感受的作文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感受的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
開(kāi)學(xué)的早晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子還沒(méi)起來(lái)，天空中就已經(jīng)下起了瓢潑大雨。
早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約得聽(tīng)見(jiàn)了滴滴答答的風(fēng)雨聲，心里想：上學(xué)的第一天就下雨，像開(kāi)門(mén)紅似的，還要打一把傘，讓我覺(jué)得很不舒服。當(dāng)我準(zhǔn)備從家里出發(fā)時(shí)，外面的雨突然變得狂風(fēng)暴雨，又是風(fēng)又是雨，我的心情越來(lái)越不好了。坐進(jìn)車(chē)?yán)锪�，我看�?jiàn)車(chē)窗上的雨點(diǎn)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒在窗子上跳舞，一會(huì)兒趴在窗上對(duì)著你微笑呢……
中午，放學(xué)時(shí)，我去媽媽辦公室時(shí)，媽媽太忙了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你去找張梓祺玩一會(huì)兒吧，等媽媽忙完了，我去找你”我說(shuō)：“好的�！蔽以谀沁呁媪�10分鐘，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你今天中午去張梓祺家吃午飯吧，我這兒沒(méi)時(shí)間回去了�！蔽一卮鸬剑骸昂玫��！碑�(dāng)我和張梓祺從學(xué)校出來(lái)時(shí)，外面又下起了毛毛細(xì)雨。吃完飯，我和張梓祺在樓上玩了一會(huì)兒。準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，外面突然又下起了瓢潑大雨。我實(shí)在太郁悶了，心里想：這個(gè)雨得下到什么時(shí)候才能休息��！
下午，放學(xué)的時(shí)候我抬頭一看，咦，這會(huì)兒竟然沒(méi)有下雨，我趕緊地收拾書(shū)包立馬跑到媽媽的.辦公室，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娆F(xiàn)在不下雨了，我們趕緊回家吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，那我們走吧！”回家的途中，外面竟然一點(diǎn)雨都沒(méi)下，這會(huì)兒，我的心情美滋滋的。
晚上，吃完晚飯的時(shí)候，我跑到窗邊一個(gè)外面不下雨，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈ド⒉搅�，今天下了一天的雨，我都沒(méi)能出去玩過(guò)。”媽媽說(shuō)：“好呀！”剛出了家門(mén)，來(lái)到外面我就是一只剛從牢籠放出來(lái)的小鳥(niǎo)，自由自在地盡情地耍玩呢！
開(kāi)學(xué)的第一天總算過(guò)去了，雖然下了一天的雨使自己感到不如意，但是至少結(jié)果是完美的。同學(xué)們，你們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有什么事呢？
感受的作文 篇2
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的'，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
感受的作文 篇3
成長(zhǎng)，不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心和夢(mèng)想越來(lái)越大。
——題記
我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并快樂(lè)著，成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的美好，接受著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與美好，融在一起，化作天梯，讓我長(zhǎng)大，讓我的心靈長(zhǎng)高，讓我看向更遠(yuǎn)的前方，看到前方的美好。
我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母，尊敬老人。
我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì)，努力做到自己的完美。
我在成長(zhǎng)。接受者各方面的'煩惱。我長(zhǎng)大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時(shí)候的自己，像只調(diào)皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留著淡淡的芳香。
