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愚人節(jié)作文

時間:2024-05-14 17:05:06 節(jié)作文 我要投稿

愚人節(jié)作文(精品)

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文(精品)

愚人節(jié)作文1

  “四月一日!愚人節(jié)!愚人節(jié)的傻子真的`很搞笑,這一天是我期待已久的。

  關于傻子有很多東西。不信我舉幾個例子。例如,今天早上下課的時候,邵高興地說:“請安靜,我告訴你一個好消息!今天帶了火龍果,但是數(shù)量有限?禳c吃吧!過時了!

  話音剛落,很多人一下子圍了上來,大家都在想:太好了!只是這么熱的一天讓我們涼快下來,滿足我們的渴望。

  所以邵麗給了每個人一塊。而我以為他不會這么善良?

  餡餅不是天上掉下來的嗎?我決定先看看。

  果然看到同學臉上痛苦的表情,一下子就把嘴里的火龍果噴了出來。原來這是醋火龍果,難吃。這時,邵慢慢站起來,笑著說:“愚人節(jié)快樂!”

  還有一件事要和大家分享!下課后,沈在黑板上寫粉筆,一個同學走過來拿起粉擦使勁摔。她迅速讓路,粉筆灰飛得很高。沈傻傻地吃了一口粉筆灰。突然,班里爆發(fā)出一陣笑聲。

  好開心的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文2

  愚人節(jié)四月一日,是西方國家的一個很出名的節(jié)日。傳到中國來,也有了相當大的名氣,因為這個節(jié)日可以在不尷尬的場合中說真話,也可以告訴對方說的是假話。在網(wǎng)上,對于這個節(jié)日,人們定義的很浪漫。當你喜歡一個人的時候,你可以在這一天對她說,我喜歡你。然后再告訴她,我是騙你的,這樣可以緩解尷尬,所以傳的非常的廣泛。在當時的小學,還沒有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡,所以就不會有那么多人知道這樣的含義。

  我的同桌,他是一個靦腆的男生,當在這一天的時候,他突然說喜歡我,我差點信以為真。直到他告訴我關于愚人節(jié)的東西的時候,我才知道原來是這樣。其實那次他是真的在向我表白,不過沒接觸過網(wǎng)絡的.我并不知道這樣的含義,便就毫無意義。他為了掩飾自己,還特意向好幾個人說了這樣的話,就是希望打消我的疑慮。

  我不知道這件事過去了多久,但是我還記得他說,有些人一年中只有一天才能說出自己平常不能說的話,以此來掩飾自己的真心。

愚人節(jié)作文3

  今天是4月1日,是愚人節(jié),是可以正大光明騙人的節(jié)日。

  妹妹放學回家,我看見了,準備騙她一下,就飛快地跑過去,說道:“爺爺今天在家里呢!”果然,妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里,嘴里還叫著:“爺爺!爺爺!”結果她沒有看到爺爺?shù)?影子,垂頭喪氣地走了出來,說:“姐姐,你騙我!”我一邊拍手,一邊哈哈大笑,說:“你上當了!你上當了!”

  今天的愚人節(jié)真好玩呀!一年是一次的,也只能騙這一天哦,我好期待明年的愚人節(jié)快快到來。

愚人節(jié)作文4

  今天是愚人節(jié),我們都很開心。大家都玩的很好。

  可就是一點,真話假話,傻傻分不清楚。

  就比如說我吧,我在走著路,突然同學說:“你的鞋帶開了。”我急忙低頭,可沒想到迎來她的大笑,她說道:“愚人節(jié)快樂,哈哈,騙人的啦,根本就沒有開!蔽乙豢矗,根本就沒有開。真的讓我挺無語的。然后我又走的時候,又有一個同學對我說:“鞋帶開了啦!蔽疫B理她都懶得理,覺得:又騙我,真是的?蓻]想到,我卻摔了一個大跟頭。“哎呦,疼死我啦!蹦莻同學就在笑,說道:“叫你不聽我話,活該”。我當時就特別生氣。

  然后我就跑到那個女同學面前說:“老師叫你去辦公室,快去吧!睕]想到她真的'去了,然后我就在那里笑,她給我做了一個鄙視的手勢,然后我又說:“愚人節(jié)快樂哦!”然后她給我發(fā)出了陣陣冷笑,然后我說:“我這叫以其人之道,還治其人之身?墒悄阆扰奈遗。”我拿我無策,便又去糊弄別的同學了。

  愚人節(jié)真開心!

愚人節(jié)作文5

  今年的愚人節(jié)又到了,可是一說到愚人節(jié)就讓我哭笑不得,因為去年的.愚人節(jié)太讓我印象深刻了。

  一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:“夢媛,快起床,都七點一刻了,你上學要遲到了!”一聽上學要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時,媽媽哈哈大笑地對我說:“愚人節(jié)快樂”

  。到了學校,我也想愚弄一下同學。剛進教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說:“湯夢媛,語文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會不會在耍我呢?我立刻調轉頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!

