感受的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
新學(xué)期的開(kāi)始意味著一本新書(shū)。初中新語(yǔ)言的內(nèi)容比小學(xué)更深?yuàn)W嗎?沒(méi)人知道,但沒(méi)人很好奇。下午我興奮地坐在座位上。最后,老師來(lái)到這本書(shū),寄出了一本當(dāng)?shù)氐臅?shū)。我很快找到了一本中文書(shū),仔細(xì)閱讀了我熟悉的“烏龜”、“觀滄海”、“步行”等名詩(shī)。把鼻子靠近書(shū)本,貪婪地聞著它散發(fā)出來(lái)的墨水。
仔細(xì)看這篇文章,我似乎覺(jué)得謝太福和年輕一代永學(xué)陳姬的聰明才智似乎感受到了濟(jì)南冬海的雄偉氣勢(shì)。我像小魚(yú)一樣在文章的海洋里游泳,忘記了一切。這本書(shū)的背面也有著名的指南。我認(rèn)為中國(guó)不僅僅是詩(shī)歌,它不僅僅是文章,而是數(shù)學(xué)。一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的.知識(shí)和美好的感情。讀一本好書(shū)是多么的美妙,與高尚的人交談。學(xué)生們,讓我們繼續(xù)努力探索和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
感受的作文 篇2
軍訓(xùn),讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng),當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí),當(dāng)你口渴至極而不夠水,別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí);當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作,別人耐心教會(huì)你時(shí)……這一切,無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下,感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng),給我更多的動(dòng)力。
我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo),懷著好奇心迫不及待地去體驗(yàn)軍訓(xùn)的樂(lè)趣。坐在“沙丁魚(yú)罐頭”般的車內(nèi),嘰嘰喳喳地來(lái)到沙河預(yù)備役軍訓(xùn)基地。放置好行李后,我們便被召集到主席臺(tái)前進(jìn)行開(kāi)訓(xùn)典禮。在烈日下,嚴(yán)厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧!好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的考驗(yàn)而頭暈。
于是,剛下車時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的'環(huán)境與艱苦的訓(xùn)練形成了鮮明的對(duì)比!傲⒄、起步走!一、二、三、四,立正、軍姿怎么站,手怎么放!”口號(hào)一遍遍響起,我們腿腳麻木,表情僵化。這是我向往的生活嗎?沒(méi)有自由,沒(méi)有思想,沒(méi)有個(gè)性,像木偶一樣被命令控制。
我原以為太陽(yáng)是最勤快的……可早晨五點(diǎn),太陽(yáng)還沒(méi)睡醒,哨子卻醒了……緊接著,小木偶們“爬”向樓下……眼睛迷迷蒙蒙,頭腦恍恍惚惚,手腳酥酥軟軟。可還得強(qiáng)撐著站軍姿,站如松,好難!到了太陽(yáng)睡醒,時(shí)間變得更加漫長(zhǎng)難熬,身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌,雙腿沉甸甸,支撐著全身的雙腳,似乎負(fù)荷著整個(gè)地球,只覺(jué)得天地都在晃,晃得人失去重心,卻又無(wú)法倒下。沒(méi)有人反抗,在這里除了服從,只有服從。我的身體最終背叛了意愿。
感受的作文 篇3
在剛剛過(guò)去的暑假,舒老師布置了一道特殊的回家作業(yè)——那就是感受沒(méi)有水的日子。舒老師要求我們體驗(yàn)一天不能用水、喝水,看看有什么感受。
8月3日,我就經(jīng)受了一天沒(méi)有水的日子。早晨,我起來(lái)穿好衣服去刷牙洗臉,因?yàn)闆](méi)有水,我只能用干巴巴的毛巾搓了幾下臉,用牙刷在牙齒上蹭幾下就算完事了。吃早飯可難住了我。喝粥,粥有湯;吃饅頭小籠,要用水蒸;吃面,要用水煮。最后,吃了些油炸的'春卷和煎荷包蛋算是對(duì)付過(guò)去了。
隨后,我趴在桌上靜靜地寫(xiě)作業(yè)。由于春卷里放有味精,我很快便有了口渴的感覺(jué)。我勉強(qiáng)地堅(jiān)持著,繼續(xù)做著我的作業(yè)。好不容易挨到中午,我趁去奶奶家吃午飯的時(shí)候,想喝一杯純豆?jié){,因?yàn)槟棠舔_我說(shuō),這種豆?jié){全是黃豆榨出來(lái)的,沒(méi)有水。其實(shí)我知道,那是奶奶心疼我才這樣對(duì)我說(shuō)的。可爸爸看見(jiàn)手里拿著豆?jié){的我說(shuō),既然你們老師要求你們體驗(yàn)沒(méi)有水的日子,你怎么能不講誠(chéng)信,違背老師的初衷呢?想想也對(duì),平時(shí)老師一直表?yè)P(yáng)我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子,我怎么能這樣做呢?不管怎樣我也要堅(jiān)持一下。
吃過(guò)午飯,我回家看書(shū)。書(shū)中精彩的故事使我淡忘了口渴。晚上,飯桌上的肉湯把我迷得口水直流,但我仍然挺了過(guò)來(lái)。晚上,我躺在床上的時(shí)候,嘆了口氣,說(shuō):“今天總算過(guò)去了!苯(jīng)歷了一天的干渴,我才開(kāi)始體會(huì)到舒老師的良苦用心。她是希望我們進(jìn)行一次節(jié)約用水的實(shí)踐課程啊!
