樹(shù)的作文4篇[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)的作文 篇1

　　院子里有一個(gè)小柳樹(shù)和一顆小棗樹(shù)，小柳樹(shù)腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真美麗，它看著棗樹(shù)說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你的樹(shù)枝都丑�。∧憧次�，多漂亮！”

　　春天，小柳樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了一些日子，小柳樹(shù)的芽?jī)鹤兂闪诵∪~子，它穿上了一身綠色的'衣服，真漂亮，它看著小棗樹(shù)，小棗樹(shù)還是這么光禿禿的，小柳樹(shù)說(shuō)：“喂！你怎么不長(zhǎng)葉子呀！你看我，多漂亮！”

　　又過(guò)了一些日子，小棗樹(shù)才長(zhǎng)出了一些小小的葉子，這時(shí)候，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了，它在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)。

　　到了秋天，小棗樹(shù)結(jié)了很多又大又紅的棗子，大家把棗子打下來(lái)，在院子里高高興興地吃起來(lái)。小柳樹(shù)看看自己，啥都沒(méi)有結(jié)，心想：“從前我老說(shuō)棗樹(shù)不好 看，這回它該說(shuō)我了�！笨墒沁^(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)，小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你怎么不說(shuō)我呀！”小棗樹(shù)奇怪的看著小柳樹(shù)說(shuō)： “說(shuō)你什么呀！” “說(shuō)我不會(huì)結(jié)果子唄！”小柳樹(shù)說(shuō)道！小棗樹(shù)溫和的說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)果子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉子，到了秋天，你落葉比我晚，再說(shuō)你長(zhǎng)的也比我快， 等你長(zhǎng)大了，人們?cè)谀愕臉?shù)蔭下乘涼，那多好��！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。

樹(shù)的作文 篇2

　　今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。

　　我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉?shù)坑。找到樹(shù)坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后把周?chē)�的土都填進(jìn)樹(shù)坑里，填好土后，給樹(shù)澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹(shù)掛上名字牌，我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。

　　種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù)，我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹(shù)，說(shuō)：“奇怪，其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著，我們班怎么沒(méi)有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹(shù)的`地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說(shuō)：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。

　　我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。

樹(shù)的作文 篇3

　　山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹(shù)苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。

　　今天是植樹(shù)節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上植樹(shù)。

　　我們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，�。∩狡律瞎舛d禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)："同學(xué)們，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。"我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。

　　山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹(shù)苗；還有的拿著小桶到河邊打水，個(gè)個(gè)都干得熱火朝天，臉上紅通通的.。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣(mài)力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

　　瞧！我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)"八"字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗"喝"的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。中�?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗"喝"飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)："謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍"。

　　植樹(shù)的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹(shù)一行行，可美了！

　　微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)："這些小朋友真能干。"今年的植樹(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！

樹(shù)的作文 篇4

　　人們都說(shuō)花最美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。

　　秋天，花調(diào)謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落了下來(lái)，唯有松樹(shù)在秋風(fēng)中輸展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)”。

　　寒冷的冬天，鵝毛大雪在天空中飛舞，寒風(fēng)吹著松樹(shù)。大片大片的雪花往大樹(shù)上壓，松樹(shù)的枝杈上積滿了厚厚的雪，風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，但是松樹(shù)以它的毅力和它的抗寒能力，一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待春風(fēng)的到來(lái)。

　　春天來(lái)了，蒙蒙的.細(xì)雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下長(zhǎng)的更茂盛了，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……。

　　我站在松樹(shù)的旁邊，靜靜的，仿佛自己也是一棵松樹(shù)。雖然松樹(shù)很普通，可它那純樸的顏色，顯出了松樹(shù)的樸素。

　　夏天，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，唯有松樹(shù)在烈日底下傲然挺立。人們走來(lái)走去，沒(méi)有人停下來(lái)去看它們，而去看那些長(zhǎng)的嬌艷的花朵。

　　我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它堅(jiān)韌不屈的精神。我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)一切困難壓不倒的人，像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔，英勇不屈的人；做一個(gè)終身為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的人。

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