我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出，堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。
我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn)，也面對(duì)這重重?zé)⿶��；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn)，搭乘天梯嗎？
我感受著成長(zhǎng)，感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信，會(huì)有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開(kāi)雙翅，飛翔！
感受的作文 篇4
上午，媽媽要去馬群幫婆婆辦點(diǎn)事，來(lái)不及接已經(jīng)下課的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟著何玨琪，坐上了阿姨的電瓶車(chē)來(lái)到了她的家。
她的家是一間充滿田園風(fēng)格的大平房。我站在院子里四處看，首先看到的就是幾棵郁郁蔥蔥的絲瓜藤已經(jīng)爬上了她家的屋頂，藤上隨風(fēng)搖曳著幾條碧綠的嫩絲瓜和幾朵小黃花。在寬敞的院子里，阿姨還種了很多的蔬菜和水果。有又細(xì)又長(zhǎng)的辣椒，有已經(jīng)快要成熟的圣女果、有紫瑩瑩的茄子、還有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤勞的人。
阿姨去準(zhǔn)備午飯了，我跟著何玨琪來(lái)到她屋子里準(zhǔn)備看會(huì)書(shū)，這才發(fā)現(xiàn)，她的家真的過(guò)于簡(jiǎn)陋了點(diǎn)兒，全部家當(dāng)只有一張床、一個(gè)書(shū)柜和一張既要當(dāng)飯桌又要當(dāng)寫(xiě)字臺(tái)的桌子。南京這樣的`火爐城市，她家沒(méi)有空調(diào)，連風(fēng)力大點(diǎn)兒的電風(fēng)扇都沒(méi)有。而就是在這樣的環(huán)境中，何玨琪還是一樣的用功讀書(shū)，我覺(jué)得她真不容易，了不起。
阿姨特地?zé)宋易钕矚g吃的紅燒魚(yú)，吃飯的時(shí)候，盡管阿姨一直拿書(shū)本賣(mài)力的幫我扇著風(fēng)，我全身冒出來(lái)的汗水還是像剛剛洗過(guò)澡一樣。衣服很快就濕透了。我只是偶爾一次體驗(yàn)這樣的日子，而她們卻要一直這樣生活。我真的很敬佩她們。
下午2點(diǎn)，我跟何玨琪要去上作文課了，阿姨送我們的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏涼，想到了我平時(shí)學(xué)習(xí)的三心二意、還想到了媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴與關(guān)懷，使我日復(fù)一日衣食無(wú)憂……突然感覺(jué)自己很慚愧，我有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，以后我再不能這樣了！
感受的作文 篇5
花開(kāi)花落，歲月匆匆。8月18日我們蒙山中學(xué)預(yù)備新生參加了一次為期三天的軍訓(xùn)。我們結(jié)束了5年的小學(xué)生涯，滿懷期待來(lái)到了蒙山中學(xué)。在這幾天中互相認(rèn)識(shí)，面對(duì)即將要共同度過(guò)的四年學(xué)習(xí)時(shí)光。每一天軍訓(xùn)都讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理，讓我們?cè)僖淮纬砷L(zhǎng)。
在這一次的軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”這句話的`意思是：只有能吃苦耐勞的人，才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。早上8點(diǎn)我們開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練和中學(xué)生廣播體操的學(xué)習(xí)，又站了二十分鐘的軍姿。軍官告訴我們，兩手貼緊褲縫，兩腳分開(kāi)六十度，身體微微向前傾。這不，在炎熱的天氣下，我站了不到兩分鐘就不行了，腿開(kāi)始酸了，后背似乎還很癢。真想彎一下腿，伸一下腰，撓撓后背，抖抖身體。可是，我們?cè)谶@少年軍校中軍訓(xùn)，應(yīng)該有軍人的精神，所以我又重新開(kāi)始站軍姿。
這一次，我還學(xué)會(huì)了忍耐。忍耐環(huán)境，忍耐天氣，忍耐酸痛……人生并不是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍耐。在嚴(yán)酷的天氣下，我們開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們額頭上冒出了許多小汗珠，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫熱。我想軍人也是不會(huì)叫苦叫熱的，他們也會(huì)忍耐這些。我們來(lái)這軍訓(xùn)，也是為了鍛煉我們的意志力，才來(lái)的。
