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微笑為題的作文

時(shí)間:2024-05-03 16:57:02 以什么為話題的作文 我要投稿

微笑為題的作文9篇(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的微笑為題的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑為題的作文9篇(集合)

微笑為題的作文 篇1

  笑,是一種表情;微笑,是一種最普通的表情。但是,微笑也具有著一種神奇的魔法。我見過(guò)無(wú)數(shù)的微笑,最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。

  那是一個(gè)炎熱的夏日。因?yàn)橐I鋼筆,我不得不騎著自行車向文具店出發(fā)。進(jìn)入了一個(gè)小胡同。一滴汗水從劉海滾落,就要滴入眼睛。我抬起了一只手,準(zhǔn)備擦擦汗?墒鞘诌沒(méi)從臉上劃過(guò),車子便撞上了一個(gè)小石子。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我的車子帶著我撞上了一個(gè)穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地,我的車子歪在一邊,我驚恐的從地上爬了起來(lái),看著周圍的一切:我的車子微微變形,小女孩在號(hào)啕大哭,白色的連衣裙上已經(jīng)沾上了泥沙和冰泣淋上的奶油,還有一圈被女孩的哭聲所引來(lái)的人們。

  很久,我緩過(guò)神來(lái)。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象后面的事:小女孩的家人蠻橫地把我?guī)У搅斯簿郑又鴷?huì)把我的父母請(qǐng)來(lái)。小女孩的家人會(huì)向我的父母要醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)……我不敢再往下想了,只能像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,受著旁人的責(zé)怪,等待著家長(zhǎng)的處罰。

  圍觀的人越來(lái)越多了!“這孩子怎么……”“唉!要是碰上個(gè)難說(shuō)話的……”大家你一言我一語(yǔ)的討論著。

  “讓一讓!讓一讓!”一個(gè)女人的聲音在討論聲中特別突出,我向那邊看去。是一位打扮時(shí)髦的'中年婦女走了過(guò)來(lái)。在這個(gè)空檔,我想她肯定是一個(gè)會(huì)無(wú)理取鬧的女人。如果那樣我不要完蛋了?阿門~

  那個(gè)女人看也沒(méi)看我,徑直走到小女孩身邊,扶起了小女孩,拍了拍小女孩的衣服。然后,才看看我!皩(duì)——對(duì)不起!”我的大腦中只剩下這一個(gè)詞了,“對(duì)不起、對(duì)不起……”那位阿姨看我窘困的樣子,微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。回家擦點(diǎn)紅藥水就好了!”說(shuō)罷,擦干了女孩的淚水,抱起了她準(zhǔn)備回家了。我的心,終于落下來(lái)了。

  就在這個(gè)時(shí)候,阿姨回過(guò)頭,揮了揮小女孩的手,說(shuō):“寶貝笑笑!看把小姐姐嚇壞了!”邊說(shuō)邊給了我一個(gè)燦爛的微笑?粗⒁踢h(yuǎn)去的背影,我也不由自主的將嘴角向向上揚(yáng)。

  生命中,再美再甜的微笑都沒(méi)有給我留下如此深刻的印象。唯獨(dú)這個(gè)微笑,伴隨我成長(zhǎng),教會(huì)我寬容。

微笑為題的作文 篇2

  微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑,讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑,讓微笑拉近你我的距離……

  微笑是什么?我常常捫心自問(wèn),難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不,不不,這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開朗愛(ài)笑的人,他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。

  在生活中,微笑時(shí)刻不在。記得有一次,我要參加“全國(guó)青少年兒童書信大賽”,心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候,我把自己的想法告訴了父母,父親立刻給了我一個(gè)微笑:“女兒,我們都相信你,加油!”聽了這句話,我心中信心大增,完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師,讓老師幫我修改時(shí),老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō):“呀,寫得不錯(cuò),要繼續(xù)努力嗎,但是還有一些地方可以修改,比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下,在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下,我的`心里唱著忐忑把作文交了上去。

