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有時(shí)，我也想作文常用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有時(shí)，我也想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)，我也想作文1
“什么事交給小晨就不用操心了�！崩蠋焸冞@樣評(píng)價(jià)我。那是因?yàn)槲液芘�，我拼命地扮演著好學(xué)生的角色，我盡力做到天衣無(wú)縫，我總是將自己的想法深深地掩埋。可是，誰(shuí)也不知道，有時(shí)，我也想反抗，我也想對(duì)著老師大聲地說(shuō)不。
那次期末考試結(jié)束后，由于學(xué)校的電腦出了故障，成績(jī)表沒(méi)能及時(shí)排出來(lái)。當(dāng)天晚上，班主任將我叫到了辦公室，“來(lái)，這個(gè)你拿著。”老師遞給我一摞白色的東西，我隨手翻翻，原來(lái)那是我們班的三科試卷，“小晨��！”老師手中的筆麻利地在作業(yè)本上滑動(dòng)，眼睛沒(méi)有離開(kāi)，就那么低著頭對(duì)我說(shuō)：“明天要換座位，你把試卷拿回去，把分?jǐn)?shù)總出來(lái)，然后把名次排出來(lái)�！笔裁矗矣植皇请娔X，但憑我的兩雙手要算到什么時(shí)候才能完成啊？我的心里很不是滋味，每天完成作業(yè)就得做到十點(diǎn)鐘，還加上這個(gè)，那該熬到什么時(shí)候�。�
"怎么了，做不到嗎？為什么不說(shuō)話��？”老師這才停下手中的筆，抬起頭來(lái)望著我，那眼神里充滿了對(duì)我的信任，我居然在一旁嘀咕著忘了回應(yīng)老師。
“行，沒(méi)問(wèn)題！”我笑著說(shuō)。
老師也笑了笑，似乎對(duì)我很滿意。但老師不知道，我是用了全身的力氣才能勉強(qiáng)擠出的一個(gè)笑。
那天放學(xué)的路似乎走了很久才到家，無(wú)那與空虛占據(jù)了我的心靈。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，那個(gè)好似忘了疲倦的我，是怎樣完成了老師的任務(wù)。寂靜的夜空就只剩下我的筆尖發(fā)出“沙沙”的聲音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也給我冰冷的'心加上了一層霜。
那一刻，我想反抗，我想講鋪滿了整個(gè)房間的試卷撒向窗外，我想跑開(kāi)所有的煩惱踏踏實(shí)實(shí)地睡上一覺(jué)，我想告訴老師我的不想。但第二天，我卻還是將整理好的名次表地到了老師收手里，用幾個(gè)小時(shí)的埋頭苦干換來(lái)了老師的一個(gè)點(diǎn)頭。
有時(shí)，我真的想反抗，我想脫掉那勒緊我的好學(xué)生制服，我想大聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不想做！”
但......
有時(shí)，我也想作文2
也許是生活中太多的無(wú)奈，也許是成長(zhǎng)中太多的煩惱，也許是身邊的人太多的不理解，總讓我有一種想哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。
面對(duì)漸漸長(zhǎng)大的自己，很多事情都情不自禁，對(duì)周?chē)囊磺行迈r事充滿好奇，很多東西都想去觸碰。比如，友情。比如，愛(ài)情。但是，觸碰總會(huì)被刺傷，最后帶著傷疤落荒而逃。這個(gè)時(shí)候。我想痛苦一場(chǎng)，我想讓淚水將所有傷口愈合，讓哭聲趕走所有悲傷。
在長(zhǎng)輩的眼里他們最關(guān)心的不過(guò)是我們的學(xué)習(xí)，然而面對(duì)他們給予的期望，面對(duì)他們不斷給自己施加壓力，我總想逃避。也許長(zhǎng)輩們都這樣想：沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。但是他們卻不知道。甚至從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)撐不下去。當(dāng)壓力大于信心的時(shí)候，人是會(huì)疲憊的這個(gè)時(shí)候我想痛哭一場(chǎng)，一邊是長(zhǎng)輩所謂的"前途"，一邊是自己越來(lái)越少的信心。這雙重的壓力，使我沒(méi)辦法呼吸。也許只有痛哭一場(chǎng)才能將我心中的壓抑趕走。讓我走出自己的陰霾。
