什么幸福作文（合集7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的什么幸福作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

什么幸福作文 篇1

　　莉莉和別的同學(xué)不一樣，她不像其她同學(xué)那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，只是經(jīng)常坐在一邊，嘴里嘟囔著：“唉，我為什么是小孩啊，誰(shuí)也不知道我們有多么多么累，我要是有魔法什么的多好啊……不幸福啊，不幸福！”

　　一天早上，莉莉路過(guò)學(xué)校的一個(gè)雕像，那是學(xué)校第一任校長(zhǎng)的雕像，曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這個(gè)雕像有魔法，只要跟它許愿都會(huì)成真，不過(guò)只能維持一天。莉莉想：“也不知道這雕像里有什么貓膩，說(shuō)不定呀，還真能夢(mèng)想成真！”莉莉閉上眼睛，心里默念：“我要幸�！�…我要做……魔法師！”

　　“嘭！”的一聲，咦？好像還真有點(diǎn)神奇！莉莉小心地睜開(kāi)眼睛……哇塞！自己的書(shū)包里多了根法杖，天哪，自己真成了法師！莉莉一回頭，咦？其她人怎么也有法杖？嘿，管它呢，上學(xué)去嘍！

　　結(jié)果發(fā)生了這樣一幕：莉莉滿臉陰云地癱坐在座位上，兇狠地盯著課程表……原來(lái)，“一天六節(jié)課”變成了“一天八節(jié)課”，多的'那兩節(jié)都是魔法課！

　　更?宓幕乖諳巒貳Ｉ峽問(wèn)保?鮮ψ燉鋟⒊雋似嫫婀止值撓镅裕?褂釁嫫婀止值淖值茸潘?牽??諤?蔚睦蚶蛞渙趁Ｈ?……原來(lái)，這，就是傳說(shuō)中的“自作自受”啊！下午，噩耗傳來(lái)——明天魔法期末考試。

　　第二天，一切本該恢復(fù)正常時(shí)，莉莉又許愿了：“我要做自由的小小鳥(niǎo)！”

　　“嘭！”莉莉變成了一只小鳥(niǎo)，輕輕拍拍翅膀，莉莉便飛了起來(lái)，這簡(jiǎn)直是太美妙了！

　　這一天，莉莉那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎��！交了幾個(gè)小鳥(niǎo)朋友，還玩起了“追太陽(yáng)”的游戲，可是，莉莉總覺(jué)得不太安寧，但也說(shuō)不出為什么。

　　第二天，莉莉剛到學(xué)校就被老師叫到了教導(dǎo)處，老師的第一句話把莉莉當(dāng)場(chǎng)打倒在地：“沒(méi)事閑的玩什么失蹤？你知道你爸媽多著急嗎？你……（下略一萬(wàn)字。）”

　　老師訓(xùn)斥完后，莉莉氣呼呼地到了雕像面前，大喊：“我要做成年人！”

　　“嘭！”莉莉睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己的頭離腳又遠(yuǎn)了一大截！一照鏡子……啊哈哈哈哈！自己成了超級(jí)大美女！緊接著，身后追來(lái)了粉絲和記者，都爭(zhēng)著要見(jiàn)她一面，莉莉有點(diǎn)不知所措，就在這時(shí)，一個(gè)豎著斜劉海的男子擠過(guò)人群，后面還夾著一大堆拍電影的設(shè)備，那人剛一站穩(wěn)，就把莉莉“揪”了出去，一個(gè)端著攝像機(jī)的說(shuō)：“導(dǎo)演，主角抓來(lái)了？”

　　導(dǎo)演回過(guò)頭來(lái)，對(duì)著莉莉冷冷地說(shuō)：“你要再敢跑，我就扣你工資！還有，咱們?cè)龠^(guò)一個(gè)月就得把這電影搬上銀幕，你得快點(diǎn)。”什么？原來(lái)自己是演員？那么，臺(tái)詞是什么？莉莉瞬間就二了。往下的事情可想而知，莉莉被開(kāi)除了。

　　傍晚，莉莉走在回家的路上，確切地說(shuō)，她自己也不知道現(xiàn)在的她住在哪，她走進(jìn)了一條幽靜的小巷，耳邊傳來(lái)了一種不知名的蟲(chóng)聲，“呼啦——”一下，下雨了，麗麗瞬間被澆透……此時(shí)的天氣真像莉莉的心情，莉莉現(xiàn)在真的不知道給怎么辦了。

　　就在這時(shí)，校長(zhǎng)不知從哪竄出來(lái)了，莉莉沒(méi)有感到驚訝。校長(zhǎng)靜靜地說(shuō)：“找到幸福了嗎？”莉莉嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)有，明天再試試別的唄�！毙ｉL(zhǎng)微笑了一下，說(shuō)：“莉莉，其實(shí)，‘幸�！�就是成功后那一剎那的喜悅，然而成功背后，必然是艱苦的付出，你付出越多，得到的幸福越多�！崩蚶蛴悬c(diǎn)似懂非懂，可是一眨眼，她就已經(jīng)在家了。

