我的校園小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的校園小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園小學(xué)生作文1

　　在植物園的旁邊有一個美麗的校園，在這個校園里可以看到笑聲洋溢的運動場，可以聽到整齊悅耳的讀書聲。你一走進(jìn)我們的校園，一股清新的空氣會迎你而來，一片綠色在你的眼前輕輕的搖動，小鳥會在樹枝上歡歌起舞，這樣你會完全陶醉在其中，在你邁著輕盈的步子時，有一種自由快樂的感覺包圍著你。在你走在半路，會看見一只似像非像的小白鴿雕塑，你有可能會把它看成一團(tuán)太陽的金光正撫育著幼苗，你也有可能會把它看作一位動物園園長正放飛著一只小白鴿，無論你是如何看它，它的地位總會是神圣的，看到它的人總會有一種學(xué)習(xí)的磁石在吸引你，看到它你的夢想就開始起飛，你的夢想就會在行動中開花。你在放飛夢想的同時，絕對不能忘了運動，走進(jìn)我們的運動場，你的大腦就好像多了許多的運動細(xì)胞，這些運動細(xì)胞會拉著你開始運動。

　　呀！瞧，那塊草地有那么多隊員在踢足球，他們踢得多好，踢得多快樂呀。踢，快踢呀！呀，又沒進(jìn)球�！斑诉诉恕痹诨@球場上傳來了籃球聲，他們打得多么激烈，你會有一種給他們加油鼓勁的話從嗓子眼里冒出來。運動場無處不充滿活力。這種情景你看了會熱血沸騰，情不自禁的會來加入我們的游戲當(dāng)中，這樣的.歡樂在家中你是感受不到的，這種熱鬧你在步行街也找不到。說到了快樂，當(dāng)然不會忘記了學(xué)堂，當(dāng)你在我們上課的走廊中走動時，瑯瑯的讀書聲會在你的耳旁連綿不斷，上課時我們的積極和踴躍會在你眼前出現(xiàn)，聽著，想著，你就會毫不猶豫的站在我們的教室門后一直聽到下課，等你回到現(xiàn)實，你會輕輕一笑，滿意地離開。當(dāng)你走出我們的校園，你會戀戀不舍的回過頭，依然看著校園里一幕幕欣欣向榮的景象，坐在回家的車上，你依然會想著，想著……這兒是我的校園。

我的校園小學(xué)生作文2

　　也許，在一角的芝蘭苑不會受人關(guān)注，也許，每天都沒有人來參觀。但是，被冷漠你卻在我的眼中異常美麗。

　　迎著溫暖的春風(fēng)，我走進(jìn)芝蘭苑。一片春意盎然的景象，如世外桃源般，立刻呈現(xiàn)在我的眼前。

　　有一條小路通往深處。路邊的幸福草生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過，這些可愛的“小家伙們”立刻跳起了著名的《江南STYLE》。草叢里的小果子多著呢！綠的、紅的……它們飽滿極了，像一個個娃娃肥嘟嘟的小臉，長得高高的，似乎在與天公試經(jīng)高！

　　幸福草后面還隱藏著許多“明星“，走上前去，原來是一些月季和帶刺的玫瑰，遠(yuǎn)看是將軍，近看手巧靈。剛勁之中似乎了一些文雅。水池里的小魚嬉戲著。一些小魚躲在泥里，像泥鰍一樣，好像在玩捉迷藏。水池里的水管在春夏才開，滋潤了植物，偶爾也能看見那空中飛魚。

　　水池之后的景色令人身臨其境，因為有植物中的“大哥大”—芭蕉樹。芭蕉樹看上去像鐵樹，實際不是。它們展開葉子，如同家長在拿著芭蕉扇看看哪個小乖乖不聽話要打PP。

　　一旁的假山也想“湊湊熱鬧”。它們有的像大灰狼，嚇得池中的`小魚四處亂游。有的像老虎，威風(fēng)凜凜想要追上“奔跑之王”豹子。

　　假山之后還有一個生命力超級強(qiáng)的家伙，它就是竹子。看見這青竹，自然會想起鄭先生的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。竹子的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　這就是美麗的芝蘭苑，正因為有它，我們的校園才變得精彩！

　　我愛芝蘭苑，更愛我們美麗的校園！

我的校園小學(xué)生作文3

　　想知道我的學(xué)校是什么樣子的嗎？請跟著我一起來看看吧！

　　進(jìn)入學(xué)校，首先經(jīng)過的是緩步廳，這里的墻上貼有學(xué)校歷史的簡介。過了緩步廳，映入眼簾的是寬闊的操場。操場的北面是花壇，花壇里有五彩繽紛的花花草草，夏天的時候還會有瓢蟲呢！

