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（熱）班級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占陌嗉�(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
大家好！歡迎大家來(lái)到初二九班參觀！我是本班的講解員。
初二九班是優(yōu)秀的，因?yàn)槲覀円愿邩?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷前進(jìn)著。
初二九班的整潔干凈絕對(duì)是最好的。進(jìn)入九班，最讓人眼前一亮的是潔凈講桌與機(jī)柜，再看得深入些，每個(gè)角落都被同學(xué)打掃得十分干凈。最治愈“強(qiáng)迫癥”的'是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書(shū)籍都規(guī)規(guī)矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒(méi)有任何垃圾。
九班的人文特點(diǎn)也是最顯著的。請(qǐng)大家看向這邊的文化墻，這個(gè)墻面是同學(xué)們展示特長(zhǎng)的地方。首先請(qǐng)看這些書(shū)法作品，是聚集了九班各路“書(shū)法家”的名作。然后請(qǐng)大家欣賞左半邊的文化墻，這是同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上的杰作，這些凝聚了同學(xué)們的智慧。九班黑板報(bào)，不僅圖美，字也美，板報(bào)上的詩(shī)詞都是九班同學(xué)自己填寫(xiě)，字是由我班書(shū)法家們寫(xiě)成。
在九班，你見(jiàn)得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風(fēng)景線，也為九班增添了些活力。
好了，這就是九班的魅力，接下來(lái)請(qǐng)大家從后門(mén)出去，去到下一個(gè)班，去觀看下一個(gè)班的特點(diǎn)，謝謝大家。
班級(jí)作文300字 篇2
我作為班長(zhǎng)，班上的紀(jì)律差，我是有一定的責(zé)任的，通過(guò)這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來(lái)共同探討，讓我們有則改之無(wú)則加勉，共同建設(shè)好自己的五（4）班。
1、要養(yǎng)成上課時(shí)安靜的好習(xí)慣。
2、在預(yù)備鈴敲響時(shí)要聽(tīng)文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時(shí)不要講悄悄話，不要做小動(dòng)作。
4、上課時(shí)要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書(shū)一尺。
5、在教師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們要安靜下來(lái)，并且要精神抖擻。
6、課外活動(dòng)要文明進(jìn)行，堅(jiān)持說(shuō)普通話。
7、班干部要積極工作，努力學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的'榜樣。
8、同學(xué)們要做到一個(gè)星期一總結(jié)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)改正。
在此，我真心希望以后上課時(shí)教室里再無(wú)吵雜聲，不再聽(tīng)到教師說(shuō)：“我不喜歡去五（4）班上課”，而變成：“我太喜歡到五（4）班去上課了，他們既聰明紀(jì)律又好�！�
班級(jí)作文300字 篇3
近期，在我們班級(jí)里出現(xiàn)了種種不文明現(xiàn)象，我希望大家對(duì)這件事情觸發(fā)感悟。
事例一：由于我們是高年級(jí)的學(xué)生了，都接近小學(xué)畢業(yè)，不免必須有一些難忘的回憶。我們?yōu)榱吮M早把這些東西都收藏起來(lái)，就像小松鼠過(guò)冬一樣，早早的就開(kāi)始“貯存糧食”。你說(shuō)這人討厭不討厭！我給他一張紙，他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼，渾身發(fā)毛。如果他一臉正常的還給我，我可以把這張紙收起來(lái)，多發(fā)給一個(gè)同學(xué)。
事例二：這件事情一說(shuō)起來(lái)，話可就長(zhǎng)了。同學(xué)們?cè)谛★堊阑蛘呤菍W(xué)校，男生們都有一個(gè)共同的壞習(xí)慣：罵人與欺負(fù)一些在班級(jí)里名聲不好的`女生。這件事情必須改正，這條路往后的道路是成長(zhǎng)，是成人。
事例三：還有一些同學(xué)，拿一些不文明的綽號(hào)來(lái)充當(dāng)別人的名字，拿個(gè)新詞來(lái)說(shuō)，就是給別人起外號(hào)。在外國(guó)，只要一個(gè)人給一個(gè)人起綽號(hào)，這就是不文明的犯法行為。
這三件事今后我不希望我再聽(tīng)到，再看到。深藍(lán)色的眼睛里面總有黑色的玷污……
班級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個(gè)大家。我們這個(gè)大家有愛(ài)笑的、有愛(ài)哭的、還有調(diào)皮的。
我們班有愛(ài)笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個(gè)人就是景薇竹，她學(xué)習(xí)挺好的'，就是愛(ài)笑。
