開(kāi)心的作文【共6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)心的作文 篇1

　　要問(wèn)起我最喜歡的小動(dòng)物，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然要數(shù)我家的小狗“嘟嘟”了，他是我用一百的壓歲錢(qián)在寵物店買(mǎi)的，它肉嘟嘟的看起來(lái)可愛(ài)極了，所以取名“嘟嘟”。

　　它有一身潔白的毛，摸起來(lái)軟軟|的、柔柔的，可舒服了，每次見(jiàn)到它都迫不及待的'想把它抱起來(lái)，而它卻用尾巴左掃右掃，搞得我好癢呀！

　　嘟嘟的頭圓圓的，一雙三角形的耳朵鑲嵌在頭的左右，總喜歡把耳朵豎得直直的呢！它的眼睛是黑色的，像黑葡萄一樣又黑又亮。嘟嘟還有一個(gè)三角形的鼻子，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，吃起東西來(lái)津津有味。嘟嘟的尾巴也很有趣，我回到家時(shí)，它的尾巴左搖右擺，可是它面對(duì)陌生人時(shí)就“汪汪汪”的大叫。

　　如今，嘟嘟早已成為了我形影不離的好朋友，它是我們家的成員之一，是它為我們帶來(lái)陣陣笑聲，是它“強(qiáng)迫”我們天天出去散步，鍛煉身體，它是我們?nèi)�家的開(kāi)心果。

　　記得有一次，我那我的毛絨玩具逗嘟嘟玩，誰(shuí)知他看見(jiàn)了滿屋子的追著我跑，嚇得我把玩具放到了茶幾上，才逃過(guò)一難，它卻靈機(jī)一動(dòng)，踩上板凳，咬了下來(lái)，可憐的毛絨玩具被咬的千瘡百孔。

　　這就是我家的開(kāi)心果，你們喜歡嗎？

開(kāi)心的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái)，在老師走出門(mén)的那一刻，一個(gè)黑腦袋望了望四周，猛然竄上講臺(tái)，抓起黑板擦，對(duì)著黑板玩命地擦了起來(lái)！

　　老師在黑板上抄寫(xiě)的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間被那廝涂涂改改，儼然成了一個(gè)人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉滿足！

　　一、被捉拿歸案

　　“吳小明！你在干什么？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道�！澳愎芪�。啊！你是是是……班主任好，我去上廁所！”哈！吳小明的這一系列神操作，逗著我們?nèi)�班哄堂大笑。不一�?huì)兒，走廊傳來(lái)了慘叫聲，“走！去辦公室！”“��！不要啊！”

　　二、因禍得福

　　自從去了辦公室之后，他整天就樂(lè)呵呵的，像換了個(gè)人似的。原本暴風(fēng)驟雨的.批判，似乎并沒(méi)有到來(lái)。期間發(fā)生了什么，誰(shuí)也不知道。三天后，校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走上講臺(tái)，捧著一本證書(shū)，說(shuō)到：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱(chēng)號(hào)，祝賀他！”在全班雷鳴一般的掌聲下，他走上講臺(tái)，領(lǐng)取了證書(shū)。

　　面對(duì)著突如其來(lái)的榮譽(yù)，吳小明卻有點(diǎn)不好意思。半晌，他打開(kāi)話匣子：“一直以來(lái)，大家都對(duì)我又愛(ài)又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門(mén)藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊，久久不息，意味深長(zhǎng)，刻骨銘心！

　　他是我班的開(kāi)心果，在每節(jié)課間，都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，帶來(lái)歡樂(lè)，沒(méi)有他，也就沒(méi)有那開(kāi)心果。想到他，我的腦海里，不禁飄過(guò)那句特別有意思的話，“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�

　　吳小明，你就是有趣的“這一個(gè)”！

開(kāi)心的作文 篇3

　　人生是一個(gè)五味瓶，有時(shí)像苦瓜一樣苦，有時(shí)像蘋(píng)果一樣甜，有時(shí)像辣椒一樣辣，有時(shí)像桔子一樣酸。我在一節(jié)語(yǔ)文課上，嘗到了甜的滋味。

　　那是一個(gè)星期三的早上，天氣晴朗。下課時(shí)，我準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)就和我的朋友玩起了游戲。突然，一陣“叮鈴鈴”的聲音傳來(lái)，原來(lái)是上課鈴響了。孫老師快步走進(jìn)教室，手里拿著一塊紅色的磚頭。到了講臺(tái)前，她微笑著說(shuō)道：“同學(xué)們，我這里有一塊磚頭，誰(shuí)能把它吹倒？”大家一致推選我們班力氣最大的殷旗同學(xué)來(lái)試試。