  我天天就盼呀盼呀,渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過(guò)了多久,我已將它淡忘之時(shí),一封從北京寄來(lái)的信,寄入了校園,校門口有你的信。呀,我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒(méi)有朋友,誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫信。我懷著疑問(wèn)飛奔到了校門口,在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看,心中充滿了欣喜,原來(lái)是從北京寄來(lái)的一封信,說(shuō)我作文已經(jīng)被全國(guó)中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜,臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。

  我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大,竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時(shí)起,我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑,雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但卻有無(wú)窮的力量,可以使人斗志昂揚(yáng),催人進(jìn)取。

  心懷快樂(lè),再燦爛一笑,誰(shuí)都可以。

微笑為題的作文 篇3

  花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,又有多少溫暖的故事隨之淡去;貞浘拖駶M天星,照亮幽幽的夜。那些說(shuō)好了要銘記卻又遺忘的事兒,也許會(huì)在某一天再次重溫,然后明白微笑是我們給予對(duì)方最好的禮物。

  打開我那帶有滿滿故事的盒子,里面存放著我從記事到現(xiàn)在許許多多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。輕輕地翻開一本帶有五角星標(biāo)志的書,歲月的流逝讓上面的顏色開始發(fā)黃,卻帶著一種令人頓感清新的幽幽香味。把書從頭到尾慢慢地一翻;突然,一張有點(diǎn)泛黃的照片從書中飄落。我彎下腰仔細(xì)的看了一會(huì),才從這個(gè)模糊的熟悉影子中辨認(rèn)出他——我的.哥哥。

  一張橢圓的臉,一頭烏黑油亮的短發(fā),笑起來(lái)還帶有淺淺的酒窩。他做事低調(diào),慷慨大方,為人又隨和,他就是我的哥哥。我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系他是前幾年搬到我旁邊的新鄰居,因?yàn)槟挲g相仿我們很快就認(rèn)識(shí)了。他帶我極好,勝似我的親哥哥。

  記得一次,我放學(xué)回家心情很不好,哥哥正好在我家做客。我淡淡地瞥了他一眼,隨后便快步走到了自己的房間,狠狠地關(guān)上了門。許久哥哥才敲了敲我的房門對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”我?guī)е耷换亓艘痪洌骸安灰愎埽阕。”后?lái)我邊聽到了哥哥遠(yuǎn)去的腳步聲。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心情很不好,所以也沒(méi)理會(huì)這件事。直到后來(lái)我才得知哥哥在家和我一樣沒(méi)吃飯。第二天,哥哥守在我家門口,看見我出來(lái)連忙跑到我面前問(wèn)我說(shuō):“你,昨天怎么了啊,是有人欺負(fù)你了?”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后我把整件事情和哥哥說(shuō)了個(gè)清楚。沒(méi)想的哥哥轉(zhuǎn)身離開說(shuō)要為我討個(gè)公道,我擔(dān)心出事鬧大了,一直跟著哥哥,哥哥找到那個(gè)欺負(fù)我的人惡狠狠地警告了一通,甚至還亮出了他的拳頭,知道那個(gè)人肯低頭道歉,他才放開緊抓他衣領(lǐng)的手。那天傍晚我得意洋洋的跑回了家。從那以后,

  我就把哥哥當(dāng)成了崇拜的偶像。

  某天放學(xué)回家,本來(lái)想去找哥哥玩的,哥哥家似乎沒(méi)人;丶液髬寢屨f(shuō)哥哥全家旅游去了,要去好久。之后,我每天放學(xué)回家就迫不及待地去敲哥哥家的門,可每次都是心灰意冷地回家。直到很久以后,媽媽才告訴我哥哥搬家了,具體地址也不知道,只給我留了一封信。我打開信,細(xì)讀起來(lái):“妹妹,請(qǐng)?jiān),我沒(méi)和你辭別。我希望你要用微笑去面對(duì)我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的每一天,希望你不要用眼淚去沖淡我們的曾經(jīng),再見!”讀到這兒,我眼眶里噙滿了淚水,眼淚一滴一滴地往下掉。那些天,我?guī)缀醪璨凰硷埐幌,心里感覺(jué)很不愉快,媽媽百般勸說(shuō),我才吃了幾口。那么多那么多的悔恨和自責(zé)都化為我對(duì)你的懺悔:“對(duì)不起,哥哥!