  回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說:“湯夢媛,你數(shù)學家庭作業(yè)怎么少寫了一頁!蔽乙宦狊@得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

  哎!這個愚人節(jié)可真是讓我難忘。

愚人節(jié)作文6

  今天是一年中我最喜歡的一天,愚人節(jié)。

  早晨來到學校,最好的朋友陳振宇就先和我開了個小玩笑。他一直神秘的跟在我后面,我就問他:“咋了?”他告訴我:“你的衣服怎么有個小洞,我一邊急忙把我脖子使勁往后伸,一邊說:“哪里,哪里?”這時她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣:“到底怎么了?”這時他孫猴子似的臉——說變就變,大聲喊出五個字:“愚人節(jié)快樂!”我晃然大悟:“奧,差點忘了,今天是愚人節(jié)呀!”

  第二節(jié)課后,我從英語老師的辦公出來。心想,這是個好機會,得好好利用。回到教室,我站在講臺上大聲喊:“老師說,把今天剛學的短文背下來,背不下來,罰抄一百遍。我見他們半信半疑,又重復了一遍。同學們一下子都著急。了,教室里迅速激起了一片朗朗的`讀書聲。他們都差不多背下來的時候,我這才揭曉謎底:“哈哈,同學們,愚人節(jié)快樂!”

  不……我的Q寵物怎么生病了。呵呵,逗你玩兒,愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)作文7

  今天是4月1日,又是一年愚人節(jié)了,我和同學們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情!

  可是早上到學校后發(fā)現(xiàn)沒有一點過節(jié)的氣氛,同學們都嘟囔著:“哎,看來今天又將是一個單調的日子嘍!”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉彎!第二節(jié)美術課時,老師一直沒來,于是我同桌劉晨聰起了壞心,大聲喊道:“老師讓我告訴大家,可以自由活動!薄皣W啦”一下,大多數(shù)同學都跑出教室活動去了,看到自己的“陰謀”得逞,我的同桌更是得意,顯得威風極了,像個唐老鴨似的'神氣活現(xiàn)地走了!安还芷渌瑢W怎么做,我可不能去,我的畫還沒完成呢!”我安慰自己。

  不一會兒,老師來了,詢問原因,大家供出了劉晨聰,老師很生氣地批評了他,沒想到他竟還理直氣壯道:“不就開個小玩嗎?”搞得老師倍加生氣,老師讓他站到外面去了!我真慶幸自己沒加入進去,同時也覺得我同桌這玩笑開得有點太大了。

愚人節(jié)作文8

  愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結果我被別人騙了……

  早晨,我一進校門就被同學捉弄了,她對我說:“你鞋帶開了!蔽乙宦牼涂纯葱,她說:“你上當了!蔽乙宦犇墙袀氣呀,可又沒辦法,今天是愚人節(jié)啊。

  我看見了佳儀,就走了過去說:“你鞋帶開了!彼宦牶臀覄倎淼臅r候一樣,也看了看鞋子,我說:“你上當了!彼犃,說:“你……哼,我也一定會騙到你的!毕抡n了,佳儀走到我面前說:“嘿,銘萱,你后面有人。”我說:“少來,你騙不了我的!彼豢础凹橛嫛睕]有得逞,就掃興的.走了。我同桌回來了,我說:“你死黨叫你。”他聽了我說的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……

  愚人節(jié)玩得真開心啊,希望下次也能玩得這么開心!

愚人節(jié)作文9

  愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(Hilaria,3月25日)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。有種說法認為這一習俗源自印度的“詮俚節(jié)”。詮俚節(jié)規(guī)定每年3月31日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂,這點與愚人節(jié)相似。

  據(jù)說,愚人節(jié)起源于一個很有名的希臘神話傳說。農業(yè)女神得墨忒爾,在希臘是個婦孺皆知的神祗。她具有無邊的'法力,可以使土地肥沃,五谷豐登,也可以令田園荒蕪,萬物凋零。在希臘眾神中,她也是最受尊崇的女神之一。萬神之王宙斯是她的弟弟,也是她的丈夫。僅僅這個身份,就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了!

