關(guān)于讀書的作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書的作文1
在英國(guó)作者喬納森斯夫特的筆下，格列佛是一位游船愛(ài)好者，四次偶然，讓他到了小人國(guó)，巨人國(guó)，飛島國(guó)，慧駟國(guó)旅游。
小人國(guó)是英國(guó)社會(huì)的縮影，當(dāng)?shù)鼐用裆砀卟皇橇⒋�，那里充斥著陰謀詭計(jì)與傾軋紛爭(zhēng)。小人國(guó)國(guó)王寵格列佛，也不過(guò)是利用他而已。
巨人國(guó)國(guó)民矗立如塔，盡管這樣，它還是一個(gè)理想的王國(guó)。他們的與世無(wú)爭(zhēng)與簡(jiǎn)單政治令人向往。格列佛在巨人國(guó)里因?yàn)樯砹刻�，多次遭到王宮里的侏儒、小狗……戲弄，吃了不少苦頭。
飛島國(guó)是一個(gè)畸形變態(tài)的'世界，他們整天忙于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。
慧駟國(guó)的馬則是智慧與真誠(chéng)的化身。人卻成為下等動(dòng)物…… 在遠(yuǎn)那多國(guó)中，我最喜歡慧駟國(guó)。
關(guān)于讀書的作文2
時(shí)間就像是一位魔法師。我轉(zhuǎn)眼間從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變?yōu)榱思磳⑦M(jìn)入中學(xué)的學(xué)生。
我的心里，除了悲傷，只滲透入一絲絲的`歡喜。
因?yàn)�，一旦步入中學(xué)，即代表著我要與那朝夕相處6年的好伙伴分別了。
我不甘，傷心，甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來(lái)。
我跟同學(xué)們說(shuō)了我的感觸，大家都哭了。分別的時(shí)刻就要來(lái)了。
同學(xué)們一句句重復(fù)著：保重，后會(huì)有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的淚水。
班長(zhǎng)為了改變氣氛，提議道：我們唱唱隊(duì)歌吧，最后一次了，讓我們共同唱最后一首歌！
所有同學(xué)都點(diǎn)頭同意，那洪亮的聲音里有著一半不舍，一半傷心。
大家都明白，都明白的，都心照不宣的唱著歌。
這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最后一下，所有的人都抱在一起，無(wú)聲的哭泣。
我寫這篇文是想告訴大家，友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜，不要為將來(lái)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾！
關(guān)于讀書的作文3
每天睡覺(jué)前我和媽媽都一起讀有趣的書籍包括《上下五千年》和《弟子規(guī)》還有《小小牛頓》和很多的國(guó)內(nèi)外繪本。我每天都很期待這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樽x書很快樂(lè)，書里藏了很多知識(shí)和有趣的故事。
周末有時(shí)媽媽也會(huì)帶我去圖書館，那里有很多安安靜靜看書的大人和小孩。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，可以給媽媽講一些帶拼音的.故事了。
很棒的是，我們學(xué)校有書籍漂流的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我能看到恐龍分為食草恐龍和食肉恐龍。
除了這些以外，還有很多，比如說(shuō)，翼龍，還有水里的恐龍。我媽媽都不懂,都是我教她的。
通過(guò)讀了我認(rèn)識(shí)了好多字，以前都是爸爸媽媽給我念書，我在旁邊聽，現(xiàn)在我自己能看書啦，我還會(huì)查字典，不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)自己查字典。
我越來(lái)越愛(ài)看書，讀書給我增加了很多知識(shí)，我有很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)有見過(guò)的事情都是在書本學(xué)的來(lái)的，讀書真快樂(lè)！
關(guān)于讀書的作文4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！笔前�，現(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書刊來(lái)傳達(dá)信息的，如果一個(gè)人不讀書，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄。
