五年級(jí)的作文(常用9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密——我們老師的秘密。
我們班的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)讓我們班都害怕的老師。數(shù)學(xué)老師雖然是個(gè)女生，但是卻永遠(yuǎn)板著一張“冰塊臉”。在我的印象里，數(shù)學(xué)老師是個(gè)笑點(diǎn)極高且冷漠的人，只要以上數(shù)學(xué)課，全班立刻從零上三十度瞬間跌至零下五度，像是把我們從烤箱扔到冰箱里，從夏天直接到了冬天，省略了秋天的過(guò)渡�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)了老師也有少女般可愛(ài)的一面。
那是一個(gè)星期六的下午，我的課本忘在了學(xué)校。沒(méi)有辦法，總不能不寫作業(yè)啊，我就回學(xué)校去拿課本，在我路過(guò)老師辦公室時(shí)，忽然看到老師穿著一條粉色的裙子，在老師回頭時(shí)，我看到了老師戴著的粉色的發(fā)卡，這還是我的數(shù)學(xué)老師嗎？數(shù)學(xué)老師教了我們兩年多了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)老師穿裙子！平時(shí)，老師不是穿長(zhǎng)褲就是穿短褲，要不就是運(yùn)動(dòng)服或是休閑服。甚至有幾次看到老師時(shí)我差點(diǎn)認(rèn)成是位男老師。老師這是顯露本色了吧？再想想，老師這樣子也是蠻可愛(ài)的嘛！
最近，我還發(fā)現(xiàn)老師不僅可愛(ài)，而且還很幽默呢！
在我去老師辦公室時(shí)，老師們?cè)谧h論我們班的`“老袁”，只見(jiàn)老師們你一句我一句，數(shù)學(xué)老師插了一嘴說(shuō)：“這孩子太不注意自己的形象了，作為一個(gè)小鮮肉，怎能如此不注意自己的外表形象！”就這樣，辦公室里老師們都議論開了，我和辦公室里的眾老師都被數(shù)學(xué)老師那“古今交匯”的話逗得哈哈大笑。數(shù)學(xué)老師的秘密本性再次被我發(fā)現(xiàn)了！
我可是在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師的秘密，噓！小聲點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要告訴數(shù)學(xué)老師啊！
五年級(jí)的作文 篇2
呼呼一陣風(fēng)，使我從夢(mèng)中驚醒，我不禁大聲地說(shuō)到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了。”
我穿上衣服，然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過(guò)了數(shù)分鐘后，我終于熬過(guò)了一天中最痛苦的時(shí)間。
打開門，迎接我的.是那滔滔江水，只見(jiàn)雄獅般的江水向我撲來(lái)，我本想關(guān)上門，卻已經(jīng)晚了。那水已沖來(lái)，一口一口的吞咽了小屋，我頓時(shí)陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬(wàn)馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。
一陣陽(yáng)光灑在身上，我以為死神已經(jīng)帶走了我，可我想錯(cuò)了，我慢慢的睜開眼睛，出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí)，一滴金黃的液體落了下來(lái)，隨后又聽(tīng)見(jiàn)火機(jī)的響聲，我又看見(jiàn)那金色的東西跳了起來(lái)，所跳之地螞蟻尸體非常多。
我跑著，就怕那黃色的東西跳到我身上，我跑著，可鍋一翻，我離開了這個(gè)世界，正在我快被死神帶著的時(shí)候，我還沒(méi)明白，我到底經(jīng)歷了什么？
五年級(jí)的作文 篇3
懷著激動(dòng)的心情，聽(tīng)著輕松的音樂(lè)，在2月1日的午后，我們?nèi)议_始了鄭州、洛陽(yáng)、西安五日游。
