學(xué)本領(lǐng)作文實(shí)用[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小兔菲菲覺(jué)得每天都待在家里,太沒(méi)意思了。于是,她準(zhǔn)備出去學(xué)一樣本領(lǐng)。有一天,小兔菲菲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)刻於即诩依锾珱](méi)意思了,我可不可以出去學(xué)一樣本領(lǐng)。俊薄翱梢浴眿寢層H切地說(shuō)。“但是出去的時(shí)候一定要注意安全!眿寢寚诟佬⊥!坝涀×!毙⊥么舐暤鼗卮饗寢?zhuān)谑潜愠隽思议T(mén)。
小兔一出家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地歌聲。這是誰(shuí)唱的?她往天上一看,原來(lái)是一只喜鵲正在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢!小兔菲菲鼓起勇氣對(duì)喜鵲說(shuō):“喜鵲姐姐能不能教我學(xué)唱歌呀?”“可以”喜鵲停止了唱歌,回過(guò)頭來(lái),注視小兔菲菲。
一開(kāi)始,小兔菲菲學(xué)得很認(rèn)真,她覺(jué)得自己唱得非常好聽(tīng),長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名音樂(lè)家,可是不久以后,小兔菲菲就泄氣了。因?yàn)樗X(jué)得不管自己多么努力的去唱,都唱得沒(méi)喜鵲唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。小兔菲菲覺(jué)得喜鵲有一副天生的好嗓子,可以唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地歌曲。而自己沒(méi)有一副好嗓子,不能唱出像喜鵲那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。所以,小兔菲菲決定再去找找別的`本領(lǐng)去學(xué)。
小兔走呀走呀,突然,她看見(jiàn)一只仙鶴正在水塘里跳舞,這舞姿看起來(lái)真讓人陶醉。小兔菲菲對(duì)仙鶴說(shuō):“仙鶴哥哥能不能教我學(xué)跳舞?”“當(dāng)然可以”仙鶴說(shuō)。
一開(kāi)始,小兔學(xué)的很認(rèn)真,連仙鶴老師都說(shuō),小兔菲菲跳得好?墒菐滋煲院螅X(jué)得仙鶴有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,而且個(gè)子又高,跳起舞來(lái)非常漂亮。而自己沒(méi)有這么漂亮的身材,挑起舞來(lái)不好看,所以又放棄了。
最后,小兔菲菲什么也沒(méi)有學(xué)成,垂頭喪氣地回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
茂密的森林里住著一只機(jī)靈的.小猴子,叫尼尼。
一天,住在森林里的小動(dòng)物們都收到一個(gè)消息:森林里要舉辦一場(chǎng)才藝比賽。小動(dòng)物們都想成為冠軍,也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔,小雞和山羊,心想:不如我向它們拜師學(xué)藝,也許也能得獎(jiǎng)呢!
于是,小猴尼尼就去請(qǐng)小兔教它寫(xiě)作文。小兔講著講著,小猴尼尼就走神了。它睜著眼睛呆呆地望著小兔,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。它只好去找小雞。小雞決定教尼尼吹喇叭。小雞用喇叭吹奏出一首首美妙的樂(lè)曲。小猴尼尼心想:吹喇叭這么簡(jiǎn)單,不學(xué)我也會(huì)。它迫不及待地拿起喇叭,使勁地吹。吹呀,吹呀……吹得小猴喉嚨眼直冒火,喇叭還是沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。小猴氣壞了,怒氣沖沖地扔放下喇叭就去找小山羊練跑步了。小猴尼尼跟著小山羊跑呀跑,累得滿(mǎn)頭大汗。小猴又想:我落后山羊這么遠(yuǎn),再練不就要了我的命嘛。我還不如去玩呢!主意下定后,小猴尼尼就跳上樹(shù)枝蕩起了秋千,自己玩去了……
過(guò)了幾天,森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎(jiǎng),小雞得了金曲獎(jiǎng),山羊得了跑步冠軍,小猴尼尼什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到,它傷心極了!小動(dòng)物們對(duì)尼尼說(shuō):“學(xué)本領(lǐng),只要能堅(jiān)持不懈,不三心二意,掛上獎(jiǎng)牌也不是一件難事!甭(tīng)了這句話(huà),小猴尼尼不好意思地臉紅了!