這一次，我們同班同學(xué)之間互相幫助。要是有同學(xué)忘帶了東西，同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)先恐后拿出東西借給忘帶東西的同學(xué)。有同學(xué)要是帶了零食，也會(huì)很樂(lè)意與同學(xué)一起分享。這一次軍訓(xùn)，我忘了帶洗發(fā)水，但是我不想麻煩同學(xué)，所以沒(méi)跟同學(xué)說(shuō)。有一位同學(xué)也許看到我焦急的樣子，嘴里還念念有詞，也許碰巧聽(tīng)到了，將她的洗發(fā)水借給了我。這件事讓我感受到了大家庭的溫暖。
這個(gè)為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了不少，不僅是隊(duì)列訓(xùn)練和中學(xué)生廣播體操，還有許多在家中學(xué)不到的東西。雖然回家后腿還是酸痛難耐，根本蹲不下去，可是這一次的軍訓(xùn)活動(dòng)讓我記憶深刻，認(rèn)識(shí)了許多好朋友！
感受的作文 篇6
對(duì)于軍訓(xùn)，我以前是極怕它的。因?yàn)閾?jù)我以前參加過(guò)軍訓(xùn)的前輩們介紹，軍訓(xùn)是苦不堪言，慘絕人寰的：軍訓(xùn)的環(huán)境有多么惡劣啊、伙食有多么難吃啊、軍服有多么多么臟啊、教官有多么多么嚴(yán)啊……在他們添油加醋的描述下，我對(duì)軍訓(xùn)有著揮之不去的陰影與巨大的恐懼。
終于，我迎來(lái)了有史以來(lái)的第一次軍訓(xùn)。因?yàn)檐姺膯?wèn)題，我領(lǐng)教到軍人的“粗獷狂野”，也見(jiàn)識(shí)到了教官的“不拘小節(jié)”，于是對(duì)軍訓(xùn)就更加“愛(ài)屋及烏”了。但是，軍訓(xùn)是逃不掉的，我的自尊也不允許我當(dāng)一個(gè)懦弱的逃兵。揣著一顆忐忑不安的心，我踏上了新的旅程……
軍訓(xùn)的第一天，舉辦了開(kāi)幕式，雖然不喜那長(zhǎng)篇大論的規(guī)矩，但是教官講的話都是實(shí)話，且很有道理，就稍稍放下了心中的'對(duì)他的偏見(jiàn)。
雖然第一次對(duì)教官們的總印象不大好，但是帶我們班的教官卻讓我刮目相看。他并不會(huì)一味地責(zé)怪與懲罰，也不會(huì)講些我們不能理解的大道理，他只會(huì)用簡(jiǎn)單且清晰的事實(shí)告訴我們，應(yīng)該怎樣做�？匆�(jiàn)其他班的教官那么嚴(yán)厲，我不得不為自己的幸運(yùn)感到慶幸。
訓(xùn)練的時(shí)候，太陽(yáng)很大，但是沒(méi)有一個(gè)人退出訓(xùn)練。其實(shí)訓(xùn)練的難度不大，只是應(yīng)該用耐力去對(duì)抗它，用團(tuán)結(jié)去打敗它。訓(xùn)練中，一人出差錯(cuò)，全班挨罰，我們就像一根繩子上的螞蚱，一榮俱榮，一損俱損。正是如此，在這烈日下，我感到陣陣清風(fēng)襲來(lái)，心情暢快。
閉上眼睛，耳邊響起那洪亮的口號(hào)聲，腦海里閃現(xiàn)著同學(xué)們整齊的步伐……那“團(tuán)結(jié)”的滋味，竟是那么甜美。忽然，對(duì)軍訓(xùn)不是那么討厭了。
感受的作文 篇7
星期五下午，天氣晴朗，空氣清新。我們四(3)班的同學(xué)穿著干凈整潔的衣服，排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然的走到了籃球場(chǎng)上，有些同學(xué)開(kāi)始復(fù)習(xí)前面教過(guò)的動(dòng)作，看來(lái)他們很認(rèn)真。教官來(lái)啦！一天的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
教官說(shuō)：“前幾天我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作，今天我們學(xué)習(xí)起步走�！�
他一邊示范一邊給我們講解起步走的基本動(dòng)作：要抬頭挺胸，收腹收臀，手凹成“U�！鄙斐龅哪莻�(gè)腳向前與地面成45°。雖然用一只腳站立，可教官的身體卻筆直筆直的，整個(gè)動(dòng)作就像根電線桿扎在地面一動(dòng)不動(dòng)�！敖酉聛�(lái)，邁左腳的時(shí)候，右手放在胸前，左手放在身后；邁右腳的時(shí)候，左手放在胸前，右手放在身后，就這樣交替進(jìn)行�！笨唇坦僮龅臅r(shí)候很簡(jiǎn)單，又干凈利索。就好像五線譜上的音符，有節(jié)奏又有力度，好帥氣。該輪到我們做了，我先站直了，再把左手放在身后，右手放在胸前，然后我把左腳慢慢的抬起。，沒(méi)想到腳剛抬起來(lái)身體就開(kāi)始調(diào)皮的晃動(dòng)起來(lái)，好像要隨時(shí)要摔倒下來(lái)。我努力屏住，但另外一只腳跳來(lái)跳去的。我想這樣不行，又換了只腳。但還是跳來(lái)跳去的，但比剛才穩(wěn)些了。我看了看邊上的同學(xué)，他們比我還努力。一些同學(xué)雖然有點(diǎn)小晃動(dòng)，但已經(jīng)很像教官了�？礃幼游疫�要更加努力才行，我努力練習(xí)了好幾遍，這時(shí)教官過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“多練習(xí)幾遍慢慢的就學(xué)會(huì)了�！惫Ψ虿回�(fù)有心，我終于學(xué)會(huì)了起步走。
