五年級(jí)作文常用5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
那一天，我們?nèi)シ教赜瓮媪艘惶臁?/p>
早上，我們五點(diǎn)多起床了。準(zhǔn)備好行李，出發(fā)了。一路上，我的心情不僅是激動(dòng)的，而且還是害怕的(一路上有測(cè)速的攝像頭).
到了方特夢(mèng)幻王國(guó)，我們玩了許多游戲，也看了兩部電影。其中，我最喜歡的卻還是“盤(pán)絲洞”這部4D電影。
在“盤(pán)絲洞”我們看到了一只巨大的蜘蛛。這只蜘蛛栩栩如生，仿佛隨時(shí)都能撲過(guò)來(lái)，我和哥哥、姐姐以為這是個(gè)鬼屋，其實(shí)是一個(gè)放電影的.地方。我拿著4D眼鏡急匆匆地走了進(jìn)去。我剛戴上4D眼鏡，電影就開(kāi)始了。這個(gè)電影的劇情是:八戒、唐僧、沙僧被蜘蛛精捉住了，孫悟空去救他們的故事。啊!他們?nèi)?唐僧、沙僧、八戒)不僅出現(xiàn)在屏幕上，而且他們?nèi)撕孟裾娴脑谘莩鏊频哪?沒(méi)過(guò)一會(huì)，一些霧水撲了過(guò)來(lái)，撲了我一身的，很爽呢!又過(guò)了一會(huì)，就是在蜘蛛精大聲說(shuō)"：“姐妹們，我們上啊!”的時(shí)候“飛”來(lái)了一群蜘蛛，還有些圓圓的東西從屁股下面“走”過(guò)〞“啊!”因?yàn)橛行┤撕ε�，就大聲尖叫起�?lái)。最后蜘蛛精的哥哥蜈蚣精來(lái)的時(shí)候，才把孫悟空打趴下，不過(guò)孫悟空也不甘示弱，孫悟空拿金箍棒打了幾下，蜈蚣精就倒下了。
孫悟空把師父三人就出來(lái)之后，就繼續(xù)一路西行了。
那一天，不但是我玩的最快樂(lè)的一天，還是我最餓的一天。不管怎樣，我還是希望以后再來(lái)方特玩。
五年級(jí)作文 篇2
今天阮老師組織我們一年級(jí)三班乘坐四輛車(chē)去綠色莊園秋游。天空是蔚藍(lán)的，草地是翠綠的，綠色莊園里布滿了大樹(shù)。
我們找了一個(gè)空曠的地方做為活動(dòng)場(chǎng)地。首先編隊(duì)名、唱隊(duì)歌，我最先背會(huì)。我們九個(gè)組按小組編號(hào)順序進(jìn)行展示，我最喜歡向陽(yáng)隊(duì)。我們開(kāi)始野餐，我主動(dòng)去給阮老師送吃的，阮老師說(shuō)：“謝謝，我已經(jīng)吃飽了!”
接下來(lái)是我最喜歡的`夾球跑比賽。阮老師先介紹比賽規(guī)則，讓各隊(duì)抓緊練習(xí)。我們第七組的成員都搶著練習(xí)。比賽分為三場(chǎng)，一、二、三組第一場(chǎng)，四、五、六組第二場(chǎng)，七、八、九組第三場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，看著別人比賽，我心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗挛遗茏詈笠幻�。等到我比賽時(shí)，心里就更緊張了，我全神貫注，使勁地頂著媽媽往前跑，終于到終點(diǎn)了，我松了口氣。等我們組每個(gè)人都跑完才發(fā)現(xiàn)，我們得了冠軍，噢耶，我們成功了!我喜出望外地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，還在獎(jiǎng)狀上寫(xiě)了自己的名字，太激動(dòng)了!
后來(lái)我們又去玩了攀爬，下午四點(diǎn)到學(xué)校后，雖然我很困、很累，但還是堅(jiān)持走回了家。媽媽夸我是個(gè)能堅(jiān)持克服困難的好孩子!
