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同學(xué)作文【匯編6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
溫暖是什么？是母親可口的飯菜，老師鼓勵的目光，更是和同學(xué)們在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年我剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校的環(huán)境并不是很了解，剛進(jìn)入學(xué)校的`我孤苦無依，總覺得自己被丟進(jìn)了萬丈深淵。但是我每當(dāng)看到我的同學(xué)們燦爛的笑容，就猶如看到了曙光，心里也有了依靠。
有人說，志同道合的朋友，更能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮和時間的考驗(yàn)。這句話仿佛是為我們學(xué)生量身定做的。那一天吃完晚飯，有些想家了，于是我大口吃完，一點(diǎn)兒不剩之后，便回到教室了。教室內(nèi)空無一人，此時我正想放聲大哭，但是我想起了我來這里的目的：學(xué)習(xí)，鍛煉自己的意志，我便拿出了教科書在那里學(xué)習(xí)，忽然我看見一家人坐在桌子旁邊說說笑笑......這樣想著想著鼻子變酸了一下。
此時，一個同學(xué)的笑聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)�！肮鐐儍�，挺有心呀！”我有些不好意思，略帶微笑地說：“你好。”那位同學(xué)也聽出來了，他也不問，和我一樣坐回了自己的位置，時不時看我一眼。
過了一會兒，我終于忍不住了，便小聲哭了起來，那同學(xué)見了，便把我叫了出去，帶我來到操場，他對我說：“怎么，想家啦？沒事兒，頂多不就這幾天嘛，過了就回家了。”他認(rèn)真開導(dǎo)我，使我重新認(rèn)識了自己。他又說：“我也剛來，對這人生地不熟的，也挺孤獨(dú)，但是我來這不是哭的，而是鍛煉自己的。”在這之后，我們成了形影不離，無話不談的好朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)玩耍。
我相信，如果沒有這位同學(xué)，我肯定不會這么優(yōu)秀。同學(xué)讓我認(rèn)識到了自己的價值，多了一份對自己的欣賞，讓我變得更加獨(dú)立自主自信。
在這里我想說：“謝謝你，我的同學(xué)；謝謝你，我的朋友。”
同學(xué)作文 篇2
大家好，我是來自瑞景小學(xué)的金雨萱，很開心成為初一八班的一份子，和大家相處三年。我的性格活潑開朗，樂于助人，和小學(xué)同學(xué)相處融洽，交到了很多好朋友，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常幫助同學(xué)，不厭其煩地給同學(xué)講解數(shù)學(xué)，帶讀英語，偶爾老師還會讓我當(dāng)作文小老師，教同學(xué)寫作文呢。我的興趣愛好廣泛，喜歡畫畫，閱讀，做手工。
我喜歡看魔幻類型的書和電影，例如羅爾德﹒達(dá)爾的作品《女巫》或J﹒K羅琳的《哈利﹒波特》、日本作家安房直子的《兔子屋的秘密》都是我的最愛，而電影則最喜歡宮奇峻系列《千與千尋》、《龍貓》、《貓的報恩》，這些書和電影我都會反復(fù)地溫習(xí)，真是看過千遍也不厭倦。在學(xué)習(xí)之余，我最喜歡做手工DIY，刻橡皮章、做戳戳樂羊毛玩偶，制作五顏六色的果凍瓶等，這些手工豐富了我的課余生活，也讓我交到了許多志同道合的朋友。如果，我們班有同學(xué)也喜歡做工工的話，我們可以多交流經(jīng)驗(yàn)喔。
畫畫不僅是我的愛好，也算是我的特長。畫畫在我的生活是不可缺的一部分，無論是什么時候，我一看到有空白處的地方，就總想畫點(diǎn)什么。媽媽在畫畫這方面也十分地支持我，給我買了許多繪畫的'書，比如夏鹿的《大孩子的森系》還有夏達(dá)的漫畫，這些書都很令我著迷，我時常會照著她們的畫來畫，這也使我畫畫的技術(shù)有所提升。這幾年來，利用節(jié)假期時間，我經(jīng)常去上美術(shù)課，雖然很辛苦，但我樂在其中。
除了畫畫，我還喜歡寫作。完成老師布置的作文以外，我還經(jīng)常自己寫一些感興趣的作文。媽媽常說，拳不離手，曲不離口，作文就是要多寫多練才寫得好。所以，我已經(jīng)寫了厚厚的幾本作文草稿本了，還因此曾多次得到國家級作文獎。在瑞景小學(xué)時，我不僅是一名學(xué)校小記者，還是一名廈門晚報小記者，一有活動就少不了我。在文明小博客上發(fā)布過許多報道，還在《廈門晚報》發(fā)表過多篇作文及活動報道。
現(xiàn)在我小學(xué)畢業(yè)了，到了五中這個全新的環(huán)境，將要認(rèn)識許多不同的人，面對許多不同的事，希望我能有所成長，并在這個新的環(huán)境中交到好朋友，希望大家能夠接納我這個時而文靜時而活潑，時而潑辣時而淑女的女生，讓我們彼此的生活增添一點(diǎn)不同的色彩！
同學(xué)作文 篇3
同學(xué)，是我們在學(xué)習(xí)上最好的伙伴。同學(xué)情，是最樸實(shí)，最純真的。