  那曾經(jīng)灑落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及,卻讓我們喜愛(ài)。但其實(shí)不然,它一直在我內(nèi)心生存,在享受中離別這似水年華的曾經(jīng)。

微笑為題的作文 篇4

  “微笑”時(shí)常陪伴著我們。微笑是一種肯定,是一種鼓勵(lì),也是一種尊重。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中需要微笑,我們也要慷慨地把微笑送給別人。

  那是一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我的鋼筆忽然沒(méi)水了,急得我滿頭大汗。我氣急敗壞地在草稿紙上畫去,仍不行。我不禁怒氣沖天,抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。好了!有墨水了。我一下轉(zhuǎn)怒為喜,拿起鋼筆繼續(xù)寫。猛然,我發(fā)現(xiàn)前排她的新裙子上被濺上了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕,闖禍了!幸好她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我緊張起來(lái),眼睛直勾勾地盯著她的背影,不知所措。

  我正準(zhǔn)備告訴她,但又怕她責(zé)怪我,讓我賠衣服。我索性就裝作沒(méi)看見!于是我伸出的手又縮了回來(lái),繼續(xù)埋頭做我的試卷……當(dāng)我心神不定地再次看那幾塊黑乎乎的梅花印時(shí),覺(jué)得它們好像在嘲笑我,我不禁一陣臉熱,心里暗想道:怎么辦?還是告訴她吧!免得一錯(cuò)再錯(cuò)。我拍了拍她的肩膀,懷著忐忑不安的'心情說(shuō):“對(duì)不起,我不小心把墨水甩到你的裙子上!闭f(shuō)完,我小心翼翼地看了看她,生怕她讓我賠她那條嶄新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下后,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回去洗掉就完了;如果洗不掉,就當(dāng)是添了彩吧!”聽了這句話,我的提到嗓子眼的心才算落回原位。我覺(jué)得她那淡淡的微笑非常的美麗,像花綻放一樣。

  微笑,讓他人感到溫馨;微笑,讓自己感到幸福;微笑,讓人與人之間關(guān)系變得更親密;微笑,讓你我之間減少了一些不必要的摩擦;微笑,讓世界充滿幸福。

微笑為題的作文 篇5

  微笑,是世界上開放最燦爛,最絢麗的花朵,它永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,不會(huì)枯萎。而這朵燦爛綻放的花朵時(shí)刻圍繞在我們身邊。

  生活中,你肯定有過(guò)許多的困難吧!有些人視坎坷為考驗(yàn),視不順為動(dòng)力,他們面對(duì)如此艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候,昂首挺胸,朝蔚藍(lán)的天空展示一個(gè)微笑,因?yàn)樗麄儓?jiān)信勝利的到來(lái)。在人生這條寬闊卻又坎坷的道路上,以“微笑”為風(fēng)帆,駛過(guò)無(wú)數(shù)次浪花,越過(guò)無(wú)數(shù)次礁石,因?yàn)樗麄冇兄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牧柙茐阎!

  我們也許在人生的某個(gè)港灣迷失了自我,當(dāng)狂風(fēng)來(lái)襲時(shí),會(huì)沮喪地問(wèn):何處是我避風(fēng)的港灣?然而這時(shí)就會(huì)有一朵希望之花開花開在你的身旁,可能是你身邊相依相伴的人為你而開,又或許是你一面之緣的人,再或許是你從不認(rèn)識(shí)的'人,但他們卻在不經(jīng)意間給你一個(gè)微笑,給你一個(gè)重拾信心的微笑,使你振作,挺起堅(jiān)韌的毅力沖破道路上每一個(gè)關(guān)口,讓你有了一個(gè)成功的喜悅、自豪之情。

