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在讀書(shū)中找回真實(shí)的自己
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”靜靜地讀一本書(shū)，品味書(shū)中的華麗詞藻與優(yōu)美語(yǔ)言，能夠讓人漸入佳境，身心得到滋養(yǎng)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，另外一種書(shū)籍也在教育的土壤中生根發(fā)芽，它便是為了應(yīng)試教育而誕生的產(chǎn)物一一美其名曰"適合中小學(xué)生閱讀”的刪減版名著。
這種刪減版名著是為當(dāng)今的考試而量身定作的。它們概括了原著中所寫(xiě)的內(nèi)容與人物的關(guān)系，原本厚達(dá)近千頁(yè)的書(shū)，如今卻被短短一兩百頁(yè)所概括了，而且家長(zhǎng)還對(duì)此類(lèi)書(shū)萬(wàn)分推崇。但是換個(gè)角度去思考，這種刪減版書(shū)籍，真的能夠保證原著的原汁原味嗎?
我從小便愛(ài)讀四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，不管是刪減版的還是原著。但直到我細(xì)細(xì)讀完原著，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)刪減版的《紅樓夢(mèng)》有多么簡(jiǎn)陋。
且不說(shuō)一百二十回的章節(jié)被它縮短只剩二十章，里面的詳細(xì)描寫(xiě)被刪得一干二凈，重要的對(duì)白也只是輕飄飄地一筆帶過(guò)。只有那些重要的章節(jié)才略加點(diǎn)綴。黛玉剛進(jìn)榮國(guó)府的小心翼翼與如履薄冰，寶釵的處事圓滑與人情世故，鳳姐的潑辣，晴雯的率真……竟是一點(diǎn)也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。如果說(shuō)把原著《紅樓夢(mèng)》比作一碗酸甜苦辣咸五味雜陳的湯，那么刪減版的便是一杯食之平淡無(wú)味的白開(kāi)水。這怎能不令人扼腕嘆息呢？
讀刪減版書(shū)籍的學(xué)生，他們只讀了那些書(shū)的表面，并沒(méi)有深挖書(shū)中的內(nèi)涵。一本經(jīng)典的原著書(shū)籍，讀一遍便有一次新的收獲，而且常讀常新。里面的描寫(xiě)生動(dòng)形象，能夠令我們身臨其境。但是一本刪減過(guò)后的書(shū)籍，刨去那些情節(jié)，剩下的也沒(méi)有什么值得細(xì)細(xì)錘煉的。
盡管市面上仍有許多刪減版名著層出不窮，但是身為初中生的我們應(yīng)摒棄那些書(shū)，捧起原著，細(xì)細(xì)品讀，一定會(huì)有意想不到的收獲!讀書(shū)終是為了讀自己!
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