實用的感受的作文(錦集6篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
清晨，薄薄的涼霧還未散盡，淡淡纏綿在溫婉的水面，水汽氤氳，波紋緩緩散開，如綻放的花朵，慵懶卻恣情，水是滿滿的、軟軟的。綠道的兩邊，種著小桃與楊柳，小桃上點綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的流星；楊柳在暖風中不停的搖曳。此刻松湖煙雨的美，我找不出更好的詞匯贊美她，為了不玷污她的美，只好套用朱自清大師描繪白馬湖的詞句。
我和他騎著自行車繞著松湖煙雨。很久沒有和他這么近距離的走過了。沒錯，我和他鬧矛盾了。我們的觀點存在很大的出入，他希望我做一只背著重重外殼慢慢爬行的蝸牛，可我只想做一只在藍天自由自在飛行的小鳥。
同學說：“20xx年就是一個錯誤，昆明砍人了，文章出軌了，馬航失聯(lián)了，花季少女掉下水道了，發(fā)生的都是一些不美好的`事情�！蔽铱磥硪彩牵谶@一年里，先是他啰啰嗦嗦的說，我拿耳機聽我的歌；再就變成了說著說著大吵一架；再就是吵著吵著變成冷戰(zhàn)。我無所謂，正好落個清靜。
我們的自行車沿著湖岸緩緩而行，天氣晴朗了些，風低低吹過，拂著路邊的花草。湖水擴散開來，一圈一圈的。前面的他，背因為吃力踩車而微微彎曲，顯得沉重而又憔悴，看著這樣的他，我好像又看到了家庭中的翻版，因為要撐起整個家，背上的包袱又因為我愈來愈重，所以那挺拔的腰越來越彎曲……這該死的風，怎么這么大，眼淚都被吹出來了。
春天的天氣永遠是變化無常的，前一分鐘還是風和日麗，下一分鐘就變成了烏云蓋頂。瞬間，瓢潑大雨就從天上傾倒下來。雨下的真大啊！不一會兒，周圍一片“汪洋”。哎！如今城市的排水系統(tǒng)真不讓人省心。
雨終于停了下來，可以回家了。但因車停在地勢較低處，車的周圍已經(jīng)是一片“澤國”。要上車，必須趟過這片莫測的水域�！皝�！跟在我后面，我們慢慢走過去。”他對我說�？粗@片未知的水域，我莫名的恐懼起來，手本能的伸出，想拉住他的手，他卻用力甩開了我的手�！皠e碰我，離我一米遠，跟在我后面�！彼f完踏入了水中。哼，不拉就不拉，有什么了不起，我也跟著踏進了水中，水沒過了膝蓋。
他走在前面，走的很小心，慢慢的用腳探著。腳下的水渾濁不清，水裹著泥土、垃圾從我們腳旁沖過。我跟在他后面，看著他的后背，他那被雨水沖刷過的頭發(fā)凌亂而狼狽；被雨水打濕的衣服緊貼在他的身軀上，讓他顯得瘦弱而頹廢。曾經(jīng)烏黑的亮發(fā)如今怎么多了這么多白發(fā)？曾經(jīng)偉岸的身軀如今怎么如此單��？……風又大了，我的眼睛濕濕的。
坐進車里，我長長的舒了口氣。他擦擦臉上的雨水，自語道：“還好！沒有地方漏電，沒有缺井蓋的沙井�！边@一刻，我突然明白，他為什么不讓我拉著他，讓我離他一米遠。
“時間都去哪了，還沒來的及好好享受年輕就老了……”車內音樂響起，熟悉的旋律，是我最喜愛的曲子。是誰偷走了他曾經(jīng)的颯爽英姿；是誰偷走了他……“爸，您要注意身體，不要太操勞�！闭f完，我把臉撇向車窗，窗上映出的那個女孩淚水紛涌而出。
曾經(jīng)以為那份對我千般嬌寵的愛已離我而去，原來，那份愛只不過如今變成了：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
感受的作文 篇2
9月1日星期四晴
愉快的暑假結束了，新學期又開始了。今天我們開學了，我現(xiàn)在是二年級的學生了。
今天早上，我穿著嶄新的`校服，帶著鮮艷的紅領巾，高高興興的去上學。
我來到206班，看見有的同學變了樣，有的頭發(fā)剪短了，有的皮膚黑了。我發(fā)現(xiàn)同學們都長高了。
在新學期里，我要更加嚴格要求自己，好好學習，爭做三好學生。
感受的作文 篇3
談起音樂，我總會有許多靈感翻涌而出，我覺得，音樂就像是沐浴我心靈的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂而變得精彩。
我的成長一路與音樂相伴。從五歲開始，我走上了學習鋼琴的道路，就是從那時開始，我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中，我愛上了音樂。知道后來在校合唱隊中的伴奏，再到今天與音樂的十年相伴，可以說，在我成長的路上，除了學習，最大的樂趣就是音樂。
我心目中的音樂大師只有一位，他就是——貝多芬，在他的音樂中，我體會到了音樂的靈魂。每當我煩惱時，我總是會放一首貝多芬的《田園》，就好像自己只身于麥浪之中，田間的和風吹過，飄來陣陣麥香，在音符之中，我將所有煩惱拋與腦后，感受到的只有音樂那獨特的美麗。每當我遇到困難，想要放棄時，我的耳邊就會會想起貝多芬的《命運》，想一想他是如何扼住命運的喉嚨，戰(zhàn)勝重重困難，譜下這曲壯麗輝煌的篇章時，我的心中就頓時充滿了力量，所有的退卻、害怕都不復存在。在大師貝多芬的影響下，我領略到的不僅是音樂的魅力，更重要的是人性的光輝和生命的意義