那是一堂體育課，跑步比賽，十分激烈。我奮力向前沖刺。正當(dāng)我離終點(diǎn)只有一步之遙時，腳卻被一股無形的力量拽住，身體不由自主地向前傾斜。當(dāng)時，我心里只有一個念頭，我被跑道上的什么東西絆著了，就要摔倒了！我下意識地向著草地滾去，可膝蓋和手上火辣辣地疼——我流血了。
我強(qiáng)忍著疼痛，盡量不把它表現(xiàn)在臉上。這時，一個身影向我奔過來，是劉偉宸——那個班上同學(xué)都唾棄的學(xué)生。他竟主動來幫我，只見他舉起我的'手，搭在他的脖子后面，扶著我走向醫(yī)務(wù)室。他還說，這是小傷，自己遇到十幾次了。
到了醫(yī)務(wù)室門口，他有禮貌地敲了敲門，喊了聲報告。但等了很長時間也沒有老師開門，他干脆開門走了進(jìn)去，見里面空無一人，我心急如焚：“這該怎么辦？沒老師�。 彼患�，把我扶到椅子上，從藥箱里找來了酒精棉和鑷子，說：“我來幫你清理傷口�！币娝描囎訆A起一個酒精棉球幫我消毒�！鞍。『锰�！”我尖叫起來，他安慰我：“沒事，再忍著點(diǎn)就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“終于好了！”他長舒了一口氣。正當(dāng)這時，校醫(yī)來了。
每每看到膝蓋上這個永遠(yuǎn)的傷疤，我就會想起他這個永遠(yuǎn)的同學(xué)朋友，感動于這份永遠(yuǎn)的同學(xué)情誼。
同學(xué)作文 篇4
在暑假，在陽光下，在玩瘋的日子里，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，向著那些中學(xué)同學(xué)和生活走去。
在中學(xué)來臨，觸動我心的，并不是親人、家長和小學(xué)生活了，而是中學(xué)生活了。在中學(xué)，我認(rèn)識了一些好兄弟，如陳、李、唐、嚴(yán)……他們帶來了快樂并且觸動我心。
陳在晚上經(jīng)常給我們說道理或者《道德經(jīng)》上面的東西。“要像水一樣柔！”“買一個品牌好的幾千塊錢，還不如買二十雙品牌差的鞋子，哪個穿得久？”……他的教導(dǎo)觸動了我的心。
武，他雖然蘿莉音，但是他有一個響亮的稱號——大師。可見學(xué)習(xí)很好，很有頭腦。他這回語文小測以九十一分的成績超過了學(xué)委成了第一。他的學(xué)習(xí)觸動我心。
不僅僅是同學(xué)，我也觸動了自己的心。我的交友方面很不錯，在軍訓(xùn)期間，我就認(rèn)識好幾個，并聊得很開心。
不管在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還是大學(xué)以后的'生活，我能認(rèn)識的朋友越來越多，希望他們都能打動我的心，我也要打動他們的心。
同學(xué)作文 篇5
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。友誼是無私的，友誼是真誠的；友誼是不求回報的。
我現(xiàn)在讀初一了，同學(xué)和朋友很多，但小學(xué)的同學(xué)一直沒有聯(lián)系。每當(dāng)我坐在椅子上發(fā)呆時，我總會想起我和小學(xué)的同學(xué)一起嬉戲，玩耍的樣子。我們是多么開心!在我們每個人的心中都深深得記下了對方!這就是緣分!這座城市有多少座學(xué)校，學(xué)校里有多少個班集體……而我們卻能夠走到一起，一起學(xué)習(xí)、一起度過美好的'童年!
想起以前的同學(xué)，我一直心里在責(zé)怪自己，為什么當(dāng)時不好好把握時間，總是覺得以后的時間還長呢!但時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過了6年。現(xiàn)在如果讓我和我以前的同學(xué)在一起是多么地好!我們會笑著談?wù)撘郧笆窃鯓訉W(xué)習(xí)，怎么玩�！F(xiàn)在我的同學(xué)對我很好，有事總幫著我。讓我有一種說不出的感覺。
轉(zhuǎn)眼又過了一年，在這里我祝我的新舊同學(xué)和所有看到這篇作文的你們；新年快樂~也祝我的親人身體健康!大家天天happy!
同學(xué)作文 篇6
“哈哈哈哈!”，“不借了，不借了!”一陣陣笑聲從我們班窗戶旁傳來，到底發(fā)生了什么?還是讓我來告訴你吧!
今天下午，我們班正在做語文課布置的練習(xí)。我的同桌孫超從來就是上課懶得拿橡皮，就找別人借的人。你要問，他的理由還很充足“你暫時又不用，借我用用又有什么關(guān)系呢?”。這不，他又寫錯了一個字。我趕緊把橡皮握在手心，以免他以“迅雷不及掩耳”之勢，來個“猴子撈月”把我的橡皮搶走。
果然，他嬉皮笑臉的說：“陳旸，把你的`橡皮借我用一下�！蔽液敛豢蜌獾卣f：“沒門!”他一見情況不妙，馬上轉(zhuǎn)向了坐在他后面的邢翀。邢翀知道他要干什么，立刻將自己的橡皮放到嘴上，用手捂著，呈X狀，裝出一副要吃橡皮的樣子。孫超知道沒有希望了，就準(zhǔn)備拿出自己的橡皮來用，誰知，一件意外的事情發(fā)生了。
只見，邢翀看見孫超拿出了自己的橡皮，以為沒事了，便把手放了下來�？墒牵c此同時，他的嘴巴也張開了。于是橡皮一下子落到了他的嘴里，他嚇了一跳，;立刻閉上了嘴，可能是嚇呆了，他半天都沒緩過神來，過了兩三分鐘，才將橡皮吐了出來。
孫超見此情景，連忙說“不借了，不借了!”我們呢，也哈哈地笑了起來，在一片笑聲中邢翀也不好意思的低下了頭。
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