（合集）優(yōu)秀成長作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　在我們成長的過程中，沒有風(fēng)雨哪來彩虹，這是我一直堅守的信諾。

　　我和熟悉的伙伴們走出教室時，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來，又疏遠(yuǎn)起來。我低下頭來，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來：大概是因為這次補(bǔ)課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧！

　　我走上大街，朝著家的方向迷蒙地走著。

　　我走著走著，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發(fā)現(xiàn)天公不作美，已經(jīng)開始打起了雨點。細(xì)細(xì)的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來。

　　我愣了一下，一拍腦袋，開始小跑了起來，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機(jī)會，我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的水庫，雨水一下子就傾瀉了下來。打在地上，發(fā)出啪啪的.響聲，濺起一朵朵水花。

　　我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點點地清醒了起來，誰能保證人的一生一定一帆風(fēng)順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著臉頰流進(jìn)我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然，我看見一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過去。

　　站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時，一陣勁風(fēng)呼嘯而過。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過來。

　　我在一次沖進(jìn)雨中，我看見了一地的雨花，他們蒸發(fā)到來高空，變成了小雨珠，經(jīng)過一點點的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒幾次挫折就會成功嗎？如果所有事都是一帆風(fēng)順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問讓我的思緒豁然開朗。

　　在一路風(fēng)雨中，我在一路成長著：我已不再是小學(xué)生了，我面臨的將是中考，是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。

　　回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。

　　一路成長，一路風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨那見彩虹。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　我是個愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問起成長的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會說是快樂，是幸福，要不就是壓力，可說起我成長的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。

　　記得，8歲時，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習(xí)，在休息時間還向老師請教，1有時間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺，正準(zhǔn)備開始彈，突然，看到臺下的`評委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒有彈錯!

　　過了1會兒，成績出來了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里覺得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個結(jié)果對我來說，真是大失所望……正在這時媽媽走過來親切地對我說，"你呀，好勝心強(qiáng)，是好的�？墒�，你面對挫折而倒下是不對的，你看誰的人生是1帆風(fēng)順的呢?人生就得在成長中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過成長中的1關(guān)又1關(guān)，永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力，你就1定會成功!我曾經(jīng)聽過1堂講座，那個教授說過，人生就像1棵樹，它在成長的過程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對挫折的人，便畏懼了，不再生長，而堅強(qiáng)，勇敢，熱愛生活的人，將繼續(xù)生長，盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊，可它依舊會挺立在雨中，雨過天睛，便是更美好的末來，這棵樹經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹便會枝繁葉茂。"

　　聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了�，F(xiàn)在我十歲了，不知參加過多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂，雖然失敗過，可我也要做1個成功的失敗者，再也不像以前的我了。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)就像空氣一樣一直伴隨著我

　　就拿今年暑假來說吧，暑假的第二天，爸爸媽媽帶我去荔園小區(qū)打籃球。經(jīng)過荔園小區(qū)的游泳池時，看到許多小朋友三五成群地在玩水嬉戲，我羨慕極了，腳步也不知不覺地停了下來。爸爸看出我的心思，笑瞇瞇地說：怎么樣？游泳好玩吧！想不想學(xué)呀？我用力地點點頭。于是我開始了學(xué)游泳的日子。

　　剛下水的時候我很興奮，站在淺水區(qū)不停地向爸爸潑水。爸爸陪我玩了一會兒，就開始要求我學(xué)憋氣----屏住呼吸，把頭浸在水里，我拍著胸脯說：小菜一碟！可不一會兒，就被嗆了好幾下，我立馬把剛才的豪言壯語拋到九霄云外，驚慌失措地喊起來：爸爸，爸爸，太可怕了，我不學(xué)了！爸爸一把抱住我，輕輕地拍著我的背，等我平靜下來后，盯著我的眼睛，語重心長地說：兒子，萬事開頭難，你是個男子漢，不能一有事就退縮，你要有克服困難的信心和決心！爸爸相信你是最棒的！爸爸的話就像魔法一樣，勇氣一下子又充滿了我全身。我望著爸爸，用力地點點頭。

　　為了克服我對水的恐懼，爸爸在接下來的很長時間里，他帶我到游泳池只玩水，和別的小朋友打水戰(zhàn)，看他們在水里游泳耍酷，聽他們吹噓游泳本領(lǐng)。在這樣快樂的氣氛中，我漸漸地放松心情，消除了對水的恐懼。爸爸開始一遍又一遍地教我游泳的`要領(lǐng)：手要雙手在胸前合攏，再由兩邊做自由伸長的動作，然后重復(fù)就好了。至于腳呢，要先彎曲，再用力往后蹬我在爸爸不斷地鼓勵下，就這樣不停地重復(fù)這幾個簡單又枯燥的動作。當(dāng)我快泄氣的時候，爸爸總會適時地告訴我：只要功夫深，鐵杵磨成針。當(dāng)我有了丁點的進(jìn)步，媽媽總會及時地夸獎我：我的兒子真棒！