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
有一天的早上,小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,它的.尾巴纏繞在樹(shù)枝上,在那蕩來(lái)蕩去,無(wú)聊極了,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見(jiàn)到小兔子米菲在家門(mén)口的小桌邊寫(xiě)著什么,皮皮跑過(guò)去問(wèn)米菲在寫(xiě)什么,米菲告訴它在定作文,你看米菲在那認(rèn)真地寫(xiě)著,有時(shí)還在思考一下,皮皮覺(jué)得挺好玩的,就提出來(lái)要和米菲一起寫(xiě)作文,米菲給它拿來(lái)了筆和作文本,還給它拿來(lái)一把椅子讓它坐好開(kāi)始寫(xiě),皮皮在那坐了一會(huì)就坐不住了,蹲在地上,嘴里咬著筆,這時(shí),它聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了喇叭聲,它扔下筆一溜煙兒的就跑了,它循聲望去只見(jiàn)小熊奇奇在那吹喇叭,覺(jué)和這個(gè)更好玩,就問(wèn)奇奇吹喇叭好學(xué)嗎?奇奇說(shuō):“沒(méi)有什么好不好學(xué)的,只要你下功夫,什么都不是難事!毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮,聲音特別刺耳,它試了幾次氣壞了,“什么破喇叭,我嘴都吹疼了,我不學(xué)了!闭f(shuō)完扔下喇叭就跑了,沒(méi)跑多遠(yuǎn)它見(jiàn)到小鹿美美從身邊飛快地跑過(guò)去,“美美有人追你嗎?“不是,我是在練習(xí)跑步呢。”“跑步還用練嗎?”“當(dāng)然了,你要想在比賽中取得好成績(jī),必須天天練習(xí)才行,持之以恒才能出成績(jī)。”皮皮想這個(gè)簡(jiǎn)單我就學(xué)這個(gè)吧!“美美,那每天要跑多少米呀?”“每天堅(jiān)持跑 一萬(wàn)米 !逼てづ芰藘商炀筒蝗チ,經(jīng)跑得渾身酸疼,放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開(kāi)始了,米菲獲得了作文一等獎(jiǎng),奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng),美美獲得跑步冠軍,只有皮皮什么也沒(méi)得到,它慚愧地低下了頭,小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀,做事三心二意,到頭來(lái)一事無(wú)成,我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不能半途而廢,只要下功夫,事上沒(méi)有難事的,沒(méi)有辦不成的事情。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
這是數(shù)學(xué)王國(guó)的一個(gè)平靜的日子。
毫米媽媽對(duì)毫米說(shuō):“你不小了,該學(xué)些本領(lǐng)了!焙撩拙统鲩T(mén)學(xué)本領(lǐng)了。
它先去找厘米,厘米聽(tīng)了它的來(lái)意后說(shuō):“當(dāng)然可以,學(xué)費(fèi)一個(gè)星期10元!焙撩状饝(yīng)了。到了交學(xué)費(fèi)的日子。它給了厘米10元,厘米卻生氣了:“我說(shuō)的是10元,不是1元!”說(shuō)完就把毫米趕走了。
毫米又去找分米,分米說(shuō):“當(dāng)然行,一個(gè)月300元,不貴吧!焙撩捉粚W(xué)費(fèi)交了300元,誰(shuí)知分米也發(fā)火了:“我收的.是300元,不是3元!”說(shuō)完也把它趕走了。
毫米帶著一肚子疑問(wèn)去找米,米也說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,一年5000元可以吧。”毫米交了5000元后,和前兩次一樣,米氣得大叫“我收5000元,你給5元?”可憐的毫米什么也學(xué)到,還挨了三頓罵。
小朋友,你知道為什么嗎?
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
最近幾天,小鴨子很苦惱,“哎!為什么我只有一種本領(lǐng)呢?我為什么不能像麻雀一樣飛翔?為什么不能像黃鶯一樣歌唱。……如果我也能像布谷鳥(niǎo)一樣歌唱就好了。”
鴨子想啊想,突然它靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法:我可以向布谷鳥(niǎo)請(qǐng)教呀,可我之前怎么沒(méi)想到呢?
于是鴨子向森林里走去,它一進(jìn)森林就被藤蔓絆倒了,它剛要罵這個(gè)藤蔓的時(shí)候,正好看見(jiàn)一只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上,而這只布谷鳥(niǎo)也正看著鴨子。鴨子喊道:“布谷鳥(niǎo)先生,您能教我歌唱嗎?”“可以啊,”布谷鳥(niǎo)先生不急不慢地回答,“跟我學(xué),布谷、布谷。”“布谷嘎,布谷嘎……”鴨子有點(diǎn)沮喪,“為什么我總是練不好呢?”布谷鳥(niǎo)先生安慰道:“沒(méi)事,多加練習(xí)就好了!
