尊重為題的作文合集[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的尊重為題的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重為題的作文 篇1

　　我們都知道尊重，上課時(shí)不能講話，不能做小動(dòng)作，積極發(fā)言，這是對(duì)老師的尊重�；氐郊依锫�(tīng)爸爸媽媽的話，為爸爸媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，這是對(duì)父母的尊重，尊重是一種文明，尊重是一種快樂(lè)。

　　我的媽媽每天下班回家，都是先給家里燒飯，然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好，上了年紀(jì)，腿腳不怎么方便。每天晚上，我看著媽媽給收拾完餐桌之后，都到打水為奶奶洗腳，我看著媽媽每天這么勞累，心里總感覺(jué)酸酸的。這是媽媽的心意，這是媽媽對(duì)老人的尊重，這更是一份責(zé)任。

　　尊重可以帶來(lái)快樂(lè)。記得有一次，爺爺給我做了一些玩具，全都是爺爺平時(shí)自己動(dòng)手，撿了些沒(méi)用的小木條做的小玩意，但我卻愛(ài)不釋手。但我不是白拿爺爺?shù)臇|西，有事我也會(huì)幫爺爺掃掃地，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，這是對(duì)老人的一種尊敬。

　　踐踏草坪，是對(duì)小草的`不尊重；上課講話，是對(duì)老師的不尊重；叛逆父母，是對(duì)家人的不尊重。尊重可以讓你每天開(kāi)開(kāi)心心，你尊重了別人，就是尊重你自己。

尊重為題的作文 篇2

　　星期四放學(xué)后，我和陶靜涵、朱純純還有張旭一起在門(mén)口做“等待哥”。她們乘門(mén)衛(wèi)老伯不注意，像老鼠一樣，偷進(jìn)了門(mén)衛(wèi)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，還被趕了出來(lái)。我暗暗自喜：幸好我沒(méi)進(jìn)去，免得被臭罵。她們?nèi)齻�(gè)很沮喪地出來(lái)了，門(mén)衛(wèi)老伯也出來(lái)，然后對(duì)張旭她們說(shuō)：“你們不能進(jìn)去，我這里人太多，再讓你們進(jìn)去，他們告訴校長(zhǎng)，會(huì)把我開(kāi)除的。這樣好不好，等他們里面的人走了，你們馬上就可以進(jìn)去，行不行？”說(shuō)著，就刮了刮張旭的鼻子。張旭一臉不高興，用手推開(kāi)門(mén)衛(wèi)老伯，白著眼說(shuō)：“又來(lái)這套。鳥(niǎo)人！”門(mén)衛(wèi)老伯沒(méi)有生氣，用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“鳥(niǎo)人？你才是鳥(niǎo)人呢！哈哈�！苯Y(jié)果張旭嘴里冒出來(lái)兩句話：“哼！不說(shuō)你狗已經(jīng)不錯(cuò)了。至少狗比人……”這回門(mén)衛(wèi)老伯真的不高興了，扭頭就走。我心里也很不舒服：狗？狗是用來(lái)形容人的嗎？不是！這時(shí)，好公來(lái)接我了，我站起來(lái)，背上書(shū)包，就說(shuō)了一句話：“張旭你不用這樣子的，尊重點(diǎn)別人！”說(shuō)完我就走了。

　　其實(shí)，我還想對(duì)張旭你說(shuō)好多話，今天我就在這說(shuō)：“張旭，門(mén)衛(wèi)老伯不讓你進(jìn)去是有原因的，而且他都答應(yīng)你一會(huì)就讓你進(jìn)屋，那你為什么還要以惡言相告呢？你這樣會(huì)讓人覺(jué)得你很沒(méi)禮貌，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子。我們到學(xué)校里來(lái)不僅僅只是學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做一個(gè)有禮貌的.人，怎樣做一個(gè)有高尚品質(zhì)的人！你想想之前門(mén)衛(wèi)伯伯對(duì)你的好：我還記得，那次你我的家長(zhǎng)到6點(diǎn)多都沒(méi)人來(lái)接，后來(lái)我的家長(zhǎng)一會(huì)就來(lái)了，而你的家長(zhǎng)卻還沒(méi)有來(lái)，是門(mén)衛(wèi)伯伯讓你進(jìn)到屋里，借你打電話，還讓你在里面做作業(yè)；天冷了，他還會(huì)問(wèn)你冷不冷，要不要去里面躲躲風(fēng)…………太多太多，我看欠他的人是你！門(mén)衛(wèi)伯伯對(duì)你這么好，你那幾句話真的很傷人家的心。我希望你能給門(mén)衛(wèi)伯伯道個(gè)歉，或是改變一下你對(duì)他的態(tài)度，好嗎？張旭，請(qǐng)你，尊重別人！”