導(dǎo)游為我們辦理了登機(jī)手續(xù)，我們拿到了登機(jī)牌。只見(jiàn)我們的旅行箱，被托運(yùn)進(jìn)去了。我很不安，東西都進(jìn)去了，可我們?nèi)诉�在這里，旅行箱會(huì)不會(huì)弄丟呀？正擔(dān)心著，導(dǎo)游就帶我們來(lái)到了一個(gè)不知名的通道，媽媽說(shuō)這是進(jìn)行安檢。只見(jiàn)一位阿姨拿著一個(gè)儀器，在我身上的每一個(gè)角落掃來(lái)掃去，甚至把我的外套給掀起來(lái)掃。我緊張地盯著儀器，真擔(dān)心它不給面子，不讓我過(guò)關(guān)。還好沒(méi)有,我松了口氣。
飛機(jī)開始滑行,速度越來(lái)越快，我們離地面也越來(lái)越遠(yuǎn)。一會(huì)兒往左偏一會(huì)兒往右偏，感覺(jué)像坐過(guò)山車一樣刺激。沒(méi)過(guò)多久,飛機(jī)便穿過(guò)了云層。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別刺眼，天那么的藍(lán)，看下面的云，有的像一團(tuán)團(tuán)棉花，有的像一座座冰山,還有一些地方是凹進(jìn)去的'，仿佛置身在夢(mèng)幻的境界里。
第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)的作文 篇4
我和書的小故事有許多，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛(ài)著書，每當(dāng)有什么好看的.書，我都回爭(zhēng)取把它買回來(lái)，記得有一次和姐姐在長(zhǎng)沙玩我一直喊這要去新話書店，姐姐只好答應(yīng)了。一到新華書店，我就掙脫姐姐的手只奔我最喜愛(ài)的書柜——童話故事書。哇！這么多好看的書，我津津有味地看起來(lái)。
不知不覺(jué)中，天空漸漸暗下來(lái)。姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群找到我。她一把拉起我就走�？晌移鸩豢献�，非要她答應(yīng)我買一本童話故事書。姐姐卻不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來(lái)，姐姐怕我把事情鬧大，于是就答應(yīng)了給我買書。我一聽(tīng)立刻破涕為笑，馬上答應(yīng)跟姐姐回家。
我也愛(ài)惜書。不要在吃飯時(shí)看，不然會(huì)把書弄臟……
有時(shí)我也回討厭書。只要姐姐在練鋼琴，無(wú)論我手里有多少精彩的書，我都會(huì)放下書看姐姐練鋼琴，。如果姐姐這時(shí)要我看書，我就會(huì)很討厭書。
五年級(jí)的作文 篇5
自己的事自己干，這句話也許在其他人心中是平常的一句話，可就是這句話，在我的心中留下了永遠(yuǎn)的記憶。
在上小學(xué)四年級(jí)以前，我的書本，水杯，紅領(lǐng)巾等總是要依賴媽媽給我裝好，并給我交代清楚。我自己從來(lái)不關(guān)心這一些事情，總認(rèn)為既然有媽媽在，自己就不必?fù)?dān)心了。于是，在那天下午上學(xué)時(shí)，在校門口，我像往常一樣讓媽媽給我戴紅領(lǐng)巾，可她一摸口袋，也著急了。
“孩子，我今天忘記帶了，要不……。”媽媽十萬(wàn)火急的`樣子，她也要趕著上班。
“怎么辦？怎么辦？沒(méi)戴紅領(lǐng)巾會(huì)扣分的！”我急得大哭起來(lái)。
“孩子，媽媽跟你說(shuō)過(guò)多少次了，自己的事自己干！現(xiàn)在，只能你自己回家拿了。”媽媽將鑰匙遞給了我�？僧�(dāng)我興奮地拿著紅領(lǐng)巾飛奔到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課幾分鐘了。不用說(shuō)，盡管我戴了紅領(lǐng)巾，可還是扣分了，因?yàn)檫t到！
回到家，我一臉沮喪倒在沙發(fā)上。一想到趙老師找我談話的內(nèi)容，再想到媽媽的批評(píng)，我心里就不是滋味，豆大的淚珠吧嗒吧嗒往下掉。還是應(yīng)該自己的事自己干呀！