學習音樂的道路已經(jīng)整整十年了，在這十年與音樂相伴的日子里，我細細的.品味每一個音符，每一段旋律，感悟著音樂教會我的每一樣東西，堅持、信心、欣賞、挑戰(zhàn)……我覺得，音樂它本身就是以為大師，而音樂的魅力，就是這位大師的人格魅力。
可是如今，因為緊張的學習壓力，我不得不放棄了音樂的學習之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上，戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信，告別不代表放棄，音樂依然是我的最愛，我的生命依然離不開音樂。
感謝音樂，感謝音樂的美麗，感謝音樂帶給我的感悟。當我再次拿筆，用心寫下音樂二字時，我發(fā)現(xiàn)，那些音樂的魅力足矣成為我一聲的財富。
感受的作文 篇4
出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就好像一位生機勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲與鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的`果實。那口袋里有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人與車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就好像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界！
自然，需要我們去保護，去感受！
感受的作文 篇5
我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動物、大自然……其中，最好的老師就是與我們形影不離的書籍。
記得有一次，媽媽切洋蔥的時候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時，媽媽到屋里把那本百科全書拿出來，翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁。于是，媽媽照著書上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然后把切洋蔥的刀放進涼水里，接著再把洋蔥放進熱水里。過3分鐘后，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來。果然，媽媽再切洋蔥就不會再流眼淚了。通過這一件小事中讓我知道了，書籍是人類身邊的老師。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！比绻麤]有了書籍我們的生活不僅會變得平淡無味，而且，我們的思想也不會得到進步。因此，我們應該多讀書，讀好書。這樣才會顯示出我們語文素養(yǎng)的高低，和我們的文化水平。古人說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”其實，讀書是要有合適的方法的比如說：泛讀和精讀。有些書，是了解大概內容就可以的，還有些書呢，應該仔細品嘗，體會當中的精華。甚至，應該把一些好詞好句積累下來。便于自己以后寫作的運用。到如今我的積累本上的`好詞佳句已經(jīng)滿滿一本了。每當有空的時候我都會拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑒借鑒別人的寫作方法�，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的進步了，這都是靠我平時的努力和自己的讀書方法。
同學們，以上就是我對讀書的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當中有好的讀書方法哦！
感受的作文 篇6
往日，音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候，它會陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓家的'每個角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。
音樂可以調節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能，協(xié)調大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。
音樂能直接作用于無意識，在心理治療中有特殊功效。
音樂活動是極有序的行為。在協(xié)調身心及建立和諧的人際關系中起到很好的作用。傾聽音樂，其實這是人類的通性，人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也
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