　　操場的南端是主席臺。一年四季主席臺都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。無數(shù)盆鮮花組成一個大花壇，把主席臺裝點得猶如色彩斑斕的花園。清晨，南邊露出了淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯出它的身影。莊嚴(yán)的.升旗儀式就在這時開始，五星紅旗與旭日一同升起。主席臺的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，我們的教室在二樓。

　　操場的東面是廁所，廁所的旁邊有兩棵大櫻花樹。春天，櫻花樹開花時，特別漂亮，風(fēng)吹過，一朵朵雪白雪白的櫻花，會隨風(fēng)飄落，躺在樹下會有一種仿佛在夢幻世界中一樣的感覺。春去夏來時，櫻花漸漸謝了，不知不覺櫻桃長出來了。等櫻桃熟了，我偶爾會去吃一顆，但吃到的都比較酸。夏天的時候，櫻花樹長出了茂密的樹葉，天熱時我和朋友們會去樹下乘涼。櫻花樹旁是籃球架，體育課上我會去打打籃球�；@球架后面是文化墻，墻上有浮雕，我們在這里認(rèn)識了李白、杜甫、孔子等歷代偉大的文人。

　　操場的西面還是教學(xué)樓。教學(xué)樓上有廣播廳、辦公室。教學(xué)樓后面是小操場，小操場里有七張乒乓球桌，同學(xué)們有時會去運動一下。乒乓球桌后面是低矮的圍墻，墻上有很多宣傳欄，學(xué)校的生活都能在上面看到。

　　這就是我美麗的校園。我每天讀書、學(xué)習(xí)、生活的校園。

我的校園小學(xué)生作文4

　　童年那幼稚的幻想是多么可笑啊!“我是一朵小花每天透過云朵和太陽公公聊天，他還夸我很懂事呢!哈哈!”“那你早就升天了”“為毛?”“哈哈!你說話還說不清呢!太陽公公怎么聽得懂?如果我是太陽公公的話我一定會覺得你是外星人，就算太陽公公能聽明白，那你也早被太陽公公呢聲音吵死了!”“切!你是個大笨蛋!”“你說什么?”兩人這時會打鬧起來，而雙雙撲倒的孩子總有一天會覺得害羞。等等我，童年!

　　童年的我們是多么快樂啊!每天早上手拉手去上學(xué)，嘴中還哼著歌：我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)…中午放學(xué)后把書包往草地上一扔，同上蓋個帽子，倚著大樹呼呼睡起覺來，醒了再回家吃點飯，然后再去上學(xué)……可現(xiàn)在呢?等等我，童年!

　　六年級:康笑彥

　　童年，是多么快樂啊!童年，是多么有趣啊!童年，是多么幼稚啊!可是，兒時的腳步聲終究遠(yuǎn)去了;大樹下的幸福夢終究醒了;兒時田野里放飛的紙風(fēng)箏終究將童年帶走了…

　　童年的.友情是多么純潔啊!每天和朋友說著自己的真心話，只要有人來自己的家中，恨不得把房子都送給人家�？涩F(xiàn)在呢?我沒有知心朋友，也不會像兒時那樣毫不遮掩。等等我，童年!

　　童年終究還是走了，追，也追不上了，夕陽下的身影是孤單的…等等我，童年!

我的校園小學(xué)生作文5

　　我有一個智慧校園，在那里我學(xué)會了知識，在那里我獲得了快樂。

　　校園里充滿了智慧。瞧!課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，猶如一個個跳動著的音符，有時還會傳出歡樂的笑聲。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會非常感興趣！看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真的盯著課本，有時眉頭急皺，有時露出甜美的笑容，有時急得就要哭出來……那神情，有趣極了！令人捉摸不透，仿佛書本已經(jīng)和他的世界融為一體。書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、哀、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。

　　我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩得上飛下飛，同學(xué)們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像音隊在演奏著優(yōu)美的'樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下就能連續(xù)跳十幾個，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花在飛騰，又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小訣竅，有幾個同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說道:“哇！終于學(xué)會踢毽子了！”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。

　　這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？

我的校園小學(xué)生作文6

　　我的學(xué)校是岳村鎮(zhèn)趙寨小學(xué)，它雖然不大，但是在我眼里，它是最美麗的，最有智慧的。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。路邊生機(jī)勃勃的綠樹讓我們感到青春活力；爭奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的梧桐樹不懼風(fēng)雨，一直保護(hù)著我們美麗的校園。