媽媽下班后，沒(méi)有批評(píng)我，而是把事情的來(lái)龍去脈告訴了我，她是故意忘了帶紅領(lǐng)巾的。聽(tīng)完后，我呆住了，我沒(méi)有責(zé)怪媽媽，而是為她的良苦用心感動(dòng)不已。
自己的事自己干，媽媽讓我深深明白了這個(gè)道理。它使我不再過(guò)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，使我早早地學(xué)會(huì)了自立，不再過(guò)多地依戀他人，肩負(fù)起自己應(yīng)付的責(zé)任。
五年級(jí)的作文 篇6
從前，有一片大森林。在森林里，有一個(gè)國(guó)家。那有兩位公主，大姐叫冰清，全世界最漂亮的姑娘，可心腸冷酷。小妹叫雪瀅，雖然長(zhǎng)相一般，可卻是全天下最善良的姑娘！國(guó)王把她們視為掌上明珠。不管公主們提出什么要求，國(guó)王都會(huì)答應(yīng)。
有一天，冰清和雪瀅夢(mèng)見(jiàn)眼前出現(xiàn)一棟再普通不過(guò)的木屋。門是開的，從屋子里出來(lái)兩個(gè)人，一直叫“冰清公主，雪瀅公主”。第二天，公主們要國(guó)王找到那棟木屋，可國(guó)王找遍全世界也不是公主們要找的木屋。
過(guò)了一段時(shí)間，一位獵人說(shuō)在森林深處還有一棟木屋，可那兒經(jīng)常有一些兇猛的野獸出現(xiàn)。國(guó)王不忍心讓心愛(ài)的女兒去冒險(xiǎn)。
那晚，姐妹兩偷偷地逃出皇宮，去找那棟奇怪的木屋。謝天謝地，她們平安的找到那棟木屋。
突然，一位丑陋的天使出現(xiàn)在冰清公主面前：“美麗的公主。我原本是世界上最漂亮的人，可被一位巫師施了魔法，才變的如此丑陋。而唯一的方法是要您在一天的時(shí)間里為我織一件毛衣。不然我會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上�！北骞飨耄耗闶鞘澜缟献钇恋娜�，如果我為她在一天的時(shí)間里織一件毛衣的話，那我就不是世界上最漂亮的人了。只要她死了我還是世界上最漂亮的人了。那我就織兩天，我就讓你死。她便懷著這個(gè)壞念頭答應(yīng)了。又有一位可愛(ài)的天使出現(xiàn)在雪瀅公主面前：“善良的'公主。我原來(lái)是自由自在的，可被巫師困在。這里只要您為我裝啞3年就可從使我獲得自由。如果途中說(shuō)了一個(gè)字我就會(huì)死亡�！毖]公主很想讓這位小天使獲得自由，就毫不猶豫的答應(yīng)。
會(huì)到皇宮后，冰清就在臥室里織毛衣，織了兩天的時(shí)間，雪瀅就一直不說(shuō)話，裝啞3年。
其實(shí)那兩位天使是一位仙女假扮的。就是為了測(cè)試她們會(huì)不會(huì)幫助那些有困難的人。
冰清非常冷酷，仙女把她帶入天堂。而雪瀅有一顆善良的心，仙女送給她最美麗的面孔。
這個(gè)故事告訴我們做人要做一個(gè)對(duì)社會(huì)及他人有用的人，而那些對(duì)社會(huì)及他人沒(méi)有任何利益的人，甚至對(duì)社會(huì)及他人有危害的人，是不受人歡迎的，是沒(méi)有任何存在的價(jià)值。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)好父親，他不僅長(zhǎng)得很帥氣而且非常有學(xué)問(wèn)。我的父親長(zhǎng)著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一些很短的胡須布滿嘴邊，一看就知道他學(xué)識(shí)淵博。我的父親很嚴(yán)肅，從不愛(ài)開玩笑，而且對(duì)我非常嚴(yán)格。我父親平常的嘴角總是微微往上翹起，看起來(lái)微笑的樣子，給人第一個(gè)印象就是和藹可親。但他很有原則，當(dāng)他被惹得生氣到極點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì)有點(diǎn)兒“不講道理”。當(dāng)你做得好的時(shí)候，父親也會(huì)給你重重的獎(jiǎng)賞。