現(xiàn)在，許許多多的百科全書，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們?cè)S許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會(huì)有，百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)�？梢�，書多么有用啊！而且，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō)，讀書的好處是不是很多呢？
如今，圖書館里的書越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書本，看完后應(yīng)該把書放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識(shí)的書閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的.書。
總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧！
關(guān)于讀書的作文5
我今年上四年級(jí)，要上五年級(jí)啦！四年級(jí)的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來(lái)，文章中有這么一小段：我沒(méi)有驚動(dòng)靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都能夠長(zhǎng)早一個(gè)屬于自我的繽紛世界，在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最終一段。寫出了作者在安靜的`身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童，但她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)春天，我被深深的感動(dòng)了。
關(guān)于讀書的作文6
這幾天，我拜讀了德國(guó)作家烏爾蘇娜——韋爾芙爾的書，覺(jué)得這本書很精彩。
書中的小主人公迪姆覺(jué)得自己是一個(gè)很不幸的孩子。他覺(jué)得全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他最矮。爸爸是個(gè)鞋匠，家里很窮。他很自卑，覺(jué)得別人很看不起自己，所以他沒(méi)有一個(gè)朋友。
但是在他7歲生日的`那天，爸爸媽媽送給了他一份特殊的禮物，一雙鞋子和一個(gè)背裹，和爸爸一起走進(jìn)大山，邊給農(nóng)戶修鞋，邊游行的經(jīng)歷。在四個(gè)星期漫游的過(guò)程中，使迪姆慢慢的找到了自信，讓他改變了看事和看人的態(tài)度。
關(guān)于讀書的作文7
蔡元培，號(hào)孑民，浙江紹興人。中國(guó)民主工革命家、教育家、科學(xué)家，知識(shí)界的'卓越越先驅(qū)。編著有《蔡元培先集》。
蔡元培從少年時(shí)代起，就勤于讀書，百般天蚊蟲多，晚上讀書時(shí)把一雙腳放在水桶里，避免蚊子叮咬，專心致志地讀書。在他一生繁心工作和革命斗爭(zhēng)中，從未停止過(guò)讀書。他晚年回顧說(shuō)："自十余歲起……讀到現(xiàn)在，將滿六十年了……幾乎沒(méi)有一日不讀點(diǎn)書的。"
由于他一生讀書不輟，因此，他知識(shí)淵博，被譽(yù)為"學(xué)界泰斗"。
關(guān)于讀書的作文8
這個(gè)故事的主人公哈里在和他姐姐雅丹婷（哈里叫她“鴨蛋”）吵架中，哈里一氣之下沖出家門，騎著自行車被一輛卡車撞死了。他來(lái)到了天堂，認(rèn)識(shí)了“老小孩”阿瑟（天堂100歲，人間15歲）他在不停的尋找他剛出生時(shí)就死了的媽媽，他們倆以“看不見的幽靈”的身份回到人間，哈里用阿瑟教他的意念，控制一支鉛筆頭寫字來(lái)向他姐姐道歉，最后前往“天藍(lán)色的彼岸”（注：天藍(lán)色的彼岸是將你的靈魂消除，在人間重新降生一個(gè)小嬰兒。）
我認(rèn)為這個(gè)故事的最主要的意思是：千萬(wàn)不要忽視了寬容的力量，如果雅丹婷原諒哈里，哈里原諒雅丹婷，哈里就不會(huì)“沖出家門，被卡車撞死”了，生活中有很多這樣的.例子，比如：一家子里的女兒和她母親吵架的，女兒一氣之下離家出走，最后被綁架了，家人還得湊贖金，這可比哈里一半的罪也沒(méi)受，生命只有一次，哈里卻失去了，這是多么的可悲。
關(guān)于讀書的作文9