鴨子繼續(xù)練習(xí)“布谷嘎,不對(duì)……布谷……我會(huì)了"!俺o我聽(tīng)聽(tīng),”布谷鳥(niǎo)先生說(shuō)。"布谷、布谷"。"呦,不錯(cuò)嘛,有很大的長(zhǎng)進(jìn)哦,"布谷鳥(niǎo)先生贊許道。于是,鴨子又會(huì)了一個(gè)技能,它開(kāi)心地對(duì)布谷鳥(niǎo)先生說(shuō):“謝謝您,我親愛(ài)的.布谷鳥(niǎo)先生!
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
動(dòng)物王國(guó)一年一度的特長(zhǎng)比賽即將開(kāi)始了,小猴貝貝想:我們猴家族世世代代都這么聰明,冠軍肯定是我的。
小猴貝貝在想:學(xué)什么呢?它看到小兔認(rèn)真地趴在書(shū)桌上寫(xiě)著什么,就問(wèn):“小兔,你在干嘛?”小兔頭也不抬地回答:“我在寫(xiě)作文,就快比賽了,我要寫(xiě)篇優(yōu)秀的作文來(lái)獲獎(jiǎng)。”貝貝聽(tīng)了,覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),就馬上也跑回家去寫(xiě)作文,這時(shí)一陣美妙的`喇叭聲傳了過(guò)來(lái),它朝窗外一看,哦,原來(lái)是喜鵲在吹喇叭呢。
小猴突然覺(jué)得,吹喇叭更簡(jiǎn)單,所以就不寫(xiě)作文了,也跑出去吹喇叭。小猴站在樹(shù)下練了一天,到了傍晚又不想學(xué)了,因?yàn)樗涯樁即导t了,還吹不出一支曲子。
事后小猴去找小鹿學(xué)跑步,貝貝想學(xué)跑步的原因是:小鹿每天都跑步,身體特別健康,又不會(huì)生病。于是小猴就跟小鹿一起跑起步來(lái),可還沒(méi)跑幾圈呢,它就覺(jué)得腿痛,就這樣,小猴連跑步也放棄了。
等到比賽結(jié)束了,小兔、小鹿、喜鵲,都得到了獎(jiǎng)牌,小猴當(dāng)然什么也沒(méi)獲得,它在臺(tái)下呆呆的,難過(guò)極了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
一天,小猴來(lái)到藝術(shù)室,它看見(jiàn)藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先,小猴去了作文教室,小兔連忙說(shuō):“歡迎請(qǐng)進(jìn)!”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫(huà)對(duì)小猴說(shuō):“你會(huì)寫(xiě)作文嗎?”小猴回答說(shuō):“我不會(huì)!毙⊥弥缓媒趟鼘(xiě)了。學(xué)了一會(huì)兒,它覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好玩。于是,小猴就東張西望。忽然,發(fā)現(xiàn)對(duì)門(mén)的'百靈鳥(niǎo)正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了,然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥(niǎo)老師講怎么吹,它不認(rèn)真聽(tīng),最后它吹出來(lái)的全是難聽(tīng)的噪音。小猴覺(jué)得太難了,學(xué)不會(huì)。它往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步,小猴連忙跑下去拉住小鹿,把小鹿嚇了一跳。小猴說(shuō):“你可以教我跑得快點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊毙÷雇饬,于是就告訴了小猴,小猴沒(méi)有聽(tīng)。所以它什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。最后,小兔得到了作文金牌,百靈鳥(niǎo)得到了樂(lè)器金牌,小猴什么都沒(méi)得到。小猴非常傷心。
這個(gè)故事讓我們知道了,學(xué)東西不能半途而廢,要堅(jiān)持下來(lái)。最后它會(huì)變成你的特長(zhǎng)本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,兔媽媽帶著小兔子去采蘑菇。
兔媽媽采了許多不起眼的棕色蘑菇,棕色蘑菇幾乎占據(jù)了整個(gè)竹筐。它們走在回家的路上,小兔子在路上邊走邊嘟囔:“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會(huì)好吃嗎?”
走到一半路程時(shí),小兔子指著一塊長(zhǎng)滿(mǎn)彩色蘑菇的地,說(shuō):“。『闷恋'蘑菇,肯定很好吃,我要多采點(diǎn)!”說(shuō)著,便立刻走上前去采這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“: 孩子,那些彩色的蘑菇可以摘下來(lái)玩兒,但萬(wàn)萬(wàn)不能吃,不要被它們?nèi)A麗的外表迷惑,它們毒性很大。別小看筐里這些普通的棕色蘑菇,雖然它們不好看,但它們非但無(wú)毒,反而能令你更加健康。”小兔子連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我知道了,謝謝媽媽告訴我這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)!眿寢屝牢康卣f(shuō):“我的孩子又學(xué)了新本領(lǐng),你長(zhǎng)大了!