小時(shí)候，幼稚，但快樂(lè)；長(zhǎng)大了，成熟，卻寂寞。曾幾何時(shí)，我在不只不覺(jué)中愛(ài)上了自己一個(gè)人的日子。原以為可以隨心所欲，但沒(méi)想到最后得到的卻是孤獨(dú)與寂寞�；叵肫鹦r(shí)侯那一張張笑臉，一陣陣歡笑，現(xiàn)在是多么想要再次擁有；回想起小學(xué)還為畢業(yè)的時(shí)候，我們十幾個(gè)人肩并肩，一起玩，一起鬧，沒(méi)有煩惱，多么快樂(lè)！而現(xiàn)在我們張大了。一切都改變了，寂寞成了世界的主宰。這個(gè)時(shí)候，我想痛哭一場(chǎng)，趕走心中的孤寂，在淚水中回想過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光！
想到再過(guò)幾個(gè)月。我也許將從此遠(yuǎn)里這個(gè)地方，遠(yuǎn)離我的朋友們，鼻子不禁一酸，眼淚隨即在眼眶里打轉(zhuǎn)。人們總是這樣說(shuō)，天下沒(méi)有不散的`筵席。這是不是預(yù)示這我們必須眼睜睜地看著離別的傷感竟我們推上離別的月臺(tái)？這也許就是人生中的無(wú)奈，我們都身不由己，如果哭可以讓自己好受一點(diǎn)，那就放聲地哭出來(lái)吧！
有時(shí)，我想痛苦一場(chǎng)，難過(guò)的時(shí)候，無(wú)奈的時(shí)候，離別的時(shí)候，受傷的時(shí)候，無(wú)助的時(shí)候......什么時(shí)候，我才可一不讓自己這么脆弱？
有時(shí)，我也想作文3
不曾為傷感的詩(shī)句而哭，不曾為連綿的雨兒落淚，可有時(shí)，我也想哭。
——題記
下過(guò)雨的林間小道上，濕漉漉的，是天空的哭泣。我不常�？奁�，只是有時(shí)。
有時(shí)，我也想哭�？薜氖悄且坏兰t紅的印記，還有周?chē)说妮p蔑眼神，我告訴自己，并強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉落下來(lái)，心里不斷的暗暗安慰自己，只不過(guò)一次沒(méi)考好挨了一下打而已，可是，越發(fā)的安慰，卻讓我的.心里酸酸的，一顆晶瑩的水珠流落了下來(lái)，是眼淚，我哭了嗎？
有時(shí)，我也想哭。那是在親人去世的時(shí)候。前年，我那慈祥的爺爺去世了，記得當(dāng)時(shí)，媽媽急急忙忙得把我從床上拉起，幫我穿好衣服，帶著沉重又顫抖的語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)出了這個(gè)噩耗，我的腦子里一片空白，仿佛失去了所有的記憶，站在秋風(fēng)里，任憑凜冽的寒風(fēng)在我身旁刮過(guò)，世界霎時(shí)便成了黑白色的，熱淚奪眶而出，是的，我知道，我哭了。
有時(shí)，我也想哭。2008年的5.12大地震，帶去了無(wú)數(shù)人的生命，汶川大地震中的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉不見(jiàn)了，換來(lái)的是一片片死氣沉沉的廢墟，還有我們記憶中的孩子們的那一個(gè)個(gè)可愛(ài)，歡快的身影四川地震，它來(lái)得那么突然，讓廣大的四川居民沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓那些無(wú)辜的人沒(méi)來(lái)得及驚慌就已離去。我的大腦里，像放電影一般，搜索著我對(duì)那里的記憶，失去了親人的孩子們，使我落淚了。
有時(shí)，我也想哭，哭人間最真最美的真情；哭梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶飛；哭5.12中的幫助，災(zāi)難。
同樣的林間小道，天空仍在哭泣，使我產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想，原來(lái)，有時(shí)，我也想哭……
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