體驗(yàn)過(guò)沒(méi)水的感受后,我知道沒(méi)有水是多么的痛苦!世界上可真不能沒(méi)有水!水對(duì)我們是多么寶貴,我只是一天感受到?jīng)]有水,而世界上好多地方經(jīng)常缺水,所以讓我們行動(dòng)起來(lái),讓清水越來(lái)越多,讓污水越來(lái)越少。
感受的作文 篇4
盡管蚯蚓又臟又丑,人們還是拿起解剖刀,盡管獅子虎豹異常兇猛,人們還是要勇敢地去接近它,盡管月球、火星神秘莫測(cè),充滿危險(xiǎn),人們還是要去探索它,研究它......這,就是科學(xué)的魅力,居里夫人、愛(ài)因斯坦、伽利略、哥白尼.....無(wú)數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑、挫折甚至是迫害,這,就是科學(xué)的魅力。
科學(xué),像一座神奇的宮殿,吸引著人們不斷探索其中的奧秘,科學(xué),像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),吸引著人們不得不走近它?茖W(xué)的魅力在于其博大,它憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇,引導(dǎo)人們揭開(kāi)浩瀚宇宙中的秘密,人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑,于是,人們孜孜不倦地研究。啊,是科學(xué)的.博大精深吸引著人們。
科學(xué)的魅力在于其公正。人人都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法,即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了,也無(wú)人怪罪你,你可以反駁牛頓、達(dá)爾文,只要你說(shuō)得有道理,科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你;蛟S世人的認(rèn)識(shí)暫時(shí)是不公正的,但科學(xué)終究是公正的。即使過(guò)了很久,你的看法、觀點(diǎn)終究會(huì)被這魅力十足的科學(xué)所承認(rèn)。科學(xué)是道德的,她不會(huì)像考試一樣,人們用錢(qián)買(mǎi)買(mǎi)就可以通融,就可以通過(guò)。只要你有理,你終究會(huì)被科學(xué)這位道德的校長(zhǎng)錄取。
科學(xué),她是個(gè)智慧女神,她擁有無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量,這是多少人創(chuàng)造、探索、研究的結(jié)果。她是智慧的結(jié)晶,也是一個(gè)永遠(yuǎn)填不滿的“黑洞”。她的磁力,可以讓人們癡迷,可以讓世界癡迷!
這,就是科學(xué)的魅力!
感受的作文 篇5
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,走出門(mén),就像和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息,早晨好清爽。
一場(chǎng)激烈的比賽馬上開(kāi)始,裁判一聲哨響,小伙伴們的繩子飛快地甩了起來(lái),猶如條條彩龍?jiān)陲w舞,“啪,啪,啪”繩子落地,塵土飛揚(yáng)。耳邊繩子的甩動(dòng)聲,呼呼而過(guò),隨著腳步的不斷加速,兩條腿就像小車龍一樣來(lái)回轉(zhuǎn)著,無(wú)數(shù)繩子組成繩網(wǎng)。優(yōu)美的姿態(tài)像雄鷹展翅翱翔,又輕如燕飛。哇!一道好迷人的風(fēng)景!