　　校園里充滿智慧。早晨，學(xué)生就是初升的`太陽，朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室里，老師不辭辛苦地為學(xué)生傳播知識，傳授人生的道理。學(xué)生也都聚精會神地聽著老師講課。學(xué)校的圖書館是知識的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書，這滿足了我們讀書的興趣和學(xué)習(xí)的欲望。豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我們陶醉。

　　校園里充滿快樂。學(xué)校的操場，是我們最喜歡的活動場所。每到課間，都會迎來同學(xué)們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開心了。學(xué)校還積極開設(shè)了興趣班，有足球，美術(shù)，詩歌，書法，乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是全面發(fā)展，茁壯成長的學(xué)生。

　　我的學(xué)�？赡軟]有華麗的外表，但是它用它的不懈努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到了許多知識，讓我們的夢想不再遙遠(yuǎn)。這幾年，學(xué)校的發(fā)展迅速，我也相信我的學(xué)校會越來越好。

　　我的校園，有力量，有快樂，有智慧，更有夢想。我愛我的智慧校園！

我的校園小學(xué)生作文7

　　我愛我的學(xué)校，學(xué)校像一座美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，一排冬青樹呈現(xiàn)在眼前，像我們警校的小戰(zhàn)士，穿著綠色的橄欖服，站成一排，筆直筆直的挺著。

　　每天早上，按時在校門口迎接我們的到來，下午，放學(xué)的時間，冬青樹依依不舍的與我們告別了。

　　校園的四周種了許多大樹，一年四季都是綠色的，種的最多的是樟樹，另外還有枇杷樹和桂花樹。

　　每到春天，樹上長出了嫩芽，到了夏天，樹葉茂盛極了，像一把把碧綠的大傘，給我們帶來涼意，同學(xué)們都喜歡在樹下玩耍。夏天，枇杷樹長出了黃晶晶的果實，真惹人喜愛。秋天，桂花樹開花了，香氣溢人。冬天，樹干下部穿上了雪白的石灰衣裳，防止蟲子侵入。

　　再往前走，又看到了一幅景象。往左邊一看，冬天枯黃的小草不見了，變成了春天淺綠色的小草，可愛極了！往右邊一看，金黃色的迎春花，正在開放，每一朵都是那么鮮艷，并有不同的姿態(tài)，還有的是淡黃色的花骨朵，迎春花像小女孩的細(xì)辮子，細(xì)長細(xì)長的，真是漂亮極了！

　　校園的中央有紅色的塑膠跑道，有高高的籃球架，還有羽毛球網(wǎng)和排球網(wǎng)。每到下課的時候，操場上熱鬧極了，有的同學(xué)在打球；有的`在跳繩；還有的同學(xué)在做游戲，最引人注目的是校園集體舞，音樂一響起，同學(xué)們都跳起來了，頓時，整個操場又沸騰起來了。

　　操場的右邊矗立著一幢嶄新的教學(xué)樓。教室窗明幾凈，走廊上到處貼著宣傳畫。各種各樣的黑板報五彩繽紛，同學(xué)們朗朗的讀書聲不時傳來，美妙的歌聲在教室里回蕩。我們生活在這樣一個美好的環(huán)境里，是多么的幸福��！

　　校園的景色真美��！我愛校園這個綠的世界。因為這里是我的成長樂園，也是我的學(xué)習(xí)園地……

我的校園小學(xué)生作文8

　　它不是最漂亮的，也不是最出名的，但卻是我心目中的一片凈土，因為它是我的家。

　　——題記

　　我的校園并不是聲名遠(yuǎn)赫的，但隱藏在其中的美麗，卻有很多。

　　這里的環(huán)境美。我的校園若比起城里的校園，那可謂是相形見絀，但依然干凈整潔。幾周前，學(xué)校就開始了大掃除，誓要把校園內(nèi)污穢的角落打掃得一塵不染。于是，同學(xué)們紛紛動起手來，你負(fù)責(zé)擦，我負(fù)責(zé)掃。好不和諧、團(tuán)結(jié)的一家人。最終，校園煥然一新。室外的玻璃閃閃發(fā)光，室內(nèi)的桌椅整整齊齊，花草得到滋潤，愈發(fā)的綠意盎然、生機(jī)勃勃。