通過(guò)學(xué)習(xí)起步走，我明白了有些事情不像表面上看上去那么簡(jiǎn)單，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。就好像上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的.就去問(wèn)老師，我想這樣做作業(yè)也就會(huì)變得簡(jiǎn)單了，考試才會(huì)有好成績(jī)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，從這次軍訓(xùn)我知道了軍訓(xùn)是嚴(yán)格又辛苦的，為了小軍服我要堅(jiān)持到最后。還有我懂得了不管做什么事情都不是很簡(jiǎn)單的，一定要集中注意力認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，還要有一顆堅(jiān)持的心，我似乎已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。
感受的作文 篇8
軍訓(xùn)，讓我感覺(jué)我從一個(gè)懵懂的孩子一瞬間長(zhǎng)大了…… 烈日高空，班上每一位同學(xué)都是一絲不茍地完成指定的動(dòng)作。豆大的汗珠在臉上淌下，背部的汗也已經(jīng)濕透了衣裳，可是沒(méi)有一個(gè)人打破規(guī)矩，每一個(gè)人都是咬牙挺過(guò)去的。俯臥撐、仰臥起坐、蛙跳等等，這些每天都要做，總是導(dǎo)致肌肉酸痛。即使這樣，我們也是一直堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們付出了，勝利離我們也不遠(yuǎn)了。 每天我們都頂著烈日，反反復(fù)復(fù)地做那幾個(gè)動(dòng)作。
是的.，這些動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單。一個(gè)人做并不用考慮團(tuán)體，可是，一個(gè)班級(jí)卻需要團(tuán)結(jié)才能夠把動(dòng)作做整齊。一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)同學(xué)都是我踏我的，你踏你的，那么軍訓(xùn)是多么沒(méi)有意義呀！同時(shí)做出相同的動(dòng)作，難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，但是，只要努力過(guò)了，認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作，總會(huì)有進(jìn)步。
軍訓(xùn)雖然辛苦，但是快樂(lè)的時(shí)刻也是無(wú)窮無(wú)盡的。只有10分鐘短暫的休息，我們總是會(huì)唱教官教的歌，和其他班級(jí)對(duì)歌。這過(guò)程我們也是相當(dāng)?shù)挠鋹�，我感覺(jué)身上肌肉的酸痛瞬間消失，非常輕松。 軍訓(xùn)期間也非常謝謝我們的李教官，教我們唱歌，和我們說(shuō)笑話，帶我們到陰涼處訓(xùn)練……因?yàn)槲覀�，他每天都扯著嗓子叫口令，嗓子啞了，也只是隨便吃西瓜霜潤(rùn)一下喉嚨，而且還導(dǎo)致他不得不用聲音擴(kuò)大器。雖然沒(méi)認(rèn)識(shí)幾天，可也足以讓我們感動(dòng)的鼻子酸酸的。 耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對(duì)自我的自信；上空依然是火紅的朝陽(yáng)，卻多了一份對(duì)未來(lái)的希望…… 不管前面的路有多么的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地走下去……
感受的作文 篇9
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就可以看出他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車(chē)，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睋碛袩o(wú)盡的.雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！
我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我，生活需要奉獻(xiàn)；孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，使我感受著這美好的生活。