輪到我了,我緊握繩柄,手臂繞動(dòng),一下、兩下、三下,跳繩好像不聽(tīng)我使喚,一會(huì)兒像柔軟的蛇纏住了脖子,一會(huì)兒又像章魚(yú)沖破了我的重重抵抗纏住腳,我寸步難行。
真是"山窮水復(fù)疑無(wú)路”,忽然我想起了爸爸昨天的細(xì)心教導(dǎo),我又看見(jiàn)爸爸,烏黑的眉毛下面那親切的'眼神,好像在說(shuō):“孩子,你一定會(huì)成功的,爸爸相信你!加油!”此時(shí)我茅塞頓開(kāi),爸爸的這句話使我鼓起了勇氣,我重新振作起來(lái)。雙腿輕輕抬起,一下、兩下、三下……我終于一口氣跳了四十多下,我心里輕松多了!
比賽結(jié)束了,成績(jī)不理想,但我明白了一個(gè)道理:只要用心去做一件事,就一定能成功!
感受的作文 篇6
大家好,今天我和大家一起交流一下我的讀書(shū)感受。
我讀過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《我的動(dòng)物朋友——極地動(dòng)物;河流動(dòng)物》,這本書(shū)分為兩個(gè)部分,第一部分講極地的動(dòng)物,第二部分講河流的動(dòng)物。第一部分講了我們地球的最南端和最北端分別成為“南極”和“北極”,惡劣的自然環(huán)境致使極地地區(qū)人煙荒蕪,但小動(dòng)物們?cè)谶@里快樂(lè)的生存著,如:鯨,企鵝以及北極熊,海豹等,然后就介紹了在極地生長(zhǎng)的動(dòng)物的外貌,生活習(xí)性,講的十分詳細(xì)。
第二部分先講了河流上游水流較快,泥沙含氧量較高,所以動(dòng)物喜歡在這里繁殖;河流下游較緩,含氧量較低,河床底質(zhì)多為富含有機(jī)質(zhì)的`泥沙,所以這地段的物種較上游比較豐富。最后講了各種河流動(dòng)物的生活......
我認(rèn)為這本書(shū)有趣,是因?yàn)檫@本書(shū)每一頁(yè)介紹動(dòng)物的時(shí)候都有這種動(dòng)物的照片,和這種動(dòng)物在日常生活中的圖片,看著就像和親眼看到的一樣,而且介紹動(dòng)物時(shí)也非常詳細(xì)。我通過(guò)這本書(shū)也知道了動(dòng)物有些能做到的是我們?nèi)祟惒荒茏龅,說(shuō)明我們還有很多要改進(jìn)的地方。
我的演講完畢,謝謝大家!
感受的作文 篇7
自開(kāi)學(xué)以來(lái),我信息學(xué)學(xué)習(xí)了兩個(gè)月了,我對(duì)它很感興趣,非常喜歡!它主要講的是編程序,學(xué)程序。我學(xué)的是pascal。
程序有許多作用。期末的時(shí)候,老師算平均分總是算得焦頭爛額,數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序,將成績(jī)輸進(jìn)去,電腦就會(huì)將平均分告訴你。以前,閏年的.排法大家老是搞錯(cuò),通過(guò)程序不僅可以判斷今年是不是閏年,還可以看哪幾年是閏年。學(xué)習(xí)編程使我有了很大的改變。首先,我的我的打字速度有了很大的變化。以前,我的打字速度很慢,通過(guò)學(xué)校和家里的練習(xí),我的打字速度突飛猛進(jìn),速度將近加快了一倍。學(xué)習(xí)編程序要花很多時(shí)間。一周要上三次,星期一和星期三各一節(jié),星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)到,生怕落下一節(jié)。平時(shí)上課時(shí),陳老師耐心地教著我們,將每個(gè)語(yǔ)句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時(shí)候,陳老師會(huì)在大屏幕上演示一遍,讓我們理解,才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活,奧數(shù)變的更容易做出,口算的速度也變的越來(lái)越快!
我喜歡信息學(xué),更喜歡編程。我希望能通過(guò)自己的努力代表學(xué)校去市參賽為班級(jí)爭(zhēng)光!
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