戰(zhàn)爭(zhēng)的作文通用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸，轉(zhuǎn)眼間，上海火車(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的.死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋。可回答他的卻是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
忙碌了一天，眼睛對(duì)耳朵說(shuō)：“今天我可累慘了，現(xiàn)在終于可以休息了�！边@時(shí)，鼻子得意洋洋的說(shuō)：“五官中我的功勞最大，干的活是最多，因?yàn)槲颐刻焖氖诵r(shí)的幫主人運(yùn)輸氧氣和廢氣，沒(méi)有了我，主人也分辨不出什么是香的，什么是臭的，所以我的功勞最大”。
這時(shí)，眼睛毫不服氣的說(shuō)：“功勞最大的應(yīng)該是我，沒(méi)有了我，主人就看不到五彩繽紛的大千世界，主人讀書(shū)、寫(xiě)字都是靠我完成，所以我的功勞最大”。
“別吵！別吵！”耳朵大聲的說(shuō)到：“你們兩個(gè)的.功勞都沒(méi)有我的大，沒(méi)有了我，主人就聽(tīng)不到美妙的歌聲，也不能聽(tīng)到風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，所以我的功勞最大”。
為了這件事，眼睛、耳朵、鼻子吵了大半天。這時(shí)沉默了很久的嘴巴終于說(shuō)話(huà)了：“別吵了！別吵了！你們的貢獻(xiàn)都大，主人都離不開(kāi)你們，沒(méi)有了眼睛主人就是瞎子，沒(méi)有了耳朵主人就會(huì)變成聾子，沒(méi)有了鼻子主人就會(huì)悶死。所以你們只看到了自己的長(zhǎng)處，而沒(méi)有看到別人的長(zhǎng)處，這樣是不對(duì)的”。聽(tīng)了嘴巴的話(huà)，他們都耷拉著頭，感到無(wú)地自容。
從此，耳朵、鼻子、眼睛和睦共處，再不爭(zhēng)功了，而是默默的盡自己的努力，為主人做好每一件事。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
因戰(zhàn)爭(zhēng)而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)：有的帶著滿(mǎn)身新痕舊疤，膿頭血茄得來(lái)了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場(chǎng)，葬身沙場(chǎng)……原來(lái)健全的親人，現(xiàn)在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來(lái)活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的'生命成了戰(zhàn)爭(zhēng)的替罪羊，被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門(mén)。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無(wú)家可歸……
我們強(qiáng)烈渴望和平，呼吁和平!和平，沒(méi)有鮮血和尸體，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，使人類(lèi)和諧相處，共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒(méi)有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼著平之花盛情開(kāi)放，再以一帶十，發(fā)出新一批的嫩芽，讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對(duì)你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問(wèn)!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，過(guò)上快樂(lè)的生活!
此致!
一名中國(guó)小學(xué)生
9月17日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上海火車(chē)南站。這一天，突然從飛機(jī)上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車(chē)站的垃圾堆里，躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過(guò)來(lái)了！”婦女自言自語(yǔ)地說(shuō)。思量片刻后，婦女對(duì)他的孩子說(shuō)：“孩子，我去支開(kāi)鬼子，你留在這里。如果我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面，那我們來(lái)世有緣再見(jiàn)吧！”婦女流著眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個(gè)孩子僅有兩歲，但他似乎聽(tīng)懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑�？墒潜还碜幼プ×�，一槍打死……婦女犧牲前說(shuō)下最后一句話(huà)：“再見(jiàn)了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來(lái)。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來(lái)�？粗@倒塌的'房屋；天空彌漫著的硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時(shí)，從孩子的旁邊走來(lái)了一位幸存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)！讓“和平之神”布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落；讓“和平之花”開(kāi)得更加燦爛、鮮艷；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
要說(shuō)起俺老媽?zhuān)强芍^是炒菜高手，什么煎、炒、蒸、煮，那是樣樣精通，做起飯來(lái)真是有一套。樹(shù)大招風(fēng)，她這炒菜技術(shù)傳遍了十里八村，傳到我的耳朵。聽(tīng)到這事以后，我氣得暴跳如雷，沒(méi)想到老媽如此猖狂，我好歹也是學(xué)校的炒菜高手，哪能讓別人趕超？于是我決定要與老媽爭(zhēng)奪炒女的頭銜，便向老媽下了戰(zhàn)書(shū)，并定于十二月二十九日這一天與老媽一決高下。
轉(zhuǎn)眼間，到了十二月二十九日，我與老媽走進(jìn)比賽場(chǎng)地—廚房，表情凝重，一場(chǎng)世紀(jì)對(duì)決就要開(kāi)始了。話(huà)說(shuō)炒菜，如果原料選不好，一切都白搭。嘿，，老媽不愧是老媽?zhuān)瑴?zhǔn)備了一個(gè)新鮮的菜花，我也不甘示弱，拿出了早已準(zhǔn)備好的五香脆皮、開(kāi)口噴香、無(wú)敵超級(jí)大杏仁，別說(shuō)，還真像那么回事。
比賽開(kāi)始！充當(dāng)裁判的老爸一聲令下，廚房里頓時(shí)是刀鏟齊鳴，火光一片，油花四濺，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^啊1
我在百忙中偷偷地瞧了老媽一眼，老媽還真是高手，點(diǎn)火、倒油、放料酒、加糖，一步步井然有序，手指靈活地操縱著炒勺，好似操縱著一個(gè)指揮棒，不一會(huì)兒，我就聞到了菜花的香味。
看著老媽如此靈活地做菜，我倒有些慌亂了，結(jié)果把鹽當(dāng)成了糖，把醋當(dāng)成了醬油，還不小心放了一大把香菜，不一會(huì)兒我的炒杏仁就成了一個(gè)黑糊糊的'硬團(tuán)。糟了，我的炒女名聲保不住了。
過(guò)了老半天，老爸喊道：時(shí)間到！請(qǐng)參賽選手把自己的菜裝在盤(pán)子里，由我品嘗并打分。我看著我炒的黑菜苦笑了一下，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)牢牢地粘在鍋上了，任憑，我怎么用力，它就是紋絲不動(dòng)，無(wú)奈，我只好把鍋拿過(guò)來(lái)，給老爸品嘗。
正當(dāng)這時(shí)，老媽突然說(shuō)：我自動(dòng)棄權(quán)，這次女兒沒(méi)有發(fā)揮好，下次再比！看來(lái)，我與老媽的炒女之爭(zhēng)還要繼續(xù)下去了
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