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三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文我眼中的繽紛世界優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文我眼中的繽紛世界優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文我眼中的繽紛世界優(yōu)秀1
我家后院有一棵毛桃樹(shù)，這棵毛桃樹(shù)是我爸爸親手栽的。它已經(jīng)有14歲了，但它一年四季還是那么威武，那么富有活力。
春天來(lái)了，毛桃樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出了很多可愛(ài)的嫩芽，還有很多粉色的小花苞，一朵朵粉紅色的桃花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了許多漂亮的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂�；ê诨ㄩg聽(tīng)小花說(shuō)秘密。小蜜蜂在花間采蜜。
夏天來(lái)了，毛桃樹(shù)的枝葉密密層層，就像一把撐開(kāi)的大傘，遮住了火辣辣的陽(yáng)光。我們經(jīng)常在樹(shù)下唱歌、跳舞、做游戲，盡情地享受這把大傘給我?guī)?lái)的涼爽。
金色的`秋天來(lái)了，秋姑娘給毛桃樹(shù)穿上了一件金黃的外衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那黃黃的葉子徐徐飄落下來(lái)。這時(shí)我們可忙了，我拿樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽，妹妹拿樹(shù)葉拼小動(dòng)物，姐姐拿樹(shù)葉當(dāng)標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，毛桃樹(shù)的葉子全掉光了，光禿禿的。我期待這棵毛桃樹(shù)變得更加美麗迷人。
三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文我眼中的繽紛世界優(yōu)秀2
春天，我來(lái)到了公園，看到了公園中間長(zhǎng)著一棵樹(shù)，它的樹(shù)桿粗粗的，葉子的片數(shù)沒(méi)多少，稀稀落落，葉子稍有些綠。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是一棵香樟樹(shù)，它的葉子四季常青。但是這棵香樟樹(shù)不一樣，它的葉子現(xiàn)在是淡綠的�！蔽艺f(shuō)：“我要到夏天再來(lái)看香樟樹(shù)的變化。”
日子一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼夏天就來(lái)到了，我要去觀察那棵香樟樹(shù)。媽媽帶著我再一次來(lái)到了那個(gè)公園，我看了這棵香樟樹(shù)的葉子非常茂盛，葉子是那么的綠，郁郁蔥蔥，多么漂亮的一棵香樟樹(shù)啊！
可是，它沒(méi)有朋友，我想它肯定很孤獨(dú)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儙退覀�(gè)朋友吧！”媽媽就把家里的捕螢草種在了香樟樹(shù)的旁邊。就這樣，鋪螢草幫香樟樹(shù)捉蟲(chóng)子，香樟樹(shù)幫捕螢草遮太陽(yáng)。
秋天來(lái)了，我和媽媽一起把鋪螢草搬到樓上去了。因?yàn)椴段灢菔遣�，不是香樟�?shù)，沒(méi)有它那么堅(jiān)強(qiáng)。在后面的日子里我給香樟樹(shù)施肥，澆水，捉蟲(chóng)。香樟樹(shù)越長(zhǎng)越大了，就像戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的'領(lǐng)土。它也成為了公園里最高大的一棵樹(shù)。
寒冷的冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼的吹著，大雁飛到南方去了，動(dòng)物都冬眠了。但是，這棵香樟樹(shù)仍然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。它的樹(shù)葉上蓋滿了一層層的雪，漂亮極了！
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