曾記得有一次就要考試了，我為了能讓數(shù)學(xué)更高分，便做起了《育苗杯》練習(xí)。我憑著以前的知識(shí)一路“過(guò)關(guān)斬將”，所有的題目都不在話下，輕而易舉地就搞定了不少。正當(dāng)我做得興高采烈的時(shí)候有一道題映入了我的眼簾，我把那題看了幾十遍，這是一道非常難的題，我絞盡腦汁地拼命苦想，思考了大概有半個(gè)小時(shí)了，但還沒(méi)有結(jié)果。我沒(méi)了心思繼續(xù)再想了，便跑出去問(wèn)我正在看電視的爸爸。爸爸見(jiàn)到我不認(rèn)真學(xué)習(xí)跑出來(lái)，很生氣地說(shuō)：“你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，跑出來(lái)干什么？”聽(tīng)了這話我有點(diǎn)兒膽怯地回答說(shuō)：“我，我有一道題不會(huì)做，想出來(lái)請(qǐng)教您。”聽(tīng)了這話父親的火氣好像更大了一本正經(jīng)地大聲說(shuō)道：“‘不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f(shuō)到這個(gè)問(wèn)題。不到他冥思苦想而仍領(lǐng)會(huì)不出來(lái)的時(shí)候，不去開導(dǎo)他；不到他想說(shuō)而又說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，不去啟發(fā)他。你現(xiàn)在馬上回房間里去，繼續(xù)思考�！�
我很生氣，一回到房間就開始發(fā)脾氣。心想：“不說(shuō)就算了，還搞什么《論語(yǔ)》呀，自作聰明，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子，除了裝個(gè)樣還能有什么用？”我坐回到椅子上，把本子狠狠地往桌子上一摔，潦草地在草稿本上寫算式。我邊寫還邊想：“早知道這樣就不做數(shù)學(xué)了，有什么了不起的？”我又自己一個(gè)人冥思苦想地想了半個(gè)多小時(shí)，終于想出了一點(diǎn)兒眉目，但怎么也解不來(lái)。突然父親走進(jìn)了我的房間看我做得怎樣。父親見(jiàn)我想出了一點(diǎn)兒東西來(lái)，很高興重重地夸獎(jiǎng)了我，然后又給我講解了下一步應(yīng)該怎么做，最后把這道題解出來(lái)了。然后，父親回過(guò)頭來(lái)對(duì)我從頭再講了一遍。接著對(duì)我說(shuō)：“這道題確實(shí)挺難，你做不出來(lái)我不怪你，我剛才之所以生氣是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒(méi)有一種刻苦鉆研的精神，以后一定要改正�！备赣H走后，我意識(shí)到了自己懶惰的'錯(cuò)誤，所以這種事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。
這就是我的父親，他既嚴(yán)厲又有學(xué)問(wèn)，差不多能背下整本《論語(yǔ)》。父親的學(xué)習(xí)態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)，即使像他懂這么多知識(shí)的人遇到不會(huì)的地方，也會(huì)認(rèn)真地把它弄清楚。我愛(ài)我的好父親。
五年級(jí)的作文 篇8
上午第三節(jié)課，語(yǔ)文課。天氣悶熱至極，我的心情如著天氣一般煩躁。
我頭皮發(fā)麻，像維納斯雕像一般一言不發(fā)，心在煎熬。頭腦如一盤扯亂的磁帶。心亂如麻，雙手拽著衣角，怨恨地埋下頭。淚如雨滴一般，氣憤地砸在本子上。憤怒如春草，根深蒂固，拼命地上竄。
找誰(shuí)不行，偏找我發(fā)言。明知我討厭發(fā)言！我對(duì)尹老師產(chǎn)生了莫名的怨恨。粉筆在黑板上發(fā)出“咯吱——”的刺耳聲像是對(duì)我的冷嘲熱諷，我想折斷它。
“叮�！�，“呼——”我如釋重負(fù)地呼了口氣，第一次覺(jué)得下課鈴聲是如此的美妙動(dòng)聽(tīng)。
“下課來(lái)我辦公室”尹老師深邃的眼睛看著我，炙熱的目光壓制著我，我從前額的劉海中惡狠狠地瞪了她一眼，“嗯�！睆�(qiáng)制著自己極不情愿地將答應(yīng)聲從喉嚨口擠出。
“別忘了！”尹老師冷冰冰地一帶而過(guò)，卻堅(jiān)定有力，字字像撒了辣椒粉，落地有聲。
啞巴黃連，有苦說(shuō)不出。壓抑！