書，像一個(gè)美好的天堂，書就像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們的心田。
那是一次考試，題目是神舟九號(hào)上的航天員是哪三位。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)書給了我知識(shí)，寫出了同學(xué)們都不知道的“景海鵬”。這是我在《我們愛(ài)科學(xué)》中看的。所以，我要謝謝它。
讀書使我的`寫作水平提高了不少，每次作文題，我只扣一兩分，甚至還得過(guò)不少滿分。這次考試，全班只有我獲得了作文的皇冠，這都是書給我的好處��！
哦，我還要說(shuō)一個(gè)關(guān)于我的小秘密。二年級(jí)的暑假，我在家背了文章、段落共計(jì)三十篇，大約半個(gè)作文書了。因此，我才把作文寫得這樣好。
書是階梯，能帶我們登上知識(shí)殿堂；書是鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。
啊，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書！
關(guān)于讀書的作文10
你覺(jué)得最有趣的事是什么呢？我覺(jué)得最有趣是看書。古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。所以看書帶給我的樂(lè)趣是很多東西無(wú)法取代的。
看書最有趣的部分是，在看書的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜，而且看書的好處有：增加知識(shí)、增廣見聞、反應(yīng)力變強(qiáng)、訓(xùn)練閱讀能力等等，所以不論是教科書或是課外書，都有無(wú)限的知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。
如果能養(yǎng)成看書的習(xí)慣，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠浅Ｓ袔椭�，很多事可以透過(guò)看書得到解惑。另外，看電視跟看書是非常不同的'，看電視是完全不用動(dòng)腦的，但看書就不同，可以增加思考能力，變得有智慧。所以，看書真有趣，我們要多接觸好的書籍，讓自己更精進(jìn)。
關(guān)于讀書的作文11
今天我又讀了一篇契訶夫的小說(shuō)《小職員之死》，文中的小職員真是庸人自擾！
《小職員之死》主要講述一個(gè)小職員在聽?wèi)虻臅r(shí)候不小心打了一個(gè)噴嚏，吐沫濺到了他前面一位官員的頭上，小職員連忙道歉，沒(méi)想到官員沒(méi)有責(zé)怪他。小職員回到家后心神不定，怕官員不原諒他，于是第二天又去和官員道歉，官員沒(méi)有理他。小職員覺(jué)得事情變得越發(fā)不可收拾了，他又在官員有空的時(shí)候去道歉，沒(méi)想到官員已經(jīng)反感了，把小職員趕了出去，小職員覺(jué)得自己犯下了死罪，在憂郁中倒地身亡。
就一個(gè)小小的噴嚏，竟然讓小職員倒地身亡，這都是官職、地位惹得禍。大家想想，如果小職員的吐沫濺到一個(gè)平民百姓身上，他道個(gè)謙也許就沒(méi)事了，問(wèn)題是吐沫濺到了一個(gè)官員身上，小職員本來(lái)就很難堪，再加上官員沒(méi)有去追究這件事，所以小職員才感到不安。這篇有諷刺意味的小說(shuō)充分揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的敗壞，和人民在官權(quán)的'壓迫下的生活疾苦以及社會(huì)地位的重要。
關(guān)于讀書的作文12
好好讀書是大人們經(jīng)常教誨我們的一種說(shuō)法，也是大人們給我們的一個(gè)目標(biāo)。
好好學(xué)習(xí)在我的理解中的含義是上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，掌握所學(xué)的，在每一次的考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
好好學(xué)習(xí)也包括取得優(yōu)異成績(jī)的過(guò)程中采取的措施與方法，以我自身舉個(gè)例子。我在二、三年級(jí)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)非常不好。老師上課講的，我跟本就聽不懂。后來(lái)，我和爸爸經(jīng)常在電腦上用有道詞典讀英語(yǔ)課本句子與單詞，平常養(yǎng)成抄寫短語(yǔ)的習(xí)慣。從此之后，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，取得了大大的進(jìn)步。