小兔子最后決定不采這些漂亮的毒蘑菇了,它和兔媽媽一起披著落日的余暉回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
一天小貓?jiān)诩依锇l(fā)呆,我什么也不會(huì),我要出去學(xué)本領(lǐng)!
小貓來(lái)到了樹(shù)下,看見(jiàn)蛇阿姨在樹(shù)上穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,小貓看見(jiàn)很好玩,啊哈!“我就學(xué)蛇!”它爬上了樹(shù),抱著樹(shù)干左邊右邊,左邊右邊,!皮都磨掉了一層,但還是一動(dòng)不動(dòng)地在原地,唉!看來(lái)我得學(xué)的本領(lǐng)。
小貓走呀走,來(lái)到了田里,看見(jiàn)黃牛哥哥在耕地,黃牛吃力地在田里耕呀耕,小貓看見(jiàn)很好玩,它對(duì)黃牛哥哥說(shuō):“你能讓我耕一耕嗎?”黃牛用渾厚的聲音嘲笑小貓:“呵呵!我拉得都是那么吃力,你還想耕呀?我估計(jì),你一拉,骨架都散了。”小貓不服氣:“哼!你怎么能這樣說(shuō)?”“好吧,給你!”小貓眉開(kāi)眼笑,高興地拉上,使出吃奶的力氣往前拉,果然,小貓摔了個(gè)狗啃泥,小貓生氣地說(shuō):“我為什么什么也學(xué)不會(huì)?”
小貓低著頭繼續(xù)往前走,突然看見(jiàn)一只小蠕蟲(chóng)在地上蠕動(dòng),它靈機(jī)一動(dòng)爬在地上學(xué)著小蠕蟲(chóng)左扭扭,右扭扭,扭呀扭,地上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。小螞蟻們生氣極了,問(wèn)小貓:“你看看你,我們的'新家也被你給扭沒(méi)了!”小貓剛想站起來(lái)回家,這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己蠕蟲(chóng)爬沒(méi)學(xué)會(huì),貓步也給忘記怎樣走了,別人開(kāi)懷大笑,小貓低著頭,沉默不語(yǔ)。
小貓很失望,在回家的路上,路過(guò)一條小溪,看見(jiàn)對(duì)面有個(gè)漁夫在打魚(yú),小貓高興了,它坐在小溪邊等著,中午漁夫把網(wǎng)放在小溪邊,回家休息去了,小貓把網(wǎng)一甩,漁網(wǎng)捉住了自己,小貓使勁兒一巴掌拍了下去,唉!網(wǎng)弄得又緊了一些,就這樣一直到太陽(yáng)落山了,小貓才從網(wǎng)里鉆出來(lái),小貓想:我今天受了多少苦,但還是一樣本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
小貓學(xué)的本領(lǐng)一個(gè)都不適合它,下多少工夫也是徒勞的。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇10
美麗的森林里居住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。有一天,動(dòng)物王國(guó)國(guó)王宣布將舉行一次動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。
離開(kāi)賽只有一個(gè)月了,小猴還沒(méi)有學(xué)到一樣本領(lǐng),他可著急了。這天,他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫(xiě)作。小猴想:小白兔去學(xué)寫(xiě)作,我也要學(xué)!于是,他就跟著小白兔去學(xué)寫(xiě)作了。課堂上,象老師,在講作文怎么寫(xiě),小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時(shí),象老師交代大家說(shuō):“回家請(qǐng)大家寫(xiě)一篇想像作文!”回到家里,小猴愣了半天,寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。就在這時(shí)候,屋外傳來(lái)了一陣清脆的喇叭聲,小猴透過(guò)窗戶(hù)一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭,小猴想:學(xué)作文多苦多累。∵@不如學(xué)吹喇叭好呢!于是,他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的`時(shí)候,鳥(niǎo)老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符,小猴不懂按,他急得直跺腳。當(dāng)鳥(niǎo)老師布置作業(yè)回家的抄寫(xiě)音符時(shí),小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開(kāi)喇叭班,看見(jiàn)小鹿跑得很快,他又想:學(xué)吹喇叭煩死了,可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次,豹老師說(shuō):“預(yù)備!三、二、一、GO!小鹿飛快地沖向終點(diǎn),但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢!快到終點(diǎn)了,小猴已經(jīng)不行了,他倒了下去,說(shuō):“我不學(xué)了!”
一個(gè)月過(guò)去了,在動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中,小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎(jiǎng)牌,小猴什么也沒(méi)有,他很后悔。
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