尊重為題的作文 篇3

　　凜冽的寒風(fēng)吹著樹(shù)梢，雪花在空中飛舞，似乎要吞噬這個(gè)世界。許多人都大包小包提著辦的年貨，一個(gè)小姑娘出現(xiàn)在了這幅畫(huà)面中。

　　她無(wú)父無(wú)母，沒(méi)有人去愛(ài)她。她恨這個(gè)世界，恨所有人，為什么沒(méi)有人關(guān)心她，她難過(guò)極了：茫茫人海竟沒(méi)有自己的容身之地？她一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)前面的一位叔叔的手從褲子的口袋里抽了出來(lái)，也許是太冷了，在嘴邊哈了哈，又放了進(jìn)去。就在他抽手的那一刻，她看到了一個(gè)東西緩緩墜地。那是希望、是溫暖、是生命……那是一張百元大鈔。她連忙跑上前去，撿起那張錢(qián)，要喊叔叔時(shí)，眼前浮出了一碗熱氣騰騰的面，一件溫暖的棉褲，一雙美麗的手套……她猶豫了，因?yàn)樗�太想要那些東西了。最終，她禁不住那些東西的誘惑，便把錢(qián)放入了口袋。她感覺(jué)有千萬(wàn)只眼睛盯著她，她抬起了頭：路人都在匆匆忙忙趕路，又有誰(shuí)關(guān)心著她呢？小姑娘捏著錢(qián)，邁著緊張而又沉重的步伐走進(jìn)了商店，店里的人很多，擠擠攘攘。她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，目光停在了一雙粉紅色的手套上，小女孩沉醉了，這不是她憧憬的生活嗎？她多么渴望有一雙這樣的手套��！于是，她用顫抖的'聲音問(wèn)售貨員：“這……這雙手套多少錢(qián)？”售貨員瞟了一眼小姑娘，毫不在意而冷冰冰地說(shuō)：“12元�！毙」媚飶目诖�里緩慢地掏出了錢(qián)。雖然是冬天，但她的手心卻冒出了汗。售貨員一下吃驚了，一個(gè)衣服破舊的小姑娘，怎么會(huì)有百元大鈔？售貨員遲疑了，她質(zhì)問(wèn)小姑娘：“你這錢(qián)是從哪兒來(lái)的？”售貨的質(zhì)問(wèn)使小姑娘的臉紅了，也招來(lái)了顧客的目光。大家都認(rèn)為是小姑娘偷來(lái)的。小姑娘想跑出去，因?yàn)樗�有人格，她也不想面�?duì)那些眼光，不想面對(duì)那刺耳的議論，但她也不想放棄那美麗的手套。一時(shí)間，她不知道如何是好。這時(shí)，人群中走出了一位叔叔，她認(rèn)出了他，他就是那位丟錢(qián)的叔叔！他蹲下身來(lái)，深深地凝視著小姑娘，拍了拍了小姑娘的肩膀說(shuō)：“我相信你，這錢(qián)是你的�！毙」媚锍泽@了，一雙眼睛睜得大大的�！拔蚁嘈拍悖�我相信你……”小姑娘心里重復(fù)著這句話，頭也慢慢地低了下來(lái)，她忽然明白了，明白自己錯(cuò)了。她趕緊把錢(qián)塞進(jìn)了叔叔的手里，說(shuō)了一聲：“這是您丟的錢(qián)�！敝�后，便沖出了包圍，消失在茫茫風(fēng)雪中……

