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那節(jié)課，真有趣小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的那節(jié)課，真有趣小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那節(jié)課，真有趣小學(xué)作文1
每當(dāng)我看見(jiàn)筷子和彈珠，就會(huì)讓我想起那次巧手夾彈珠的游戲。
在一個(gè)細(xì)雨連綿的下午。我來(lái)到了作文培訓(xùn)班�？吹阶雷由嫌锌曜雍蛷椫椋恢览蠋熀J里賣(mài)得什么藥，一臉懵逼。
老師走進(jìn)教室，和顏悅色地說(shuō)：“今天我們要玩巧手夾彈珠游戲。就是用筷子把彈珠夾到另一個(gè)瓶子里，多的'就贏了�！�
比賽開(kāi)始了。我第一個(gè)來(lái)，老師說(shuō)不能超過(guò)這條線，拿起筷子伸進(jìn)碗里，把珠子夾到那個(gè)瓶子里。我離那個(gè)瓶子只有五厘米。我小心翼翼的，瞄準(zhǔn)一個(gè)珠子剛夾住它，就滑掉了，有點(diǎn)兒失望。其他同學(xué)也沒(méi)有夾進(jìn)去。
“太難夾了！”大家紛紛發(fā)出埋怨聲。
一分鐘、兩分鐘……很快又輪到我了，我吸取了前一次的教訓(xùn)，專(zhuān)心致志，找到一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)，彈出，“啪”的一聲，我把一個(gè)珠子夾進(jìn)了瓶子里，大家大聲叫道：“”哇！好厲害�！蔽业靡鈽O了。
我感覺(jué)自己不是第一名，我數(shù)了數(shù)珠子才11個(gè)，他比我多兩個(gè)，他跟我一樣懶。公布結(jié)果時(shí)，我是第二名。老師獎(jiǎng)了我一本本子，我喜出望外，拿著獎(jiǎng)牌回家。
那節(jié)課，真有趣小學(xué)作文2
下午，空氣清鮮，我到培訓(xùn)班補(bǔ)作文。
上課鈴聲一響，只見(jiàn)老師面帶微笑，不緊不慢地走到我們后面，給了我一個(gè)藍(lán)色彈珠和夾子，放在我的桌子上，大家見(jiàn)了議論紛紛。這個(gè)有什么用呢？
原來(lái)，這節(jié)課老師讓我們用這個(gè)彈珠打卡子，每人用三分鐘的時(shí)間完成。我覺(jué)得三分鐘足夠了。老師讓我們比賽，先抽出比賽順序。我伸手下去，抽到了四號(hào)。我一直想要一號(hào)，心里有點(diǎn)失落。
比賽開(kāi)始了。我們都覺(jué)得自己練得那么好，肯定能拿到第一。老師說(shuō)，每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)。我看到我后面的'五號(hào)有點(diǎn)高大自傲，一臉得意勁。他每次都沒(méi)有彈到，有點(diǎn)失望。輪到我了，我信心滿滿，拿起珠子，瞄準(zhǔn)卡子，“噗”地一聲，我彈出了珠子，結(jié)果竟然沒(méi)打中。我沮喪地低下了頭：“哎，怎么就沒(méi)打中呢？”
最后一次機(jī)會(huì)到了。我屏息凝視、聚精會(huì)神瞄準(zhǔn)卡子，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，輕輕一彈，珠子“嗖”地一聲飛了出去，中了！我興奮極了，五號(hào)跟我一樣，擊中四個(gè)，竟然得了個(gè)第二名。
我要更加勤奮練習(xí)，爭(zhēng)取下次得第一名
那節(jié)課，真有趣小學(xué)作文3
那是體育課，我覺(jué)得有戲極了。
那天下午陽(yáng)光照著我們，暖暖的，我們興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上上體育課。老師笑著說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)立正，跳遠(yuǎn)。”只見(jiàn)體育老師在地上畫(huà)了條線，站在那條線后面，做示范：往下蹬，雙手放在身體的左右兩邊，用力向前一跳。
“哇，跳的真好�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出了嘖嘖稱(chēng)贊。
老師對(duì)我們說(shuō)，同學(xué)們要注意動(dòng)作要領(lǐng)。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我和我的朋友在最前面。
開(kāi)始跳了。第一個(gè)跳的是我的好朋友，我對(duì)他說(shuō)：“加油、加油”他點(diǎn)點(diǎn)頭，站在線的`后面，往下一蹬，雙手放在身體的左右兩邊，用力向前一跳，太完美了，做的和老師一模一樣。
輪到我，我很緊張，腳也不停地發(fā)抖，因?yàn)槲业呐笥烟媚敲春�，看�?jiàn)我那個(gè)樣子，朋友笑著說(shuō)：“別緊張，加油，要超過(guò)我�！蔽乙ба溃瑠^力一跳，居然比他跳的遠(yuǎn)了一點(diǎn)。
啊，我成功啦。我高興地蹦了起來(lái)，雖然沒(méi)有老師做的那么優(yōu)美，但是我會(huì)勤加練習(xí)，一定會(huì)有他那么好，我去找他說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，要不是你鼓勵(lì)著我，我肯定沒(méi)有你跳的遠(yuǎn)�！�
“不，應(yīng)該是你自己努力的結(jié)果�！彼廊粷M臉笑容。
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