五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)那迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗時(shí)，就會(huì)想起8歲那年的一段往事。
那天是國(guó)慶節(jié)。傍晚時(shí)分，爸爸帶著我去閩星花園玩耍。我們走到了羅中路，看到了寬闊的道路兩旁的鐵柵欄上插滿了五顏六色的彩旗。那些彩旗在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在訴說(shuō)著國(guó)慶節(jié)的喜悅和歡樂(lè)。兩排高大的樹(shù)木也戴上了美麗的頭飾——彩燈。孩子們的'歡笑聲在微風(fēng)中蕩漾著。“��！真是美好的一天�！卑职稚炝松鞈醒Σ[瞇地說(shuō)。我看了看爸爸的表情，情不自禁得笑了起來(lái)。不知不覺(jué)我們來(lái)到了閩星花園。
閩星花園里人可真多，到處都洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。我一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西瞧瞧的，開(kāi)心極了。就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了幾個(gè)小男孩在玩彩旗的竹竿。他們先把旗子從欄桿上拔起來(lái)，再把彩旗從竹竿上拿下來(lái)扔在地上，舞著竹竿打來(lái)打去。我看了這一幕，不由得生氣起來(lái)。彩旗是裝點(diǎn)節(jié)日的，那幾個(gè)小男孩怎么可以把彩旗拔下來(lái)玩呢！我越想越生氣。就在我拼命忍住火氣的時(shí)候，那幾個(gè)小男孩又跑到馬路旁去拔彩旗玩。�。∥覍�(shí)在忍不住了。
于是，我跑到那幾個(gè)小男孩的面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，彩旗可不是給你們玩的�！�
“要你管啊！我們玩又不關(guān)你什么事?”那幾個(gè)男孩理直氣壯地說(shuō)。
“你們也太不講理了，等會(huì)兒被人罵了我可不管�！蔽夜室獾叵蛩闹芡送�，輕聲地說(shuō)。
“那也不要你管。”其中一個(gè)較大的男生瞪了我一眼，又帶著那幾個(gè)小男孩去玩了。
我聽(tīng)了之后，氣得直跺腳。
“小朋友，不要生氣了，讓我來(lái)幫幫你吧�！币晃灰恢痹谂赃吙粗睦蠣敔敽吞@可親地說(shuō)。
老爺爺和我撿起滿地的彩旗插回了柵欄，那幾個(gè)小男孩看了我們的舉動(dòng)，都感到了羞愧，于是都來(lái)向我說(shuō)對(duì)不起。在他們的幫助下，我把所有的旗子都放回了原位。我看了他們一眼，快樂(lè)地說(shuō)：“別人終于又可以看到美麗的彩旗了。”那幾個(gè)小男孩聽(tīng)了我說(shuō)的話，臉蛋不由得紅了起來(lái)�？粗势煊诛h了起來(lái)，我高興地笑了。爸爸看了這一幕之后，激動(dòng)地對(duì)我豎起了大拇指：“心瀅，你做得非常好”“那當(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)�！蔽因湴恋卣f(shuō)。
我看著在微風(fēng)中飄揚(yáng)的彩旗，心中無(wú)比自豪。
五年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，五彩斑斕的秋天來(lái)到了人間。老人們都說(shuō)：“一葉知秋”。你看，樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，落到地上，小草、鮮花、黃葉構(gòu)成了一張美麗的地毯。
秋天來(lái)到山上，楓樹(shù)葉子紅艷艷的，好像穿了一件漂亮的紅衣服的亭亭玉立的女子，帶著嫵媚的笑容，好像在說(shuō)：“秋天真涼爽！”
秋天來(lái)到果園里，滿園的果樹(shù)果實(shí)累累：蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桔子樹(shù)、柿子樹(shù)……它們說(shuō)：“土地媽媽?zhuān)x謝你養(yǎng)育了我們，我們馬上就要離開(kāi)您了。再見(jiàn)！”于是，果農(nóng)們把摘下來(lái)的水果送到各地市場(chǎng)銷(xiāo)售，換來(lái)了果農(nóng)們滿臉的喜悅。
秋天來(lái)到花園里，花園里百花盛開(kāi)，五顏六色，美不勝收。我想摘下千百朵花兒戴在慈祥的.媽媽的頭上，把她打扮成花神。
秋天來(lái)到曬場(chǎng)上，農(nóng)民伯伯正用大風(fēng)車(chē)揚(yáng)著剛剛曬干的金黃的谷子。婦女們掄起棒子使勁地在打豆子……他們看著豐收的景象心里樂(lè)開(kāi)了花，他們自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年�！�
秋天來(lái)到校園里，小學(xué)生們長(zhǎng)高了。課間活動(dòng)豐富多彩：跳繩、跳牛皮筋、拍皮球……歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。
我想對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，你太招人喜歡了，你的到來(lái)表示著成熟和繁榮，也意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)。”
五年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校，讓我們最快樂(lè)的時(shí)光就是在每天上午第二節(jié)下課的課間大鍛煉活動(dòng)。
我們的課間活動(dòng)豐富多彩，有跳竹竿、搬運(yùn)輪胎、打陀螺、投籃等各項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)在新出了一個(gè)叫拋壘球的活動(dòng)，它的玩法是：左右手各拿一個(gè)壘球，然后把左右手上的壘球相互向上拋，在空中進(jìn)行交替，最后兩手又接住壘球。這是最簡(jiǎn)單的`玩法，再進(jìn)一步可以用三個(gè)球、四個(gè)球甚至更多的球，有規(guī)律向上拋去，手上接住的永遠(yuǎn)只有兩個(gè)，其它球就會(huì)在空中“接力”，當(dāng)然這是很有難度的，我們現(xiàn)在最多還只能玩到三個(gè)球。如果你看到他們玩，你會(huì)覺(jué)得就像表演雜技一樣，可精彩了！你看后肯定贊不覺(jué)口。
跳竹竿是我最喜歡玩的活動(dòng)，游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：用六根竹竿搭在一起，前面兩根橫著擺，還有四根交錯(cuò)著前面兩根竹竿。擺出兩個(gè)“井”字形，然后由四位同學(xué)有節(jié)奏的來(lái)敲打竹竿，敲打的同學(xué)要有節(jié)湊感“嗒嗒、嗒嗒”“開(kāi)開(kāi)合合、開(kāi)開(kāi)合合”，后面同學(xué)排成一隊(duì)依次向前跳，跳的同學(xué)要抓緊在竹竿分開(kāi)的時(shí)候用小跳步跳過(guò)去，跳的動(dòng)作也要與竹竿的節(jié)奏一致，不能太快，也不能太慢，不然的話跳的同學(xué)會(huì)被夾住腳或是被絆倒，這樣被夾住腳或是絆倒的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則，與四位敲竹竿的同學(xué)其中的一名同學(xué)輪換，這樣就可以讓每位同學(xué)都能參加到這個(gè)游戲。
瞧！這些活動(dòng)多有趣，我們每天都有不一樣的活動(dòng)項(xiàng)目，當(dāng)然每次在課間鍛煉中最多的是助威聲和笑聲，這些聲音都彌漫著整個(gè)校園每一個(gè)角落。這就是我們最快樂(lè)的時(shí)光！
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