　　20年后，她成了一位受人尊重的人，她因誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人而受人愛(ài)戴。她一直記著那句話：“我相信你！”是啊，尊重他人的力量是多么偉大，它可以改變一個(gè)人，改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的一生。學(xué)會(huì)尊重他人，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重他人吧。

尊重為題的作文 篇4

　　在生活中，尊重是無(wú)處不在的，尊重就像是一串糖葫蘆，讓人吃下去的時(shí)候香甜可口；尊重就像是芬芳的花朵，讓人聞一下后心神沉醉；尊重就像是一支筆，為鼓勵(lì)別人，增加了無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力……而有的時(shí)候，尊重卻是一株救命的稻草，是那樣的重要。

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。在五年級(jí)二班里，新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，可與其他同學(xué)不同的是這個(gè)同學(xué)天生左手長(zhǎng)了六根手指。剛開(kāi)始班里沒(méi)有人知道這個(gè)事情，因?yàn)闆](méi)有人關(guān)注過(guò)他，忽然有一天，他的'同桌發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的秘密，然后這件事很快傳遍了全班，又飛一樣的速度傳遍了全校。

　　當(dāng)他默默地一個(gè)人走在操場(chǎng)上時(shí)，同學(xué)們都嘲笑他是一個(gè)怪人，有人竟然故意去挑釁他，碰他的手指。旁邊的同學(xué)看不下去了，勸說(shuō)道：“好了好了，別看了，你們這樣是不尊重別人的表現(xiàn)！”就在這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，男孩沖進(jìn)教室當(dāng)著全班同學(xué)的面，把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來(lái)！大家都驚呆了……

　　由于我們的不尊重，這個(gè)男孩才會(huì)有自殘的行為，他在自尊心嚴(yán)重受到傷害后，又如此嚴(yán)重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關(guān)懷和理解，多一份尊重，這位同學(xué)一定不會(huì)這樣！

　　不尊重別人的行為就是一把利劍，也許在我們無(wú)意中，就會(huì)傷害到別人。尊重是相互的，要想得到別人的尊重，你必須學(xué)會(huì)尊重別人！

尊重為題的作文 篇5

　　尊重是對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，也是對(duì)人要有禮貌。

　　一句普通的“老師好”，能反映出一個(gè)人是否尊重他人。有的同學(xué)在見(jiàn)到老師后大聲喊叫：“老師好。”叫個(gè)不停，覺(jué)得很好玩，這是對(duì)老師的不尊重；回到家的時(shí)候，你到爺爺那里去玩爺爺讓你幫忙倒杯水，你卻只顧著玩，這也是對(duì)長(zhǎng)輩的'不尊重。下課時(shí)，你要問(wèn)同學(xué)借書(shū)，同學(xué)不在，你就趁他不注意拿走了，這也是對(duì)同學(xué)的不尊重。

　　上課，老師在前面講課，而你在桌子下面做小動(dòng)作，這是對(duì)老師的不尊重。老師辛苦地為我們上課，陪我們游戲，關(guān)心我們的身體，而你卻用懶惰、貪玩、無(wú)所謂來(lái)回應(yīng)我們的老師，這就是對(duì)老師最大的不尊重。下課時(shí)，小組長(zhǎng)把后面的垃圾剛打掃干凈，還有人將扔垃圾到垃圾桶外面，這是不尊重班干部的勞動(dòng)成果。

　　小朋友們，尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)不要做不尊重的事情，要尊重他人，他也會(huì)尊重你。

【尊重為題的作文】相關(guān)文章：

以尊重為題的作文（精選27篇）09-16

以尊重為題的作文初二08-03

精選尊重為題的作文三篇07-30

尊重為題的作文8篇07-31

尊重為題的作文五篇08-02

精選尊重為題的作文四篇06-12

尊重為題的作文9篇06-12

尊重為題的作文三篇06-26

尊重為題的作文3篇09-05

【精選】尊重為題的作文3篇09-03