　　在爸爸的鞭策，媽媽的鼓勵下，經(jīng)過一個暑假的不懈努力，我終于學(xué)會了游泳，還學(xué)會了各式各樣的花樣游泳。像蝶泳仰泳之類的，嘿嘿，不是俺自夸，那是真正做到了小菜一碟。

　　當(dāng)我快樂地在水里自由自在地遨游時，我知道，爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)就像這空氣一樣，一直包圍著我。

　　我愛您，爸爸媽媽！

　　福建莆田荔城區(qū)莆田市第一實驗小學(xué)五年級:張宸旭

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　爸爸告訴我：“美德就是財富�！�

　　老師也說：“每個小學(xué)生都要爭做美德少年。”

　　華夏五千年，中華民族的美德經(jīng)過代代傳承，歷經(jīng)時代的考驗，得到不斷的完善。變成了今天的中華傳統(tǒng)美德，她包括很多方面。一代代的中國人，在各方面都得到了廣泛的教育。對我們小學(xué)生來說，弘揚美德才是我們成長中的必需品，才能讓我們真正的幸福成長。

　　在我還更小的時候，媽媽就教我一些做人的成語，孔融讓梨是最記憶深刻的。孔融是孝悌有道的，值得我去學(xué)習(xí)的。在一年級的時候，我就常幫爸爸媽媽洗碗了。并學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，還自己整理房間。從小就禮貌待人，常常向長輩問好，在小區(qū)里是個很讓人喜愛的小朋友。樓下有個在小區(qū)打掃衛(wèi)生的朱奶奶�？湮�，說韓昕宇真是個“小大人”。上二年級了，我的爸爸媽媽在南集中學(xué)上班，我媽媽晚上每天回家照顧我的生活、學(xué)習(xí)，有時候太累了，我就幫媽媽捶背。爸爸上班忙，常值周不在家，我常跟爸爸說自己會照顧媽媽的，要爸爸放心，叫爸爸在學(xué)校保重身體。

　　百善孝為先，自從上三年級以來，我在很多方面都取得了顯著的進(jìn)步，尤其是識字的增多，書讀的.也多了，經(jīng)常讓爸爸買一些課外讀物，有很多是孝敬父母尊敬長輩，我受益匪淺，充分認(rèn)識到了這是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。生活中的點滴都體現(xiàn)了對長輩那份真切的孝敬之心。周末去爺爺、奶奶家時，我總是耐心聽從爺爺、奶奶的教育。有好吃的，我總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己才吃；吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈，是媽媽的好榜樣。媽媽有時碗里會有剩飯，我總是告訴媽媽，長成一粒米要五斤水。非要媽媽吃完才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，幫爸爸拿筷子。

　　我是一個懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，是老師得力的小助手。老師交給的工作，都能認(rèn)真去做，用心去做。

　　“百行萬善孝為先，當(dāng)知孝字是根源”孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個學(xué)生都做個感恩孝敬的孩子，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德！

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　回首成長路，原來也有幾個春秋了。這十幾個春秋身邊的人換了又換，唯一一直伴隨左右的，也只有親人了。

　　是他們看著我們磕磕絆絆一直走到今天，從那個小小的步履蹣跚的背影到現(xiàn)在一個個人高馬大，海拔甚至超過他們的偉岸身影。我們卻很少回過頭去看，那本來一張張年輕的臉，如今已經(jīng)出現(xiàn)了一條條皺紋，兩鬢也隱隱現(xiàn)出了白發(fā)。我們很少會去在意這些，我們留給他們的，只是背影。

　　我又有事要求母親了，床頭上擺的蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏，向我抱怨她快要養(yǎng)不起我了。我撅起了嘴，幽怨地看著她，我知道她會去給我買的，但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見我不高興了，便默默地走出了我的房間，不一會兒，眼前奇跡般地出現(xiàn)了一瓶蜂蜜，我抬起頭時，母親正一臉得意地看著我：“我早給你買好了，你看我對你多好。”

　　我感動得一下子抱住了母親，連聲說著“謝謝，謝謝”，感謝她這么無微不至的體貼，卻又對之前對她的態(tài)度有些內(nèi)疚，為了讓自己好受些，我對母親不斷地說著好話：“等我長大了，一定對你比你對我還好，我要讓你成為天底下最幸福的'媽媽!”這樣的話讓我似乎不那么內(nèi)疚了，而且這話對她似乎也很受用，我看見她笑彎了眼睛，但眼角那一條條魚尾紋，卻刺痛了我的心。

　　她也年輕過，也有過像我現(xiàn)在這樣青春活力的時候，歲月帶走了她的青春，又將這青春送給了如今的我。這樣無私的付出，也只有最偉大的母愛才支付得起吧?