　　是夜，麗麗的臺(tái)燈一直沒(méi)關(guān)，她在徹夜復(fù)習(xí)，她想：“明天就要期末考試了，如果校長(zhǎng)說(shuō)的都是真的，那么，我努力考個(gè)好成績(jī)，會(huì)不會(huì)幸福呢？”就這樣，第二天，她考試時(shí)把字寫(xiě)工整并認(rèn)真檢查，果然，她考了全班第一！從此，每當(dāng)有人問(wèn)她：“你幸福嗎？”麗麗都會(huì)露出一臉的笑容毫不猶豫地說(shuō)：“幸福！”

什么幸福作文 篇2

　　幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是天上溫暖的太陽(yáng)；有人說(shuō)，幸福是父母的一個(gè)關(guān)切的眼神在我看來(lái)，幸福，就象一串小小的開(kāi)心棒棒糖一樣，雖然簡(jiǎn)單，但充滿了甜蜜——紅色，象征著溫暖；綠色，象征著生機(jī)瑩然；黃色，象征著富有、溫柔；藍(lán)色，就是大海，自己的心胸象大海一樣寬廣。

　　一頓豐盛的晚餐，讓饑餓的.流浪漢感到家的溫暖、家的幸福、甚至家的味道。一句病床前深入人心的問(wèn)候，讓快要被死神奪去生命的男子，體會(huì)到，他的身邊還有這么多的人支持著他，那慘白的臉上露出許久沒(méi)出現(xiàn)的笑容——幸福�？粘驳睦先霜�(dú)自在家，偶爾打個(gè)電話、說(shuō)一聲親切的話語(yǔ)，老人那皺巴巴的臉上就會(huì)有慈祥的樣子，會(huì)讓他高興半天、心情也會(huì)好起來(lái)。這些都是幸福。

　　幸福是什么？有人說(shuō)，幸福，是天邊的云彩，絢麗多姿，讓人不由自主地跟追著它；有人說(shuō)，幸福，是美麗的蝴蝶，翩翩起舞，讓人陶醉其中，不能自拔；有人說(shuō)，幸福，是午后的一杯清茶。在我看來(lái)，幸福是冬日的一縷陽(yáng)光；幸福是一本書(shū)，書(shū)里藏著生活的真諦。

什么幸福作文 篇3

　　我想世界上每個(gè)人都渴望著能得到幸福，可是幸福到底是什么呢？于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁�？”媽媽說(shuō)：“幸福要靠自己去發(fā)現(xiàn)�！�

　　日子一天一天地過(guò)去了，我還是沒(méi)找到幸福，我又問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“有錢(qián)才幸福。”我又跑去問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)：“漂亮才幸福！”

　　回到家里，我又問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)骸拔覀兗矣谢ú煌甑腻X(qián)嗎？”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“你問(wèn)這件事干什么呀？”我說(shuō)：“我聽(tīng)哥哥說(shuō)有錢(qián)才幸福。難道我們家沒(méi)有花不完的錢(qián)嗎？”“那當(dāng)然不是了，幸福要靠自己發(fā)現(xiàn)，至于別人聽(tīng)說(shuō)的不一定是真的，我們每個(gè)家里的'條件不一樣，別人家的幸福不一定是自己家的幸福。”聽(tīng)了這話，我心里想：哥哥、姐姐說(shuō)得幸福是屬于他們的，我要找回自己的幸福。

　　有一天，我和爸爸在超市買(mǎi)了一些蔬菜。在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你還是別找幸福了�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“幸福每個(gè)家里都有，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)”。

　　回到家里，爸爸把蔬菜交給媽媽。媽媽擇菜、炒菜，過(guò)了一會(huì)兒，一道甜甜的香味飛進(jìn)了我的鼻子，聞過(guò)那香氣后感覺(jué)很幸福。菜炒好了，我吃起來(lái)，那味道是那么甜蜜、那么美味。我想，幸福就是愛(ài)！

　　��！幸福就是愛(ài)！我得到了爸爸媽媽的愛(ài)，很幸福！我想，我也要讓爸爸媽媽得到我的愛(ài)，讓他們也幸福！

什么幸福作文 篇4

　　幸福是什么?幸福是嗎媽的嘮叨，幸福是老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，幸福是同學(xué)之間的友愛(ài)。

　　幸福是每一件小事。比如說(shuō)： 雨天一個(gè)背著書(shū)包的小朋友摔到了，坐在地上‘’哇哇‘’大哭。在一旁的.叔叔放下早飯，連忙把小朋友扶起來(lái)把傘遞給她，拍一拍她身上的泥沙，再送她過(guò)馬路。我看見(jiàn)了心里沖滿了暖流。

　　幸福也是媽媽的嘮叨。比如說(shuō)：今天早上要去上作文課。媽媽在臨走時(shí)說(shuō)：“東西帶齊了嗎?”我說(shuō)：“都帶了。”······但媽媽一聲聲嘮叨中沖滿了疼愛(ài)。

　　幸福就是話語(yǔ)中流露出的關(guān)心，幸福就是一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)微笑，幸福就是一個(gè)微小的友愛(ài)的動(dòng)作。生活中只用心去品味·去珍惜，方能體會(huì)出幸福的滋味。

什么幸福作文 篇5

　　媽媽?zhuān)�幸福是什么�?