　　這里的人更美。校園雖小，但可親的老師、可愛的同學(xué)、可敬的`保安卻從來不少。校園內(nèi)，老師從來都是和藹可親、友好相處的。面對工作，他們一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、從不馬虎；面對學(xué)生，他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻。而我們的同學(xué)，則是非�？蓯邸⒆鹬乩蠋煹�。在走廊上，他們遇見了老師，會微笑的打著招呼，不論是否熟悉那位老師；在教師節(jié)時，同學(xué)們則會絞盡心思的為老師準(zhǔn)備禮物，給老師驚喜。并且在這一天，課堂上總會響起“祝老師教師節(jié)快樂”的祝福聲。讓我油然而生敬意的，還有門衛(wèi)室里的保安叔叔。

　　前段時間，校內(nèi)舉行了一場疊被子比賽。從中我開始對我們的保安叔叔產(chǎn)生了敬佩之情。據(jù)老師說，門衛(wèi)室的叔叔，曾是一名軍人，在軍營生活中被子都被要求砌成了豆腐干。如今，他退伍了，但依然如在軍營中一樣，每天也將被子整整齊齊地砌成豆腐干。而我敬佩的并不是他能化被子為豆干，而是他能將過去所培養(yǎng)的習(xí)慣延續(xù)至今，這種堅持的精神，才是我所贊揚的，所學(xué)習(xí)的。

　　這就是我的校園，麻雀雖小，卻五臟俱全。它不是最好的，但在我心中卻美輪美奐。因為它所承載的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你看到的還要多得多。

我的校園小學(xué)生作文9

　　我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情 。

　　夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光 。學(xué)生公寓的'旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

　　一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個個桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。

　　突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

　　夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！

　　我愛夏天的校園

我的校園小學(xué)生作文10

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

　　在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的`人大喊一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

　　日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若扭扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

　　那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

我的校園小學(xué)生作文11

　　我有一個美麗的大校園，校園里的景色美麗如畫。

　　早上，校門口有許多人聚集在一起，像是大家在忙著趕集，這里一群，那里一隊。每當(dāng)我去上學(xué)時，站在校門前，望著校門右邊寫有“蔣堂鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個大字，字刻在一塊校碑上，碑旁有一片花壇，門是電動的，旁邊有一個傳達(dá)室，里面有幾位門衛(wèi)，上學(xué)、放學(xué)的時候，門衛(wèi)都盡心盡責(zé)地站在門口護(hù)著我們上下學(xué)。

　　走進(jìn)校園，一眼就看見了高大雄偉的教學(xué)樓，兩旁還栽滿了花草樹木，都長得很茂盛，有杉樹、鐵樹、桂花樹，還有我不知名的植物。

　　走進(jìn)大廳，一眼望云，前面有一個大操場，操場能夠容下1000-20xx個人，我覺得一點也不擁護(hù)。操場四角各有一位“鐵將軍”忠誠地把守著。從西樓上去，第二層左邊第一個教室就是四(1)班，也是我現(xiàn)在所在的班級。我們班的'樓廊上，有一棵高大的樹伸著長脖子，似乎在聽我們瑯瑯的讀書聲，從圍欄向下望，第一個看見的就是食堂了，食堂每日有許多許多不同的飯菜，每天的菜都不一樣，可豐富呢！我最喜歡周五的飯菜，因為周五有雞腿，那是我的最愛。

　　從西樓樓梯下來后，來到操場上，操場上鋪著塑膠跑道，有紅色、綠色、黃色，鋪在操場上特別顯眼，跑在上面很舒服。操場中間排球場地，還有足球場地，還有沙坑。上體育課的時候，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跑步，活力四射的美不斷綻放……

　　看！我的校園多美麗呀！美景數(shù)不勝數(shù)！

我的校園小學(xué)生作文12

　　我有一個智慧校園，在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了快樂!

　　晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……

　　我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍(lán)的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍(lán)地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!

　　早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個和諧景象呀!

　　還有拉拉隊的同學(xué)，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。

　　校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學(xué)聚精會神地聽著老師講課當(dāng)老師提出問題時，舉起的手像一片花海。教室里有時飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時飛出歡快的'笑聲�？�!我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地看著書，一會兒露出自豪的微笑，一會兒眉頭緊鎖，一會兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經(jīng)融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。

　　校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學(xué)們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學(xué)在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個人都在做著自巳十分喜歡的事情。

　　我們班的同學(xué)下課在比賽跑步，看比賽的同學(xué)在為他們大聲加油，還有幾個同學(xué)在一起跳舞，當(dāng)舞曲結(jié)束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。