  微笑亦是光明,在世界上,有許多殘疾人,他們可能先前不是,而是后來(lái)遇到什么重大創(chuàng)傷之后而造成的,但此后卻失去了生活的信念,他們落魄了,不管家人如何地鼓勵(lì),他們都沒(méi)有聽從,而這時(shí)當(dāng)一個(gè)白衣天使,或是一個(gè)天真活潑的小孩,沖他們微微一笑,他們明白了,亮起了希望的曙光,勇敢面對(duì)人生。他們的笑容是多么地偉大啊,讓人們走出困境,走出悲傷,留下你真摯的笑容而幫助人們,這又何樂(lè)而不為呢?

  我不偉大,但我莊嚴(yán);我不聰明,但我自信;我不漂亮,但我不失真誠(chéng)的笑容。我要把我的笑容留給身邊的每個(gè)人,留給美好的明天。

微笑為題的作文 篇6

  一個(gè)微笑,可以讓一個(gè)人的心靈充滿光芒。一個(gè)微笑,可以讓一個(gè)受傷的心靈得以恢復(fù)。

  來(lái)自老師的微笑。在一個(gè)春天的下午,下課鈴聲響起,我一如既往地趴在桌子上,耳邊響起同學(xué)們的笑聲,而我卻自己獨(dú)自趴在桌子上,心里很是難受。這時(shí),有人拍了拍我的肩膀,我抬頭看了看,是湯老師,湯老師用和緩的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“怎么了,是不是不舒服?”我搖了搖頭!澳鞘窃趺戳?你怎么不和別的同學(xué)一起玩呢?”湯老師微笑著繼續(xù)說(shuō)。我沒(méi)有回答,只是笑了笑。然后,湯老師讓我出來(lái)到走廊上,“你最近好像和班上的同學(xué)合不來(lái),一下課就趴在桌子上,也不參與到其他同學(xué),是不是有心事,還是有喜歡的女同學(xué)了?”湯老師用著開玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)。我連忙說(shuō)不是,這時(shí),我的.心情開始有些好轉(zhuǎn)。后來(lái),湯老師和我之間談了很說(shuō)有關(guān)學(xué)習(xí)上的,生活上的事情。上課鈴響了,湯老師拍拍我的肩膀,說(shuō):“你以后要是有什么事情,都可以來(lái)找我!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后,湯老師瞇起眼睛露出了她的微笑。我看著湯老師的微笑,她的微笑是多么的和藹,令人感到的是多么的親近。她的微笑,讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情。然后,我也露出了我的微笑。湯老師猶如一盞在黑夜中的明燈,讓我孤獨(dú)的心靈充滿的光明。

  來(lái)自朋友的微笑,在校運(yùn)會(huì)第二天的一個(gè)下午,在1500米比賽后,我因?yàn)檩斄吮荣惗诡^喪氣,我獨(dú)自的走回觀眾席,不想讓別人發(fā)現(xiàn)?蛇@時(shí),我的好朋友王芳走了過(guò)來(lái),她看到我,便在坐在我的一旁,笑著說(shuō):“你怎么了?”我把頭扭過(guò)去,說(shuō)沒(méi)什么。我不想讓她看到我失落的樣子。這時(shí),她便用手撫摸著我的后背,說(shuō):“是不是因?yàn)楸荣?這沒(méi)關(guān)系,這只是一場(chǎng)比賽,你一個(gè)大男子漢,因?yàn)檫@一場(chǎng)比賽就哭了?”“我沒(méi)有哭。”我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)。“那不就好了,男子漢就應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),來(lái),跟著我,笑一個(gè)!彼龔堥_她的嘴巴,很刻意地大笑起來(lái),她看到我沒(méi)有笑,便說(shuō)了幾個(gè)笑話,可是她卻把自己給說(shuō)笑了,這時(shí),她不經(jīng)意地露出了她的微笑。她的微笑,看起來(lái)是多么地自然,是多么地令人舒坦。她的微笑,讓我感受到了友情的真誠(chéng)和可貴。王芳的微笑猶如甘露,澆灌著我的因失落而干涸的心靈。

