贊美的作文400字實(shí)用[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的贊美的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美的作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在寧波，這里風(fēng)景優(yōu)美，有許多商業(yè)廣場(chǎng)。其中天一廣場(chǎng)很大，很寬闊。在這里匯集了許多小吃和賣場(chǎng)。

　　早上的天一，人很少。噴泉的水面上浮著幾片樹葉猶如一條條小船在水面上行駛。

　　中午的天一跟早上冷清的天一完全不一樣，中午的天一太陽(yáng)高照，人們來(lái)來(lái)往往就象汽車在馬路上川流不息。晚上的天一比中午的'天一更熱鬧更美!熱鬧在哪呢?zé)狒[在愛(ài)人們從四面八方,從五湖四海來(lái)!美在哪呢美在華燈高照，川流不息的車輛燈光閃爍,銀光閃閃，猶如銀河從天而降.和水里的噴泉燈，和噴泉一起"上場(chǎng)"。好象一條條金龍從水中一霎那間就升上了天空。家鄉(xiāng)的天一廣場(chǎng)真美! 我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)寧波有許多特產(chǎn),有水蜜桃，楊梅，湯圓............

　　其中我最喜歡湯圓和水蜜桃了。因?yàn)闇珗A外面是用糯米粉做的，皮粘粘的像年糕一樣，里面的餡甜甜的像冰糖一樣。水蜜桃的樣子非常非常像"孫悟空"的臉，頭上尖尖的，還有點(diǎn)紅紅的，下面鼓鼓的非�？蓯�(ài)，水蜜桃不僅樣子像"孫悟空"的臉，而且也很好吃,味道很甜比蟠桃園里的仙桃還要好吃呢!我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多么豐富呀!

贊美的作文400字 篇2

　　天才剛蒙蒙亮。我推開窗戶，想著今天該做些什么。

　　“刷，刷，刷”，我循著聲音望去，隱隱約約的看見一個(gè)瘦小的身影。是一位風(fēng)塵仆仆的女環(huán)衛(wèi)工，大約四十歲，身穿一件桔紅色的背心，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”八個(gè)大字。我特意經(jīng)過(guò)她的身旁，之間她手中揮動(dòng)著掃把，把枯葉子，紙屑還有一些果皮掃成一堆一堆……更讓人驚奇的是，呀竟然不怕臟，用手去把下水道里的垃圾慢慢的`撿了上來(lái)，一會(huì)兒后，下水道干凈了，可是她的收卻臟了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你不怕臟？”“嗯！美化城市，也是我的責(zé)任，我當(dāng)然在所不辭！”“你們?cè)缟蠋�點(diǎn)起床工作？”“五點(diǎn)起床，五點(diǎn)半工作�！崩鋯�？”“一開始有點(diǎn)冷，后來(lái)習(xí)慣了�！�

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，她頭上密密麻麻的汗珠被陽(yáng)光一照，真是五光十色！”聽完著一席話后，我陷入了沉思，心想：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工也有這種一心為他人著想，及他人所及，不怕苦不怕累的精神，我們就更應(yīng)該有這種精神了。便疾步的走開了。

　　環(huán)衛(wèi)工們一天天，一月月，一年年，她們揮動(dòng)著手中的掃帚，不停的清掃路上的垃圾、灰塵，裝扮城市的容貌，這雖然是一件平凡的事，但正是這平凡的勞動(dòng)，才使我們的城市更加干凈，更加可愛(ài)！也正是她們這平凡的勞動(dòng)，使人們能在清潔、干凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、工作……

贊美的作文400字 篇3

　　“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！边@句話形容我們的班主任劉老師再恰當(dāng)不過(guò)了。不會(huì)忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。

　　雖然我在班里的成績(jī)是倒著數(shù)的，但劉老師從來(lái)沒(méi)對(duì)我放棄過(guò)。

　　由于我個(gè)人的原因，四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末成績(jī)非常不理想，返校的那一天，我懷著忐忑不安的心來(lái)到課室，等待著老師的'批評(píng)，我認(rèn)為劉老師肯定會(huì)把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還把獎(jiǎng)品第一個(gè)發(fā)在我的手里。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵(lì)我，本想抱住老師大哭一場(chǎng)的，但是我還是忍住內(nèi)心的激動(dòng)，顫顫巍巍的接過(guò)了獎(jiǎng)品。

　　下午家長(zhǎng)會(huì)后，老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語(yǔ)文成績(jī)，回家后，媽媽把她和老師制定的計(jì)劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡(luò)給老師朗讀一篇文章，其實(shí)這個(gè)計(jì)劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說(shuō)：“從沒(méi)有見過(guò)那么負(fù)責(zé)任的老師，能夠犧牲她好容易盼來(lái)的一些假期時(shí)間來(lái)幫助我學(xué)習(xí)�！弊盍钗页龊跻饬系氖牵豪蠋熅尤凰徒o我一本書！我是個(gè)差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點(diǎn)，學(xué)好語(yǔ)文！

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