感受的作文 篇10
我是一個(gè)不愛(ài)干家務(wù)的孩子，每次，當(dāng)我吃完晚飯，丟下碗筷就走人。今天，當(dāng)我吃完晚飯，不經(jīng)意間一扭頭，忽然看見(jiàn)母親正用手敲打著腰，還緊皺著眉，唉聲嘆氣的說(shuō)：“唉，最近腰疼又犯了，怎么干活啊！”我聽(tīng)了，心頭不禁一顫，突然，腦子里想了個(gè)主意：不然，我?guī)蛬寢屜匆换赝氚桑?/p>
我一邊這樣想著，一邊小心翼翼地端起臟碗筷向廚房走去。我把碗筷先放在水槽里，然后從廚房的抽屜里拿出一個(gè)清潔球，又?jǐn)D出一點(diǎn)洗潔精，擰開(kāi)水管，就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
首先，我先把遺留在碗上的污漬，吃剩下的米粒洗干凈，然后又用清水沖了兩遍，洗碗的第一步就完成了！
接著，我又從抽屜拿出干布，把碗里多余的水都擦干凈，做完這些以后，我又把這些碗整整齊齊的放進(jìn)櫥柜里，洗完這項(xiàng)工作就算大功告成了！
不一會(huì)兒，母親走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)我已經(jīng)把碗洗好了，笑得合不攏嘴，又輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“看！我家的孩子終于長(zhǎng)大了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽?zhuān)鷦e老干活了，好好歇著，別累壞了。”母親含著淚笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，讓我整天歇著還歇不住哩�！蔽冶荒赣H逗笑了，我心里想：“母親每天都這樣不知疲倦地忙碌著，為我們操持著這個(gè)家，瞧，她的頭上又莫名地冒出一縷白發(fā)，她的臉上又莫名地多了幾行皺紋，就像刀刻上去似的。殊不知，那是為我日夜操勞熬出來(lái)的。其實(shí)，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“不要再這樣操勞了，有時(shí)間的話，好好歇會(huì)兒。”
在今天，我懂得了一個(gè)道理：在周末或者假期時(shí)，要幫父母做一些力所能及的事情，為父母減少一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。
在我的.成長(zhǎng)過(guò)程中，母親一直默默的為我操勞，為我付出，而我從來(lái)都沒(méi)有為她做過(guò)什么，我想在周末時(shí)，盡量做一些力所能及的事情，減少她的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。
感受的作文 篇11
這是我第三次參加軍訓(xùn)，每一次軍訓(xùn)我都有不同的感受。第一次我懷著好奇和興奮去軍訓(xùn)，第二次我?guī)е窇秩ボ娪?xùn)，而第三次我有苦也有樂(lè)。
這一次的軍訓(xùn)跟前兩次有些不同，多了一些有趣的項(xiàng)目。其中，最有趣的就數(shù)“六頂思考帽”劇情莫屬了。“六頂思考帽”就是六種不同的顏色表達(dá)了六種不同的性格：紅色＝激情、沖動(dòng)，黑色＝悲觀，白色＝客觀，綠色＝有創(chuàng)意的人，藍(lán)色＝顧大局、有大局觀的人，而黃色代表樂(lè)觀。教官要我們一個(gè)小組表演一個(gè)，用這六個(gè)顏色來(lái)做個(gè)劇場(chǎng)，可以用一個(gè)人上廁所沒(méi)帶紙來(lái)各種人會(huì)有怎么樣的做法。我們第三小組準(zhǔn)備表演一個(gè)人洗澡，突然沒(méi)水了，跟包租婆吵架的事情。我扮演激情的包租婆。但是教官只讓一二組的女生表演，卻不然我們?nèi)慕M的男生來(lái)演，真遺憾。
讓我最感動(dòng)的是“團(tuán)隊(duì)扶橋”這個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)需要一名拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和三名“保護(hù)隊(duì)員”，啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)只需要喊“五班”或是“加油”和我們班一個(gè)同學(xué)的名字就行了。我們就要跟著她喊“加油”和“五班”。而保護(hù)隊(duì)員就是有一個(gè)在木板下面蹲著接住掉下來(lái)的同學(xué)。另外兩個(gè)保護(hù)隊(duì)員在兩邊幫助兩旁的同學(xué)。這個(gè)活動(dòng)是鍛煉我們同學(xué)的責(zé)任感。如果下面的.同學(xué)不配合好上面的同學(xué)就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。在其他同學(xué)爬的時(shí)候我都非常有信心，但是我不能保證大個(gè)子的楊懷博能否順利爬過(guò)去。結(jié)果證明我的擔(dān)心是多余的，他還是順利爬過(guò)去了。
