開(kāi)心的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的開(kāi)心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的作文 篇1

　　每個(gè)人都有一扇心窗，似一道屏障，隔離著紛繁蕪雜的世俗，保護(hù)著我們那顆稚嫩純真的心，但同時(shí)它也讓我們遠(yuǎn)離了世間的美麗。推開(kāi)你的心窗感受百味人生吧。

　　打開(kāi)心窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)，它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會(huì)像小草一樣因失去陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤(rùn)、風(fēng)雨的洗禮而枯萎。

　　朋友，如果你遭受挫折或感到迷茫，或正在失望與希望中徘徊，那么，請(qǐng)打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！

　　打開(kāi)心窗，讓愛(ài)的陽(yáng)光充滿(mǎn)你的'心靈。陽(yáng)光能驅(qū)散你心中陰霾，能融化你心中的霜雪，讓你在失敗后看到希望。

　　伸出手，輕輕地推開(kāi)窗，晨風(fēng)裹著絲絲花香溫婉而來(lái)，掠過(guò)我的臉頰，竟是這般愜意。在憂(yōu)郁的日子里，你是否如我此刻一樣也推開(kāi)了心靈的窗子？

開(kāi)心的作文 篇2

　　今天我們?nèi)�家吃了一頓難吃的中飯后，就去紅樹(shù)林玩兒了，而我們主要不是玩兒，而是騎車(chē)。

　　我們剛剛租了一個(gè)雙人車(chē)、一個(gè)單人車(chē)，就發(fā)現(xiàn)楊子曠兮和龐程仁，他們分別用媽媽來(lái)帶著。我和他們打完了招呼后，就和爸爸騎著單車(chē)跑遠(yuǎn)了。我和爸爸似乎是分工合作，我累了，爸爸就開(kāi)始騎，他累了，我就開(kāi)始騎。我們總把媽媽落在后面，畢竟我和爸爸是兩個(gè)人合作一起騎，而媽媽卻是單獨(dú)一個(gè)人。一路上，我們既能看到海鷗，還能看見(jiàn)海鳥(niǎo)，還可以看到白鷺，我還不知道海鳥(niǎo)和海鷗的關(guān)系呢！

　　我們就這樣一直騎到了幾千米遠(yuǎn)的地方，在那兒退了車(chē)，準(zhǔn)備往回走。我們吃了個(gè)雪糕，就走到沙灘那兒看小螃蟹。我爸爸抓到了一只母的，更殘忍的事，爸爸把它的一只鉗子拔斷了，沒(méi)了一只小鉗子，可憐的母螃蟹只能用最后一只鉗子夾爸爸的手，爸爸“哎呦”了一聲，讓大家看這只小螃蟹多么頑固。我讓爸爸把那只螃蟹放了，他就照做了：他先把螃蟹甩到手心里，在一丟，螃蟹就進(jìn)水里了。

　　最后我們走走停停，因?yàn)樘�累了。快走到停�?chē)場(chǎng)了，我們突然看到一只只小魚(yú)兒一下一下的'蹦，一跳半米高。我媽媽很驚奇，她問(wèn)我，這是什么魚(yú)，我毫不猶豫的說(shuō)：“那是飛魚(yú)�！卑职挚刹贿@么說(shuō)，他告訴我，飛魚(yú)不會(huì)跳這么短的，會(huì)跳很遠(yuǎn)，幾乎幾米長(zhǎng)，這下輪到我驚訝了，我還不知道這些呢！多虧了爸爸，好奇心很強(qiáng)的媽媽才半信半疑的說(shuō)要回家上網(wǎng)查一查。

　　今天的下午過(guò)得真漫長(zhǎng)啊，兩個(gè)小時(shí)卻被我理解成一天那么長(zhǎng)。我今天過(guò)得真好啊！

開(kāi)心的作文 篇3

　　咱班有個(gè)“開(kāi)心果”，他就是愛(ài)搞笑的唐同學(xué)。

　　他的搞笑不分場(chǎng)合。有次，他和幾位同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，老師把他們“請(qǐng)”到講臺(tái)上，讓他們解釋未交作業(yè)的`原因。輪到唐同學(xué)時(shí)，他吱唔半天，大家都不知所云，老師的教鞭在他手心輕輕滑過(guò)以示懲戒。當(dāng)老師剛轉(zhuǎn)過(guò)身，詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)時(shí)，他立即面對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)們擠眉弄眼做著鬼臉，一副若無(wú)其事的樣子，同學(xué)們立即哄笑起來(lái)。唐同學(xué)正洋洋得意時(shí)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，鼓著杏圓大眼盯著他！課堂氣氛頓時(shí)凝固起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，唐同學(xué)那尚未歸位的五官凍結(jié)在臉上。老師足足盯了他一分鐘后，緩緩地說(shuō)：“請(qǐng)你，把手伸出來(lái)！”

　　他的幽默無(wú)處不在。還有一次科學(xué)課上，老師講解蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)的道理。老師一邊在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的英文字母“Y”，一邊說(shuō)：“蜘蛛先織出一個(gè)大大的Y，然后再……”老師話(huà)音未落，他迫不及待站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“原來(lái)蜘蛛在寫(xiě)我的英文名字�。　崩蠋熚⑿χ�說(shuō)：“那就請(qǐng)小蜘蛛同學(xué)給我們講講接下來(lái)該怎么辦……”他又一次讓班上的同學(xué)捧腹大笑，并因此又多了一個(gè)外號(hào)“小蜘蛛”。

　　真是個(gè)“開(kāi)心果”！我們都喜歡跟他玩。

【開(kāi)心的作文】相關(guān)文章：

媽媽開(kāi)心我開(kāi)心作文09-24

開(kāi)心的作文10-21

（精選）開(kāi)心作文12-19

【經(jīng)典】開(kāi)心作文11-08

(精選)開(kāi)心的作文11-04

開(kāi)心作文【精選】12-06

開(kāi)心作文[精選]11-19

（精選）開(kāi)心的作文12-04

[精選]開(kāi)心作文12-02

（經(jīng)典）開(kāi)心的作文12-02