　　“好，如果他吹倒了給點(diǎn)掌聲，沒(méi)有吹倒也鼓勵(lì)一下他�！睂O老師剛說(shuō)完，他就大搖大擺地走了上來(lái)，走到磚頭前，鼓起嘴，像一只青蛙一樣，運(yùn)足氣力，用力一吹�！昂簟钡囊宦�，可磚頭紋絲不動(dòng)，他只好灰溜溜地回到了座位。這時(shí)，孫老師笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我選兩個(gè)人上去吹，好嗎？”同學(xué)們異口同聲：“好！”我們紛紛舉手，我心想：這次肯定行。孫老師選了徐浩天和李天行上去，“一、二、三，吹。”

　　我們一起叫道。只見(jiàn)他們“呼”的一聲，那紅色的磚頭還是固若金湯，一動(dòng)也不動(dòng)。孫老師開(kāi)口了，說(shuō)：“這次讓我來(lái)。”只見(jiàn)她拿了一本語(yǔ)文書(shū)放到了磚頭前面，再用力一吹，書(shū)和磚頭一起倒下了。原來(lái)，只要靠另一個(gè)物體的推力，就能把前面的磚頭推倒，我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？

　　在我腦海中有許多的.事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可這節(jié)課上發(fā)生的開(kāi)心事，卻使我怎么也忘不掉。

開(kāi)心的作文 篇4

　　青春是美好而短暫的，而同學(xué)在這之中就起著非同小可的作用，提到同學(xué)，就不能不提我們的“冤家”——同桌了。

　　一天下午，當(dāng)那“美妙”的下課鈴響徹整個(gè)校園時(shí)，同學(xué)們?cè)缇桶崔嗖蛔⌒闹械募��?dòng)，飛一般的“逃離”校園。一時(shí)間，整個(gè)校園只剩下了孤獨(dú)地鐘聲與搖曳著的燈火，和稀稀落落的幾個(gè)人。

　　教室里的人也走得差不多了，只留下幾個(gè)值日的同學(xué)。我機(jī)械地、慢吞吞地把一本一本的書(shū)往書(shū)包里裝。

　　“你快讓開(kāi)！我要吃飯！”我的座位靠過(guò)道，而他的靠墻，我堅(jiān)定不移不讓座的行為引起了他極大的“不滿”，他大喊道。

　　我默默地抬頭，看了他一眼，又低下頭來(lái)，繼續(xù)收拾書(shū)包。

　　終于，他忍不住了，對(duì)我大聲對(duì)我吼道：“你再不讓開(kāi)，我就——”我以為他會(huì)對(duì)準(zhǔn)我背后的那條縫，努力去尋一線生的希望。我疑惑的抬起頭來(lái)�！澳阍俨蛔�?zhuān)�我就只能去——鉆桌子了！”

　　說(shuō)完，他就和他那一百多公斤的體重就向我后座的桌腿之間擠去。把腦袋擠進(jìn)去并不怎么難，但他的肚子卻悲哀地停在那兒，縱使他縮著手，瞪著眼，兩腳亂撲騰，卻仍無(wú)法掙脫著黑暗的牢籠。

　　“I am a thin man！”他大喊著，看似一種鼓勵(lì)，實(shí)則為一種自嘲。

　　他仍堅(jiān)持著挪動(dòng)他的肚子，它與桌子間倒沒(méi)有什么進(jìn)展，桌子倒是隨著他的“腳步”越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　終于，桌子和他成功的挪到了黑板旁邊。此時(shí)，他完全可以縮回來(lái)，前功盡棄，然后若無(wú)其事地走開(kāi)，留下我們幾個(gè)人在原地?zé)o語(yǔ)……

　　但當(dāng)然，他沒(méi)有，也不能這樣做。當(dāng)他正準(zhǔn)備鉆出來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：

　　“你們誰(shuí)來(lái)幫我一下，我被卡住了！”

　　短暫的面面相覷后，幾個(gè)男生過(guò)來(lái)，幫著他往出拽。

　　“I am a thin man！I am a thin man！”他仍繼續(xù)著他的“自我安慰”。

　　他仍?xún)芍皇謥y抓，拖把倒了，飲水機(jī)也轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，但他仍“不為所動(dòng)”。他兩手撐著地，使勁想站起來(lái)，兩腿像蛙泳似的.做著無(wú)謂的“收、翻，蹬”。

　　他做這些的時(shí)候，臉上卻堆著笑，讓我不禁懷疑它的真實(shí)性。

　　終于，在費(fèi)盡九牛二虎之力后，他“光榮回歸”了。從“牢籠”中掙脫后，他竟跳起了舞，居然還是印度舞。他身上的那么多肥肉竟也有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來(lái)，似乎在宣泄自由后的喜悅。