軍訓(xùn)還有很多種活動(dòng)，如：動(dòng)感電影、天賦密碼、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)歌……這次軍訓(xùn)令我終生難忘。
感受的作文 篇12
要說(shuō)快樂(lè)，我想人人都能說(shuō)出來(lái)，但是我的這次快樂(lè)呀，還真是“糊涂”中的快樂(lè)！
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，誰(shuí)都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧！我也不例外，走——去釣魚(yú)。我拿起釣魚(yú)的工具拉上爸爸去釣魚(yú)了！
來(lái)到湖邊，我仔細(xì)觀察了一下水情，然后才坐到一塊大石頭上開(kāi)始釣魚(yú)。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚(yú)餌，只見(jiàn)我剛把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中，小魚(yú)兒們就都游了過(guò)來(lái)，就在許多小魚(yú)圍著我的魚(yú)鉤爭(zhēng)食的時(shí)候，站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子，嚇的魚(yú)兒們都逃的無(wú)影無(wú)蹤。我氣的直咬牙，真想過(guò)去給爸爸三個(gè)“大板栗”（我的小拳頭），但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧！于是我又重新安裝魚(yú)餌，繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒們又慢慢圍了過(guò)來(lái)，但過(guò)了好久沒(méi)有一條上鉤的，提起魚(yú)鉤一看，魚(yú)鉤上的面沒(méi)有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚(yú)上鉤了，我趕緊丟下魚(yú)竿過(guò)去幫忙！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚(yú)餌是蚯蚓，爸爸邊收魚(yú)邊對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒比較喜歡吃蚯蚓，用面做餌容易被水泡掉，還容易被小魚(yú)扯掉�！痹瓉�(lái)剛爸爸扔石子不是和我搗亂，而是為了趕走小魚(yú)，讓大魚(yú)上鉤。就在爸爸和我講解釣魚(yú)知識(shí)的間隙，爸爸的魚(yú)鉤又有一條饞嘴魚(yú)上鉤了，我顧不上幫忙，趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置，學(xué)著爸爸的'樣子，掛餌、甩鉤，心情激動(dòng)的等待魚(yú)兒的上鉤，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了……爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“注意，有魚(yú)！”我定睛一看，魚(yú)浮在上下顫動(dòng)，我的心猛烈的跳動(dòng)起來(lái)，手心里全是汗，胳膊也趕緊十分酸痛，可我一動(dòng)也不敢動(dòng)，突然魚(yú)浮沉下去不見(jiàn)了，爸爸大叫一聲：“提！”我猛的把魚(yú)竿提了起來(lái)，一條大魚(yú)脫水而出，在水面上陽(yáng)光下扭動(dòng)著。��！我釣到魚(yú)了，而且還是一條大鯉魚(yú)！
夕陽(yáng)下，我們滿載而歸，我釣了四條，爸爸釣的就多了，大的六條，小的好多條。今天我們釣到了魚(yú)，收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)，讓人歡笑，讓我開(kāi)心，讓我們一起來(lái)感受快樂(lè)吧！
感受的作文 篇13
今天，軍訓(xùn)是非常的累了，因?yàn)榻裉�，是軍�?xùn)最重要的一天。
上午剛來(lái)到籃球場(chǎng)的時(shí)候，天氣十分涼爽，不時(shí)有陣陣微風(fēng)，這給軍訓(xùn)增加了很多情趣。
開(kāi)始訓(xùn)練了，我們?nèi)匀幌褚郧耙粯泳毩?xí)站立。剛開(kāi)始了，感覺(jué)還非常好，因?yàn)槟菚r(shí)，腳不感覺(jué)麻，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)蛟子飛了過(guò)來(lái)，我十分想把它趕走，可教官越不讓我動(dòng)。唉……沒(méi)辦法，我只好伸出胳膊讓它來(lái)叮，它飛到胳膊上，我馬上把它一巴掌拍死。教官發(fā)現(xiàn)了，就不讓我動(dòng)。唉……我可真倒霉啊！