  他們的微笑,讓我的心靈充滿著溫暖,他們的微笑,點(diǎn)亮了我的心靈。

微笑為題的作文 篇7

  晚風(fēng)輕輕拂過(guò)幽深的山澗,你漠然地徘徊回家的路上。那蒼翠欲滴的葉子向你點(diǎn)頭示好,那五彩繽紛的野花競(jìng)相向你微笑,那叢林中歡快的鳥兒為你引吭高歌,那灌木中的蟲兒為你演奏一曲曲曼妙的樂(lè)章……可你,依然熟視無(wú)睹,充耳不聞,低著頭,獨(dú)自靜靜地徜徉在那條小路。

  回家的路,蜿蜒而悠長(zhǎng),你慢慢地細(xì)數(shù)著那碎步,仿佛腳下拖著沉重的鐵鐐,或者腳被強(qiáng)膠粘住似的。家,向來(lái)是溫暖的代名詞,可你為什么極不情愿?難道父母外出打工后,你就感覺(jué)不到家的溫暖么?你有什么心里話不好對(duì)爺爺奶奶講么?或者是有什么苦惱無(wú)處傾訴?

  在學(xué)校,同學(xué)們熱情款款地跟你閑聊,牽著你的手邀你玩,或者拍你的肩,揉揉你的黑發(fā),可你依然紋絲不動(dòng),安之若素。課堂上,老師親切的呼喚你的名字,你站起來(lái),一言不發(fā),緘默是你唯一的選擇。

  一扇門,封閉了情感;一把鎖,禁錮了心聲。你,彷徨在歡樂(lè)之外,憂心忡忡,郁郁寡歡,用那茫然的眼神勾畫生活的輪廓,用漠不關(guān)心為生活著色。

  20xx年11月,學(xué)校轟轟烈烈地開展了國(guó)際美慈牽頭的“加油·在快樂(lè)中成長(zhǎng)”。你像是趕鴨子上架般地羞澀而矜持地參加體育游戲活動(dòng)。

  以“建設(shè)性交際”為主題的游戲活動(dòng)中,同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言,把生活、學(xué)習(xí)與家里所有煩惱像倒廢水似的,盡情傾灑;把來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、家庭、朋友等所有的歡樂(lè)燃放成朵朵煙花,絢爛了心靈的天空;把自己的夢(mèng)想編織成五彩斑斕的唯美畫卷。你在歡樂(lè)的籠罩下,在熱情四溢的簇?fù)硐,在最初最純心靈的'召喚下,你終于釋懷地?zé)o拘無(wú)束地笑了。

  在“團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與信任”為主題的活動(dòng)中,你以海納百川的胸懷接受同伴的批評(píng)與建議,以真誠(chéng)火熱的心感染同伴,以團(tuán)隊(duì)興亡我的責(zé)任的正義感令同伴佩服得五體投地……你團(tuán)隊(duì)協(xié)作中笑了,笑聲仿佛山間的黃鸝,清脆悅耳,響徹云霄。

  在一次次耐挫與自尊為主題的活動(dòng)中,你由膽怯變得勇敢;由畏懼變成剛強(qiáng);由退縮走向豪邁。你用執(zhí)著把汗水凝結(jié)成成功的喜悅,用信念把失望扭轉(zhuǎn)成希望,用倔強(qiáng)把失敗鑄造成成功!你笑了,那發(fā)自內(nèi)心的笑,仿佛剛喝過(guò)蜜汁一般,那么甜蜜,燦爛如花。

  我情不自禁地把活潑可愛(ài)的孩子的笑,做成一枚精致的書簽,夾在人生的日記里,時(shí)時(shí)翻閱,時(shí)時(shí)回味,時(shí)時(shí)珍重!

微笑為題的作文 篇8

  午后,天空昏暗,下著蒙蒙細(xì)雨,我打著傘走在去公園的路上,她到了約定的日子,她會(huì)守約嗎?她會(huì)來(lái)嗎?

