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[優(yōu)秀]以書(shū)為題的作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的以書(shū)為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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以書(shū)為題的作文1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書(shū)結(jié)下了一段深深的不解之緣。而我對(duì)書(shū)的享受則經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。
小時(shí)候，書(shū)對(duì)我而言是用來(lái)聽(tīng)的。每天晚上睡覺(jué)前總喜歡讓媽媽給我講那些有趣的童話，纏著媽媽給我講那些神秘的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，放佛我也進(jìn)入了那神秘的城堡，盡情遨游。童話的國(guó)度，點(diǎn)亮屬于我的一束光芒。
到了小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，書(shū)對(duì)我的涵義就是精美的畫(huà)冊(cè)。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不夠多，讀起來(lái)費(fèi)勁，我更喜歡看帶圖畫(huà)的書(shū)。雖然看的書(shū)挺多，但是基本都是靠圖畫(huà)來(lái)理解，對(duì)書(shū)本身的內(nèi)容的理解往往被帶入了歧途。
為了改變這種情況，從三年級(jí)開(kāi)始，每到雙休日，父母就會(huì)把我送到圖書(shū)館。成人的圖書(shū)館里，書(shū)籍基本上只有字，很少有插畫(huà)，我只好硬著頭皮開(kāi)始讀，碰到不認(rèn)識(shí)的字邊學(xué)查字典邊讀。慢慢的，字典用的越來(lái)越少了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，文字不再是枯燥的筆畫(huà)，開(kāi)始有了顏色、有了聲音、有了感情。文字用另一種方式向我展開(kāi)了一張更加色彩斑斕五光十色的圖畫(huà)，而這種圖畫(huà)完全無(wú)法用世間任何的顏料來(lái)描繪。當(dāng)我再站在書(shū)架前時(shí)，那些已經(jīng)被閱讀過(guò)的書(shū)就像久別的老朋友向我打招呼，尚未被閱讀的書(shū)卻像一個(gè)新遇見(jiàn)的'富于魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中，一遍又一遍津津有味地讀了起來(lái)。
我會(huì)為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng)，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……
書(shū)，承載著我的夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書(shū)，是我的良師益友。伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
以書(shū)為題的作文2
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能攀登知識(shí)的高峰；書(shū)是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)是我們的老師，我們吸取了前人的知識(shí)，從而有更加奇妙的創(chuàng)新。
我們?cè)跁?shū)中汲取知識(shí)，我們?cè)跁?shū)中獲得力量。書(shū)好像一位知識(shí)淵博的老者，講述著人生的道理；書(shū)好像一位知心的朋友，在和我面對(duì)面交流。我就像書(shū)中的一只小蜜蜂，不斷獲取里面的精華。
書(shū)中，有精彩的情節(jié)，會(huì)讓我們?nèi)滩蛔《嗫磶籽�；�?shū)中，有搞笑的片段，讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮�；�?shū)中，有感人的場(chǎng)景，讓我們?nèi)滩蛔×飨铝藷釡I。
古人說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。不錯(cuò)，書(shū)讀得多，腦海中就有了很多精彩的片段，寫(xiě)作文時(shí)你會(huì)說(shuō)你沒(méi)有題材可寫(xiě)，沒(méi)有文段可以用嗎？可以這么說(shuō)，你的作文一定會(huì)寫(xiě)得非常好。就像你寫(xiě)字一樣，練得久了，字就會(huì)寫(xiě)得很漂亮。讀書(shū)就是這樣，讀得多了，你就懂得多了。
如果你在大海中，漂泊一個(gè)月。只允許你帶下列物品中的一個(gè)：小提琴、書(shū)、口琴、鋼筆、圖冊(cè)、漫畫(huà)。你會(huì)選擇哪樣？一把會(huì)拉出美妙音樂(lè)的小提琴，還是讓你捧腹大笑的漫畫(huà)？而我會(huì)選擇一本書(shū)，一本會(huì)讓我體會(huì)、思考的書(shū)。
古人說(shuō)“溫故而知新”，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，就可以得到新的理解和體會(huì)。不是這樣嗎？每當(dāng)你復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，你總能感覺(jué)到，似乎還有另一種理解，似乎還有另一種看法，似乎還有一點(diǎn)體會(huì)，你有這樣的'感覺(jué)嗎？
書(shū)籍是人類世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中如果沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
知識(shí)的珍珠，蘊(yùn)藏在書(shū)海的深處，有智者自會(huì)摘取，無(wú)智者只能望洋興嘆。
書(shū)，就像我們身體的一部分，不可分離；書(shū)，就像我們生活的一部分，不可分離；書(shū)，是人類文明必備的一部分，不可分離。
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