描寫的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　“哈—哈—”，教室里傳出了一陣陣的歡笑聲，原來是老師在和同學(xué)們玩游戲。

　　游戲規(guī)則是：請二位“尋寶”者先到外面去，老師把一種物品藏起來，再讓二位“尋寶”者進(jìn)來開始找，時(shí)間三分鐘。如果“尋寶”者離“寶物”越近掌聲就越響，離“寶物”越遠(yuǎn)掌聲就越輕。

　　游戲開始：老師叫了一組同學(xué)出去。老師把一顆糖藏到了自己的衣服袖子里，藏好后兩位“尋寶”的女生開始了“搶劫”式尋寶，一進(jìn)屋就這摸摸那找找。掌聲一會兒弱了一會兒又響了，這兩位女生思來想去絞盡了腦汁。當(dāng)她們快挨到賈老師的時(shí)候，賈老師就馬上跑開了，就這樣引起了她們的懷疑，她們對賈老師全身進(jìn)行了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人呀！在兩個(gè)女生找到了藏在老師袖子里的那顆糖，“寶物”被找到了。

　　該我“尋寶”了，我們四個(gè)人一組出去了，我既興奮又緊張，心都快跳出來了，終于被放進(jìn)教室，我們幾個(gè)東找找，西找找，這翻翻，那翻翻，不放過任何一個(gè)角落，但掌聲始終沒有響起，終于，在我們找到書架的`時(shí)候，同學(xué)突如其來地掌聲引起了我的懷疑，我開始在書架上認(rèn)真地找起來。

　　“呀——”

　　“呀——！”

　　我聽到同學(xué)們的掌聲和喊聲，更是讓我相信“寶物”就在這里，皇天不負(fù)本帥哥，“寶物”最終被我找到了！

　　生活中也需要掌聲，當(dāng)你沮喪并準(zhǔn)備放棄時(shí)，是掌聲鼓勵(lì)了你；當(dāng)你迷失方向的時(shí)候，是掌聲引導(dǎo)了你。讓我們都去感受掌聲的魔力吧！

描寫的作文 篇2

　　除夕，舉國上下歡慶日子。眾所周知，這一天要貼春聯(lián)、放煙花、包餃子。于是晚上，我們?nèi)�家一起包餃子�?/p>

　　準(zhǔn)備好陷兒與面，我們就開始包了。我搟皮，爸爸媽媽包。我取來一小塊面板上面團(tuán)，揉成球狀，按扁，在輕輕捏住邊兒，右手滾動(dòng)搟面杖，由邊逐漸向中心用力，左手不斷轉(zhuǎn)動(dòng)面片兒。很快，一個(gè)餃子皮就做好了。我如法炮制，做了一大堆皮兒。爸爸媽媽開始包了，只見爸爸將餃子皮在掌心攤開，夾一點(diǎn)肉餡兒放在餃子皮中心，再把邊兒一合，一捏，一個(gè)小巧餃子就做成了�！鞍�，你包餃子真好看！”爸爸笑了笑，媽媽問：“我包就不好看嗎？”說著手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一個(gè)可愛“胖娃娃”就出現(xiàn)在我眼前�！耙埠每矗　蔽铱粗鴿M桌餃子皮，脫口而出：“我來包一個(gè)‘老鼠’，慶賀鼠年！”我攤一張餃子皮在掌心，又在中間放餡，只不過不是放一團(tuán)，而是放一長條。我從側(cè)？Y來一部分皮，在中心處一擰，一個(gè)花形邊兒出現(xiàn)了。我又從右邊？Y來一部分皮，在稍低手剛才花邊地方一擰，又是一個(gè)花邊形。面皮漸漸合起來了，這是老鼠身子。我從餃子后邊捏住一些面，抻成細(xì)條，這是老鼠尾巴。餃子快包完了，只剩一個(gè)皮了。我靈光一閃，壞笑這對媽媽說：“包兩個(gè)開心果進(jìn)去吧，誰吃到它，今年就天天開心！”媽媽笑著說：“你呀，真壞�！闭f著在皮兒上鋪了一層薄薄餡，擱了兩個(gè)開心果仁，再鋪上一層薄陷，一合，一捏。包好了“開心餃子”，與普通包成餃子一模一樣。趁水開工夫，我仔細(xì)端詳包成餃子：有是“威武將軍”，有是“大胖娃娃”，有是“精靈鼠小弟”……真有趣！

　　煮好了餃子，端上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)往嘴里送，想吃到“開心餃子”�！鞍。　蔽遗c媽媽疑惑地看著爸爸，噢，他吃到了“開心餃子”！我這才開始品嘗餃子。蝦肉鮮香，芹菜清脆，交織在我口中，跳躍在我舌尖�！罢婧贸裕�真過癮！”我豎起大拇指夸著，媽媽臉上笑開了花兒。

　　結(jié)尾：窗外鞭炮聲聲，禮花陣陣，屋里笑語聲聲，笑言陣陣，全家聚在一起歡聲笑語，其樂融融。在這合家團(tuán)圓日子里，我們歡聚一堂，辭舊迎新，是多么歡樂、祥與！

描寫的作文 篇3

　　“啊，多么美麗啊！”奶奶朝著遠(yuǎn)處的天空突然驚嘆道。我跳到奶奶身邊，好奇的問：“奶奶霧有什么好看的？一片白茫茫�！蹦棠躺衩氐匦χ�說：“你自己去觀察呀�！蔽冶е�好奇心等待著霧悄悄來臨的腳步。

　　第二天一大早我起來后，來到窗邊�？吹酱巴獾木吧�，我又是揉眼睛，又是擦玻璃的，但我確認(rèn)是霧后，便興奮得連頭發(fā)都沒有梳就跑出了門外。一到外面就只看到白茫茫的一片，整個(gè)世界上穿上了一件乳白色的大衣，這時(shí)的'霧很濃，連距離前面一米多的大樹都看不清啦！仿佛整個(gè)世界就剩下我一個(gè)人了，但是還是不時(shí)聽到汽車的喇叭聲，人們的談?wù)撀�。不知不覺中，我已走在了大橋上，低頭一看已經(jīng)看不見水面啦，仿佛這座橋是懸在空中的，身邊的霧是云朵，我在云間穿梭，往回家的路走……

　　到了家，霧變淡了，但看著我家的房子時(shí)，卻只能看見一個(gè)模模糊糊的輪廓，像是被人施了法術(shù)似的，又像是房子長的翅膀，懸在空中。這時(shí)我的身旁有一個(gè)人走過，但我卻看不清她的長相，好似有一層薄紗，伸手一摸卻什么都沒有。

　　到了中午太陽公公終于起床了，它一來，霧們就趕緊落荒而逃，施法術(shù)的人也走了，天地又恢復(fù)了原樣。

　　��！霧，你真美。

【描寫的作文】相關(guān)文章：

描寫西瓜的作文 作文描寫西瓜的作文03-03

描寫的作文12-06

描寫的作文09-13

描寫的作文09-13

描寫的作文09-13

描寫的作文09-13

描寫的作文09-13

描寫的作文09-13

描寫的作文09-14

描寫的作文09-14