　　我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了，現(xiàn)在距離中考時間越來越近，我跟她面對的時間也越來越少，每天吃晚飯都是急急忙忙的，她只不過是想要多跟我說幾句話罷了吧?我不是看不出她有時候的欲言又止，我只是不想浪費時間去跟她談?wù)撘恍�沒營養(yǎng)的'話題。現(xiàn)在想想，這是我的不智。

　　我想要跟你同行，留給你的不再是背影，成長路上我不孤單，因為陪我成長的你一直在身邊。

優(yōu)秀成長作文 篇6

　　昨天下午，我們班又開展了一場激烈的《城南舊事》讀書交流會。這次是第二次開了，可是這次交流會整體缺乏點營養(yǎng)，營養(yǎng)不充足。

　　首先是三位主持人亮相登場。她們昂首挺胸、邁著輕盈地腳步走上講臺上，富有感情異口同聲地說：“一本書像一只寶瓶，帶著你遨游知識的海洋�！彼齻兟曇舾挥许嵨�，聽著心里很舒暢。

　　我們伴隨著《城南舊事》的主題曲“送行”，一并把我們帶進(jìn)了林海音的《城南舊事》這本書里，讓我們在書中結(jié)識了主人公小英子、蘭姨娘、“瘋子”秀貞。。。。。。我們也匯聚在惠安館內(nèi)，與她們說笑，讓我們更貼進(jìn)了她的生活，她的“惠安館”“驢打滾兒”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”。。。。。。能有機(jī)會讓我們更多的了解主人公當(dāng)時的`幼稚、富有童心、怎么與小偷、瘋子成了朋友，讓我們更能賞識她。

　　接著，是分享讀后感。第一個上場的是祝迎同學(xué)，她用清脆的聲音給我們朗讀她寫的讀后感，她面帶微笑，陰陽頓挫的語調(diào)，是哪么的流暢，讓我們一同享受她給我們帶來的快樂！緊接著，是讓我們大家自告奮勇地朗讀時間，誰知臺下，居然連一個小手影都沒見，經(jīng)過主持人幾次的鼓勵，才有一名同學(xué)萎萎縮縮地舉起了小手，朗讀的語調(diào)即沒有感情，內(nèi)容也不生動，句子更談不上流暢，還不斷地讀錯字的現(xiàn)象，大家為她捏了一把汗，總算是結(jié)結(jié)巴巴地把自己的果實啃完了。臺下的同學(xué)們竊竊私語，老師真的很無奈，覺得這是不應(yīng)該發(fā)生的場面呀！平時做了充分準(zhǔn)備工作的，效果怎么會是這樣？不過，尷尬場面很快云宵霧散了。

　　原來最吸引眼球的要數(shù)搶答題了。只要主持人話音剛落，同學(xué)們的小手高高的舉起來。你瞧！有的同學(xué)都站到板凳上，嘴角抽動著喊到老師“叫我”“叫我”，因為答對了就會獎勵一個禮物“書簽”。看著同學(xué)們拿著獎勵的小禮物，沾沾自喜地偷樂著、陶醉著……

　　最后一個環(huán)節(jié)，讓我們談一談自己對這本書的想法？誰知道，又來了一個攔路虎把我們給攔住了�！靶阖懯窃趺疮偟模俊苯淌依秫f雀無聲，天啊！全班92人竟然沒有1人答對，真是全軍覆沒呀！這時，老師陰沉的臉，一下子變得雷鳴閃電，看來狂風(fēng)暴雨將要來臨！老師惱怒地說：“你們大家是怎么回事，怎么沒一個人用心去讀這本書呢？

　　經(jīng)過這次交流會，我們充分認(rèn)識到了自身的不足，查找自身的原因：閱讀沒有用心去深讀、去理解書中的內(nèi)容，都是走馬觀花地看一看。不過這次失敗并不可怕，可怕的是找不出失敗的原因，哪就無可救藥了。有一句話：“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)歷過失敗才會成功。

　　所以，我們大家要振作精神，不氣餒，勇于面對失敗，查找原因，我們要從失敗中走出來，我們要全面營養(yǎng)閱讀，才能找到快樂！我們要積極用心、帶著問題去閱讀每一本書，通過閱讀讓我們激發(fā)對讀書的熱情，讓我們一起奔向書的田野中，享受書香全面營養(yǎng)的快樂！

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