我們班有愛(ài)哭的，她當(dāng)然不是別人動(dòng)了她一下，而是為班級(jí)哭，因?yàn)榘嘀魅尾辉诎嗟臅r(shí)候，她給班級(jí)留任務(wù)，有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)她的，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，她是我們的班長(zhǎng)，她叫劉葉，是我們最好的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，他天天為班級(jí)惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個(gè)人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。
有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會(huì)，后來(lái)我去問(wèn)老師，老師認(rèn)真地給我講解了那道題，一遍不會(huì)，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊！
我們的班級(jí)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級(jí)，它有很多事都令人難忘，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
班級(jí)作文300字 篇5
在我們班級(jí)，有一對(duì)又愛(ài)爭(zhēng)吵又愛(ài)分享的歡喜冤家，不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧，他們又在爭(zhēng)吵了，一聲高過(guò)一聲，連在一樓的人都聽(tīng)得一清二楚。
“就是你偷的！”我的前桌程亮瑜大聲吼道。
“才不是我偷的！你有證據(jù)嗎？”我前桌的同桌雙手插腰，用豆大的眼珠子瞪著他，氣憤極了。
唉，怎么每次都吵架呀！看著他倆爭(zhēng)來(lái)打去，不甘示弱地你一言我一語(yǔ)，吵得滿臉通紅，我的.心里也很不是滋味。
不光是他倆吵，還把我拉了進(jìn)去，叫我?guī)退麄冏龉C人。硬著頭皮成了公證人的我，卻被拽來(lái)拽去，像個(gè)不倒翁一樣左搖右擺，連說(shuō)話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話，我急忙叫某某再仔細(xì)找找，心里卻氣呼呼地嘀咕著：程亮瑜，你是個(gè)男生，本來(lái)就應(yīng)該讓讓女生嘛！
程亮瑜平時(shí)跟我關(guān)系不錯(cuò)，就聽(tīng)了我的話，在書(shū)包里掏啊掏，終于掏出了吸鐵石�！疤靺�，原來(lái)在這里！”他長(zhǎng)舒了一口氣，臉也不由自主地紅了起來(lái)。
就這樣，他們倆從爭(zhēng)吵不休的一對(duì)冤家，瞬間又變回了一對(duì)好朋友，滿臉笑容地手拉著手去玩了。
在我們的班級(jí)里，這樣的風(fēng)波經(jīng)常發(fā)生，但來(lái)得快，去得也快，反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
班級(jí)作文300字 篇6
我們大家都知道無(wú)規(guī)矩，不方成圓。國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，我們班的班規(guī)有很多，用來(lái)規(guī)范大家行為，使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的'人。不講規(guī)矩，不方成圓，沒(méi)有約束就沒(méi)有秩序，就沒(méi)有效率。
俗話說(shuō)得好，不以規(guī)矩不方成圓。班里也要有人性化的班規(guī)，要不然我們班那些“唯恐天下不亂”的同學(xué)就要“登天”了。
打掃衛(wèi)生是人們生活中必須干的事。如果不打掃衛(wèi)生的話，不但有許多細(xì)菌，還影響了別人的正常休息。所以，我給我們班制定的班規(guī)就是：處理好個(gè)人衛(wèi)生，在教室里不可以隨地吐痰、亂扔垃圾和紙屑。我希望班級(jí)干干凈凈的，這樣，同學(xué)們不僅有一個(gè)好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，而且值日生在打掃時(shí)還不用太勞累。
總而言之，我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)必須有班規(guī)，有了班規(guī)，才會(huì)有一個(gè)和諧的班級(jí)。
班級(jí)作文300字 篇7
有些人在買(mǎi)完?yáng)|西后剩下幾毛錢(qián)，見(jiàn)到乞丐就隨手丟進(jìn)討飯碗里，那叫獻(xiàn)愛(ài)心嗎?不是，愛(ài)心是要真心實(shí)意的，我就是真心實(shí)意的為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心。
四年級(jí)的時(shí)候我有一個(gè)職位，是圖書(shū)管理員。因?yàn)閳D書(shū)角的書(shū)寥寥無(wú)幾，老師就叫同學(xué)們每人帶一兩本書(shū)來(lái)學(xué)校放在圖書(shū)角，供給同學(xué)們看。
回到家，我心想：每人只供一兩本，全班六十人每人帶兩本沒(méi)法增加同學(xué)們的閱讀量，而且可能還有一樣的。于是，我選了二十幾本書(shū)，帶到了學(xué)校。
到了學(xué)校一看，同學(xué)們的`書(shū)也很好，就是量太少了。我把書(shū)放在圖書(shū)角，心里美滋滋的，因?yàn)橥瑢W(xué)們可以跟我一樣吸取到一樣的知識(shí)。
在被選舉為班長(zhǎng)后，我工作的更賣(mài)力了，只要一有任務(wù)，我就把任務(wù)包下來(lái)，因?yàn)樽鲞@些需要很多時(shí)間，所以我不想讓同學(xué)們也失去了寶貴的時(shí)間。
有的人會(huì)問(wèn)我這樣做值得嗎，現(xiàn)在社會(huì)這么不道德，你為什么還要這么做?我只是委婉一笑：“只為好的做貢獻(xiàn)，不為壞的做貢獻(xiàn)�！�
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