　　孩子，幸福就是小熊貓嘗過(guò)了黃連的苦澀，又吃到蜜糖時(shí)咂著嘴巴品呀品出的滋味;

　　幸福就是久旱逢甘霖的禾苗，晃動(dòng)著稚嫩的身軀，昂首向著天際發(fā)出的無(wú)聲的訴說(shuō);

　　幸福就是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的沙沙沙沙的樂(lè)曲;

　　幸福就是小鷹展翅穿過(guò)的`鵝黃的柳梢剪出一片春色朝向母親的回眸;

　　幸福就是蜜蜂結(jié)伴飛入花海匆忙地采蜜，滿載而歸時(shí)的歡悅;

　　幸福就是啄木鳥(niǎo)穿行在林間尋覓蛀蟲(chóng)的蛛絲馬跡，一旦發(fā)現(xiàn)奮力啄啄啄然后飄然而去;

　　幸福就是一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)里簌簌飄落，飄向樹(shù)的根部，樂(lè)在腐化成泥，只為來(lái)年春曉;

　　幸福就是梅花，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在從中笑。

　　幸福就是喜鵲歷盡艱辛做好了窩巢卻被人占了，而且所產(chǎn)下的卵也被取而代之，喜鵲卻從無(wú)怨言，只為整個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)的繁榮;

　　幸福是一份比較，更是一份比較后的滿足;幸福是一串汗滴，更是擦干汗滴后的愜意;幸福是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰;幸福是忘我，更是忘我后的體味。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�幸福是什么，我懂�?懂了!媽媽?zhuān)�你生我，養(yǎng)我，呵胡我，關(guān)照我。你是世界上最好的媽媽!最偉大的媽媽!

什么幸福作文 篇6

　　幸福是什么？幸福是每一個(gè)人在你身邊關(guān)心你，幸福也是一個(gè)只有一句話能讓你感動(dòng)，牢記于心里。

　　一天，在一個(gè)早晨，我急切的從家中到學(xué)校時(shí)，上課的鈴聲已經(jīng)響起，我聽(tīng)到聲音連忙跑了起來(lái)，向教室跑去，我放好書(shū)包后便拿起書(shū)開(kāi)始讀，不一會(huì)，我的肚子響了起來(lái)，我看了看四周，不看還好，一看嚇了一跳，原來(lái)，有的人來(lái)學(xué)校時(shí)起晚了，沒(méi)吃飯，現(xiàn)在正在狼吞虎咽的吃著早飯，我看完也狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　不一會(huì)，老師來(lái)了，這時(shí)我的早飯還沒(méi)吃到一半，又念念不舍的吧早餐放到抽屜里，等我再抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老師好像生氣了，我有點(diǎn)摸不著頭腦，于是，我順著老師的視線向那個(gè)人看去，看見(jiàn)他還在吃早餐，看他這個(gè)樣子，似乎還不知道老師來(lái)了，于是，我在心里向他心疼十秒。

　　可以看到老師很生氣的'走過(guò)去，在大家以為老師會(huì)說(shuō)他、罵他的時(shí)候，老師似乎沒(méi)這么干，而是對(duì)他說(shuō)：慢點(diǎn)吃。這時(shí)我有點(diǎn)不敢相信，原來(lái)這么嚴(yán)厲的老師也有溫柔的時(shí)候。

　　正在我發(fā)呆的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：老師知道，你們有的人起來(lái)晚了，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，我想說(shuō)你們可以吃早餐，但是只能在早讀之前吃完，早讀的時(shí)候，誰(shuí)也不能再吃了。

　　我一聽(tīng)，我又從抽屜里拿出早餐吃了起來(lái)，還有的人比我還快吃完早餐后讀起書(shū)來(lái)，吃完后，我也開(kāi)始讀起書(shū)。

　　這一刻，簡(jiǎn)單的幾句關(guān)心的話，便能讓我記下來(lái)，永遠(yuǎn)都記在腦子里。

　　從此，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福是多么簡(jiǎn)單的一件事啊，幸福一直陪伴著你，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，如果你還沒(méi)有發(fā)覺(jué)幸福，那就說(shuō)明你還不知道什么是幸福。

什么幸福作文 篇7

　　有歡樂(lè)也有悲哀；生長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生長(zhǎng)的故事很多很多。需要我一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，生長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　生長(zhǎng)的歲月像流水，生長(zhǎng)的歲月像流水。匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到一年中的變卦時(shí)期。每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我生長(zhǎng)。

　　互相照耀。幾乎所有的.人都不希望煩惱留在身邊，快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂。只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他腦中充斥的煩惱讓他不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主發(fā)明了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡…只有快樂(lè)和煩惱同在才干有一個(gè)無(wú)悔的生長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　生長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，生長(zhǎng)中的快樂(lè)。就長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純真與質(zhì)樸，正如葦岸在白樺樹(shù)》中所述：白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，生長(zhǎng)是種美麗的痛。

　　條曲折的山路，生長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后。身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，生長(zhǎng)即路。

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