漸漸地，腳開(kāi)始麻了起來(lái)，我十分想動(dòng)，可又不能動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，口渴了起來(lái)，我的腦海里浮現(xiàn)了。喝橙汁時(shí)候的情景，想望梅止渴，沒(méi)想到，卻越來(lái)越喝。過(guò)了一會(huì)兒，教官終于答應(yīng)讓我們?cè)匦菹⒘恕Ｎ一顒?dòng)了一會(huì)兒，腳不麻了�？蓞s干渴難心忍，想到現(xiàn)在在軍訓(xùn)，沒(méi)辦法，我只好自已咽了一口唾沫。
過(guò)了一會(huì)兒，終于可以自由活動(dòng)了，水，我現(xiàn)在滿腦子都是水，喝完了水，我自已一個(gè)人在樹(shù)蔭下坐著。
現(xiàn)在該練齊步走了，但是我怎么也走不好，大家總是怨我，說(shuō)什么都是我弄的`，其實(shí)也不是怨我，誰(shuí)叫你你總是跟不上？
終于到了中午了，我總算可以休息了，沒(méi)想到，老師讓我們吃三碗飯，唉……下午一定撐得直打飽嗝！
時(shí)間過(guò)得很快，現(xiàn)在又到了下午，真熱啊，好像現(xiàn)在的太陽(yáng)就在我身邊烤著我，太陽(yáng)�。∧銥槭裁纯偸侵笨疚乙粋�(gè)人，天哪，好希望現(xiàn)在馬上放學(xué)！我的腦海中浮現(xiàn)了上午那涼樊的天氣。
現(xiàn)在還得站，天哪，你看看別人班，都已經(jīng)休息。
感受的作文 篇14
星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動(dòng)。
早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發(fā)。來(lái)到一樓，人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊(duì)列進(jìn)行參觀。我們依次參觀了水流墻、動(dòng)感擺屏、時(shí)光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動(dòng)手體驗(yàn)，真是妙趣橫生。下面讓我來(lái)介紹一下吧!
在“五湖四海笑臉墻”前面，同學(xué)們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環(huán)出現(xiàn)了我們的笑臉，看一個(gè)個(gè)笑得多歡暢啊!
“水流墻”上的屏幕只要用手畫(huà)畫(huà)，水流即刻改變流向，并出現(xiàn)水流、水花、波浪，多么奇妙。
一個(gè)巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構(gòu)成了“一望無(wú)際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會(huì)感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺(jué)帶來(lái)的奇妙觀感。實(shí)際上，只有屏幕上的星光在動(dòng)，其他的都是人的錯(cuò)覺(jué)。
另外一個(gè)讓人容易產(chǎn)生視覺(jué)錯(cuò)誤的就是“魔法小屋”。當(dāng)你走進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)感覺(jué)頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來(lái)。其實(shí)魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產(chǎn)生視覺(jué)錯(cuò)誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個(gè)人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時(shí)也會(huì)“欺騙”我們自己。
來(lái)到“地震屋”，我們感受到了不同級(jí)別的地震的強(qiáng)度，知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)應(yīng)該要采取的防護(hù)措施。通過(guò)這次體驗(yàn)，把平時(shí)老師講解的.地震安全知識(shí)帶到模擬實(shí)驗(yàn)中來(lái)，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)價(jià)值不菲的鎮(zhèn)館之寶——?jiǎng)痈袛[屏，聽(tīng)工作人員說(shuō)是科技館中價(jià)格最高的，也是全國(guó)第一件動(dòng)感擺屏展品。把手放在觸摸設(shè)備上，沒(méi)過(guò)一會(huì)，動(dòng)感擺屏上就出現(xiàn)了飛翔的鳥(niǎo)兒，再換個(gè)手勢(shì)，又變成了爬行的昆蟲(chóng)。動(dòng)感擺屏上顯示的動(dòng)物由人手在設(shè)備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?
聽(tīng)了這么多介紹，你是不是也想來(lái)參觀?那就趕快去吧!
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