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假如我可以不用長(zhǎng)大
小時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，仿佛長(zhǎng)大，就能擁有更多，收獲更多。但現(xiàn)在，我即將邁入青春的大門時(shí)，我卻總想停下疾馳的腳步，永遠(yuǎn)也不用長(zhǎng)大。假如我可以不用長(zhǎng)大……
假如我可以永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大，那我永遠(yuǎn)也不用面對(duì)“小升初”這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；假如我可以永遠(yuǎn)也不用面對(duì)小升初，那我可以永遠(yuǎn)停留在六年級(jí)；假如我可以停留在小學(xué)，那我也不用失去那些相伴我六年的摯友，也不用刷那些小升初的題目，那么，我的生活就充滿了快樂。這樣，該有多好！
假如，我可以不用長(zhǎng)大，那么，每天，我都可以像四五年級(jí)那樣，每天高高興興的，像快樂的小鳥一樣，不會(huì)因?yàn)橐淮纹谥锌嫉氖Юy過幾個(gè)星期。在學(xué)校，我可以帶著極大的學(xué)習(xí)興趣上音體美、信息、科學(xué)；而不用昏昏沉沉地上完全天的語(yǔ)數(shù)外，茍且偷生地上那少有的幾節(jié)副課。上課時(shí)，可以學(xué)習(xí)各種有趣的知識(shí)，聽老師聊聊好玩的見聞；而不用聽語(yǔ)文老師洋洋灑灑地說一節(jié)課小升初的重要性，聽數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師整天和我們說比別的班落后了多少多少。課間，可以和朋友愉快地聊天，在走廊踢毽子；而不用擔(dān)心班主任忽然出現(xiàn)的臉，也不用被突然想起的一聲“趕快去背書！”所嚇到。放學(xué)后，可以回家，也可以留下來上興趣社團(tuán)，吹吹動(dòng)聽的葫蘆絲，跳跳現(xiàn)代舞；而不用呆在教室上那兩節(jié)所謂的“校本課”。回到家，可以不急不慢地完成作業(yè)，即使在期末考試那幾周，也可以在六點(diǎn)前輕松完成作業(yè)；而不用寫完繁多的作業(yè)后再刷一本一本的習(xí)題，知道快10點(diǎn)才能睡覺。周末了，可以無憂無慮地睡到9點(diǎn)，開心地和朋友一起出去玩，公園、餐館、操場(chǎng)，哪里沒有我們的身影？不用關(guān)在家里寫那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)和課外的奧數(shù)、閱讀理解……
假如我可以不用長(zhǎng)大，那么我身邊最親的人都不會(huì)發(fā)生如此大的改變。那么，老師每天上課都會(huì)激情四溢，和我是可以談天說地的朋友；而不是對(duì)我們板起臉，嚴(yán)厲地批評(píng)我們。那么。我的父母會(huì)像我小時(shí)候一樣，每天和我亦親亦友，我們之間沒有代溝，也沒有無法磨合的裂縫，有的只有寶貴的親情；而不會(huì)因我考得不好而罵我，使得我們都極不愉快。那么，我的朋友們也會(huì)像從前那樣，親密無間；而不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的明爭(zhēng)暗斗而讓我們出現(xiàn)了本不會(huì)有的矛盾，讓彼此的猜疑更深一步。
同樣的“假如”寫也寫不完，我真的不想長(zhǎng)大，不是為別的，我只想守候內(nèi)心的這一份平和，這一份似水般的純潔。假如我可以不用長(zhǎng)大，我只想沒有升學(xué)壓力，沒有老師和父母的催促，沒有同學(xué)之間關(guān)系的破裂，唯有這孩子獨(dú)有的質(zhì)樸之心。
假如，我可以不用長(zhǎng)大，我一定會(huì)好好做一個(gè)乖孩子，好好享受這永不逝去的的童年。
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