兒對(duì)春天的感恩;大地蔥蘢,是樹木對(duì)土地的感恩。我想每個(gè)人都應(yīng)該有感恩心,如果你還沒(méi)有,那么就讓感恩走進(jìn)你的心靈吧!小時(shí)候,父母由于工作繁忙,我常常會(huì)在幼兒園留到最后。老師見了后,伸出了慈母般的手,牽著我去她家吃飯,還關(guān)切地問(wèn)寒問(wèn)暖。在我眼里,老師就像一位和藹可親的母親,給了我同樣的“母愛”,從此,老師就走進(jìn)了我的心靈。

  邁入小學(xué)的大門,我成了一名少先隊(duì)員,在老師的哺育下,我茁壯成長(zhǎng)。以前,我的字總是“龍飛鳳舞”,不是“缺胳膊少腿”就是“畫蛇添足”,老師就耐心地教我,從握著我的手,到放開手,從一橫一豎,到一撇一捺,我的字逐漸有了進(jìn)步!白魑摹币恢倍际俏业目诵,一提到寫作文,我就頭暈?zāi)X脹。是老師的才氣縱橫、出口成章,讓我對(duì)作文開始感興趣,到熱愛寫作。這一切都是老師的功勞。小時(shí)候的我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但老師從不“體罰”,總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,至今,我的耳邊常常縈繞著老師的教誨。老師的`一言一行,一舉一動(dòng),都成為我模仿的對(duì)象,即使是一個(gè)眼神,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)。在告別之際,我發(fā)自肺腑的說(shuō)了一聲“老師,珍重!”進(jìn)入奉港中學(xué)后,我的班主任雖不是語(yǔ)文老師,可是在我的眼里,簡(jiǎn)直就是哲學(xué)家,因?yàn)樗兄軐W(xué)家一樣的思維,雖沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言,可他用理性的言語(yǔ)教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)、做人。他雖然會(huì)偶然發(fā)發(fā)脾氣,可那是他恨鐵不成鋼啊。

  老師啊!滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。

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