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老師小助手作文

時間:2024-05-10 07:09:52 關(guān)于小的作文 我要投稿
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老師小助手作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的老師小助手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師小助手作文

老師小助手作文1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好:

  我叫陳華明,來自四年級二班。今天我演講的題目是“心系班級――做好老師得力的小助手。”

  做一名班干部-老師得力的小助手,一直是我的夢想,是我的追求。任職期間,我竭盡全力做好每一件事。

  自習(xí)課上,我組織同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè);

  下課了,有我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們游戲時的身影;

  同學(xué)鬧矛盾時,我又春風(fēng)化雨讓他們和好如初,看著他們握手言和我也深感欣慰;

  在學(xué)習(xí)上,哪個同學(xué)遇到了難解的問題,我就會主動走上前給他講解,一遍又一遍,不厭其煩;

  在生活上,哪位同學(xué)病了,我就會組織同學(xué)去慰問他。上學(xué)期末,臨近考試,張淼卻因病住院。當(dāng)我和同學(xué)們?nèi)タ赐麜r,他的眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn),我知道他擔(dān)心落掉課程影響考試成績,就笑著對他說:“別著急,我來幫你補(bǔ)習(xí)功課。”從此后,我每天放學(xué)就先去醫(yī)院給他補(bǔ)習(xí)功課,風(fēng)雨無阻。功夫不負(fù)有心人,終于張淼在期末考試時取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)他拿回獎狀時激動萬分的.說:“這里也有你的一半成績,謝謝你!”這時,我心里比自己拿了獎狀都高興;叵虢o他補(bǔ)課的路上因下雨路滑摔的那個大跟頭,值得!

  打鐵還須自身硬。我知道,要做一名稱職的班干部,就要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,嚴(yán)格要求自己,心中裝著班級,裝著同學(xué),做好老師得力小助手!

  我的演講完畢。謝謝大家!

老師小助手作文2

  每當(dāng)看到我們的班主任盧老師認(rèn)真地給我們講習(xí)題,不停地改作業(yè),課間和午間還要耐心地教導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,真的很辛苦。那時我就很想幫老師分擔(dān)一些。這學(xué)期,我真的成為了老師的小幫手,當(dāng)上了副班長,別提有多高興了。

  但是高興之余,我又有點擔(dān)心,第一次當(dāng)班干部,我有能力做好老師的助手嗎?后來盧老師悄悄地提醒我,作為班干部要讓同學(xué)們信服你,可以從三個方面入手:一是學(xué)習(xí)好;二是守紀(jì)律;三是要看你的管理方法。我都一一記在心里。

  這星期一輪到我值日,下午盧老師外出聽課去了,臨走前交給我和班長一個任務(wù),那就是管理好班級,提醒同學(xué)們文明活動,維持好眼保健操的紀(jì)律,值日結(jié)束要檢查好教室和包干場地。半天下來,我還真累。〉强吹酵瑢W(xué)們平平安安地背著書包出校門,沒有人違反紀(jì)律,班級沒有扣紀(jì)律分,我很高興,因為我出色地完成了盧老師交給我的任務(wù)。當(dāng)我最后一個走出教室的.時候,我不忘再次檢查了一遍電燈和窗戶,才放心地把門關(guān)上。

  經(jīng)過幾次獨立的鍛煉,我漸漸體會到了老師的辛苦,也慢慢明白了班干部除了要以身作則,還要注意管理的方法,這樣才能真正成為老師的好助手。

老師小助手作文3

  今天我很高興和大家一起參加競選班干部活動。我認(rèn)為班干部需要愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。因為我學(xué)習(xí)努力,興趣愛好廣;我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;我性格誠實正直,能和大家融洽相處。

  我競選班干部的理由有:第一,遵守小學(xué)生守則,遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。第二:熱愛集體,關(guān)心他人,能真正為班級做事。第三:我辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),能為大家服務(wù)好。

  如果我競選成功,我一定不會辜負(fù)大家對我的期望,積極為班級出謀劃策,我將努力做好老師的'得力小助手,全心全意地為同學(xué)們服務(wù)好,為我們班創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

  如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

  最后,我想說的是,無論誰當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!

  同學(xué)們,請你們信任我!投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會!我堅信:有大家和我的共同努力,我們?nèi)?)班的明天一定會更加美好!謝謝大家!

老師小助手作文4

  我們這一生中,有20幾年的時間會在學(xué)校中度過,在這個期間內(nèi),我們會遇到各種各樣的老師。我們作為學(xué)生,一定要成為教師最得力的小助手,幫助老師做事,減輕他們的一些負(fù)擔(dān),讓他們休息一會兒。而我,就是這樣一個小助手。

  每天早晨,我早早地來到學(xué)校里,帶領(lǐng)大家讀書,幫老師管理早讀秩序。下課,我快速地把作業(yè)收齊,遞到老師的辦公桌上。我主動幫助那些成績較差的同學(xué),讓他們默寫、背書、抄寫,幫助他們提高成績。讓老師少費(fèi)一些心思。上課了,我專心聽講,讓老師少生氣。老師有時候讓我?guī)退犭娔X,拿東西或搬作業(yè),改試卷,我都會非常樂意,引以為豪。因為,幫助老師是我們學(xué)生應(yīng)該做的。我們不應(yīng)該拒絕或推讓。我們一定要做老師的'小助手,努力學(xué)習(xí),考上好大學(xué),找到工作回報老師的一片苦心,報答他們的教育之恩。

  我們不但要幫助老師,還要幫助別人,只有天天去幫助別人,才能夠感受到真正的快樂和生命的真諦,讓整個世界充滿希望和快樂,讓我們的世界更美好。

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