小學(xué)五年級(jí)作文3篇（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
4月3日，一個(gè)晴空萬里、陽(yáng)光明媚的日子，我們鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了春游活動(dòng)，四年級(jí)的目的地是位于浙江省安吉市的中南百草園。
早晨，大約經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的路程，就到達(dá)了目的地——中南百草園。一進(jìn)園內(nèi)，我就被迷人的景色迷住了。首先映入眼簾的是清波漾漾的湖面，清可見底的湖水，從遠(yuǎn)處眺望，那仿佛是一塊無暇的翡翠——天鵝湖。湖中的天鵝形態(tài)萬千，有的正在嬉水，有的正在比美，還有的.正在欣賞這美如畫的景色。
玩賞完美麗的天鵝湖，我們又來到動(dòng)物園。園內(nèi)有許多種動(dòng)物，我首先看到了正在悠閑散步的丹頂鶴，接著又看到了可愛、頑皮的亞洲黑熊，還看到了在草原上為主人盡職的牧羊犬……但是最讓我記憶猶新的還是威武、兇猛的禿鷲。我們慢慢靠近禿鷲，可是它在籠子里亂飛亂叫，可把我嚇個(gè)夠嗆。
游覽過動(dòng)物園，我們也累壞了，便開始野餐。同學(xué)們拿出各種各樣的小吃，開始大吃特吃。
吃過午飯，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，肚子都挺挺的。我們要去兒童樂園了，大家都很興奮。這時(shí)，向?qū)馕覀內(nèi)プμ燧�，我別提有多開心了!我坐上摩天輪，起初并不害怕，可是越往高處，心里就越恐慌起來，突然忍不住大叫起來，那叫聲別提有多刺耳了。慢慢地，摩天輪緩緩落地了，我心里的一塊大石頭也落地了。
這次春游，讓我感覺到了大自然的美，大自然的奇，讓我深深地觸到了春天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場(chǎng)是與五（1）班進(jìn)行比賽。隊(duì)員們做足了充分的準(zhǔn)備。我們班派了三位有實(shí)力的男同學(xué)上陣：小韓、小王和小李。
我們班的三位隊(duì)員一到籃球場(chǎng)，就露出了兇猛的氣勢(shì)。在一陣響亮的哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學(xué)在開場(chǎng)僅15秒的時(shí)間內(nèi)就進(jìn)了一個(gè)球，為我們隊(duì)得了2分。這時(shí)對(duì)方見識(shí)到我們的實(shí)力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也進(jìn)了一球�，F(xiàn)在雙方2:2平手。不一會(huì)兒，小韓又憑借驚人的身手進(jìn)了一個(gè)三分球，剎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對(duì)方，對(duì)方立刻回敬了我們一球�，F(xiàn)在的比分是5:4，我們領(lǐng)先。又經(jīng)過一番你來我往，比分變成了8:8。
當(dāng)比賽再一次打成平手的時(shí)候，我們班的同學(xué)齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時(shí)遲那時(shí)快，我們班的小韓又進(jìn)了一個(gè)三分球，場(chǎng)上又響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。于是，我們都稱小韓為“三分球高手”。當(dāng)然，小李也發(fā)揮不錯(cuò)，他經(jīng)常把快出界的球逆轉(zhuǎn)成我們的得分點(diǎn)。半場(chǎng)休息時(shí)，小王與小劉替換了位置。由于小劉個(gè)子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場(chǎng)的比賽，隊(duì)員們個(gè)個(gè)越打越起勁，整個(gè)場(chǎng)子都沸騰了起來，原來坐著的同學(xué)們都激動(dòng)地站了起來。
最后我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場(chǎng)激烈的'籃球賽�。≡谶@既漫長(zhǎng)又短暫的三十分鐘里，我們無數(shù)次的歡呼，無數(shù)次的吶喊，為隊(duì)員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對(duì)手，讓我們一起期待吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
王老師一走出教室，班里頓時(shí)像炸開了鍋。有的在高聲談?wù)�，有的在直拍桌子，還有的竟比起武來……
“發(fā)作業(yè)啦！”隨著班長(zhǎng)一聲叫喊，一群“積極分子”蜂擁而上。你瞧！楊子文“哧溜”一下從椅子上跳下來，拔腿就往講臺(tái)上跑，紅領(lǐng)巾已隨風(fēng)歪到一邊，就在他左腳剛跨上講臺(tái)時(shí)，右腳一滑，摔了個(gè)大跤。但這似乎并沒有減退楊子文的熱情，只見他單手朝地上一撐，膝蓋一頂，便站了起來。然后，他“骨碌”一下就滑到講桌旁，拍著班長(zhǎng)的肩膀，不住的向他追要試卷。坐在最后一排的周健潤(rùn)也不甘示弱，他迅速離開座位，椅子也來不及塞就像講臺(tái)飛奔。突然，不知是哪個(gè)搗蛋鬼在使壞，使他的鞋子掉了下來。周健潤(rùn)氣急敗壞，趕忙彎下腰，半蹲下去，將鞋子調(diào)整好后，又一鼓作氣地沖上講臺(tái)。不管三七二十一，拿了試卷就往位置上奔，隨即埋頭奮筆疾書。坐在位子上等待試卷發(fā)到手的我們不緊不慢，津津有味地看著一出又一出的好戲。快看！那邊又是兩個(gè)同桌因?yàn)橥瑫r(shí)出發(fā)而被狹小的過道擠得狼狽不堪，一個(gè)急得滿臉通紅，雙手使勁撐住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出；另一個(gè)也是心急如焚，僵持在原地，去也不是，退也不是�！肮�！哈！哈！哈！”我們都被這滑稽的一幕給逗笑了，班長(zhǎng)也拍著桌子，大聲宣布：“別急，我來發(fā)！”終于，那個(gè)稍微瘦些的身子一側(cè)，兩人化險(xiǎn)為夷。
就在這時(shí)，我們的班主任走進(jìn)了教室。頓時(shí)，空氣像凝固了一樣，班里鴉雀無聲。她大步走向講臺(tái)，用瞪得通紅的'雙眼在教室里環(huán)視一周，單手叉腰，一手指著我們厲聲訓(xùn)斥道：“剛才誰(shuí)講話的？”安靜的教室里稀稀拉拉地站了起來幾個(gè)人，“就這么點(diǎn)嗎？”緊接著，一大批心虛的人也站了起來，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨……
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