[經(jīng)典]幫助別人的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的幫助別人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幫助別人的作文 篇1

　　被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。

　　那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。

　　回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照。我一聽(tīng)著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì)著急的`。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。

　　這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽?zhuān)�你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！

　　幫助別人，快樂(lè)自己。

幫助別人的作文 篇2

　　社區(qū)活動(dòng)早早開(kāi)始了，7月6日?qǐng)?bào)了到，當(dāng)時(shí)工作人員告訴我今天有活動(dòng)，是關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的小競(jìng)賽。

　　早早起了床，在電腦上查找了有關(guān)“垃圾分類(lèi)”的資料。看著密密麻麻的介紹什么的，真令人眼花繚亂。為了競(jìng)賽，還是得認(rèn)認(rèn)真真的看完�。∵�要記住相關(guān)事項(xiàng)呢。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)我們家的垃圾分類(lèi)還做得不夠到位，垃圾分類(lèi)一共分四項(xiàng)：一、可回收垃圾；二廚余垃圾；三、有害垃圾；四、其它垃圾。而我們家卻只分廚余垃圾和其他垃圾，還要多多重視��！

　　活動(dòng)9：30開(kāi)始，我卻9：00就去了，因?yàn)榛顒?dòng)場(chǎng)地就是在離我們家不遠(yuǎn)的`勝利小學(xué)（贊成校區(qū)）。來(lái)到那邊卻發(fā)現(xiàn)還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，連工作人員也是剛剛到。我做完一切手續(xù)，便無(wú)聊的隨便坐下。這時(shí)工作人員們開(kāi)始布置場(chǎng)地，想起我們的作業(yè)——用“善言”“善行”面對(duì)別人，我便問(wèn)他們：“有什么需要幫助的嗎？”工作人員們高興地說(shuō)：“那你來(lái)幫我們移移桌子吧！”于是，我一張一張的移著。那邊還沒(méi)開(kāi)空調(diào)，室內(nèi)溫度大約有31℃左右。汗珠一滴一滴往下流，但我卻很快樂(lè)，我不僅幫助了工作人員，還幫助了等下要來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)們。

　　幫助別人真的十分愉快，怪不得會(huì)有“助人為樂(lè)”這個(gè)成語(yǔ)呢！

幫助別人的作文 篇3

　　他，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋帶著甜甜的笑容。他十分愛(ài)跑步，常常與朋友賽跑。他還有著一顆善良的心，總是替他人著想。

　　有一天，回家作業(yè)中有一篇閱讀，其中有三道題十分難，我怎么想也想不出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，他面帶著微笑，手里捧著一本課外書(shū)，慢慢地向我走來(lái)，用溫柔地聲音說(shuō)：“葉盛杰，有什么問(wèn)題嗎？”“嗯……，沒(méi)什么，我……我很好�！薄坝惺裁词戮椭闭f(shuō)，就是你那吞吞吐吐的表現(xiàn)，我就看出你有心事�！薄拔揖陀袔最}不會(huì)。”說(shuō)到這里，他二話不說(shuō)，便馬上坐下來(lái)，認(rèn)真又耐心地教我題目。他拿起了筆，在《閱讀訓(xùn)練》上劃出了三道題的依據(jù)，然后說(shuō)了一遍方法。可是我并不是很聰明的人，只能勞煩他多講幾遍，我接著對(duì)他說(shuō)：“我不是很懂！”這時(shí)，我連自己的話都聽(tīng)不見(jiàn)了。我滿以為他會(huì)不耐煩了，可以我完全想錯(cuò)了，他又詳細(xì)地對(duì)我說(shuō)了一遍方法，我聽(tīng)了十分感動(dòng)，原來(lái)平時(shí)看著一般般的`他，也很聰明，很好學(xué)！

　　終于，到了四點(diǎn)五十分，他教會(huì)了我題目，使我能夠在學(xué)校里做完了所以作業(yè)。但是時(shí)間不早了，我想他應(yīng)該會(huì)生氣、會(huì)計(jì)較、會(huì)不耐煩……可是他卻微笑地說(shuō)：“時(shí)候不早了，該回家了，我們快走吧！”那時(shí)，我愣住了，他竟然不計(jì)較，他真是一個(gè)大好人。

　　他是一個(gè)愿意幫助同學(xué)的人，他就是我的好朋友——倪岳青。

幫助別人的作文 篇4

　　上完了輔導(dǎo)班，我乘上了20路車(chē)準(zhǔn)備回家，車(chē)剛過(guò)了兩三站，上來(lái)了兩位叔叔，只見(jiàn)他們拿著大包小包，站在司機(jī)面前問(wèn)道：“師傅，這車(chē)到不到‘老站’？”“到、到，快上車(chē)�！彼緳C(jī)不耐煩的說(shuō)。兩位叔叔高興地上了車(chē)，擦了擦汗，把手里掂著的東西放了下來(lái)，嘴里還不停的念叨著：“終于坐上了，終于坐上了�！�

　　離老站還差四五站路呢，兩位叔叔就拿起包袱準(zhǔn)備下車(chē)，我正要攔他們時(shí)，突然覺(jué)得如果我這么一說(shuō)，車(chē)上的'人肯定都會(huì)笑話我的，說(shuō)還是不說(shuō)。就在兩位叔叔正要下車(chē)的一瞬間，我大聲喊道：“叔叔，再過(guò)四五站路才到老站�！苯又�，我就閉上眼上等著大家笑話我，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)聽(tīng)到大家笑話我一句，我漸漸睜開(kāi)眼睛，只件大家都對(duì)我豎起了大拇指，一句句贊美聲沖我而來(lái)……

　　天空還是那么藍(lán)，白云還是那么白，我的心情卻非常的好。

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