好好學(xué)習(xí)也包括課外的特長(zhǎng)，通過(guò)特長(zhǎng)來(lái)表的自己的'個(gè)人能力，再以我自身舉一個(gè)例子。我上著畫畫班，有時(shí)在家沒(méi)事就練一練，我爸爸把我畫的魯智深、林沖、武松都貼在門上，有人來(lái)我家玩時(shí)見這些畫，都對(duì)我夸贊兩句。
好好學(xué)習(xí)就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，通過(guò)好的方法與措施來(lái)掌握自己所學(xué)的知識(shí)或老師所講的知識(shí)，熟練運(yùn)用它們達(dá)到自己才能的目標(biāo)。
關(guān)于讀書的作文13
喜歡讀書，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的古訓(xùn)，或者如古人所說(shuō)的“學(xué)而優(yōu)則仕”帶有功利性目的；喜歡讀書，也不僅僅是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！保蛘呷琰S庭堅(jiān)所說(shuō)的`“三日不讀書，便覺(jué)面目可憎”；喜歡讀書，純粹是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡，就像每天必須吃飯和睡覺(jué)一樣，是非常自然的生命需求，是自己的一種享受生活的方式，也是我的人生樂(lè)趣之所在！
在晨光微熹的清晨，在布谷鳥的輕鳴中讀書；在秋雨淅瀝的黃昏，在雨打芭蕉的意境中讀書；或者在北風(fēng)呼嘯、飛雪飄零的冬日，在紅紅的爐火前讀書；或者在春意盎然、花香四溢、蜂蝶翩躚的花園中讀書；或者在水光瀲滟、山色空蒙的湖邊讀書……總之，無(wú)論在哪一種情境中讀書，都會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮、妙趣橫生。讀書真的是一件美事！“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”讓我們與書為伴，鑄造智慧人生！
關(guān)于讀書的作文14
這個(gè)暑假，我擁有了世界上獨(dú)一無(wú)二的書架，雖然并不精致，卻飽含著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。
我是個(gè)小書迷。記得剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸在墻上為我釘了一個(gè)簡(jiǎn)易的書架。隨著書越來(lái)越多，媽媽一直說(shuō)要為我買一個(gè)大書架，爸爸卻“小氣”地說(shuō)：“花那錢干嘛，我來(lái)做一個(gè)唄�！眲傞_始，我和媽媽都半信半疑，但現(xiàn)在來(lái)我家看過(guò)這個(gè)書架的人，無(wú)不點(diǎn)頭稱贊。
我的爸爸不是專業(yè)木工，只是一名普通的裝修工。書架所需的材料都是爸爸在工地上撿來(lái)的廢棄料，工具也不齊全，只有一把鋸子，一把錘子和一些釘子。別看工具少，但爸爸頂著酷暑，利用下班的'時(shí)間，用他的一雙巧手，變廢為寶。每次為我打造書架時(shí)，爸爸汗流浹背，衣衫盡濕，還有兩次不小心傷到了手，但爸爸一直默默忍著，從未有半句怨言。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，書架終于完工了。看著它，我欣喜不已，為我有勤勞能干的爸爸而感到驕傲！
關(guān)于讀書的作文15
讀了這篇文章，我才終于明白：想做孝子，還真是不容易�。�
曾經(jīng)以為，孝，就是聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。但現(xiàn)在終于明白，有些事，并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)“郭巨埋兒”這個(gè)故事，說(shuō)的是為了讓母親吃飽飯，竟要將未滿三歲的兒子埋掉。我不禁倒抽了一口涼氣：如果我的父親也學(xué)著郭巨，那死的不就是哦？所幸我家還算比較寬裕，這還是落不到我頭上的。但不僅僅只是母親與郭巨是血肉之親，那三歲的兒子也是人，也是他的`親骨肉�。∪绱颂搨�，真是令人哀嘆！
其實(shí)，隨著科技的發(fā)展，在以前我們認(rèn)為是至孝的大好事，現(xiàn)在已用不著那么夸大其詞的去做了。正如魯迅先生所寫的“卻很少見有紳士赤條條地躺在冰上面，將軍跳下汽車去負(fù)米”。這都是多此一舉，若換在先前，你的這種行為回被大肆贊揚(yáng)；若是現(xiàn)在躺在冰上用身體的溫度把冰化開，不被人看作異類才怪。幸好只有少數(shù)的人會(huì)這樣做，要不然，全世界就只剩下已至古稀之年的老人了。
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