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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我的心愛(ài)之物作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我的心愛(ài)之物作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的書(shū)房里有一張大大的書(shū)桌，桌面的玻璃底下壓著許多珍貴的照片，然而在最顯眼的位置，卻壓著一張四四方方的獎(jiǎng)狀。這不是一張普通的獎(jiǎng)狀，而是一張讓我從膽怯畏縮變得勇敢自信的獎(jiǎng)狀。
記得那是在三年級(jí)第一學(xué)期，有一個(gè)“中文自修杯”第六屆上海市小學(xué)生“美麗漢字小達(dá)人”的區(qū)級(jí)比賽，每個(gè)班級(jí)只有三個(gè)參賽名額，而我很幸運(yùn)地得到了其中的一個(gè)名額。但當(dāng)老師宣布名單時(shí)，坐在座位上的我除了喜悅之外，更多的是忐忑和不安。在此之前，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)區(qū)級(jí)的比賽，如果這次沒(méi)拿到好名次，豈不是讓班級(jí)白白浪費(fèi)了一個(gè)名額？但如果不去的話，不僅老師會(huì)失望，同學(xué)們也一定會(huì)覺(jué)得我是個(gè)膽小的懦夫。唉，我到底該怎么辦？
細(xì)心的顧老師看我一臉愁容，似乎也猜出了幾分，便走過(guò)來(lái)，俯下身，輕輕摸著我的頭，說(shuō)道：“孫誠(chéng)皓，既然老師選了你，就說(shuō)明你有足夠的實(shí)力去參賽，所以，你要相信你自己。當(dāng)然，是比賽就會(huì)有輸贏，如果能贏，那自然最好；但如果失利，也大可不必氣餒，是金子總會(huì)發(fā)光的！”聽(tīng)了老師的一番話，我頓覺(jué)醍醐灌頂，身體里瞬間充滿了能量，心想：是呀，我怎么能還沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”就退縮呢？既然老師都這么相信我，我還有什么理由怯戰(zhàn)呢？
終于到了比賽當(dāng)天，我一開(kāi)始拿到卷子后，那真是奮筆疾書(shū)，從容應(yīng)答�？删驮诖鸬揭话腩}時(shí)，突然一道“看圖寫(xiě)成語(yǔ)”成了“攔路虎”，任憑我絞盡腦汁也想不出來(lái)。眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我的額頭上不禁滲出了一層細(xì)密的汗珠。就在我茫然不知所措的時(shí)候，腦海里突然閃過(guò)老師的那句話——“是金子總會(huì)發(fā)光”。對(duì)，放輕松，這道題不會(huì)，還有下面的題。這次比賽不行，還有下次，我可不能做逃兵。于是，我果斷繞過(guò)這道題，繼續(xù)完成余下的題目。
等待結(jié)果的日子里，我并沒(méi)有對(duì)自己抱很大的希望。沒(méi)想到有一天，老師激動(dòng)地宣布道：“孫誠(chéng)皓，恭喜你獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)！”我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里有說(shuō)不出的高興。太棒了，是金子總會(huì)發(fā)光！我果然沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
從那以后，我陸陸續(xù)續(xù)參加了很多比賽，也拿到了不少的獎(jiǎng)狀，但這張獎(jiǎng)狀卻始終是我最心愛(ài)的。因?yàn)槭撬忈屃恕笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光”的含義，也是它激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷自信地前行。
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