  她是我4年的朋友,從小學(xué)2年級(jí)一直到了5年級(jí)放暑假之后,我就從未見過(guò)她。今天,我鼓起勇氣給她發(fā)了句“在嗎?今天下午去公園一起玩啊!彼龥](méi)有回我消息,我不知道她有沒(méi)有同意,但我還是去了。

  雨點(diǎn)打落在傘上,顯得那么有力,顯得那么認(rèn)真,就如同我現(xiàn)在的心情。找到一把長(zhǎng)椅,我坐下來(lái),坐下來(lái)等她。聽著雨滴下的聲音,坐在小亭的長(zhǎng)椅上,還真有幾分享受。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間,但我沒(méi)有走,而是捧起書繼續(xù)等她。十五分鐘過(guò)去了,我想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了。我打開傘,所有的壞心情都頂在頭上,可真像小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí),故事中的小人頭上頂著個(gè)烏云正在下雨,自己慢悠悠傷心地走回家時(shí)的場(chǎng)景。

  走在回家的路上,很傷心。雖然來(lái)的時(shí)候已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,可還是抑制不住心里的.那份傷感。到了家門口“嘿,你終于回來(lái)了,我可等了一個(gè)小時(shí),看來(lái)你還挺有耐心,在那等了那么長(zhǎng)時(shí)間!笔撬,我看見了一副4年沒(méi)見過(guò)的面孔,是那樣熟悉,又是那樣陌生。

  到我家時(shí),我們兩個(gè)小孩兒竟嘮起了家常,是那么不可思議,談著現(xiàn)在準(zhǔn)備去哪兒上中學(xué),近期在那兒旅游……一個(gè)下午,雖然過(guò)得不是很充實(shí),但是過(guò)得很快樂(lè)。臨走之前,我們互相交換了禮物。到了家門口時(shí),她笑了,我哭了。這也許就是友誼吧,我們的那抹天真與微笑。

  “請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。”有了微笑,有了友誼,我們又有什么遺憾呢?哦!難忘你的微笑。

微笑為題的作文 篇9

  “在我的星球,寫下驚嘆號(hào),有了你世界神魂顛倒,你的微笑,編織了每一個(gè)奇妙”在我家樓上,新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜,不太說(shuō)話,從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的,也不太和我打招呼,我?guī)缀鯖](méi)見她笑過(guò)。

  有一次,我從外面回來(lái),快到家時(shí),看見姐姐從我身前走過(guò),又是行色匆匆的,她步子很快,頭一直底著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái),他們說(shuō)著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的自行車和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐,男生并沒(méi)有看見姐姐,姐姐也沒(méi)有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí),那那男生剎住了車,停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他,只是向左走了一步,但同時(shí)車輪也向左拐了一下,姐姐又不耐煩地向右走了一步,車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他,接下來(lái)的事,我都預(yù)料的出,一定是不歡而散。

  但出乎我意料的是,姐姐抬起頭,看到的是那男生對(duì)她的微微一笑。他笑得那么自然,那么純真,似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了,姐姐只是用一種莫名其妙的.眼神望著眼前這個(gè)大男生,一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地,似乎在想什么,她這才緩緩地收回目光,又匆匆地走進(jìn)了樓道。

  這件事以后,我許久都沒(méi)見到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家,碰到姐姐,她向我熱情地打招呼,還沖我甜甜的一笑,我突然發(fā)現(xiàn),姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后,我每次見到姐姐她都這樣。姐姐變了,她變得有活力,有自信了,全身都充滿了生氣,就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開了,是那么美麗,充滿了生命了。這下弄得我莫名其妙了,姐姐為什么一下子變了一個(gè)人似的,是以為那天那個(gè)男生的微笑嗎?我想應(yīng)該是。“在我的星球,寫下驚嘆號(hào),有了你世界神魂顛倒,你的微笑,編織了每一個(gè)奇妙”

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