[合集]快樂(lè)的校園作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的校園作文 篇1

　　人們都說(shuō)童年是美好的，我美好的童年在那快樂(lè)的校園里度過(guò)。

　　當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我的校園就會(huì)變成花的海洋，到處都是花。樹木、花草都恢復(fù)了生機(jī)。同學(xué)們的衣服都不再是毛衣、外套了，都換成了輕便的春裝，活蹦亂跳地來(lái)到了美麗的校園里。我們都過(guò)完了漫長(zhǎng)的寒假，又回到了學(xué)校，還時(shí)不時(shí)地向同學(xué)們講述在寒假中的所見所聞，真是快樂(lè)極了。

　　春姑娘悄悄地走了，我們迎來(lái)了夏天。天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)，樹上的知了也叫個(gè)不停。教師里、操場(chǎng)上、走廊里到處都被太陽(yáng)烤著，異常的熱。下課了，同學(xué)們大多都不愿意出去，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太熱了。雖然天氣很熱，但下課時(shí)我們可以在教師里一起玩桌面游戲。有的打牌、有的下棋，也挺高興的。

　　“呼呼”的秋風(fēng)，把夏天吹跑了，秋天來(lái)了。這時(shí)，樹上的葉子也開始枯黃了，只有松樹、柏樹還是綠的，它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)地站在那里，好像要等著喝從天上落下來(lái)的水珠。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地�?lái)到操場(chǎng)上：有的跳繩；有的.踢毽子；還有的居然玩起了賽跑，吶喊聲、叫嚷聲回蕩在操場(chǎng)上空。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹在臉上，像刀割一樣疼。同學(xué)們都換上了毛衣，一個(gè)個(gè)胖呼呼的。上海因?yàn)樵谥袊?guó)的東南沿海，不常下雪，但偶爾也下。下雪時(shí)，我們就會(huì)盼望著下課，能飛奔到操場(chǎng)上去接住那小小的雪花。下過(guò)雪以后，樹上、車上、房頂上、地面上都覆蓋著一層雪，好像給大地批上了一件大衣。下課以后，我們到操場(chǎng)上打雪仗。不過(guò)上海的雪沒(méi)有北方的雪下得大，所以我們就不能堆雪人了。這時(shí)，向遠(yuǎn)處望去，所有白色的事物都映入眼簾，真是粉妝玉砌，潔白無(wú)暇��！冬天是我們校園最美麗的季節(jié)。

　　這美麗而充滿活力的校園給我金色的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

快樂(lè)的校園作文 篇2

　　下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的'同學(xué)在打排球，還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍，不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見打球的同學(xué)你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來(lái)飛去。

　　玩“老鷹捉小雞”的同學(xué)更熱鬧�！袄销棥毕仁桥軄�(lái)跑去，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。

　　突然，她猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開操場(chǎng)。

快樂(lè)的校園作文 篇3

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師拿著書和備課本大步大步地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，老師告訴我們說(shuō)：今天這節(jié)語(yǔ)文課來(lái)學(xué)習(xí)我的智慧校園，需要去校園里觀察、探索，發(fā)現(xiàn)一下校園智慧在哪里？美在哪里？同學(xué)們一聽高興極了，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，議論紛紛，老師說(shuō)拿好自己的書和本子一塊去校園，這時(shí)候同學(xué)們的以最快的速度飛快地跑出教室。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，我東瞧瞧西瞧瞧，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)我們的校園真美啊！每次進(jìn)校園都是匆匆忙忙，還真是很少這么留下腳步來(lái)看校園，我們學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在豐慶路，那是一、二、三年級(jí)的學(xué)生上課教室，一個(gè)在博頌路上，那是四、五、六年級(jí)學(xué)生上課的教室，我們四年級(jí)在博頌路上，走進(jìn)校園左手邊有一面墻是淺綠色的，上面有八個(gè)大字：綠意盎然、文質(zhì)彬彬，我自己理解這八個(gè)字的意思是：老師希望我們每個(gè)學(xué)生像春天的`花朵一樣盛開，像春天的草葉一樣不怕困難的成長(zhǎng)，舉止文雅有禮貌，這也是學(xué)校對(duì)我們每一個(gè)文綠學(xué)生的期望，再往里走左手邊和右手邊是我們學(xué)生上課的教室和老師的辦公室，接著進(jìn)入我們眼簾的是我們的最愛—————操場(chǎng)，我們喜歡下課后在操場(chǎng)上奔跑、玩耍、嬉戲，喜歡在操場(chǎng)上玩我們的空竹，喜歡在操場(chǎng)上上體育課，喜歡在操場(chǎng)上······，我喜歡上語(yǔ)文課，喜歡讀課文里的每一篇文章，有時(shí)看到一些好句仿佛自己身臨其境一樣，喜歡上數(shù)學(xué)課，+、—、×、÷把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，喜歡上英語(yǔ)課，一句：goodmorning，聽！我們英語(yǔ)燕老師英語(yǔ)發(fā)音多好聽�。∥蚁矚g上音樂(lè)課，喜歡里面優(yōu)美的旋律，喜歡里面跳動(dòng)的小音符，喜歡上美術(shù)課，愿意用畫筆記錄美好的一切，喜歡上品生課，老師可以給我們講解怎樣才是一個(gè)好孩子，喜歡上所有的課，聽！別的班傳出的書聲朗朗，真是動(dòng)聽，我們學(xué)校還開設(shè)了好多社團(tuán)：足球、籃球、篆刻、書法、葫蘆絲······，學(xué)校不光注重我們的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)我們?cè)诘�、智、體、美全面發(fā)展，在文綠上學(xué)我感到自豪、感到驕傲。

　　我仿佛是一個(gè)小仙女在校園里飛翔、遨游，美妙的音樂(lè)響起來(lái)，下課的時(shí)間到了，隨著老師的口令，把我從想象中帶回來(lái)校園，我發(fā)現(xiàn)了我們文化綠城小學(xué)真是一個(gè)充滿智慧、充滿歡樂(lè)的校園，我要好好學(xué)習(xí)，成為文綠的一名好學(xué)生！

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