愚人節(jié)作文10

  今天是愚人節(jié),是我盼望已久的日子,上完第三節(jié)課,有幾個同學來捉弄我。他們在我回教室之前,做好了捉弄我的`準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面,然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準備后,他們把我引進教室,害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時,他們便跑得不見蹤影。

  下午時,我對一個同學說:“我爸爸給我買了一個遙控飛機,可以跟風箏比高,他說:“那太好了,下次你帶來給我玩一下!蔽艺f:“我騙你的呢!比缓笪椅χ吡恕

  今天有趣的事太多了,我就不再一一說了。在愚人節(jié)里,不管是你捉弄了別人,還是別人捉弄你,都覺得很開心吧。這就是愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文11

  大家都知道,愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日,在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天,人們會把自己最開心的事,講給別人聽,把別人騙得越滑稽,越可笑,那么你就勝利了。

  今天,是愚人節(jié),我還不知道,在商店里買了一瓶水,同桌看見了,快快跑回班里,我一進門,他大叫道:“哎,水瓶掉了!”我摸了摸,手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡,說:“你的筆掉了”,高子怡低下頭看了看,沒掉。他繞著口令說:“東看西看老母豬下蛋”。

  我一想,今天不是愚人節(jié)嗎?我去把老師愚弄一下吧,正好,老師也到教室來了,手上還拿著保暖杯,我對老師大叫到:“你的`杯子掉了,”老師看了看,沒掉,老師笑了笑,我趕忙說:“老師,愚人節(jié)快樂!”

  下午放學,我回到家,爸爸在洗手,我問:“水熱嗎?”爸爸說:“是!沸沸的”我一摸冰冰涼,我說:“你騙人”,爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。

  今天的愚人節(jié)真有趣!

愚人節(jié)作文12

  作為一個整蠱者首先要具備快、穩(wěn)、靈、準、隱五個條件,所謂快即是速度快,你必須可以在最短的時間內做好一切整蠱工作,并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑,避免報復。穩(wěn)即是整蠱的'時候一定要穩(wěn)重,不出任何差錯,以求達到最佳整蠱效果。靈即是指頭腦靈活,知識面廣,懂的多,只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準即是要求瞅準整蠱目標,看準目標的弱點,一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的一切隱藏的相當出色,讓被愚者不易發(fā)現(xiàn)你的玩笑,不易發(fā)現(xiàn)你這個幕后整蠱者。

  把小白兔草莓味的牙膏發(fā)到餅干內當夾心餅給他吃,呵呵,還有怪味可樂,還有把清涼油涂到牙膏口,不信他不刷牙,呵呵。

愚人節(jié)作文13

  一個人坐在臨窗的座位上,一個人看窗外燈火珊闌萬籟俱寂,書桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎,獨自感受生命一點點消失,一點點走向死亡的盡頭,獨自享受死亡的快感。憂郁的房間里,一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著,無處不在……

  手機上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的或大或小的或好或壞的'消息,其實也不算是好友,不過見了面能勉強打一聲招呼而已。

  或許不等你說話,我就會急急忙忙的發(fā)出一句,“愚人節(jié)快樂”。又或許你說“我也喜歡你”,那時我的心應該是怎樣的呢?我想,它肯定會猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動的一整夜翻來覆去無法深眠。即使明白,你后來肯定會說“愚人節(jié)快樂”。

  有些人終究只能藏在心里,但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧,可能……一輩子也不會很長。

愚人節(jié)作文14

  愚人節(jié)到了,全班都瘋狂起來了,大家一早就到了學校,準備整別人。

  我也不列外,也準備了“夾心餅干”哈哈!嘴饞的人,就來吃吧!嘻嘻嘻嘻!

  全部同學都到齊了,老師還沒到,我們就都瘋狂玩起來了。我大聲的說“誰要吃餅干,我這有很多,快來拿啊!等會被人搶光了拉!”大家都過來搶餅干,因為大家都沒吃飯肚子餓傷了。不一會兒大家都把餅干吃了下去了,大家還說好吃好吃,可他們卻不知道,我在餅干里放的.是牙膏!哈哈!

  早上黑漆漆的,什么也看不見,我們班的幾個男生就弄了幾根魚線,準備畔女生幸好我的眼睛是雪亮的,跳了過去,很多人都被魚線弄倒了,哈哈!

  還有很多好玩的事情呢,但是說不清了,就不說了,你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!

愚人節(jié)作文15

  你喜歡愚人節(jié)嗎?我當然喜歡了,因為愚人節(jié)能捉弄人,而被捉弄的人還不能生氣。

  星期五的下午,劉老師給我們講了愚人節(jié)的由來和風俗。愚人節(jié)捉弄人最晚到上午的.12:00,過了12:00被捉弄的人就可以生氣了。

  我記得去年的愚人節(jié),我正在班里畫畫,張乃成說:“劉老師讓你下樓一下。”我急急忙忙地跑下樓,一看樓下一個人也沒有啊,怎么回事呢?我又跑回班級,張乃成不在,我只好問問小洋,小洋說:“嘿嘿!今天是愚人節(jié)!蔽覀冇直挠痔笮ζ饋。原來我被捉弄了。

  每年的愚人節(jié)都是那么開心快樂,明天又會發(fā)生哪些有趣的事呢?我好期待明天的愚人節(jié)呀!

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