當(dāng)我一步三挪來(lái)到尹老師的辦公桌前，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)她在笑！我揉揉眼，不錯(cuò)，分明是滿臉燦爛地笑著！兩條柳葉眉形成兩道優(yōu)美的弧線，眉宇間有的只是歡欣。面龐泛紅，顯得那么好看。
這時(shí)，老師輕盈地走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭。那只手暖暖的，好輕柔。我受寵若驚地張著嘴，
霎時(shí)愣住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著她。仍是滿面春風(fēng)，仍是和顏悅色。不知她葫蘆里賣的什么藥，也許……我浮想聯(lián)翩。
“琦兒”老師輕言細(xì)語(yǔ)，兩眼與我平視。聲音又輕又柔，似歌兒一般，飄蕩在我耳畔。那雙眼里放射著愛(ài)的光芒，我驚奇地看著她，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我時(shí)，一下從恍惚中回過(guò)神來(lái)，急忙點(diǎn)頭，“嗯�！�
尹老師莞爾一笑，嘴角不易覺(jué)察地一翹：“以后再積極些，好么？要多發(fā)言哪！”老師熱切和期待的目光實(shí)在讓人難以抗拒�！芭丁！蔽矣梦米影愕穆曇羿止局�，左腳輕輕踢著右腳，手攥著拳頭，拘謹(jǐn)?shù)卣碜印?/p>
“喏。送給你！”老師遞來(lái)一張書簽。正在我不知如何是好時(shí)，她用另一只手拍怕我的肩“收下呀，別客氣�！毙闹械�'怨恨早已煙消云散，我感激地看著尹老師，伸手抖抖索索地接過(guò)書簽，心里像揣了只兔子，七上八下得，結(jié)結(jié)巴巴道：“謝，謝謝�！睍炐∏删�。白鶴青山，飛瀑流泉，顯得詩(shī)情畫意。正中寫著一行娟秀的大字：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。原來(lái)老師是用心良苦啊，老師笑了笑，那眼角的皺紋笑成了兩朵花，撓撓我的頭：“小家伙，老師相信你懂得，珍藏好。去吧！”
我一點(diǎn)點(diǎn)倒退到門口，隨后一鞠躬離去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身的那一刻發(fā)現(xiàn)老師仍然笑容可掬地注視著我。
之后，不知不覺(jué)中我改變了。每每看到那張書簽，我就仿佛看到老師那殷切微笑著的臉。
五年級(jí)的作文 篇9
自古以來(lái)，大海就被眾多詩(shī)句和不少詩(shī)人詠嘆，被不少畫家所描繪。我愛(ài)大海，愛(ài)它的廣闊，愛(ài)它的明快，更愛(ài)它那無(wú)私的精神。
我隨著人群來(lái)到了海邊，遙望著這無(wú)邊無(wú)際的大海，我才覺(jué)得自己有多么渺小，一時(shí)之間，我仿佛完全融入了大海的懷抱。明媚的陽(yáng)光打破了夜晚的.寂靜，太陽(yáng)把他微弱的陽(yáng)光給了大海。大海泛著幽幽的波浪，陽(yáng)光也隨著波浪地跳躍不斷閃爍著。陽(yáng)光終于沖破了云彩，把他的生命力全展現(xiàn)出來(lái)了。
啊，好有生命力的大海！霎時(shí)，一股無(wú)法抗拒的力量，油然升起。我的心也隨著海浪的翻滾起伏著，跳動(dòng)著。嘩嘩海水一遍又一遍的親著岸畔。
大海猶如一位溫情母親，用它那甜美的乳汁哺育了一代又一代勤勞的海邊兒女；大海猶如一位勤勞的母親，它每天都在忙碌，整天都在為兒女操心；大海猶如一位善良的母親，各種船兒都在它的懷抱里穿梭，它不但不生氣，而且還準(zhǔn)備點(diǎn)心給它們，擔(dān)心它們肚子會(huì)餓，用它廣闊的胸懷，把它的愛(ài)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給兒女們。我們吃的食物大多來(lái)源于大海。是啊！我們離不開大海，不就像我們離不開母親嗎？
大海，我們的母親�。∧男貞咽悄菢訉拸V！您的心靈是那樣的善良！您就這樣為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的一生。
啊，親愛(ài)的大海�。�
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