　　縱觀整件事，我們可能更多地去笑我那位“不知天高地厚”的同桌。但是，他的那股開(kāi)心勁卻會(huì)讓人倍感輕松�；蛟S，擁有一顆樂(lè)觀又輕松的心，會(huì)讓我們終生受益。

開(kāi)心的作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭，我也不例外。今天，我們一家人準(zhǔn)備去洛神公園劃船。

　　早上起來(lái)，天氣晴朗，換了一件薄一些的衣服，我便和爸爸媽媽一起出發(fā)了。來(lái)到公園，看到好多人在劃船，我便等不及了。爸爸這次買(mǎi)的是用槳?jiǎng)澋拇��?票。因?yàn)槲覜](méi)劃過(guò)，所以不敢先上，只好讓爸爸帶頭，緊接著我和媽媽才慢慢地下去。剛一下去，船就擺過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，我被嚇壞了，生怕船翻了我掉下去。爸爸連聲“夸”我膽小鬼，我非常不愿意，但一動(dòng)也不動(dòng)，就怕掉下去。

　　坐下之后，船穩(wěn)了許多，我的心也放了下來(lái)。爸爸開(kāi)始教我怎么劃。怎樣拿槳，怎樣劃，怎樣轉(zhuǎn)彎……我聽(tīng)得很認(rèn)真。接著我拿起槳試試，費(fèi)了好大的力氣，才劃了一點(diǎn)，爸爸說(shuō)我的方法不對(duì)，應(yīng)該把船槳放淺一點(diǎn)。我又試了試，果然快了許多。我便和爸爸開(kāi)始劃起來(lái)，媽媽在一旁當(dāng)指揮。我們一會(huì)劃到這邊，一會(huì)話劃那邊，非常開(kāi)心。

　　我劃沒(méi)力氣了，變換媽媽上，我指揮。媽媽在一旁早就看會(huì)，便和爸爸配合的很好，船劃得很快。湖面上波光粼粼，上面漂著幾條小船，顯得更有詩(shī)意。劃著劃著，穿晃了一下，我嚇的尖叫一聲，原來(lái)是爸爸逗我玩呢.

　　我和爸爸媽媽開(kāi)心的劃了一上午的船，轉(zhuǎn)眼間，已是中午。我們依依不舍得下了船，離開(kāi)了公園。

　　和家人一起玩真開(kāi)心，我愛(ài)我家，快樂(lè)幸福的一家。

開(kāi)心的作文 篇6

　　聽(tīng)別人說(shuō)，在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種菜很好玩，我也想去那里開(kāi)一塊地種菜。

　　星期六，媽媽幫我申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，開(kāi)辦了屬于我自己的農(nóng)場(chǎng)。剛開(kāi)辦，我只是個(gè)0級(jí)。

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的農(nóng)場(chǎng)就讓我來(lái)給你打理，你只能在星期六才能玩一次�！蔽艺f(shuō)：“好�！�

　　星期六，我經(jīng)過(guò)媽媽的同意，進(jìn)入我的農(nóng)場(chǎng)，看見(jiàn)我已經(jīng)升到3級(jí)了，有金幣5000多了。更讓人高興的是，我地理的“菜”已經(jīng)成熟了。我伸出“一鍵摘取”的'手，很快就把“菜”摘完了。

　　這時(shí)，我點(diǎn)擊旁邊的“QQ好友”。好友“仙人板板”的“木瓜”成熟了，一個(gè)個(gè)黃黃的，好可愛(ài)啊，我就去偷了一些。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著“勞動(dòng)光榮，偷竊可恥”。我忽然明白，偷別人的東西是不對(duì)的。可是偷得的木瓜已經(jīng)進(jìn)了我的“倉(cāng)庫(kù)”，拿不出來(lái)了。怎么辦？我?guī)退�做點(diǎn)事吧。我拿起除草劑幫她除草，還用殺蟲(chóng)劑幫她殺死“菜”葉上的害蟲(chóng)。

　　做完這些事，我又回到我的農(nóng)場(chǎng)。先拿起“鏟子”把土鏟松，然后就去“商店”買(mǎi)種子�！吧痰辍钡姆N子可多啦，有蘿卜種子，有土豆種子，還有西瓜種子。我買(mǎi)了蘿卜種子種在地里，又澆了一些水，等明天發(fā)芽，開(kāi)花。

　　告訴你，由于每個(gè)星期六堅(jiān)持去“農(nóng)場(chǎng)”辛勤勞動(dòng)，我現(xiàn)在已經(jīng)升到17級(jí)了。

　　在QQ農(nóng)場(chǎng)種菜，“農(nóng)場(chǎng)”讓我懂得，“一分耕耘，一分收獲”，財(cái)富要自己用辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，偷竊別人的東西是可恥的。

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