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我在離別中成長(zhǎng)
九年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，鄧瑩告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)去甘肅了。初中的最后一年，是離別的一年，卻沒(méi)想到，有人要更早地面對(duì)它，我不禁泛起傷感，以前總覺(jué)得畢業(yè)是遙遙無(wú)期的，但自此細(xì)數(shù)，不過(guò)一年而已，甚至還有的更早離開(kāi)，比如她。
在暑假里，就已有兩名同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了——趙晏冉和孫振碩，我與振碩交情甚淺，待到這時(shí)卻又些許懷念。上個(gè)學(xué)期，我和晏冉是同桌，她甚愛(ài)我的小鏡子，我卻沒(méi)有給她，現(xiàn)在想彌補(bǔ)也是不可能了，我不自覺(jué)感到虧欠。
放學(xué)的時(shí)候，鄧瑩問(wèn)我：
“我和你們會(huì)永遠(yuǎn)彼此掛念嗎？”
“永遠(yuǎn)或許是期待罷了，我們之中，總有兩兩相忘，卻也從不乏與你心念彼此的人�！蔽掖鸬�，“書(shū)上說(shuō)，有些人沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)幾天會(huì)遺忘；有些人不論生死，都陪在身旁�！�
她笑起來(lái)，夕陽(yáng)暈染了她的臉頰，斑駁的樹(shù)影撫動(dòng)著她的頭發(fā)。我不確定她有沒(méi)有哭，不過(guò)能看出來(lái)她的悲傷，一直貫穿到心房。
鄧瑩去甘肅的日子漸漸逼近，轉(zhuǎn)瞬即至。周日之后，她將再不能看鶴伴山的勝景，不能吹黛溪湖的晚風(fēng)，更不能與我們——她的同學(xué)再見(jiàn)！
于是周五晚上，我、士鈞、家運(yùn)和婧一起約鄧瑩吃飯，以作最后的道別，她爽快地答應(yīng)了。在小酒館，將要?jiǎng)e離的神傷，使得她與我們吐露心扉。我們想盡辦法逗她開(kāi)心，卻總能感覺(jué)到那貫穿到心房的悲傷。后來(lái)我才明白，是因?yàn)猷嚞摳惺艿搅宋覀兊牟簧�，雙向的思念讓誰(shuí)都無(wú)法真正開(kāi)心起來(lái)。
晚飯結(jié)束，已是九點(diǎn)有余，我們四個(gè)人一起送她回家，在學(xué)校門(mén)口，鄧瑩駐足觀(guān)看，閃動(dòng)的條幅、深綠的桐樹(shù)、還有那在黑夜中依舊高揚(yáng)的紅旗，都已是難以再見(jiàn)了吧！從學(xué)校到鄧瑩家，那條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，一瞬走完了，就到了分別的時(shí)候。她對(duì)我們說(shuō)：“你們要記得我�！痹�(huà)剛說(shuō)完，已是熱淚盈眶。
周日，刁恩澤同學(xué)代表我們班，從山北騎車(chē)到高鐵站送她，自此，她真正離開(kāi)，離開(kāi)了這個(gè)小城，這片屬于她的“第二故鄉(xiāng)”。
“別回望少女，那是逆流的往昔，你舞動(dòng)的俏影�！壁w雷的歌詞，是我對(duì)鄧瑩的囑托，希望她能夠面向未來(lái)，而不是留守回憶。
恢復(fù)了平常的學(xué)習(xí)生活，我們還是時(shí)時(shí)想念她和那些離開(kāi)的同學(xué)。在一個(gè)普通的早晨，早已轉(zhuǎn)學(xué)的晏冉回來(lái)了，我們欣喜萬(wàn)分。在鄧瑩離開(kāi)后，我們更加珍惜這來(lái)之不易的團(tuán)聚，我也把那面鏡子給了她，讓我的得到了一些心靈的慰籍。
其實(shí)，人生來(lái)就是要面對(duì)離別的，或早或晚，不可逃避。在一次又一次的離別中，我們漸漸明白，有些告別，就是最后一面。所以，學(xué)會(huì)珍惜，是我面對(duì)別離最大的感悟，也是我在離別中最大的成長(zhǎng)。我相信，悲傷和希望都是一縷光，總有一天，我們會(huì)再相遇！
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