　　放學(xué)了!放學(xué)了!同學(xué)們背著書包離開校園……

我的校園小學(xué)生作文13

　　風(fēng)兒吹，鳥兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。

　　早晨，太陽光芒萬丈，縷縷金光為我們的校園披上新衣裳。木瓜樹驕傲的挺立在我們的校園中，樹上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發(fā)亮。樹前的噴泉也跑出來湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個個小音符在跳動。小主人登場了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚，校園頓時熱鬧起來。

　　丁零零，鈴聲響，同學(xué)們進(jìn)課堂，朗朗的讀書聲在校園內(nèi)飄蕩，飄到操場，草兒在歡笑;飄到天空，鳥兒在歌唱。大樹伸個懶腰，微笑地望著教學(xué)樓的同學(xué)們，拍起手來，鼓起掌。下課了，操場向我們敞開了懷抱，我們在操場上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場也笑了。大樹也很高興，它為同學(xué)們撐開綠傘，遮住了炎熱的陽光，讓同學(xué)們在樹蔭下盡情玩耍。

　　下午，夕陽西下，紅霞映滿了天，太陽灑下最后一縷金光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開了校園，我不禁萬分留戀。

　　我們的校園里充滿了智慧。書法班的孩子們，各個如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書聲動聽如沐春風(fēng);體育班的孩子們，身強(qiáng)力壯如泰山壓頂。

　　校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛智慧的'校園，愛智慧的家，愛我們紅旗下的宣誓，愛我們宣誓的核心主義價值觀。我更愛我的汝河新區(qū)小學(xué)的校園文化！

我的校園小學(xué)生作文14

　　校園生活令人眼花繚亂，每個人都有自己獨特的觀點。今天讓我和你們分享我的校園生活。

　　“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后，我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然，學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜，他們能聽到一根針掉下來的聲音。這是怎么呢原來老師手里拿著試卷進(jìn)來了。她冷冷地把試卷放在桌上說:“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽，又要考試了。”看來真理是這樣的:考試，老師的法寶!分?jǐn)?shù)，學(xué)生的生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛，躺在家里舒舒服服地看書，漫不經(jīng)心地享受童話般的生活。“開始考試!”老師用嚴(yán)肅的語氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上，我被“路虎”擋住了，急啊!

　　轉(zhuǎn)眼間，這是下午的第二節(jié)課�？纯磿r間表，然后說:“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音，沒有經(jīng)過大腦的批準(zhǔn)，靜靜地等待著無聊的美術(shù)課的到來!哦，沒有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外面的人群像退潮一樣消失了，空氣中漂浮的塵土似乎在說，“看你這節(jié)課是怎么混過去的?”幸運的是，這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場盛大的'PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動物的歌，每句話得一分�？茨囊唤M得分最高。經(jīng)過幾輪激烈的競爭，你追我，在這緊張的時刻，只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼�！边@首抒情詩似乎引爆了一顆定時炸彈，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!

　　這就是我的校園生活，既緊張又快樂!你呢?

我的校園小學(xué)生作文15

　　我的校園很美麗，天天在這個校園讀書，讓我心曠神怡。

　　走在校園門口，一陣陣花香撲鼻而來，讓人精神抖擻。一看，是通往教學(xué)樓兩旁的花。有的長出了花苞，有的長出了花骨朵兒；花瓣上還有幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下，顯得閃閃發(fā)光。

　　走近教學(xué)樓，就看到教學(xué)樓上墻壁上有一個塊長方形的'告示牌，告示牌上寫著關(guān)于安全的知識，一直提醒我們注意安全。我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟三層。有兩棟是同學(xué)們上課的教室，有一棟是同學(xué)們的美術(shù)室，圖書室、音樂室、舞蹈室……

　　走到一棟教學(xué)樓下，這棟教學(xué)樓共有五層，第一層是給同學(xué)們課余時間玩耍的，因為就是下雨，同學(xué)們就不會淋著雨，玩著自己喜歡的活動哦。每節(jié)課后休息的十分鐘，同學(xué)們都會下來跳跳繩，玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎！

　　來到教學(xué)樓旁邊的運動場，只見一排排挺拔的大樹像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，守護(hù)著運動場。運動場中音夾著一塊綠草如茵的足球場，男同學(xué)最喜歡來踢足球了。離足球場大概6米遠(yuǎn)的地方就是學(xué)校的大沙池，沙池里有各種各樣的運動器材，單杠，雙杠……同學(xué)們一個個矯健的英姿，讓我都控制不住想去運動�。∩吵刂車�還有幾棵石老參天的柳樹，柳樹垂著長長的綠綠的枝條，隨風(fēng)擺動，看起來婀娜多姿。

　　校園的景色美麗如畫，我愛我美麗的校園！

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